تعرف على سبب احتفال اليونسكو باليوم العالمى للغة الأم 21 فبراير

[nasser]

الثلاثاء 21 فبراير 2017........ حددت منظمة اليونسكو تاريخ 21 فبراير من كل عام للاحتفال باللغة الأم، وسبب اختيار تاريخ 21 فبراير هو أنه اليوم الذى فتحت فيه الشرطة فى دكا عاصمة بنجلاديش النار على تلاميذ خرجوا متظاهرين للمطالبة بالاعتراف بلغتهم الأم – البنغالية - لغة رسمية فى باكستان بشطريها الغربى والشرقى آنذاك.



وتعود تلك الأحداث إلى عام 1948، عندما قام مؤسس جمهورية باكستان محمد على جناح بإعلان فرض "الأوردية" لغة وطنية وحيدة، يتم التداول بها على الأراضى الباكستانية باعتبارها اللغة الجامعة لأغلب العرقيات فى باكستان.



ونتيجة لذلك قامت الطبقات الوسطى المناهضة فى "باكستان الشرقية" -جمهورية بنجلاديش الحالية قبل انفصالها عن باكستان- بانتفاضة عرفت لاحقا بـ"الحركة اللغوية البنغالية"، حيث تظاهر الطلبة ضد القرار، ففتحت الشرطة الباكستانية النار عليهم مما أدى إلى مقتل خمسة من الطلبة البنغاليين بالقرب من كلية الطب فى مدينة دكا يوم 21 فبراير 1952.

وبعد أن امتدت الاحتجاجات لتعم سائر الأقاليم البنغالية، اضطرت الحكومة المركزية فيما بعد للاعتراف باللغة البنغالية لغة متداولة على قدم المساواة مع اللغة الأوردية فى باكستان.

وباقتراح من دولة بنغلاديش، وافقت اليونسكو على تخليد هذا اليوم تحت عنوان "اليوم العالمى للغة الأم" فى مؤتمرها العام فى نوفمبر 1999، بموافقة 28 دولة، ويحتفل بهذا اليوم سنويا منذ فبراير 2000.

وخصصت اليونسكو جائزة توزع فى هذا اليوم على اللغويين والباحثين ونشطاء المجتمع المدنى مقابل عملهم فى مجال التنوع اللغوى والتعليم المتعدد اللغات، وشرعت المنظمة فى توزيع هذه الجوائز منذ عام 2002، وحازت عليها عدة شخصيات تهتم بميدان اللغات إضافة إلى عدة مؤسسات تعليمية من 11 بلدا.

[nasser]

http://www.larachenews.com/imagesnews/1487676746.png العرائش نيوز: : الثلاثاء 21 فبراير 2017 http://www.larachenews.com/larachenews/larachenews_01.jpg
21 فبراير: اليوم العالمي للغة الأمّ
حددت منظمة الثقافة والتربية والعلوم "اليونسكو" تاريخ 21 فبراير من كل عام يوما عالميا للاحتفال باللغة الأم، حتى تلفت فيه الانتباه إلى دور اللغات في نقل المعرفة، وتعزيز التعدد اللغوي والثقافي. نحو مستقبل مستدام من خلال التعليم متعدّد اللغات.
وتحتفل اليونسكو باليوم الدولي للغة الأم لسنة 2017 تحت شعار "نحو مستقبل مستدام من خلال التعليم متعدّد اللغات". ومن أجل تعزيز التنمية المستدامة، يجب أن يحصل المتعلّمون على التعليم بلغتهم الأم بالإضافة إلى اللغات الأخرى. فإنّ إتقان اللغة الأم يساعد على اكتساب المهارات الأساسيّة في القراءة والكتابة والحساب. وإنّ اللغات المحليّة ولاسيما لغات الأقليّات والشعوب الأصيلة تساهم في نقل الثقافات والقيم والمعارف التقليديّة وبالتالي المساهمة على نحو كبير في تعزيز مستقبل مستدام.
ما هو التعليم متعدّد اللغات؟
يسهّل التعليم متعدّد اللغات الوصول إلى التعليم مع تعزيز فرص متساوية للشعوب التي تتحدّث لغات الأقليّات والشعوب الأصيلة، لاسيّما النساء والفتيات منهم، فإن التعليم متعدّد اللغات:
يركّز على جودة التعليم والتعلّم مع تسليط الضوء على الفهم والإبداع.
يعزّز الجانب المعرفي لعمليّة التعلّم من خلال التطبيق المباشر لنتائج عمليّة التعلّم في حياة المتعلّمين باستخدام اللغة الأم.
تعزيز الحوار والتفاعل بين كل من المتعلّم والمعلّم من خلال توفير جو من الاتصال والتواصل منذ البداية.
يسهّل المشاركة والعمل في المجتمع ويوفّر معلومات وتعابير ثقافيّة جديدة وبالتالي ضمان التفاعل المتناغم بين ما هو محلّي وما هو عالمي.
و في تصريح للمديرة العامة لليونسكو جاء فيه: " إنّني أدعو بمناسبة هذا اليوم إلى الاعتراف بالقوة الكامنة في التعليم متعدّد اللغات في كلّ مكان، في النظم التعليميّة والإداريّة، في التعابير الثقافيّة ووسائل الإعلام، في الفضاء الالكتروني والتجارة".
عن الموقع الرسمي "لليونيسكو"