الزيادة في الاجور بالارقام

[el hassan bousfoul]

لقد ظهرت الوعود الزائفة للحكومة العباسية عند اول استحقاق في نهاية شهر يوليوز الماضي فلم تعرف اجور الموظفين الا زيادات هزيلة فمن أصل الاجراءات الخمس التي اوهمتنا الحكومة بالقيام بها لتحسين دخل الموظفين لم تصادق الا على اثنين منها وهي كالتالي:
-زيادة 50 درهما في التعويضات العائلية عن كل طفل
- زيادة 143 درهما للسلم 9 في التعويض عن الاعباء والتي تتقلص الى 100 درهما بعد خصم الاقتطاعات وللعلم فهذه الزيادة تمت مرة واحدة فقط اي لن تتبعها زيادة اخرى يوليوز 2009 حسب ما جاء في الجريدة الرسمية على عكس السلاليم من 1 الى 7 التي ستعرف زيادة مماثلة في يوليوز 2009

الاجراءات الثلاثة الاخرى في كف عفريت
ولو فرضنا أنها فعلت فلن تضيف الى أجورنا شيئا يذكر فالتخفيض في الضريبة لن ينجم عنه الا زيادة قدرها 100 درهما للسلم 9 و 175 درهما للسلم 10 و350درهما للسلم 11
واليكم الزيادات المقررة لبعض الاطر كما جاءت من الجريدة الرسمية بتاريخ 21/7/2008


يوليوز 2009---------يوليوز 2008--------التعويضات-------- الاطار
21746.00------------ 21473.00------21200.00-------- كولونيل
4800.00--------------- 3200.00-------1600.00----------Pilote de chasse
7838.00--------------- 7140.00------ 6440.00--------- قبطان
لا شيء----------------- 1993.00------ 1850.00 -------- معلم السلم 9

واليكم الرابط لقراءة الجريدة الرسميةhttp://www.sgg.gov.ma/BO/bulletin/AR/2008/BO_5649_Ar.pdf

[masix]

والله ان هذا لمنكر.لذا علينا تغييره بشتى الوسائل النضالية

[youssef_pc]

انا لله و انا اليه راجعون
دائما يسخرون منا..............

[simomas]

لا حول و لا قوة إلا بالله

[wahid]

ربما هناك خلال ستتم معالجته لاحقا و ادا تدكرتم فقد تاخرت الجريدة الرسمية في صدورها الى ما بعد يوليوز و مع دلك تم اضافة 100 درهم نننتظر الشهر المقبل لمعرفة الحقيقة

[anouar78]

لاحول ولا قوة الا بالله

[abousay]

ما هذه المهزلة؟
إذا كان ذلك صحيح فإن للنقابات مسؤلية كبيرة.

[oukharti]

لا حول و لا قوة إلا بالله

[mohamed123]

الحكومة التى تفرض على النقاباتالمهزوزةالزيادة فى الاجورمتشدقة بالرفع من القدرة الشرائية للواطنين زيادة 100درهم في الشهر على الاقلوالتى لايمكنها ان تغطى الزيادات التى عرفتها وما زالت زيادات اخرى فى الطريق المواد الاساسية حكومة انتهازية تدافع عن الطبقة البرجوازية التي تنتمي اليها اما الطبقات الكادحة ما هي الا قنطرة للانتهازين الله وحده كفيل بان ياخذ حق المغلوبين على امرهم

[hasnae83]

لاحول ولا قوة الا بالله

[يونس1978]

سياسة الضحك على ذقون رجال التعليم

[sonix06]

والله ان هذا لمنكر.لذا علينا تغييره بشتى الوسائل النضالية

[نورالدين شكردة]

لا حول ولا قوة إلا بالله

[elgarni mjid]

il faut qu'on bouge ;il faut qu'on defend nos droits griffes et bec
nous ne sommes pas assez naifs pour croire les promesse de ce gouvernement pourru ce qui me torture c est qu on accepte les choses comme un destin auquel on ne peut se soustraire
.

[chamss]

وأين النقابات من كل هدا

حسبنا الله و نعم الوكيل

[benbassou]

زيادة لا تسمن و لا تغني من جوع..........

[chohrore]

الجيش+الامن+الدرك استفادوا من زيادة 350درهما ** بصحتهوم وراحتهوم **ولكن مناضلي التعليم استفادوا من 100اهانة والسؤال هل ستمر باردة عليهم .موعدنا ابتداء من يوم الجمعة 05/08/2008

[rachidna]

شكرا ورمضان مبارك
هنا يبقى دور النقابات فأين هي؟
وكذلك يجب على كل المدرسين تكثيف الجهود والضغط على هذه الحكومة

[ibn khaldoun]

لاحول ولا قوة الا بالله

[bakkali32]

ّان الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهمّ صدق الله العظيم

[صخرة سيزيف]

La situation d'une grande partie d'enseignants est catastrophique.La solution est une promotion exceptionnelle pour que l'on puisse travailler aisément dans des conditions suceptibles d'améliorer le rendement .

