المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : مجلس تدمير المؤسسات


الجواد المغربي
26-03-2008, 13:14
السلام عليكم ورحمة الله.
"إنها مجالس التَّدْمِيرِ"
لن أعلق، لأنكم تعرفون.........

أبونسرين
26-03-2008, 14:32
لا يا اخي غير متفق معك. لو فعلت حقيقة على أرض الواقع فهي في الحقيقة أداة للتسيير الجماعي للمؤسسة صحيح

inas
26-03-2008, 14:55
الجميع يعلم. لانحتاج الى......

يحي
26-03-2008, 15:41
كيف نود تفعيل مجالس التدبير و نحن نعزف عن الاجتمتعات و كل منا يصيح في واد ،بالله عليك ،من منا يضحي ببعض وقته ،الكل متشائم ،و لا نؤدي الحد الادنى من المطلوب منا ،و هي فرصة لذوي النقوس الضعيفة ليعيثوا فسادا في الحفل التعليمي
قليلا من التضحية

omerop
26-03-2008, 15:50
مادمت متيقنا من أننا نعرف السبب فلم الاشارة أصلا الى الموضوع ؟ هلا شرحت كيف ؟

رضا
26-03-2008, 18:23
المجالس فرصة ثمينة للعمل الجاد.ادا توافرت طبعا النيات الحسنة و الغايات النبيلة. المعهودة عادة لرجال و نساء التعليم.فالتجربة حديثة و المعوقات جمة و بالصبر تنحت الصخور.و الى العملrs5:002:rs5rs5rs5

zounzoun
27-03-2008, 08:42
انها وسيلة لتامر وتواطئ الادارة و جمعية الاباء على هيئة التدريس هذا رايي انطلاقا من تجربة مؤسستي ’ فلا يعلن عن الاجتماعات الا في اخر لحظة دون الاشارة الى جدول الاعمال حيث تكون الطبخة قد استوت من قبل المتدخلين السالف ذكرهما وبعض اعوان الادارة فتصير تدخلات البقبة صورية لتمرير القرارات الاحادية للادارة مغلفة ب الديمقراطية المزيفة.

abousara
27-03-2008, 12:05
فاقد الشيء لايعطيه.المجالس اداة للتدبير الجماعي

الجواد المغربي
28-03-2008, 13:27
هل تعلمون أن التقارير التي (ترفع)، لا ترفع إلا بعد أن يتأملها السيد المدير ويتفحصها ويعدلها كيلا ترجمهُ النيابة وتسخط عليه النائبة / النائب؛ وكذلك تفعل النيابة والأكاديمة...
إن ثقافة ( العام زِين) هي المسيطرة في بلدنا الحبيب، والمهيمنة على تقاريرنا؛ أنكر ذلك من أنكره وشهد بالحق من شهده.
الشذوذُ وارد والأصلُ ما أقول.
اعلموا أن التقارير التي ترفع تقارير جاهزة سلفا؛ واسألوا أهل الذكر إن كنتم لا تعلمون.
لا أتكلم من الفراغ فأخوكم ليس متشائما إنما من أهل الدار المطلعين.

azouz2007
28-03-2008, 13:50
السلام عليكم ،ملاحظاتكم في محلها نعم لكن هذا البلد السعيد يحتاج الى رجال ونساء للعمل بجد وإذا لاحظت منكرا يا أخي العزيز أو تقصير في تسيير المجالس يجب عليك الإنخراط فيها وحارب هذه الأشياء التي تسيئ الى رجل التعليم بصفة خاصة والى بلدنا بصفة عامة وشكرا.

