التربوية
19-10-2008, 19:57
سمات الدخول المدرسي بخريبكة http://www.sne-fdt.com/sne/images/blank.png (http://www.sne-fdt.com/sne/index.php?view=article&catid=40%3A2008-10-16-17-11-35&id=108%3A2008-10-17-13-28-35&tmpl=component&print=1&page=&option=com_content&Itemid=3) http://www.sne-fdt.com/sne/images/blank.png (http://www.sne-fdt.com/sne/index.php?option=com_mailto&tmpl=component&link=aHR0cDovL3d3dy5zbmUtZmR0LmNvbS9zbmUvaW5kZXguc GhwP29wdGlvbj1jb21fY29udGVudCZ2aWV3PWFydGljbGUmaWQ 9MTA4OjIwMDgtMTAtMTctMTMtMjgtMzUmY2F0aWQ9NDA6MjAwO C0xMC0xNi0xNy0xMS0zNSZJdGVtaWQ9Mw==) سمات الدخول المدرسي
ارتباك في الخريطة المدرسية والهجوم على مكاسب الشغيلة التعليمية
بدعوة من مكتب الفرع النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) بخريبكة عقد مجلس الفرع اجتماعه العادي الأول خلال هذا الموسم وذلك يوم الأحد 28 شتنبر 2008 بالمقر النقابي والذي حضره ممثلو لجان المؤسسات بمختلف المؤسسات التعليمية بالمدينة والدائرة وأعضاء اللجان الثنائية والسكرتاريات الوظيفية بمختلف الفئات. وبعد الوقوف دقيقة صمت وقراءة الفاتحة ترحما على الأساتذة الذين قضوا نحبهم ونخص بالذكر الأستاذين : المختار زروق الشرقاوي وعبد اللطيف فرقوش والمصادقة على جدول أعمال الدورة، قدم المكتب عرضا مفصلا حول الدخول المدرسي لموسم 08/09. أهم سماته ومشاكله واختلالاته ونتائج اجتماعات اللجنة الإقليمية للحركة الانتقالية المحلية وحركة الأعوان والتعيينات الجديدة وأهم القضايا التربوية والإدارية. كما وقف على المستجدات النقابية والمطلبية الوطنية والمحلية.
* البرنامج الاستعجالي : بعد الاطلاع على مقتضياته والوقوف على خلفياته فإن النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) التي عبرت عن تحفظاتها خاصة على الإجراءات الإدارية المرتبطة بتدبير الموارد البشرية وعلى القضايا السياسية والتربوية (الغياب – إعادة الانتشار – التكوين المستمر – الساعات الإضافية والدعم – التوظيف بالتعاقد –الأستاذ المتنقل – المواد المتجانسة، بيداغوجية الإدماج والتدبير بالنتائج – تفويت بعض الخدمات للقطاع الخاص – إشكالية اللغة – عدم التكرار …).
كما أن هذا البرنامج الاستعجالي لم يستشر النقابات ذات التمثيلية ولا الفعاليات التربوية ولا الشغيلة التعليمية وتم وضعه من طرف مكتب للدراسات والذي لا علاقة له بالقطاع كما أن تمويل هذا البرنامج يبقى مبهما وأن خلفياته واضحة للتصدي للشغيلة التعليمية بعد فشل الدولة في تدبير المنظومة التربوية.