[aymansassi]

هل من جديد

[المعمورى]

لا حول و لا قوة إلا بالله

[jebli]

هذا هو تمخض جبل عباس

لا حول و لا قوة الا بالله

[idaneb]

ما هذه المهزلة؟
إذا كان ذلك صحيح فإن للنقابات مسؤلية كبيرة.

[yassir hay]

يجب دائما توقع مثل هذه الامور من حكومتنا العزييييييييييييييييييييييييييييييزة بزاف على قلوبنا
وكذالك سكوت النقابات الحبييييييييييييييييييييييييييييييييبة. الله يطول لينا عمرهم.

[abdou_li_fe]

هللت وأطربت وتولد عن ذلك ........الزيادة المهزلة إنها الحكومة الموقرة ? هههههههـ

[akzmouh]

ما العمل ادن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أبوعلي]

الزيادة من راس الأحمق

[أوراق دفاتر]

المرجوعدم التّسرع و الرّد بالفاظ في غير محلّها التي قد تفقدكم صحة صيامكم مجّانا
انتظروا استئناف الدخول المدرسي ...

[zahra2]

أنا أيضا صعقت لهذا المبلغ الزهيد . الحكومة ذكرت مبلغا ( ولما جا وقت الصرف ) وضعت مبلغا . والله صدق القول عليهم :
يــــــــــــــــقـــــــولــــــــــــــون مــــا لا يـــــــــــفـــــــــعــــلــــــــــــــــــــــ ـــــــون

[sport241]

نحن المسؤولين جميعا عن تردي أحوالنا بسبب التفرقة بيننا

[bucabuca]

موعدنا شتنبر القادم لمقاطعة الأستحقاقات التي تسمح للحكومة بالتصرف كما يحلو لها

[nabilsayakt82]

أين هو دور النقابات التي لم تحرك ساكنا تجاه هده الزيادة الكادبة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!????????????????

[anwar205]

يا إخواني أراكم تعلقون و تتكلمون وكأن ما قاله الأخ صحيح و لا غبار عليه .المرجو من الأخ أن يثبت صحة ما قاله بالدليل وإلا فهو كلام مردود عليه

[el hassan bousfoul]

يا إخواني أراكم تعلقون و تتكلمون وكأن ما قاله الأخ صحيح و لا غبار عليه .المرجو من الأخ أن يثبت صحة ما قاله بالدليل وإلا فهو كلام مردود عليه
أحيلك على الجريدة الرسمية الصادرة بتاريخ 21/07/2008 على الموقع التالي
www.sgg.gov.ma (http://www.sgg.gov.ma)
وتأكد بنفسك

[lehrer]

ما يروج أن الزيادة الأخيرة هي نتيجة للخفص الضريبي علي الدخل وأن الزيادة التي وعدت بها الحكومة سيشرع في صرفها ابتداء من شتنبر بأثر رجعي.
...اللهم أعظم أجرنا وثوابنا وأجزل لنا العطايا في مآبنا .. اللهم ارفع لنا الدرجات وكفر عنا السيئات

[abououssa]

ماشاء الله رجل التعليم بحتظر ان لم نقل مات وهو يمشي.نحن مستعدون ان توزع الثروة بالعدل وان اقتضى الحال ان ناكل الخبزبالشاي

[anwar205]

أحيلك على الجريدة الرسمية الصادرة بتاريخ 21/07/2008 على الموقع التالي
www.sgg.gov.ma (http://www.sgg.gov.ma)
وتأكد بنفسك
يا أخي و الله لقد قرات الجريدة الرسمية التي أشرت إليه اي بتاريخ 21/07/08 و ما وجدت فيها ما قلته .المرجو من الإخوان الاطلاع عليها للتأكد على الموقعwww.sgg.gov.ma (http://www.sqq.gov.ma) و الإدلاء برأيهم

[el hassan bousfoul]

يا أخي و الله لقد قرات الجريدة الرسمية التي أشرت إليه اي بتاريخ 21/07/08 و ما وجدت فيها ما قلته .المرجو من الإخوان الاطلاع عليها للتأكد على الموقعwww.sgg.gov.ma (http://www.sqq.gov.ma) و الإدلاء برأيهم
اذهب الى الصفحة 2262 عدد5649 بتاريخ 21/07/2008

[maestro09]

حسبنا الله و نعم الوكيل

[ميمنة]

هذا تحفيز للدخول المدرسي الجديد

[aziz77]

تمخض الجبل فولد فأرا.
انها قمة الاستهزاء.

