سيناريو افتراضي لتقييم المردودية:حوار بين المدير و النائب

[ابو محمد امين4]

https://scontent.xx.fbcdn.net/hphotos-xap1/v/t1.0-0/p296x100/11221451_913712712051343_6044996863661700512_n.jpg ?oh=711bf0fee4488079f6c58976343df269&oe=56BC4A56
(https://www.facebook.com/Taalim.Infos/photos/a.890311997724748.1073741826.890311957724752/913712712051343/?type=3)







‫‏ (https://www.facebook.com/hashtag/%D8%B3%D9%8A%D9%86%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D9%88_%D8%A7% D9%81%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%D9%8A?source=feed_te xt&story_id=517355885089042)
- المدير : السيد نائب التعليم المحترم، راني جمعت المعلومات على الأساتذة لي طلبت الوزارة هاد الشهر حسب المذكرة المعلومة
- نائب التعليم : مزيان، ضروري نحسبو ليهم المرددودية، ونقيمو ليهم السلوك المهني قبل مانخلصوهم .
- المدير : بالنسبة لأستاذ التربية الاسلامية تايجيني حاس براسوا بزااف..
- نائب التعليم : شنو نديرو ليه فنظرك؟
- المدير : زول ليه 1000 درهم باش يتربى !
- نائب التعليم : صافي ..وأستاذة الانجليزية؟؟
- المدير : هاديك زوينة وحليلوة ومبرعاني كادوات زيدها شي 500 درهم
- نائب التعليم : ها هي 600 درهم ماشي مشكل هي ظريفة معايا حتى أنا
- المدير: وأستاذة الفلسفة شنو نعملوا معاها سيمانة كاملة وهي غايبة ؟
- نائب التعليم: بعد منها .. هاديك صاحبة المدام، واش باغي تشريلي الصداع مع وزارة الداخلية ديال داري؟!
- المدير: وأستاذة اللغة العربية شنو نعملو معاها فيها بزاف دصناطح وعاطياها غير للشواهد الطبية
- نائب التعليم: إلا أستاذة اللغة العربية، هاديك راجلها نقابي جلخة وما قادين على صداع معاه
- المدير: حتى أنا ماقاد على صداع مع النقابة، زيدوها شي 1000 درهم
- نائب التعليم: زيدها 1500غير يهنينا راجلها ونقابته..
- المدير:أستاذ الفرنسية داز من قدامي البارح ماعبرني ماقالي حتى السلام عليكم،
- نائب التعليم: اعطيه بالتيساع هاذاك، كيلعب الحديد وصحتو غالبة عليه. .
- المدير : واحد البعلوك ديال الرياضيات اعطى لبنت صاحبي نقطة ضعيفة !
- نائب التعليم: عيب عليه بنت صاحبك هي اللولى..
- المدير: ولما طلبتو يرفعلها النقطة قالي هو كيحكّم ضميرو و وماكيخاف لا من مدير لا من نائب كيخاف غي من لي خلقو!
- نائب التعليم : آهااا، ياكما عندو شي بيسطون صحيح كيحميه؟ !
- المدير: نهائيا، دافع كبير على الخوا
- نائب التعليم: متأكد أن ماعندو حد اللي يحميه؟
- المدير: متأكد 100%
- نائب التعليم: إوا خلي يماه بلا مانضة هاد الشهر دير ليه المردودية منعدمة. قال ضمير قال !
- المدير : المهم لي بقاو غي المعارف والأصدقاء والاقارب والمقربين ماشي مشكل هادوك
- نائب التعليم : اللي من الأقارب اعمل ليه مردودية متميزة..راه حتى في الاسلام قالك الخير في الأقربين أولى..
- المدير: كاينة آسي نائب التعليم ومبروك للجميع
- نائب التعليم: اللي عندو شي حق اعطيناهلو. ودابا قل اللي فيه النوبة دالزردة يوجدها مزيان !
- المدير: النوبة فيك نتا أنعاماس...
- نائب التعليم: كيفااااش؟! واقيلا كاتقلب حتى نتا على شي تقييم للمردودية !!!!
- المدير: كنقصد النوبة في أنا..! نتلاقاو الشهر الماجي لتقييم جديد.

[خادم المنتدى]

-**************************************-
شكرا جزيلا لك..بارك الله فيك..شكرا جزيلا لك
-*************************************-

[ابو محمد امين4]

http://files.fatakat.com/2010/3/1269897204.gif (http://www.khyata.com/27019)

[سعدون2]

اجتهاد جيد جدا ، لأنها تبين شكلا من أشكال الأضرار التي ستعرفها الساحة التعليمية في هذا الباب وسنعود إلى الاصطدامات التي كانت تقع بين الاستاذ والمدير وبين الاستاذ والمفتش ولا لت أتذكر سماع خبر معلم حمل سلاحا على مدير عندما علم أنه لم يضع له نقطة 20 ، ومن في المصلحة المركية يعلم أن هذه الاصلاحات ستيترتب عنها صدامات ونزاعات سببها التسيب والشطط في استعمال السلطة، ولكن للأسف المصلح المشرع لا علاقة له بتاريخ الترقية الذي عرف تطورات واصلاحات تفرض بلورة وتطور ناضج وليس العودة الى الماضي الميت .

[a.khouya]

مسرحية فكاهية بامتياز شخصياتها أناس لايخافون ربهم

بالنسبة للمردودية ،أظن بأنه لا يمكن لأحد أن يقوم يتقييم عمل الأستاذ لا المدير ولا النائب ولا حتى المفتش لماذا؟
*يمكن للمدير أن يضبط الحضور والغياب ويقوم ببعض الزيارات الخاطفة للأستاذ وهذا لا يخول له أن يقيم العمل ،وقد يكون المدير لا يفقه شيئا في المادة بحكم الاختصاص ......
*السيد النائب كذلك ومثال
*)*بالنسية للمفتش_يزور الأستاذ مرة في السنة_ قد يجد الاستاذ في حالة نفسية سيئة وتكون مردوديته هذا اليوم ضعيفة بينما هو في الأصل أستاذ متميز ...والعكس صحيح ..فتحصل الكارثة
*قد يقول قائل وما العمل ؟
عمل الأستاذ ينتقل الى البيوت بسرعة البرق من المتعلمين أنفسهم ...هذا جيد ...هذا نعاس ....هذا متحيز الى فئة دون أخرى ...وهذا لايفقه شيئا في المادة..وهذا يأتي دوما متأخرا ..,,ووووووو....
^المستشار الأساس في التقييم هو المتعلم وما اكتسب.......
*ويبقى الضمير المهني هو سيد الموقف ..ومن يخاف الله لاخوف عليه..
هذا رأيي المتواضع والله أعلم

شكرا لكم