جمعيات الآباء

[Ayoub Salah]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ، أما بعد ،
أخواتي ،إخواني الأعزاء
سمعت أن هناك مذكرة حول جمعيات آباء و أولياء التلاميذ مفادها أنه لا حق لأساتذة مؤسسة تعليمية يعملون فيها بالترشح لعضوية جمعيتها للأباء ، ما صحة هذا الخبر ؟
و الرجاء من له هذه المذكرة أن يُـنورنا برقمها و تاريخها و محتواها وله جزيل الشكر.

[najib]

يحق له الترشح للعضوية ولكن لا يسمح لأستاد يعمل بالمؤسسة نفسها تحمل المسؤولية كرئيس أو الكاتب أو الأمين

راجع التشريع المدرسي

[أبو تليلا]

هل هذا جديد لأن رئيس جمعية مؤسستنا أستاذ بنفس المؤسسة.

[mostafa33]

بالفعل رئيس الجمعية يجب الا يعمل بنفس المؤسسة...

[Ayoub Salah]

شكرا أخي mostafa33، و لكن هل ممكن أن تزودنا بالدليل على ذلك ، هناك مذكرة صادرة في الموضوع لكنها مفقودة عند كثير من المديرين .

[aboud]

السلام عليكم ورحمة الله أنا رئيس جمعية الآباء بالمؤسسة التي أعمل بها مدة 5سنوات ولازلت وعيدكم مبارك سعيد

[fayrouz]

لمذكرة 80 المتعلقة بتأسيس جمعيات الآباء والأولياء بمؤسسات التعليم الخصوصي
المملكة المغربية الرباط في 24 يونيو 2003
وزارة التربية الوطنية والشباب
الكتابة العامة
مديرية التعاون والارتقاء بالتعليم المدرسي الخصوصي
قسم الارتقاء بالتعليم المدرسي الخصوصي
=======

مذكرة رقم : 80
إلى
السادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين
والسيـدات والسـادة نائبات و نواب
وزارة التربية الوطنية والشباب

الموضوع: تأسيس جمعيـات آباء وأولياء التلاميذ بمؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي.

سلام تـــام بوجود مولانا الإمـــام المـــؤيد بالله،
وبعد،
فاعتبارا للدور الاستشاري الفعال الذي تلعبه جمعيات آباء وأولياء التلاميذ في دعم عمل المؤسسة التعليمية، وما يمكن أن تقوم به من أنشطة تربوية وتثقيفية وترفيهية لفائدة التلاميذ، تماشيا مع دعامات الميثـاق الوطني للتربية والتكوين الذي حث على إشراك جميع الفعاليات في العملية التربوية، ونظرا لطبيعة قطاع التعليم المدرسي الخصوصي الذي يتميز بتعدد وتنوع العلاقات التي تربط بين الآباء والمشرفين على المؤسسة التعليمية المدرسية الخصوصية، يشرفني أن أطلب منكم حث أصحاب مؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي على تعميم تأسيس جمعيات آباء وأولياء التلاميذ بمؤسساتهم وفق التنظيمات والتشريعات الجاري بها العمل.
وحيث أن مجالات التعـاون بين هذه الجمعيات ومؤسسات التعليم المدرسي الخصوصي واسعة ومتنوعة، فيقترح أن ينصب اهتمام هذه الجمعيات على تعزيز العمل التربوي عبر المحاور الأساسية التالية:
- المساهمة في انفتاح المؤسسة على محيطها الخارجي.
- تعزيز وترسيخ التواصل بين المؤسسة وأسر التلاميذ المتمدرسين بها عن طريق توعية الآباء بدور الأسرة في التنشئة التربوية للأبناء.
- الاعتناء بمشاكـل المتعلمين، والمساهمة في البحث عن الحلول الناجعة لها.
- المشاركة في تطوير وإنجاح مشاريع المؤسسة وفق التوجهات الوطنية.
- المساهمة في إنجاح مختلف الأنشطة التربوية والثقافية والرياضية التي تنظمها المؤسسة وفي كل ما من شأنه أن يثري العملية التربوية.
لذا، فإني أطلب منكم دعوة أصحاب المؤسسات التعليمية المدرسية الخصوصية السهر على تأسيس جمعيات آباء وأولياء التلاميذ وتنظيم هياكلها وتجديد مكاتب الجمعيات التي استوفت المدة المحددة لها في القانون الأساسي بهدف تظافر جهود جميع الفاعلين الاجتماعيين المعنيين لتطوير المنظومة التربوية بالقطاع الخصوصي وإعطاء هذا الموضوع ما يستحقه من العناية اللازمة خدمة لما فيه خير ناشئتنا.
هذا، ويرجى من السادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمصالح الإقليمية التابعة لها موافاة مديرية التعاون والارتقاء بالتعليم المدرسي الخصوصي بلائحة المؤسسات التي تم بها تأسيس هذه الجمعيات، والسلام.

عن الوزير وبأمر منه
إمضاء: التهامية الوزاني

[hassane2303]

في الحقيقة لا يوجد هناك قانون يمنع أستاذ من ترؤس جمعية الآباء لكنه لا يحضر بصفته المزدوجة اجتماعات مجالس المؤسسة و يمكنه أن ينيب أي شخص يراه كفؤا و يمكن ايصال آرائه و مقتنعاته إلى هذه الاجتماعات

[hicham1801]

رئيسس جمعية مدرستنا أستاذ يدرس معنا لم أسمع قط عن منع المدرسين من الترشيح بمؤسستهم