[youssef-ben-tachafin]

لا حول و لا قوة إلا بالله

[el hassan bousfoul]

لا حول ولا قوة الا بالله

[من الشعب]

شكرا جزيلا وفقك الله

[josefid]

أعضاء المكاتب الوطنية للنقابات، باعت كرامة التعليم رخيصا، وقد قبضوا ثمن الخيانة

[aloudi_raja]

Je crois qui ya quelqqqu

[انغام]

لاحول ولا قوة الا بالله

[abou_hiba_1999]

مواطن نضاله ضعيف

ونقابة مغشوشة

وحكومة مهجنة

وارتباك في التدبير المالي

التركيبة اصلا مهزوزة


اللهم ان هذا منكر



100 درهم


ههههههههههه


والله ايلا مهزلة

[معلم عرضي سابقا]

100 درهم
احسن من لاشىء
من رضي بالذل مرة يجب ان يرضى به كل مرة

[samirchah]

سياسة إغناء الغني و إفقار الفقير ..... هذه هي الطبقية التي تفرض على المجتمع الخانع....

[maestro09]

حسبنا الله و نعم الوكيل

[anas5]

شكرا على الشاركة

[ابو بثينة]

حسبنا الله و نعم الوكيل

[tehamistar]

لقد تم المصادقة على مراسيم الزيادات المقررة ليوليوز 2009 بالمجلس الوزاري ليوم 20/10/2008 ...

[hassm6]

خلاصة القول : كما تكونوا يولى عليكم

[amine1982]

سبحان الله يصرون على تازيم وضعية المعلم لا نريد زيادتهم بقدر ما نريد استرجاع كرامتناmt2mt2mt2mt2

[malika666]

لا نريد زيادات نريد حل مشاكلنا التي ورطونا فيها ألا وهي القروض الجائرة

[moulay111]

سايرنا لعبتهم ..و ضحكوا علينا تحت غطاء الحوار المتحضر ....هاد الطينة من الناس لن تنفع معها إلا النضال بالشكل الصحيح إضرابات و تصعيدات ......حتى الموت

[amine2007]

عار والله عار هم يسخرون منا ؟؟؟؟

[خلدون]

يا أخي الامر يتعلق بموظفي وأطر الادارة المركزية وموظفي الاطر الخاصة ببعض الوزارات تأمل جيدا المرسوم

[nasro6767]

لماذا لا يغير الاخوان الاطار إلى Pilote de chasse ؟
هكذا سيستفيدون من زيادات مهمة في الأجرة

[akzmouh]

لاحول ولا قوة الا بالله

[miloud100]

اللهم ارحم اخواننا اللذين ليس لذيهم تعويضولا بيت و لا امن ولا...........

[بوجمعة امغوس]

باسم الله الرحمان الرحيم
كلما جاءت حمى الزيادات الا وتجد رجال التعليم يقارنون انفسهم بالموظفين السامون
فلا يعقل اخواني ان كولونيل مثلا وهو المسؤول عن امن البلاد والعباد اضافة انه درس اكثر من نصف عمره وتدرج في مختلف اسلاك الجيش ان يكون راتبه كراتب معلم لايقدم لهذا الوطن الا افواجا من العاطلين والمنحرفين
وسيئي الاخلاق.كما ان مستواه الدراسي لا يكاد يكون اكثر من امي بقليل او لنقل انه اجتاز مباراة محو الامية بنجاح .ومع هذا يقارن نفسه بكولونيل مع شساعة الهوة بين هذا وذاك.فلا ارى باسا من ان يطالب المرئ بحقوقه.ولكن لتكن مطالبه معقولة وفي مستوىا لواجبات التي يؤديها.

[achille]

باسم الله الرحمان الرحيم
كلما جاءت حمى الزيادات الا وتجد رجال التعليم يقارنون انفسهم بالموظفين السامون
فلا يعقل اخواني ان كولونيل مثلا وهو المسؤول عن امن البلاد والعباد اضافة انه درس اكثر من نصف عمره وتدرج في مختلف اسلاك الجيش ان يكون راتبه كراتب معلم لايقدم لهذا الوطن الا افواجا من العاطلين والمنحرفين
وسيئي الاخلاق.كما ان مستواه الدراسي لا يكاد يكون اكثر من امي بقليل او لنقل انه اجتاز مباراة محو الامية بنجاح .ومع هذا يقارن نفسه بكولونيل مع شساعة الهوة بين هذا وذاك.فلا ارى باسا من ان يطالب المرئ بحقوقه.ولكن لتكن مطالبه معقولة وفي مستوىا لواجبات التي يؤديها.
je crois que ce genre de profs qui t'on appris a parler et a ecrire t'es peut etre toi aussi 1 delinquant . qulle ingratitude

[ali.baba]