الجواد المغربي
28-03-2008, 14:16
هل تعرف لغة السياسيين؟

الجواد المغربي
28-03-2008, 14:27
قل الحق ولا تخف.
أما عن الانخراط، فكدت أحال على التقاعد في مجالس التدبير.

markdoom2006
04-09-2008, 10:04
مجالس التَّدْمِيرِ c'est vrai
et on nous exclu car on est nouveaux hchouma

mohammed2
04-09-2008, 11:12
هذه المجالس في الحقيقة ،مفيدة للمؤسسات ولرجال التعليم بصفةعامة،شريطة توفر النية الحسنة وتقديم المصلحة العامة...
لكن تذمر المدرسين والإداريين على حد سواء من سياسة التهميش والتسويف التي تطال مطالبهم المادية التي أضحت استعجالية بل مصيرية في ظل الإرتفاع الصاروخي للأسعار وغلاء المعيشة،يفقدها الكثير من التأثير،بل يجعل منها مجالس صورية ،لاتمثل إلا وجهة النظر السائدة...وبذلك فهي لن تستطيع تقديم أية فائدة لمنظومتنا التعليمية مادام أن هم الكثير منا قد أصبح مصروفا إلىكيفية مسايرة وتيرة الغلاء والحفاظ ولو على أدنى مستويات العيش الكريم !!!!!!!!!!!!!
إذن فإصلاح جميع مجالس منظومتنا التعليمية رهين بإصلاح الأوضاع المادية للفئات المتضررة من رجال التعليم...ولمسؤولينا الموقرين واسع النظر.

abdl
23-11-2008, 18:05
انها وسيلة لتامر وتواطئ الادارة و جمعية الاباء على هيئة التدريس هذا رايي انطلاقا من تجربة مؤسستي ’ فلا يعلن عن الاجتماعات الا في اخر لحظة دون الاشارة الى جدول الاعمال حيث تكون الطبخة قد استوت من قبل المتدخلين السالف ذكرهما وبعض اعوان الادارة فتصير تدخلات البقبة صورية لتمرير القرارات الاحادية للادارة مغلفة ب الديمقراطية المزيفة.
اذا كان التآمر صحيح فعلى الساذة الاساتذة التصدي له بكل حزم ولا ننسى ان من صلاحياته المصادقة على التقارير المالية و الادبية أليس هذا دليل على أهميته و اذا كانت الادارة عنيدة فمجرد التلويح بالاستقالة من طرف الاساتذة سيجعلها تعيد النظر

الناضوري
23-11-2008, 18:43
مع الاسف هذا الجهاز التربوي الهام لم يتم تفعيله بالشكل الصحيح.ربما جاء سابقا لاوانه في الشان التربوي.وجهة نظر

mbkmbk
23-11-2008, 19:18
اخي العزيز العكس مجالس التدبير فكرة جيدة جدا غير ان القانون لايمنحها الاستقالة التامة في قرارتها - وتبقى مجلسا استشاريا للموسسة فقط - مادام رئيس الموسسة هو ال\ي يقرر ما يريده - العمل الحمعوي فكري جيدة في التبير والتسيير لكن دون نيات سيئة - وةمصلحة التلميذ هي الاعلى .

kimou82
21-12-2008, 21:30
الحقيقة أن ما قاله بعض الأخوة عن مجلس التدبير (او كما سموه تجنيا"مجلس التدمير") فيه الكثير من التجني والمغالطة.أنا من أهل الدار ،وتجربتي مع هذا المجلس تثبت جدارته وفعاليته في حل المشاكل وكبح جماح بعض العناصر التي تعتبر نفسها فوق القانون،وتعتقد أن رئاستها للمؤسسات -على سبيل المثال-يخول لها فعل كل ما يحلو لها...فبغض النظر عن كونه لا يملك الاستقلالية المالية (ميزانية التدبير)إلا أنه ،على المستوى التربوي والاداري والمادي،يملك كافة الصلاحيات لتدبير أمور المؤسسة،بحيث إن المدير الكفء أصبح هذا المجلس بالنسبة إليه السند الرئيس في إدارة الامور،بل ويلقي إليه بكل القرارات التي يخشى أن تثير عليه أية زوبعة...المهم أن مجلس التدبير بالنسبة لمؤسستنا نحن استطاع ان يوقف التصرفات الطائشة للسيد "المدير"(المدبر افتراضا) ويحد من محاولاته الانفراد بالتدبيرويوقف إقدامه على المبادرات الفردية الإقصائية،وبالتالي نجح المجلس في إرجاعه ألى جادة الصواب،بفضل تكتل أعضائه ووجدة كلمتهم،بتنسيق طبعا مع جمعية الأباء..هذا كله رغم محاولات النيابة تهدئة الامر في البداية قبل أن تثور في وجه هذا "المدير"وتكشف له عن أخطائه وتجاوزاته...إذن الامر كل الامر يتوقف على مدى جدية أعضاء هذا المجلس في العمل ثم على مدى تكتل أعضائه ووحدة كلمتهم...
إننا مسؤولون كل المسؤولية عن نجاح او فشل هذا المجلس في أداء المهام التي خولها إياه الميثاق الوطني للتربية والتكوين... معذرة عن الإطالة ،وتحية إليكم جميعا.
( أحد أطر الإدارة التربوية)

