بلقاسمي : دور المراكز الجهوية بمشروع تكوين الأساتذة الجديد - فيديو

[nasser]

https://1.bp.blogspot.com/-kyREAcaGYDI/WzO7Q0ZWifI/AAAAAAAA1q4/YMwuP7WZg4029oiV_4zzAHoKh-tGrs02QCLcBGAs/s320/vlcsnap-2018-06-27-16h28m15s010.png بلقاسمي : دور المراكز الجهوية بمشروع تكوين الأساتذة الجديد - فيديو
الخميس 28 يونيو 2018


https://web.facebook.com/tarbiyamaroc/videos/1043416539146630/
تربية ماروك

================================================== ====================

[nasser]

https://www.youtube.com/watch?v=4bH7xbcUFmU&feature=youtu.be

[nasser]

افتتاح مسلك إجازة جديد في الجامعات للحاصلين على الباكلوريا
الخميس 28 يونيو 2018
ar.telquel.ma
أعطى سعد الدين العثماني، اليوم الخميس، الانطلاقة لمشروع تكوين "مدرس المستقبل"، الذي خصص للمدرسين ضمن تطبيق رؤية 2030، وذلك بإزاء افتتاح مسلك إجازة جديد في تخصص التربية، سينطلق في الموسم الجامعي المقبل.


وتوقع رئيس الحكومة، أن يساهم مشروع "مدرس المستقبل" في تكوين المدرسات والمدرسين الذين يتطلبهم تطبيق رؤية 2030 للتربية والتعليم، موضحا أنه يهدف إلى تلبية الحاجيات الآنية والمستقبلية من المدرسين بمختلف أسلاك التعليم وفي مختلف التخصصات والتي تقدر بـ200 ألف مدرس ومدرسة في أفق 2030.

وأوضح العثماني رئيس الحكومة، في بلاغ صادر اليوم، أن المشروع يأتي استجابة لمقتضيات الرؤية الاستراتيجية، خصوصا ما يتعلق بتجديد مهن التدريس والتكوين والتدبير "باعتبارها أسبقية أولى للرفع من جودة منظومة التربية والتكوين، ويساهم في إدماج الشباب المؤهلين في سوق الشغل".

ويضيف رئيس الحكومة، في ذات البلاغ، أن مشروع التكوين هذا، "يفتح المجال أمام التلاميذ الحاصلين على البكالوريا في جميع التخصصات للحصول على تكوين جديد يتمثل في تحضير إجازة في التربية تمكنهم من امتلاك الكفايات التربوية اللازمة التي تتيح لهم فرص الولوج إلى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين من أجل التكوين الممهنن في أفق الحصول على شهادة مدرس".

وسيمتد التكوين بهذا المسلك على مدى ثلاث سنوات، يخضع فيها الطلبة لتكوين أكاديمي يرتكز على معارف أكاديمية كعلوم التربية، وسيكولوجية التربية، وتكنولوجيا المعلومات والتواصل، وكذا وحدات للغة وتدبير المشاريع التربوية والمقاولاتية والتدريب على الانغماس في الوسط التربوي.

ويمكن للحاصلين على شهادة الإجازة في التربية إما متابعة دراستهم العليا بسلك الماستر في التربية أو اجتياز مباراة التوظيف وفق النظام الأساسي الخاص بأطر الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين، حيث سيستفيد الناجحون في هذه المباراة من تكوين مهني لمدة سنتين تكوينيتين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، تتوج بالمصادقة على وحدات التكوين ثم بتدريب مهني في وضعية تحمل مسؤولية التدريس بالقسم، لمدة سنة كاملة، في إطار تكوينات تطبيقية تنجز بالتناوب بين المؤسسات التعليمية والمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.

وسيفتتح مسلك الإجازة هذا ابتداء من الموسم الجامعي 2018-2019 في وجه الحاصلين على شهادة البكالوريا في جميع التخصصات والمستوفين لشروط الولوج، ويمكن أن يتم الولوج إلى هذا التكوين كذلك ابتداء من الأسدس الثالث في إطار نظام الممرات بين المسالك، وذلك بعد إجراء انتقاء أولي واجتياز مباراة الولوج.