باسم الله الرحمان الرحيم
كلما جاءت حمى الزيادات الا وتجد رجال التعليم يقارنون انفسهم بالموظفين السامون
فلا يعقل اخواني ان كولونيل مثلا وهو المسؤول عن امن البلاد والعباد اضافة انه درس اكثر من نصف عمره وتدرج في مختلف اسلاك الجيش ان يكون راتبه كراتب معلم لايقدم لهذا الوطن الا افواجا من العاطلين والمنحرفين
وسيئي الاخلاق.كما ان مستواه الدراسي لا يكاد يكون اكثر من امي بقليل او لنقل انه اجتاز مباراة محو الامية بنجاح .ومع هذا يقارن نفسه بكولونيل مع شساعة الهوة بين هذا وذاك.فلا ارى باسا من ان يطالب المرئ بحقوقه.ولكن لتكن مطالبه معقولة وفي مستوىا لواجبات التي يؤديها.كولونيل!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!من يكن؟ مواطن بسيط ذو مستوى تعليمي منحط تدرج في اسلاك المؤسسة العسكرية ذات المنهجية اللاانسانية .لا يشرف رجل التعليم ان يتمنى ان يكون ذاك الشخص...............رجلالتعليم يا اخي يقارن وضعيته باوضاع العاملين بالمهن التي تحترم فيها الكرامة الانسانية لا بمهن الذل والخضوع للبشر,رجل التعليم يقارن وضعيته مثلا باوضاع موظفي المالية و... لماذا هذا الحيف تجاه رجل التعليم ؟ يقول المسؤولون ان موظف المالية مؤتمن على موارد الدولة المالية لذا يغدق عليه بالامتيازات و المنح و .....اليس رجل التعليم هو كذلك مؤتمن على الموارد البشرية للدولة؟ اين هي العدالة في الاجور؟

[zarra mido]

إلى الأخ بوجمعة أمغوس..
عليك أن تغير مهنتك فأنت وتفكيرك عار على رجال التربية والتعليم..
رجال التعليم هم قادة المغرب الحقيقيون.. وللمزيد من المعلومات إقرأ عن تاريخ المغرب بعد الإستقلال...
وعن نضالات رجال التعليم... لولاهم لما كانت كل هذه الإمتيازات لل ك ن و ل ي ل...

[himabdn]

ce sont les syndicats marocains la cause de tous les maux et toute l injustice qui reigne au sein des administrations publics
وكلنا عليهم الله

[rachiiid]

الله يجيب شي كونطرا عند ولا د عيسى

[hassan8542]

رجل التعليم هو من ساهم في وصول الكلونيل وبقية الموظفين السامين إلى تلك المراتب

[harooun]

لاحول ولا قوة الا بالله... اللهم ان هدا لمنكر

[ابو بثينة]

الحمد لله على كل حال.

[khaled]

من له معلومات عن المعايير الجديدة التي فرضتها الدولة على شركات القروض و هل صحيح انها ستتراجع عنها ولكم جزيل الشكر

[صخرة سيزيف]

من له معلومات عن المعايير الجديدة التي فرضتها الدولة على شركات القروض و هل صحيح انها ستتراجع عنها ولكم جزيل الشكر
أخي لاعلم لي بهذا.أفدني جزاك الله بخير.

[mashmoom]

اخواني ارشدوني كيف املء المربعات الثلات الاخيرة

[بوجمعة امغوس]

الى الاخ achille
ان الذي يعلم لايفعل ذلك من باب الاحسان او الصدقة انه يقوم بعمل مقابل اجر فلا فضل لاحد على احد
ال الاخ ali.baba
من العيب ان نقارن مع وجود الفرق كيف تقول اخي الكولونيل من يكون وانت تعلم جيدا من يكون ثم ان سؤال من يكون يطرحه من هو اعلى درجة من الكولونيل اما معلم مدرس او معلم مكلف بالادارة فانه من المجحف ان يطرح هذا السؤال فارجوك اخي انزل الناس منازلهم فالكولونيل كولونيل والمعلم معلم ولا يخفى عليك سيدي ما تعنيه الكلمتان فلا تعطي لاحد ما لا يستحق.ثم عن اي موارد بشرية تتحدث .يا اخي من لم ينجح في حياته هو كيف تقول انه اؤتمن على موارد الدولة لا تصدق اخي هذا الكلام لانك تعرف انه غير صحيح لا تصدق انك من يربي الاجيال
وانك القدوة وانك.....
الى الاخzaza mido
انه لمن باب التضليل ان تقول ان رجال التعليم قادة المغرب فاين السياسيون ادن والاقتصاديون ورجالات التحرير ام انكم تصدقون كل ما يقال عن المعلمين من اساطير وخرفات اما ان الاوان لتستيقظوا من هذا الكابوس ثم يااخي عن اي نضالات تتحدث فلو كان المعلم مناضلا ما كان هذا حالك اليوم.ثم ان الكولونيل لم يحصل على هذه الامتيازات لان المعلم ناضل من اجله بل لجسامة مايقوم به من مهام .ثم لماذا لا يناضل هذا المعلم من اجل نفسه ام انه الايثار المعروف عليه. اخي لتكن حجتك اقوىمن الخرافة .ثم ان قادة المغرب هم الرجال الذين قاتلوا في معركة التحرير وهم الذين تعاقبوا على تسيير البلاد والتخطيط لمستقبلها وهم الساهرون على امنها وامن مواطنيها.وهم الدين امضوا حياتهم في مدرجا الجامعات.وليس القائد بذاك الرجل الذى لم ينجح حتى فيتسيير حياته وبالاحرى ان يكو قائدا للامة .اليس ا لمعلم مجردكونه التلميذ المجتهد في القسم

