nasser
13-06-2017, 05:04
https://2.bp.blogspot.com/-F0wOLAmI5uk/WT6SSzT2wAI/AAAAAAAAhz8/BDiJC_-GFrA6l9NdZp_omIyJ5Sh_-97GgCLcB/s640/1.jpg الاثنين 12 يونيو 2017 أشرفت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة بني ملال خنيفرة خلال الفترة الممتدة بين 23 أبريل و 09 ماي 2017 على تنزيل المرحلة التجريبية من الدراسة الدولية PISA 2018 -الدراسة المبنية على الحاسوب CBA- مستهدفة مؤسستين تابعتين للمديرية الإقليمية لبني ملال (ثانوية الحسن الثاني التأهيلية وثانوية وادي الذهب التأهيلية) واللتين تم اختيارهما من طرف المركز الوطني
للتقويم والامتحانات (الجهة المعنية بالدراسة)، حيث تم اختيار عينة عشوائية من 73 تلميذا من مواليد 2001 عن كل مؤسسة، وبعد الانتهاء من جميع الإجراءات والعمليات المتعلقة بتنزيل الدراسة والتي تمت عبر المراحل التالية:
المرحلة 1: تأطير اللجنة الإقليمية في الموضوع؛
المرحلة 2: مد اللجنة الإقليمية بالعدة اللازمة للتـمرير؛
المرحلة 3: مراسلة الجهات المتدخلة في عملية التمرير ومدهـا بجدولة تواريخ الإجراء؛
المرحلة 4: توفير العدد اللازم من الحواسيب وإعدادها بقاعة التمرير.
تكلفت لجنة جهوية مكونة من المنسقية الجهوية لبرنامج جيني ومفتش للتوجيه التربوي بالسهر على عملية التمرير نظرا لأهمية هذه الدراسة. وخلال هذه العملية تم تسجيل مشاركة متميزة من التلاميذ المعنيين بالدراسة حيت شارك 68 تلميذا من ثانوية الحسن الثاني التأهيلية و72 تلميذا من ثانوية وادي الذهب التأهيلية وذلك من أصل 73 تلميذا عن كل مؤسسة (حيث تم تحديد عتبة 65 تلميذ عن كل مؤسسة لقبول نتائج الدراسة). وقد قامت الللجنة الجهوية بتمرير اختبار PISA للتلاميذ المشاركين والذين قاموا بإجراء الإختبار الإلكتروني على برنام متوفر بمفاتيح USB تم التوصل بها من المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه وذلك في حصتين، الحصة الأولى تتألف من جزئين للإختبار لمدة ساعة لكل منهما وفيها يتم الإجابة على روائز بها أسئلة في اللغة العربية (القراءة) والعلوم والرياضيات، وفي الحصة الثانية والتي تستغرق 55 دقيقة قام التلاميذ بتعبئة أنواع مختلفة من الاستمارات (استمارة التلميذ، استمارة الاستئناس بتكنولوجيا المعلومات والتواصل واستمارة المسار المهني) وسوف يتم إرجاع مفاتيح USB والمحملة بنتائج التمرير لاحقا إلى المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه. وبالموازاة مع ذلك، ولتدعيم أجوبة الاستمارات اختير وبصفة عشوائية 08 أساتذة للغة العربية و28 أستاذ للرياضيات والعلوم بالإضافة لمديري المؤسستين المشاركتين لملئ على التوالي وعبر الأنترنت استمارة خاصة بأساتذة اللغة العربية، استمارة خاصة بباقي الأساتذة واستمارة المؤسسة.
للإشارة، فدراسة بيزا (PISA)
جريدة الأستاذ
للتقويم والامتحانات (الجهة المعنية بالدراسة)، حيث تم اختيار عينة عشوائية من 73 تلميذا من مواليد 2001 عن كل مؤسسة، وبعد الانتهاء من جميع الإجراءات والعمليات المتعلقة بتنزيل الدراسة والتي تمت عبر المراحل التالية:
المرحلة 1: تأطير اللجنة الإقليمية في الموضوع؛
المرحلة 2: مد اللجنة الإقليمية بالعدة اللازمة للتـمرير؛
المرحلة 3: مراسلة الجهات المتدخلة في عملية التمرير ومدهـا بجدولة تواريخ الإجراء؛
المرحلة 4: توفير العدد اللازم من الحواسيب وإعدادها بقاعة التمرير.
تكلفت لجنة جهوية مكونة من المنسقية الجهوية لبرنامج جيني ومفتش للتوجيه التربوي بالسهر على عملية التمرير نظرا لأهمية هذه الدراسة. وخلال هذه العملية تم تسجيل مشاركة متميزة من التلاميذ المعنيين بالدراسة حيت شارك 68 تلميذا من ثانوية الحسن الثاني التأهيلية و72 تلميذا من ثانوية وادي الذهب التأهيلية وذلك من أصل 73 تلميذا عن كل مؤسسة (حيث تم تحديد عتبة 65 تلميذ عن كل مؤسسة لقبول نتائج الدراسة). وقد قامت الللجنة الجهوية بتمرير اختبار PISA للتلاميذ المشاركين والذين قاموا بإجراء الإختبار الإلكتروني على برنام متوفر بمفاتيح USB تم التوصل بها من المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه وذلك في حصتين، الحصة الأولى تتألف من جزئين للإختبار لمدة ساعة لكل منهما وفيها يتم الإجابة على روائز بها أسئلة في اللغة العربية (القراءة) والعلوم والرياضيات، وفي الحصة الثانية والتي تستغرق 55 دقيقة قام التلاميذ بتعبئة أنواع مختلفة من الاستمارات (استمارة التلميذ، استمارة الاستئناس بتكنولوجيا المعلومات والتواصل واستمارة المسار المهني) وسوف يتم إرجاع مفاتيح USB والمحملة بنتائج التمرير لاحقا إلى المركز الوطني للتقويم والامتحانات والتوجيه. وبالموازاة مع ذلك، ولتدعيم أجوبة الاستمارات اختير وبصفة عشوائية 08 أساتذة للغة العربية و28 أستاذ للرياضيات والعلوم بالإضافة لمديري المؤسستين المشاركتين لملئ على التوالي وعبر الأنترنت استمارة خاصة بأساتذة اللغة العربية، استمارة خاصة بباقي الأساتذة واستمارة المؤسسة.
للإشارة، فدراسة بيزا (PISA)
جريدة الأستاذ