[nasser]

مجلس عزيمان يقدم الخطوط العريضة لمشروع تكوين أساتذة المستقبل
الخميس 28 يونيو 2018
https://www.noonpresse.com/wp-content/uploads/2018/06/%D8%B9%D8%B2%D9%8A%D9%85%D8%A7%D9%86-750x410.png صبرين ميري
نظم المجلس الأعلى للتربية والتعليم والبحث العلمي،أمس الأربعاء، جلسة استماع وتفاعل خاصة حول “مشروع تكوين مدرسي المستقبل بالتعليم الابتدائي والإعدادي والثانوي ، بحضور رئيس المجلس عمر عزيمان، ووزير التربية والتعليم سعيد أمزازي وخالد الصمدي كاتب الدولة المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي.
وقال عمر عزيمان رئيس المجلس في كلمة له بالمناسبة، إن مشروع تكوين الأساتذة مشروع وازن يشكل مبعث اعتزاز من أجل بناء مدرسة الجودة وستعطى له الصادرة في إصلاح المنظومة التربوية.
وأضاف عزيمان أن أي إصلاح وأي تأهيل لا بد أن يمر عبر المدرسين ولا يمكن تحقيق أهدافه دون انخراطهم الفعلي ، كما لا يمكن أن يسير على السكة الصحيحة ويعطي ثماره دون تملكهم للكفايات الأساسية.
وأكد عزيمان أن المدرسة المغربية ستكون قادرة على الاطلاع الأمثل بالوظائف المنوطة بها إذا قامت بتمكين الأساتذة من تكوين أساسي متين ومن تكوين مستمر ملائم.
وأشار عزيمان أن هذه المسألة أضحت بمثابة توجه ناظم أمام تحقيق جودة التعلمات في المغرب وعبر العالم، ولهذه الغاية وضع المجلس تكوين المدرسين وتأهيلهم في صدارة ركائز إصلاح المنظومة التربوية ، وجعلت الرؤية الاستراتيجية لإصلاح التعليم من تكوينهم رافعة حاسمة لكل أوراش الإصلاح.
وتابع عزيمان حديثه قائلا ” حتى لو كنا مجبرين جدلا على التخلي عن جميع رافعات الإصلاح فإنه لا بد من التمسك قطعا بإصلاح مهنة التدريس، وهذا اقتناع راسخ تؤكده بوضوح الأسبقية التي تحتلها باستمرار مسألة مهنة التدريس في التفكير الاستراتيجي الذي يقوم به المجلس”.
وشدد عزيمان على ضرورة استخلاص الدروس السابقة والشروع الفعلي وبدون تردد في إرساء مهننة حقيقية للفاعلين في المجال التربوي، لأنه لا جدال في أنه أمام التحولات العميقة التي تعتري اليوم محيط التدريس أضحى من الثابت والمسلم به اعتبار التدريس مهنة قائمة الذات يتعين إتقان كفاياتها.
من جهته، قال وزير التعليم سعيد أمزازي إن هذا المشروع هو لبنة أولى للرفع من جودة التربية والتكوين وللنهوض بأداء المدرسة المغربية وتحسين مردوديتها، مضيفا أن المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي يولي أهمية بالغة لمسألة مهننة مجال التدريس وإعادة بناء مهن التربية والتكوين والبحث وتثمينها .
وأضاف أمزازي أن مشروع إصلاح نظام التكوين الأساسي لأساتذة السلكين الابتدائي والثانوي سيمكن من تجاوز أحد الإشكاليات الجوهرية التي اعترضت جودة منظومتنا التربوية وبخاصة إشكالية التكوين الأساسي للمدرسين والرفع من جودة عمل الفاعلات والفاعلين التربويين.
نون بريس