[asrar]

نطالب بالزيادة في الأجوربنسب معقولة وتتناسب مع الارتفاعات المهولة التي عرفتها مختلف المواد الغذائية والأدوية والمواصلات والماء والكهرباء والكراء كل هذا أثقل كاهل الإنسان المغربي

[ayatim]

تحية
الأخ بوجمعة امغوس
طلبت من الاخ achille ان يكون موضوعيا،معقول ، ولكنك أنت لم تكن كذلك!!!! كل تلك الفئات كانت معنا في الجامعات ، أتدري ياأخي انه منزملائنا في الدراسة من وصل تلك الاصب العليا، ولكن عليك ان تعلم أخي أن جلهم رافقونا الى امتحانات مراكز التعليم لكنهم لم ينجحوا !!! ان مراكز التكوين لوزارة تختار النخبة من الطلبة التفوقين... هذا لاينقص من اي كان،كل واحد يلعب دوره ويقوم بواجبه، وكل المغاربةعلى الرأس والعين، اتعلم اخي ان مجازون من افواجنا لهم ضعف أجرتنا في قطاعات اخرى؟ وهذه ليست مزايدة... فهناك فوارق كبيرة في الأجور،ألسنا كلنا سواسية،وكلنا لنا أسر وكلنا لنا طموح ومشاريع في الحياة؟ هناك من يدخن سيجارة بثمن الحد الادنى للاجور ،هل هناك من له أبناء بشر عليهم بالعيش الكريم والرفاهية وهناك من له الجردان او الحشرات تعيش من القمامات؟
هذا رأي ولكم أن تخالفوني. سلامي

[lakrimi mostafa]

لا حول و لا قوة إلا بالله

[paytschuk]

لا حول و لا قوة الا الله العلي العظيم.................

[houari01]

ما دام الكل غير مقتنع بهذه الزيادة التي نحسب اولا واخيرا انها جزء من خيرات بلدنا وضرائبنا فماذا لو بحثنا عن صيغة لارجاعها والبحث عن سبل اكثر فعالية وحضارية لانتزاع حقوقنا

[بوجمعة امغوس]

اخي ayatim
احييك تحية طيبة وبعد
لن اخالفك الراي ذالك اني اتفق معك جملة وتفصيلا.ولانك فهمت بالضبط ما قصدته .فمعظم الاخوة ظنوا اني استخف برجل التعليم في حين اننى نقلت تمثلات الناس عنه وكذا مواقفهم من بعض المهن الاخرى التي جرى ذكرها في المداخلة السابقة.ثم اني لازلت اومن بالدور الكبير للعلم .فكل الذين ردوا على مداخلتي كانوا من حاملي الشهادات الضعيفة(الباكالوريا) فكان رهم سطحيا يتعامل مع الكلمات وابتلعوا طعم الاستفزاز فثاروا على المداخلة وحاولوا ان يغيروا موقفي بالسب والاهانة فلم تقعني اية مداخلة فلم يرد احدهم على شبهة واحدة ردا مقنعا اما مداخلتك فقد ناقشت الموضوع كموضوع بغض النظر عن كونك مدرسا. واعود مكررا ان لمدرجات الجامعات دورا كبيرا في صنع التفكير السليم.فهنيئا لك اخي.

[ali.baba]