kimou82
21-12-2008, 21:36
الحقيقة أن ما قاله بعض الأخوة عن مجلس التدبير (او كما سموه تجنيا"مجلس التدمير") فيه الكثير من التجني والمغالطة.أنا من أهل الدار ،وتجربتي مع هذا المجلس تثبت جدارته وفعاليته في حل المشاكل وكبح جماح بعض العناصر التي تعتبر نفسها فوق القانون،وتعتقد أن رئاستها للمؤسسات -على سبيل المثال-يخول لها فعل كل ما يحلو لها...فبغض النظر عن كونه لا يملك الاستقلالية المالية (ميزانية التدبير)إلا أنه ،على المستوى التربوي والاداري والمادي،يملك كافة الصلاحيات لتدبير أمور المؤسسة،بحيث إن المدير الكفء أصبح هذا المجلس بالنسبة إليه السند الرئيس في إدارة الامور،بل ويلقي إليه بكل القرارات التي يخشى أن تثير عليه أية زوبعة...المهم أن مجلس التدبير بالنسبة لمؤسستنا نحن استطاع ان يوقف التصرفات الطائشة للسيد "المدير"(المدبر افتراضا) ويحد من محاولاته الانفراد بالتدبيرويوقف إقدامه على المبادرات الفردية الإقصائية،وبالتالي نجح المجلس في إرجاعه ألى جادة الصواب،بفضل تكتل أعضائه ووجدة كلمتهم،بتنسيق طبعا مع جمعية الأباء..هذا كله رغم محاولات النيابة تهدئة الامر في البداية قبل أن تثور في وجه هذا "المدير"وتكشف له عن أخطائه وتجاوزاته...إذن الامر كل الامر يتوقف على مدى جدية أعضاء هذا المجلس في العمل ثم على مدى تكتل أعضائه ووحدة كلمتهم...
إننا مسؤولون كل المسؤولية عن نجاح او فشل هذا المجلس في أداء المهام التي خولها إياه الميثاق الوطني للتربية والتكوين... معذرة عن الإطالة ،وتحية إليكم جميعا.
( أحد أطر الإدارة التربوية)

kimou82
21-12-2008, 21:42
مسالة تقارير مجالس التدبير من اختصاص مقرر المجلس ولاحق للمدير في تغيير محتوياتها، لكل واحد من أعضاء المجلس الحق في الحصول على نسخة من تقرير الاجتماع يتسلمها مباشرة بعد انتهاء جلسة المجلس.
هكذا هو القانون،فيكفينا تجاهلا لحقوقنا !!!!!!!!!

jabar
21-12-2008, 21:51
مجلس التدبير هو اداة ووسيلة للعمل والاجتهاد والتضحية اما ادا فقد هدا المجلس محتواه الاجابي فقد اصبح ورقة رابحة لدوي النيات الخبيثة

jabar
21-12-2008, 22:00
مجلس التدبير هو اداة ووسيلة للعمل الجاد اما ادا ما افرغ هدا المجلس من محتواه الاجابي فقد اصبح ورقة رابحة لدوي النيات الخبيثة

