مشاهدة النسخة كاملة : مشكل الفائض
انا استاذة تعليم ابتدائي، اعاني من مشكل الفائض لمدة 4سنوات بحيث كل سنة اعين في م٠م معينة على العلم انها السنة 7 من توظيفي، ودائما يتم تكليفي دون ارادتي:005:، ما العمل؟:dunno:المرجو المساعدة ولو بنصيحة:cray:.....................
الفقيرعبده
16-09-2008, 00:17
الأستاذة المحترمة
تحية تربوية
معايير تحديد الفائض من الأساتذة تحدده المذكرة 97 الصادرة بتاريخ 16 يونيو 2006
الأقدمية العامة: نقطة عن كل سنة
الأقدمية بالنيابة: نقطة واحدة عن كل سنة
الأقدمية بالمؤسسة: نقطتان عن كل سنة
وفي حالة التساوي في النقط يحتكم إلى عامل السن
ويستثنى من هذه العملية الفئات التالية من الأساتذة الذين لا يحتسبون في جميع الأحوال لتحديد الفائض:
- الأستاذ المبرز أو الحامل لشهادة عليا:دكتوراة، الدراسات المعمقة...
- الأستاذ المكلف بمهام إدارية بناء على تعيين صادر عن الوزارة أو الأكاديمية أو النيابة
- الأستاذ المكلف بصفة مؤقتة للتدريس بسلك غير سلكه الأصلي
تحياتي
شكرا جزيلا على ردك يا استاذي العزيز ، ولكن هل من اختصاصات النائب ترشيد الفائض دون حركة؟ و اذا كان الجواب نعم فما هي المعايير و القوانين المتبعة ٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠
الفقيرعبده
16-09-2008, 23:50
سيدتي
ارتأيت أن أضع بين يديك النص الكامل للمذكرة 97 لأن باب الاجتهاد غير مقبول أمام وجود نص قانوني
وهذا رابط تنزيل المذكرة
httpw.men.gov.ma/dajc/notes/notesannee/notes%://ww202006/note%2097.2006.rar (http://www.men.gov.ma/dajc/notes/notesannee/notes%202006/note%2097.2006.rar)
abdelllaziz
16-09-2008, 23:53
المذكرة وزارية ومن المفروض تطبيقها في كافة نيابات الوزارة ولكن هناك بعض النيابات التي تضرب بها عرض الحائط لاسباب مجهولة .أليست هذه النيابات في التراب الوطني مع العلم أن لا اجتهاد مع وجود نص قانوني . المرجو من السادة النواب السهر على تطبيق المذكرة 97 و التي تجنب المشادات والتأويلات و الاعراف وشكرا
شكراجزيلا ...................
imane001
17-09-2008, 13:40
chokran jazilan akhi elkarim 3ala tanwirika
imane001
17-09-2008, 13:52
أخي الكريم لم أجد الفقرة المتعلقة بتحديد الفائض في المذكرة فساعدني على ذلك حفظك الله
imane001
17-09-2008, 13:54
سيدتي
ارتأيت أن أضع بين يديك النص الكامل للمذكرة 97 لأن باب الاجتهاد غير مقبول أمام وجود نص قانوني
وهذا رابط تنزيل المذكرة
httpw.men.gov.ma/dajc/notes/notesannee/notes%://ww202006/note%2097.2006.rar (http://www.men.gov.ma/dajc/notes/notesannee/notes%202006/note%2097.2006.rar)
أخي الكريم لم أجد الفقرة المتعلقة بتحديد الفائض في المذكرة فساعدني على ذلك حفظك الله
الفقيرعبده
17-09-2008, 23:38
أخي الكريم لم أجد الفقرة المتعلقة بتحديد الفائض في المذكرة فساعدني على ذلك حفظك الله
معايير تحديد الفائض ستجدينها في الصفحة الرابعة، السطرالثالث عشر:
3- معاير تحديد الفائض من المدرسين:
...
تحياتي
khaoula2
26-09-2008, 17:22
اختي الفاضلة هناك طرقا للتخلص منمشكل الفائض وهو اتصالك بالنيابة او احدى النقابات للمطالبة بحقك بالاقرار بالمنصب الجديد مع الاحتفاظ بالاقدمية داخل مؤسستك الاصلية
الليل المنير
18-10-2008, 09:36
السلام عليكم
أختي أن إعادة انتشار الفائضين من اختصاص الإدرة دون تدخل نقابات (الا إذا كانت هناك نيات حسنة لمراعاة ظروف كل أستاذ على حدة ) و تلجأ بعض النيابات الى توزيع الفائضين بترتيب النقط لكل واحد و على ضوئها توزع المناصب الشاغرة.
hassan-x
18-10-2008, 11:03
....هذه المذكرة تهدد استقرار نساء ورجال التعليم.....ومن يريد ان ينتقل عليه ان يضرب عدة حسابات...حتى لايبقى فائضا.....هذه المذكرة تتحمل مسؤوليتها الكاملة المقاولات النقابية التي تدعي التمثيلية...
....هذه المذكرة تهدد استقرار نساء ورجال التعليم.....ومن يريد ان ينتقل عليه ان يضرب عدة حسابات...حتى لايبقى فائضا.....هذه المذكرة تتحمل مسؤوليتها الكاملة المقاولات النقابية التي تدعي التمثيلية...
أخي الكريم جاء في مشاركتك أن المذكرة 97 تهدد استقرار نساء ورجال التعليم.كيف دلك؟ألى ترى أن وجود معايير لتحديد الفائض أحسن بكثير من عرف آخر من التحق؟
vBulletin® v3.8.7, Copyright ©2000-2026
diamond