ال الاخ ali.baba
من العيب ان نقارن مع وجود الفرق كيف تقول اخي الكولونيل من يكون وانت تعلم جيدا من يكون ثم ان سؤال من يكون يطرحه من هو اعلى درجة من الكولونيل اما معلم مدرس او معلم مكلف بالادارة فانه من المجحف ان يطرح هذا السؤال فارجوك اخي انزل الناس منازلهم فالكولونيل كولونيل والمعلم معلم ولا يخفى عليك سيدي ما تعنيه الكلمتان فلا تعطي لاحد ما لا يستحق.ثم عن اي موارد بشرية تتحدث .يا اخي من لم ينجح في حياته هو كيف تقول انه اؤتمن على موارد الدولة لا تصدق اخي هذا الكلام لانك تعرف انه غير صحيح لا تصدق انك من يربي الاجيال
وانك القدوة وانك.....اخي العزيز، اولا انا لم ادعي انني امثل قدودة لاحد.....فانا مجرد اجير لدى الدولة مهمتي محددة باطار قانوني صارم و لا يوجد مفهوم القدوة او تربية الاجيال ضمن اختصاصاتي حتى قبل ان اتقلد مسؤولية الادارة فاختصاصي كان هو التدريس و ليس التربية او ان اكون قدوة للمتعلم................و ما قلته يندرج فقط في اطار المقارنة بين موظفي التعليم و موظفي المالية من حيث الاجور لا غير فوزير المالية السابق اولعلو قال في اطار سؤال احد البرلمانيين حول الامتيازات التي تمنح لموظفي المالية قال ان هؤلاء مؤتمنون على موارد الدولة المالية .....وهذا المنطق التميييزي بين موظفي الدولة اعتقد انه مجحف و غير مقبول لان كل من يتقلد منصبا عموميا هو بالضرورة مؤتمن على اداء واجبه كما يجب و اذا كنت قلت سابقا ان رجل التعليم مؤتمن على موارد الدولة البشرية فهذا لا يعني ما فهمته انه يجب ان و ان ...بل بكل بساطة ان يقوم بمهمة التدريس كما يجب و هذا ما لا يتحقق امام الظروف المزرية التي يتخبط فيها،فلا يمكن ان ننتظر من رجل التعلييم ان يقوم بواجبه على اكمل وجه ان كان غير مرتاح نفسيا و ماديا وواهم من يظن العكس لان ظروف الانسان الشخصية تؤثر على نفسيته و بالتالي على مردوديته المهنية..............................ثانيا فيما يخص سؤال ااكلونيل فمن يكن اظن انه سؤال مشروع ، لانه لا يصبح كولونيلا حتى يبلغ من الكبر عتيا بمعنى انه يكون في البداية مجرد عسكري بسيط . فانا احترم من يتقلد منصبا معينا نتيجة كفاءته او ديبلوماته اما من يصبح كذا بفعل الاقدمية فلا اعتبره يستحق ان يقارن اي كان به. تحياتي

[tassit]

كولوا كاملين لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ماهذه المهزلة المرتقبة في الزيادة لرجال التعليم

[tassit]

كولوا كاملين لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم ماهذه المهزلة المرتقبة في الزيادة لرجال التعليم............

[abou anwar]

لا شئ يرجي من الحكومة العباسية

[abou anwar]

يجب التخلي عن النقابات المتواطئة

[wakwak]

من انت حتى تحكم على السادة الاساتذة .البكالوريا لا تعني لك شيئا مقارنة مع الاجازة.اولدي بحااااااااااااااااال بحال.ربما لم تسمح لهم الظروف لمابعة الدراسة الجامعية.نظرا للضروف التى بدون شك.تجهلها

[manou]

vous parler dans le vide et du n importe quoi
laisser de coter la religion
elle na rien a voir
et soyer logique avec vous meme d habord

[musto-jab]

اخي ayatim
احييك تحية طيبة وبعد
لن اخالفك الراي ذالك اني اتفق معك جملة وتفصيلا.ولانك فهمت بالضبط ما قصدته .فمعظم الاخوة ظنوا اني استخف برجل التعليم في حين اننى نقلت تمثلات الناس عنه وكذا مواقفهم من بعض المهن الاخرى التي جرى ذكرها في المداخلة السابقة.ثم اني لازلت اومن بالدور الكبير للعلم .فكل الذين ردوا على مداخلتي كانوا من حاملي الشهادات الضعيفة(الباكالوريا) فكان رهم سطحيا يتعامل مع الكلمات وابتلعوا طعم الاستفزاز فثاروا على المداخلة وحاولوا ان يغيروا موقفي بالسب والاهانة فلم تقعني اية مداخلة فلم يرد احدهم على شبهة واحدة ردا مقنعا اما مداخلتك فقد ناقشت الموضوع كموضوع بغض النظر عن كونك مدرسا. واعود مكررا ان لمدرجات الجامعات دورا كبيرا في صنع التفكير السليم.فهنيئا لك اخي.
شهادة من مفكر اقتصادي كبير بول فاسكون (تعتبرالشهادة المدرسية العدو رقم واحد للمجتمع حين يبتعد حاملها عن هموم وتطلعات هذا المجتمع ) وبما أنك حامل لثقافة مدرسية تبعدك عن الذكاءات المتعددة التي ينفرد بها الكاءن الانساني فلاشك انك ومنذ حصولك على هذه الشهادة وانت في مقبرة الغرور:eek: الواسعة وخاصة ان كانت من (جامعية عمومية )يومها حين كنا نسأل الاستاذ المساعد في (TP) عن مناولة فيزياءية فيكون جوابه ليكن تقديركم نظريا لأن المختبر:blow: فارغ من وساءل العمل ؛ راجع نفسك واحترم غيرك. mt2

[بوجمعة امغوس]