السعيد
21-12-2008, 22:37
المدرسة المغربية مقبلة مستقبلا للعمل انطلاقا من مشروع المؤسسة، يعني أن كل مؤسسة مطالبة بإنجاز مشروع سنوي يتضمن كل مستلزمات المؤسسة حتى الطباشير، في حين الوزارة ستخصص إعتمادات مالية لذلك، والجهة المخولة لها باقتناء المستلزمات هي مجلس التدبير، وبالتالي حاليا لا يمكن الحكم على مجلس التدبير بأن لا دور له لعدم توفر الموارد المالية، لكن حاليا بمؤسستنا نظرا لاجتهاد أعضاء هذا المجلس فهو يراقب عمل كل المجالس والجمعيات والأندية المنظوية تحت المؤسسة، المشكل في جدية بعض أعضاء مجالس التدبير، أقول لهم كلكم مسؤول وكلكم مسؤول عن رعيته، والذي لا يقدر على المسؤولية فيجب أن يتركها لمن هو أهل لها.

محمد الزناني
21-12-2008, 22:49
حقيقة مجالس المؤسسة كلها حينما تم التفكير في خلقها كانت الغاية ايجاد الأرضية للحكامة الجيدة والتدبير التشاركي وثقافة الشراكة التربوية إلا أنه مع وجود مجموعة من المعيقات فإن سياسة المجالس باءت بالفشل .

abouanis
21-12-2008, 23:22
حقيقة مجالس المؤسسة كلها حينما تم التفكير في خلقها كانت الغاية ايجاد الأرضية للحكامة الجيدة والتدبير التشاركي وثقافة الشراكة التربوية إلا أنه مع وجود مجموعة من المعيقات فإن سياسة المجالس باءت بالفشل .



أنا معك أخي الزناني في هذا الرأي . ولكني أرد الفشل إلى الأسباب التالية:

1- تعدد المجالس أفرغها من كل معنى
2- الصفة الاستشارية لهذه المجالس وخصوصا مجلس التدبير أفقدها كل مصداقية
3- عدم تفعيلها من قبل رؤسائها وهم بالمناسبة مدراء المؤسسات جعلها عرضة للنسيان أو التناسي.
4- عدم تحويل اعتمادات مالية كما جاء في الميثاق الوطني أصابها بالشلل والإعاقة عن الحركة.
5- استهتار بعض أعضائها وعدم جدية البعض الآخر أصابها بالانتكاسة والموت في المهد.
6- تجاهل توصياتها وقراراتها من قبل المسؤولين التربويين الإقليميين والجهويين أرداها صريعة.
7- استحكام العلاقة التنافرية بين بعض أعضائها وخاصة من بين الشركاء الخارجيين( ممثل عن المجلس الجماعي)أو الداخليين (رئيس أو ممثل عن جمعية الآباء) من جهة وبقية الأعضاء الآخرين من جهة ثانية جعل عمل مجلس التدبير يراوح مكان الصفر وهو مكان لا يليق به طبعا .
نتمنى استقبالا أن يبرحه ولو قليلا إن شاء الله . بمزيد من تضافر الجهود وتدارك العيوب وتجاوز الأنانيات والتحلي بالصبر والتفاؤل وتجذير التغيير الهادئ للعقليات وكثير من السلوكيات والسلام.

al3omda_45
27-12-2008, 15:39
السلام عليكم.
أعتقد و حسب ما نعايشه أن مجالس التدبير هي حبر على ورق. ففي كل مؤسسة تعليمية تجد لوبيات تعرقل لك العمل إذا ودت النيات الحسنة، أو أن مجلس " التدمير" يستحود عليه المدير و اللوبي " المتملق له"

سعيد عيشي
28-12-2008, 08:54
كنت عضو في مجلس تدبير المؤسسةو وكنت ألزم السيد الرئيس بتطبيق المقتضيات القانونية لعقده, وكنت أسيغ برنامج اللقاء,وحين الإجتماع ,الكل ينظر لساعته,مناقشات دون المستوى ,جميعهم مجمعون بما فيهم المدير:اكتب و أعطينا نوقعوا .برنامج المؤسسة لا ينفذ....إلخ.فالقاعدة السائدة هو انعدام الضمير الناتج عن وضع الرجل غير المناسب في المكان غير المناسب,لأن فاقد الشيئ لا يعطيه.

