nasser
08-12-2017, 09:34
https://www.rue20.com/wp-content/uploads/2016/12/talamid.jpg زنقة 20 . متابعة الجمعة 8 دجنبر 2017
تتوفر 28 في المائة من المدارس المغربية على مكتبة بها نحو 500 كتاب أو أقل، مقابل 9 في المائة من مكتبات المدارس، يفوق عدد الكتب بها 500 كتاب.
و المقلق في الأمر، تقول “المساء” هو أن التلاميذ يأتون للمدارس لحضور صفوفهم الدراسية إما متعبين أو جوعى، ذلك أن 34 في المائة منهم يحسون أحيانا بالتعب داخل الحجرات الدراسية، مقابل 19 في المائة يحسون بالتعب بشكل يومي، في حين يحس 41 في المائة بالجوع أحيانا، مقابل 32 في المائة يحسون بالجوع بشكل يومي.
وينضاف مشكل الغياب إلى ما ذُكر سالفا، حيث أوضح التقرير أن 12 في المائة من التلاميذ، يتغيبون مرة واحدة أو أكثر في الأسبوع، مقابل 5 في المائة منهم يتغيبون مرة كل أسبوعين، مقابل 14 في المائة يتغيبون مرة واحدة كل شهر، فيما 69 في المائة من التلاميذ، لم يتغيبوا عن حضور حصصهم المدرسية.
تتوفر 28 في المائة من المدارس المغربية على مكتبة بها نحو 500 كتاب أو أقل، مقابل 9 في المائة من مكتبات المدارس، يفوق عدد الكتب بها 500 كتاب.
و المقلق في الأمر، تقول “المساء” هو أن التلاميذ يأتون للمدارس لحضور صفوفهم الدراسية إما متعبين أو جوعى، ذلك أن 34 في المائة منهم يحسون أحيانا بالتعب داخل الحجرات الدراسية، مقابل 19 في المائة يحسون بالتعب بشكل يومي، في حين يحس 41 في المائة بالجوع أحيانا، مقابل 32 في المائة يحسون بالجوع بشكل يومي.
وينضاف مشكل الغياب إلى ما ذُكر سالفا، حيث أوضح التقرير أن 12 في المائة من التلاميذ، يتغيبون مرة واحدة أو أكثر في الأسبوع، مقابل 5 في المائة منهم يتغيبون مرة كل أسبوعين، مقابل 14 في المائة يتغيبون مرة واحدة كل شهر، فيما 69 في المائة من التلاميذ، لم يتغيبوا عن حضور حصصهم المدرسية.