من انت حتى تحكم على السادة الاساتذة .البكالوريا لا تعني لك شيئا مقارنة مع الاجازة.اولدي بحااااااااااااااااال بحال.ربما لم تسمح لهم الظروف لمابعة الدراسة الجامعية.نظرا للضروف التى بدون شك.تجهلها


من الطبيعي ان تقول (بحال بحال) لانه ليس من راى كمن سمع ثم انا لا احمل الظروف السؤولية ولا حاجة لي لمعرفتها لانها من باب العلم الذي لا ينفع
ثم ان تقول ان الاجازة هي الباكالوريا تؤكد منطلق الموضوع الذي يساوي فيه طارحه الكولونيل والمعلم
قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون

[malakova]

ان قادة المغرب هم الرجال الذين قاتلوا في معركة التحرير وهم الذين تعاقبوا على تسيير البلاد والتخطيط لمستقبلها وهم الساهرون على امنها وامن مواطنيها.هل انت واع أخي لما تكتبه؟؟؟؟؟؟؟:ggg:اين من قاتلوا في معارك التحرير من تسيير البلاد ام ان دماغك قد غسل في مصبنة دار البريهي؟:p

[الريحانة]

لكل شىء ادا ما تم نقصان فلا يغر بطيب العيش انسان ...............حسبنا الله ونعم الوكيل عليهم

[el hassan bousfoul]

هل سمعتم عن مدرسة الحياة ان الحياة هي اكبر معلم وليس المدرسة
الثقافة اخواني لاتقاس بالشواهد فكم من شخص له شواهد عليا يعيش عالة على امي
وكم من أمي يربح في اليوم ما يربحه الموظف في سنة
ان النجاح في الحياة هو المقياس الحقيقي للانسان وليس الشهادة الاكاديمية التي كثيرا ما تكون معاييرها مجحفة
لنكن صرحاء من الافضل هل الاستاذ الذي له دكتوراه لكنه يفتقد الى فن التواصل أم استاذ يحمل الباكالوريا الحقيرة بين قوسين لكنه يتميز بالتواصل الفعال مع متعلميه ان مثلهما كمثل رجل أعمال ناجح لم يكن يوما في المدرسة وذو شواهد عليا في الاقتصاد والتسويق و و و لكنه لا يعرف كيف يعقد صفقة

[يحي]

اخواني الافاضل،لا فرق بين صاحب باكالوريا او اجازة او دكتوراه ،الجسم التعليمي واحد و الهموم مشتركة .كفانا تشردما و انسياقا وراء التقسيمات المفروضة علينا

[جنكيز خان]

هدا هو المقصود الحقيقي من المخطط الاستعجالي
استعجلونا في فتات ودريهمات ربما لتقينا من حرارة الفقر بالرغم من أن رجل التعليم هو الوحيد الدي يعمل الكل في راحة دائمة........

[ahmedchok62]

لاحول ولا قوة الا بالله
http://www6.0zz0.com/2009/01/18/11/858577973.jpg (http://www.0zz0.com)

[ayatim]

تحية
يتضح من خلال تبادل الرأي أنه بالامكان مقارعة الفكر بالفكر وخلق جو من الحوار لتغذية العقل ،الافادةوالاستفادة، و بناء فكرة موضوعية حول المحور ...و بالتالي يستثمر الحوار في الرقي العلمي والعرفي وكذا الاخلاقي والاجتماعي بقبول الرأي المغاير...
لكن لكل هذا معايير من بينها :تحديد الموضوع او المحور، احترام الرأي الآخر والابتعاد عن التجريح ،وهنا اقف مطولا لأقول علينا ان نكون موضوعيين، نتحرم بعضنا ونقبل الآخر ،فالنقاش والتحاور ليس منتصرا ومنهزما!! انها مسألة اقناع وبناء للمعرفة بالوسائل الحضارية واتقان وسائل التواصل ونجاعة الفكر المقدم والاهم الابتعاد عن الصطحية والتجريح والتعميم والتخصيص والاستناد الى المراجع او المصادر افضل ان وجدت وكذا الموضوعية والابتعا د عن الذاتية /مثلا لانعرف تدرج الضابط ليصبح كولونيلا، ولاأجرته ولا تكويناته ولا تعويضاته ..و... وهذ هو العميم والتخصيص والذاتية والتجريح بعينه/
ارجع واقول ان المجتمع ثلاث فئات:
1 - فئة الاغنياءوالحكام والمتحكمون في الثروات ...
2- الفئة الهامشية والمهمشة من الفقراء
3ـ الطبقة الوسطى: موظفون وعمال ،سياسيون ونقابيون وهي الطبقة التي تؤطر المجتمع وترقى به في تجمعات و هيآت جمعوية ونقابية... وهي في الواقع نحن، ولهادور في المجتمع كما لها دور فاعل ومساعد للسلطة القائمة، و منها طبقة النجباء الاذكياء الذين يسيرون ثرواث الاغنياء فيصبح البعض منهم غنيا اي من الطبقة الاولى/وهذا كثير في مجتمعنا/...
لماذا ذكرت هذا؟ لاقول هل في المغرب طبقة متوسطة عريضة تعيش العيش الكريم بقي لها من الامل والنفس لتأطير المجتمع والرقي به وتطويره وتنويره؟؟؟ طبقة لها الامكانيات للمساهمة المادية والمعنوية لذلك؟ طبقة تتساوى في الحقوق والواجبات طبقة مفعمة بروح الوطنية لأن الوطن اعترف بها وكرمها /لايقول عليها النكث/ ... ؟؟؟
لكم الاجوبة او على الاقل الاجابة الداتية دون ان تدون هنا... واقول اخيرا العقول الصغيرة تناقش شؤون الناس والعقول المتوسطة تناقش الاحداث والعقول الكبيرة تناقش الافكار ونهنئ أنفسنا لأننا نقارع الفكر بالفكر
معذرة للأخطاء اخوكم علمي،ليس بالحاسوب عربية ولا أتقن الحاسوب جيدا فمعذرة وتـــــــحــــــــيــــاتــــــي