anas5
09-01-2009, 11:36
تفعيل المجالس يبقى رهينا بأعضائها ، ولو في تطبيق بعض القضايا
التربوية : كالقانون الداخلي للمؤسسة ، المشاركة في التنظيم التربوي
وتوزيع الأساتذة ، إشكالية الضم ...لا نترك المجال للإنفراد الإداري
في إتخاذ القرارات...

tchigivara
09-01-2009, 14:01
مجالس المؤسسة كلها لها ايجابيات شريطة ان تفعل ويحترم القانون اما الرجوع الى الخلف والتباكي فهذه ليست من شيم رجال ونساء التعليم اطرقوا واقتحموا ابواب العمل الجماعي واخلقوا انشطة داخل المؤسسات بدل التملص من المسؤولية والقاء اللائمة على المدير او رئيس جمعية الاباء راسلوا النيابة بكل الخروقات والتجاوزات فقطاعنا حواري وديمقراطي منذ زمان نحن لسنا في ثكنة او مركب سلاح جندوا اقلامكم واذا كنتم غير جديرين بثقة الزملاء والادارة فالعيب فيكم لان رسول الله صلى الله عايه وسلم قال ما اجتمعت امتي على ضلال .

رحمة
09-01-2009, 15:41
السلام عليكم .
موضوع مهم قد يحدد لنا مهام مجلس التدمير \ التدبير \ عفوا ..اقول من الاخر ...
اذا كان اعضاؤه من العيار الثقيل فهو مجلس التدبير بحق .وحقيق .
بينما اذا كان اعضاؤه من العيار\ وزن الريشة\ خاصة لو هبت ريح عاصفة على مشروع المؤسسة وهو بين
ايدي غير امينة وضالعة في صناعة التدمير ....هناك امثلة تفي بالغرض المقصود عندي سأدلي بها لاحقا ...
واضيف .المجلس حسب جالسيه وما يحملون فوق اجسادهم من جماجم وما بداخلها من ادمغة وما بداخل الادمغة من عقليات ..وتربية وقيم واخلاق ..وان هم ذهبت اخلاقهم ذهبوا .....

tchigivara
09-01-2009, 19:27
الاخت رحمة شكرا على غيرتك تاكدي ان كل مؤسسة تسمل الصالح والطالح ذكورا واناثا لكن يجب علينا ان نصبر ونناضل لاصلاح ما افسده الدهر فهناك اختلاف في التربية والمرجعية والتجارب فالتاطير وتقديم النصيحة بالتي هي احسن هما الكفيلان برد الحصان امام العربة اما النقد دون طرح البديل والعناد فلن يجديان نفعا بل ضررهما افظع وشكرا .

رحمة
09-01-2009, 20:06
السلام عليكم استاذي المناضل تجيكي فارا ..اشكرك على فتح المعقوفتين لنقاش هادف بننا مع كامل الاحترام
والتقدير ...وبعد :
ما رايك اخي في مجلس تدبير تنظيري اكثرمنه تطبيقي ومجلس غوغائية وخلافات ونزاعات و \ احضيني نحضيك \ وكل ما يكتب في تقاريره لا نرى له تفعيلا على الاطلاق .واخر ما اقترف هذا المجلس في حق بيئة المؤسسة وذخيرتها الوثائقية وعافيتنا جميعا نظرا لموته السريري هو :بعد الدخول من العطلة البينية تم احراق ما يناهز 5 طن من الكتب المدرسية والمقررات المؤشر عليها بتاريخ
وعدد وختم المؤسسة كممتلكات مخزنية وفي اوقات العمل وبين الاجنحة الدراسية . وقد دامت النار اكثر من اسبوع والتلاميذ والاساتذة يتوفون بالتلوث ...والدخان والتنقل بين الاقسام بحثا عن مكان انقى لمتابعة حصصهم ...والخطير في الامر ان رئيس جمعية الاباء هو الذي صب عليها البنزين امام جموع التلاميذ ومعه المكلف بصيانة المؤسسة وتدبيرها الاقتصادي ..هذا حصل في غياب تدخل مجلس التدبير الذي كان على الجهات الفاعلة للمحرقة ان تتشارو معه من اجل حسن تصريف الكتب القيمة التي اخذت منها بعض الكتيبات للتذكارولقيمة ما تحمل من علم ومعرفة وهي مؤرخة ب63 و64.و65 بعد 1900 ...انها جريمة حصلت امام المتعلمين ولا من متدخل ..وللقصة تداعيات قمت بواجبي التربوي تجاهها لو تسنى لي ان اواصل الحكي ساقول لكم ماذا فعلت ....من اجلها ...ولوحدي ..واه من وحدي ....والادهى من ذلك هو ان مؤسستنا تحتضن نادي البيئة ...واحسرتاه ..لم يتدخل نهائيا وقطعا ..والله على ما اقول شهيد ...
اليس مجلسا للتبدير والتدميربكل المعايير .....؟ ومن عين المكان رجوكم تفاعلوا معي لاني وحدي كما اني لم انطلق من فراغ في ردي السابق مع تحية للاخ تجيكي فارا ...ولا زال مجلس التدبير نائما ...واه من وحدي ..ووحدي ووحدي يا وحدي .....

