مشروع المؤسسة - دليل فريق التكوين والدليل المرجعي/ أبريل 2008

[التربوية]

http://i16.servimg.com/u/f16/11/21/90/15/albasm10.gif




مشروع المؤسسة - دليل مرجعي / أبريل 2008 (http://www.men.gov.ma/viescolaire/Documents/Guide%20de%20formation%20PE.pdf)


مشروع المؤسسة - دليل فريق التكوين / أبريل 2008 (http://www.men.gov.ma/viescolaire/Documents/Guide%20des%20formateurs%20PE.pdf)

[farid01]

مجهود كبيرا شكرا جزيلا

[jayyy]

شكر ا أحي على المجهود المتميز

[ismaeil]

جزاك الله عنا خيرا

[شيرين]

المرجوتحويل موضوع المصوغة من بدف الى وورد لانني لم اتمكن من التحميل

[warim]

جـــزاك اللـــــــــــــــــــــــــه كـــــــل خـــــيـــــــر

[مستقيم]

شكرا اختي التربوية على المجهود الرائع

[برق الدجى]

السلام عليكم
شكرا على المجهود

[بلا_حدود]

بارك الله فيك و ضاعف أجرك

[khalid0401]

السلام عليكم وجزاكم الله خيرا

[nizar]

حقيقة أثمن مجهوداتك الملموسة
جزاك الله عنا خير الجزاء
تحياتي الأخوية

[jabaoui omar]

شكرا لك على هذه المتابعة للحدث التربوي والرصد الذكي للوثائق المهمة وهذا عهدنا بك

[عبد العزيز أوميـة]

شكرا أختي التربوية على الوثائق المهمة...
نتمنى للمشاريع التربوية الهادفة النجاح إن شاء الله....مزيد من التألق.:icon30::icon30:

[omar khatabi]

شكراشكراشكراشكرا

[driss972]

شكرا لكم على المجهود

[طارق المراكشي]

من بين أهداف هذا المشروع كما ورد في هذا المؤلف مأسسة العمل بمشروع المؤسسة، بحيث يتم بناؤه بواسطة فريق ينطلق من المجتمع المدرسي برمته، بمرافقة فريق التأطير والقيادة على مستوى كل إقليم يرأسه السيد النائب الإقليمي، وتبعث المشاريع التي تتوفر على المواصفات المطلوبة للمصادقة عليها من طرف فريق القيادة والتتبع الجهوي الذي يرأسه مدير الأكاديمية.... هذا كله رائع لكن الممارسة في الواقع المغربي أثبتت عكس هذا بحيث يتم إنجاز مشاريع المؤسسة بشكل فردي، في غالب الأحيان من طرف مديري المؤسسات، وغالبا ما لا يتم التتبع من طرف ما يُسمى بالفرق الإقليمية، أما الفريق الجهوي فلا وجود له في الواقع، حيث تتم المصادقة على المشاريع المقدمة من طرف إداريين لا علاقة لهم بالتنظيرات المقترحة في هذا المجال... وهكذا يتم القضاء على مأسسة مشاريع المؤسسة ليحل محلها التعامل البيروقراطي الذي يقتل هذه المبادرات الطموحة.

[عبد المجيد56]

مشكور اخي الكريم

[عبد العزيز أوميـة]

من بين أهداف هذا المشروع كما ورد في هذا المؤلف مأسسة العمل بمشروع المؤسسة، بحيث يتم بناؤه بواسطة فريق ينطلق من المجتمع المدرسي برمته، بمرافقة فريق التأطير والقيادة على مستوى كل إقليم يرأسه السيد النائب الإقليمي، وتبعث المشاريع التي تتوفر على المواصفات المطلوبة للمصادقة عليها من طرف فريق القيادة والتتبع الجهوي الذي يرأسه مدير الأكاديمية.... هذا كله رائع لكن الممارسة في الواقع المغربي أثبتت عكس هذا بحيث يتم إنجاز مشاريع المؤسسة بشكل فردي، في غالب الأحيان من طرف مديري المؤسسات، وغالبا ما لا يتم التتبع من طرف ما يُسمى بالفرق الإقليمية، أما الفريق الجهوي فلا وجود له في الواقع، حيث تتم المصادقة على المشاريع المقدمة من طرف إداريين لا علاقة لهم بالتنظيرات المقترحة في هذا المجال... وهكذا يتم القضاء على مأسسة مشاريع المؤسسة ليحل محلها التعامل البيروقراطي الذي يقتل هذه المبادرات الطموحة.

