خادم المنتدى
11-05-2016, 08:04
دورة دجنبر 2003 : التربية وعلم النفس التربوي
امتحان ولوج إطار أساتذة التعليم الابتدائي من الدرجة الأولى
دورة: دجنبر 2003
-************************-
مادة الامتحان:التربية وعلم النفس التربويمدة الإنجاز: 3 ساعات المعامل: 3
نص الموضوع:
إن التأكيد على إيجابية المتعلم وفاعليته، يستدعي الاعتراف من جهة،
بقابلية المتعلم للتربية، و من جهة أخرى، بوجود وسيط بشري يسهل مهمة التعلم،
ويغني التعلمات الأساسية للتلاميذ.
الأسئلة:
1-اشرح العبارات التالية:
إيجابية المتعلم- القابلية للتربية – الوسيط البشري –
التعلمات الأساسية. (4 نقط)
2-أبرز الأثر الذي تحدثه النظرة الإيجابية للمتعلم على تصورنا للعملية
التعليمية-التعلمية. (5 نقط)
3-الاعتراف بالقابلية للتربية مدخل أساسي للتغلب على الصعوبات التعليمية
و تطوير التعلمات، أوضح ذلك. (5 نقط)
4-كيف يمكن أن يتحول المدرس من ناقل للمعرفة إلى وسيط حقيقي يسهل مهمة التعلم،
ويغني التعلمات الأساسية للتلاميذ؟ (6 نقط).
-*************************************-
امتحان ولوج إطار أساتذة التعليم الابتدائي من الدرجة الأولى
دورة: دجنبر 2003
-************************-
مادة الامتحان:التربية وعلم النفس التربويمدة الإنجاز: 3 ساعات المعامل: 3
نص الموضوع:
إن التأكيد على إيجابية المتعلم وفاعليته، يستدعي الاعتراف من جهة،
بقابلية المتعلم للتربية، و من جهة أخرى، بوجود وسيط بشري يسهل مهمة التعلم،
ويغني التعلمات الأساسية للتلاميذ.
الأسئلة:
1-اشرح العبارات التالية:
إيجابية المتعلم- القابلية للتربية – الوسيط البشري –
التعلمات الأساسية. (4 نقط)
2-أبرز الأثر الذي تحدثه النظرة الإيجابية للمتعلم على تصورنا للعملية
التعليمية-التعلمية. (5 نقط)
3-الاعتراف بالقابلية للتربية مدخل أساسي للتغلب على الصعوبات التعليمية
و تطوير التعلمات، أوضح ذلك. (5 نقط)
4-كيف يمكن أن يتحول المدرس من ناقل للمعرفة إلى وسيط حقيقي يسهل مهمة التعلم،
ويغني التعلمات الأساسية للتلاميذ؟ (6 نقط).
-*************************************-