[zarra mido]

أصبت يا أخي الكريم.. جزاك الله خيرا

[3inouz]

الى الاخ achille
ان الذي يعلم لايفعل ذلك من باب الاحسان او الصدقة انه يقوم بعمل مقابل اجر فلا فضل لاحد على احد
ال الاخ ali.baba
من العيب ان نقارن مع وجود الفرق كيف تقول اخي الكولونيل من يكون وانت تعلم جيدا من يكون ثم ان سؤال من يكون يطرحه من هو اعلى درجة من الكولونيل اما معلم مدرس او معلم مكلف بالادارة فانه من المجحف ان يطرح هذا السؤال فارجوك اخي انزل الناس منازلهم فالكولونيل كولونيل والمعلم معلم ولا يخفى عليك سيدي ما تعنيه الكلمتان فلا تعطي لاحد ما لا يستحق.ثم عن اي موارد بشرية تتحدث .يا اخي من لم ينجح في حياته هو كيف تقول انه اؤتمن على موارد الدولة لا تصدق اخي هذا الكلام لانك تعرف انه غير صحيح لا تصدق انك من يربي الاجيال
وانك القدوة وانك.....
الى الاخzaza mido
انه لمن باب التضليل ان تقول ان رجال التعليم قادة المغرب فاين السياسيون ادن والاقتصاديون ورجالات التحرير ام انكم تصدقون كل ما يقال عن المعلمين من اساطير وخرفات اما ان الاوان لتستيقظوا من هذا الكابوس ثم يااخي عن اي نضالات تتحدث فلو كان المعلم مناضلا ما كان هذا حالك اليوم.ثم ان الكولونيل لم يحصل على هذه الامتيازات لان المعلم ناضل من اجله بل لجسامة مايقوم به من مهام .ثم لماذا لا يناضل هذا المعلم من اجل نفسه ام انه الايثار المعروف عليه. اخي لتكن حجتك اقوىمن الخرافة .ثم ان قادة المغرب هم الرجال الذين قاتلوا في معركة التحرير وهم الذين تعاقبوا على تسيير البلاد والتخطيط لمستقبلها وهم الساهرون على امنها وامن مواطنيها.وهم الدين امضوا حياتهم في مدرجا الجامعات.وليس القائد بذاك الرجل الذى لم ينجح حتى فيتسيير حياته وبالاحرى ان يكو قائدا للامة .اليس ا لمعلم مجردكونه التلميذ المجتهد في القسم
تفكير بيزنطي يعود للعشرينات من القرن الماضي اظن ان صاحبنا على اهبة التقاعد لذا يحمل افكارا بالية لم يعد لها وجود في الواقع....يقارن بين الوظائف الادارية و هي مقارنة لم تعد مجدية في العصر الحاضر لانه عصر الماديات فاستاذ اليوم ليس هو استاذ الامس لان الكل () عاق) في هذا الزمن ، فقد تجد استاذا يربح اضعافا مضاعفة مما يربحه الكولونيل و ذلك بفضل المشاريع التجارية و الفلاحية وووو فهل تظن ان استاذ اليوم يعول على دخله الشهري ليعيش ؟ استاذ اليوم يقوم بعمله التعليمي كساعات اضافية ليس الا(وانا اتكلم عن الاغلبية) . الشواهد الجامعية لا تعبر عن نجاح الفرد او فشله في الحياة فهل يظن من يحمل دكتوراه في الادب الجاهلي انه نجح في حياته و ان كان قد حصل على وظيفة معينة؟

[ayatim]

تحية اخي 3inouz نحن لانختلف لكن كل واحد ينظر للامور منزاوية، فقط لاداعي للتجريح، رفقا ببعضنا البعض
وتحياتي الصادقة