مشكـــــــــور أخي الكريم على المداخلة القيمة، وعلى المعلومات...
في انتظار مشاركاتك المفيدة،تحياتي...

[باحث عن المعرفة]

السلام عليكم
جزاك الله خيرا على الدليل
عيد مبارك سعيد

[abouzaid]

الرابط غير شغال معي
نشكرك على المجهود

[abdou_abass2000]

bonne et apricieuse participation merci beaucoup

[karoki]

salam! merci bien c etait bien util!au moins au niveau théorique!! pr l examen d aujourd huit! mais pr l application sur le terrain ...sans commentaire

[mustapha f]

انصح اخوتي بقراءة
xavier R oegiers pedagogie d'integration......
si vous l'avez pa trouvé dis moi j v env link

[chebbah_ahmed]

شكرا جزيلا

[karam hamido]

شكرا لك على المساهمة القيمة

[احمد الخياطي]

من موقعي كمدبر مؤسسة بالعالم القروي وبعد تشخيص لوضعية المؤسسة من جميع الجوانب داخلية وخا رجية تبين ان نسبة الانقطاع عن التمدرس ترتفع نسبتها سنة بعد اخرى فى صفوف المتعلمين بالابتدائي مما ينعكس سلبا على المحيط والاسر وبالتلي المجتمع الكبير الا وهوالوطن ايتبادر الى الدهن ان التعليم الاولي هو مجرد مرحلة قبل التمدرس تنتهي بالسلك الاول من التعليم الابتدائي بل هو اكبر من دلك:
ـان احتضان الطفل في سن مبكرة في فضاء تربوى يورث لديه امومة تربوية لا يمكنه الابتعاد او التخلي عنها.
ـ الطفل القروي فى حاجة ماسة لرعاية تربوية متحضرة يفتقرها فى البيت نظرا لتعدد الاكراهات الاسرية:تعدد الابناء الفقر الامية مما يزكى الطرح الاول
ـ‘الطفل القروي لا يستفيد ا طلاقا من الخدمات الاجتماعية بالشكل المرغوب فيه عكس احتضانه بالمؤسسة
ـومن خلال هده الملاحظات وغيرها وبعد التحسيس باهمية التعليم المجاني واقتناع مجلس التدبير وجمعية الاباء والمجلس المحلي بالطرح تم التفكير فى خلق نواة للتعليم الاولي بالمؤسسة.يظم اكثر من ستون طفلا تشرف على تربيتهم مربيتان لهما من التجربة م يؤهلهما لانتاج عينة قادرة على امتلاك المشروعية في الاستمرارية 0000
يتبع

[عبد العزيز أوميـة]

شكـــــــرا لكم أستاذي الكريم احمد الخيــــاطي على البــــادرة الطيبـــة، ونتمنـــــى أن تحـــــدو كل المؤسسات خاصـــــة في العالم القروي حـــــدو مؤسستكم، بتوفيــــر الظروف المـــلائمة للتعليـــــــم الأولي، وبتظافر الجهــــود يمكـــــن تحقيق ذلك، لمــا فيه مصلحـــــة الناشئة عمـــــوما...
تحيــــاتي.

[chebbah_ahmed]

qmvh ^:db gm

[مراد الزكراوي]

شكراااااا جزيلااااااااااااا

[Rbyeb]

وجزاكم الله خيرا

[Pro.Dr]

موضوع مثير للاهتمام، شكرا على المجهود

[زكورتي]

جـــزاك اللـــــــــــــــــــــــــه خـــــيـــــــراً

[حماس]

شكرا لك أخي

[مراد الزكراوي]

شكراااااااااااااااااااا

[مراد الزكراوي]

موضوع غاية في الأهمية

[azed]

بارك الله فيك

[saida.g]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته
اشكرك اختي على هدا المجهود المتميز. اد كنت في حاجة ماسة لهدا الدليل .لكن الرابط لا يعمل
جزاك الله كل خير

[elmokhmed66]

لا أستطيع التحميلة ،هل الرابط يعمل؟

[omar512]

الرابط يعمل ، وهو رابط مباشر يتم التحميل فور الضغط عليه
تحياتي

[nafiss]

شكرا اختي التربوية على المجهود

[أم أيمن]

جزاك الله خيرا

[الباحث]

جزاك الله خيرا

[aboasmae.7777]

السلام عليكم وجزاكم الله خيرا

[b.adil]

جزاك الله خيرا

[zouhair007]

(جازا) الله عبدا تعلم علما فعلمه
meeeeeeeeeeeeeeerci

[zouhair007]

يمكن تحميله من الرابط التالي :
...http://www.men.gov.ma/viescolaire/documents/Guide