tchigivara
10-01-2009, 20:12
الاخت رحمة اظن ان هناك اساتذة واستاذات فعليهم ان يقفوا بجانبك والا عليك مواجهة الاعصار بمفردك متسلحة بمراسلاتك للصحافة الوطنية وللادارة المركزية حتى يتحمل كل واحد مسؤوليته وحاولي شرح الموقف بهدوء لزملائك علهم يتبنون المشكل عموما اقدر فيك صراحتك وجراتك في فضح سلوكات مجلس مفروض فيه ان يحمل مشعل الخزانة المدرسية لتلعب الدور المنوط بها لا ان يتحول الى مجلس للمغول يدمر الحضارات الانسانية بشكل مرضي واصلي نضالك وسيمدك الاخوة ببعض الحلول التي قد تجيب عن سلوكات المجلس المتهورة .

الغِلاَق
10-01-2009, 21:25
مجلس التدبير جهاز فعال إن تم تفعيله بشكل جاد ومسؤول .. مجموعتنا المدرسية تعتمد عليه كثيرا في تدبير الشأن التعليمي و التربوي والاجتماعي ..
الملاحظ أن الإخوة لا يتحاملون على هذا الجهاز في حد ذاته ، بقدرما يتحاملون على طبيعة الأشخاص الذين يشكلونه ، وهنا تكمن المشكلة !
معظم مشاكلنا تنحصر في العنصر البشري أما المستجدات فهي في الحقيقة تأتي لتحسين وتطوير سيرورة العمل التربوي ولا يمكننا أن نظل نلقي بالأحكام الجاهزة على كل ما يأتينا من جديد دون تجربة ..

شكرا للجميع على إثراء الموضوع بما يخدمنا جميعا .

رحمة
11-01-2009, 02:09
http://img264.imageshack.us/img264/6056/img0003sj2.th.jpg (http://img264.imageshack.us/my.php?image=img0003sj2.jpg)

http://img264.imageshack.us/img264/8118/img0004mp3.th.jpg (http://img264.imageshack.us/my.php?image=img0004mp3.jpg)

انهما الصورتان الحيتان للمحرقة التي قتلت انفاس المقررات والكتب والتلاميذ والاساتذة
وكل من مر او تحرك بالقرب منها ....ولكم واسع النظر ..ايها الاخوة الكرام ومن عين المكان
هذا ما اغفله مجلس التدمير في مؤسستنا ..وارجو من الاخوة الكرام التقنيين ان يكبروا لنا الصورتين مع الشكر الجزيل حتى تتضح الرؤية اكثر ...

jabar
11-01-2009, 07:55
ايها الاخوة يجب ان يعاد النظر في مجلس التدبير من حيث التفعيل والهيكلة .على مجلس التدبير ان يكون مستقلا عن الادارة التربوية وان يقوم باعماله خارج سلطة المدير ان تكون له صلاحية مراسلة جميع المسؤولين .اما ادا بقي على حاله فلن ينفع في شيء لانه مجلس ملغوم.