* الدخول المدرسي : إن الدخول المدرسي لهذا الموسم عرف تعثرا كبيرا ولم ينطلق بعد، بعد مرور شهر على الموعد الرسمي بسبب الارتباك والفوضى التي عرفتها الخريطة المدرسية والبنية التربوية لأغلب المؤسسات مما نتج عنها تفييض الشغيلة التعليمية بالجملة والاكتضاض المبالغ فيه وعدم التفويج وعدم تعميم بعض المواد وعدم جاهزية بعض المؤسسات المحدثة والخصاص المهول في الطاقم الإداري وفي المراقبة التربوية والتكالب على بعض الأطر الإدارية في الإقرار رغم تجربتها الميدانية وعدم إصلاح المؤسسات وخاصة مدرسة ابن بطوطة والخصاص في التجهيزات والمرافق الصحية والمختبرات… رغم إيجابية الحركة الانتقالية المحلية التي مرت في ظروف عادية، إلا أنها لم ترقى إلى طموحات الشغيلة التعليمية وكانت نتائجها ضعيفة مقارنة مع عدد الطلبات رغم وجود إمكانية توسيع الاستفادة بالإضافة إلى المشاكل الإدارية والتربوية العالقة والتي لم يجد لها المسؤولون حلولا وخاصة مدرسة المنفلوطي ببولنوار والأساتذة الذين استفادوا من الملفات الصحية للسنوات السابقة وضحايا إعادة الانتشار والتماطل في طرح الملفات الاجتماعية والصحية رغم أن النيابة استفادت هذه السنة من التعيينات الجديدة (57 تعيين جديد) وإحالة ملفات عديدة على المجالس التأديبية بتهم وهمية.
* النيابة الإقليمية : إن مقر النيابة أصبح لا يليق وحجم انتظارات الشغيلة التعليمية ومصالحها مشتتة ومتباعدة بين التخطيط والمركب التربوي والمفتشية والنيابة مما ضاعت معه مصالح الشغيلة، كما أن هذا المقر لا يتوفر على المرافق الصحية وأن مصلحة الأرشيف في وضعية كارثية ويفتقد إلى التجهيزات والمكاتب والحواسب وعدم استفادة أطر وأعوان النيابة من تعويضات التنقل والامتحانات والسكن والحركة الانتقالية بين المصالح وغياب التواصل وانعدام الثقة وتهميش بعض المصالح وبعض الكفاءات، ناهيك عن التهديدات والاستفسارات والاضطهاد والإحالة على المجلس التأديبي (الأخ مصطفى هشادي) وعدم الاستفادة من سيارات المصلحة وخاصة المركب التربوي واستفزاز موظفي التخطيط والكيل بمكيالين في ملف السكن والخصاص في الموارد البشرية وتعيين مسؤولين بدون حقيبة وعدم تعميم الحواسب والمكيفات والأنترنيت على المكاتب بالإضافة إلى الغموض والتماطل في تنفيذ الميزانية مما سيفوت على النيابة صرف بعض الاعتمادات ويزيد من الاحتقان والتوثر.
* المستجدات النقابية والمطلبية : إن الوزارة أعدت مجموعة من مشاريع مراسيم متعلقة بأجرأة اتفاق فاتح غشت 07 بعد احتجاج النقابات التعليمية وعلى رأسها النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش). كما أن مرسوم التعويضات عن المهام الإدارية ما زال حبيس الرفوف وعلى إثر ذلك نظمت هيئة الإدارة بخريبكة وقفة احتجاجية في يوليوز الماضي، كما أن انعقاد المجلس الأعلى للتعليم في يوليوز وشتنبر 08 كان مناسبة للنقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) للدفاع عن مصلحة الشغيلة التعليمية والإعلان عن موقفها في كل القضايا المطروحة وخاصة حول مهنة التدريس والبرنامج الاستعجالي وخلفيات الهجوم على الشغيلة التعليمية. كما تم تنظيم في نهاية شتنبر 08 حركة انتقالية استدراكية وطنية خاصة بالملفات الاجتماعية رغم أن الوزير رفضها في نهاية الموسم الدراسي السابق ونظمت الأكاديمية الجهوية في 24 يوليوز الماضي حركة انتقالية جهوية استفاد منها عدد قليل من نساء ورجال التعليم نظرا للمسطرة المعقدة المرتبطة بالبرنام وقد عبرت النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) رفضها لهذه المنهجية التي تحد من الاستفادة، كما استفاد العشرات من أفراد الشغيلة من الترقية الداخلية برسم سنتي 2006 و 2007 والامتحان المهني برسم 2007 ومن الحركتين الانتقالية والإدارية وأن الفرع سهر على تقديم مجموعة من الطعون المرتبطة بالتنقيط.
* آفاق العمل : سينظم الفرع والدائرة لقاء بمناسبة اليوم العالمي للمدرس يوم الأربعاء 08 أكتوبر 08 بالمركب التربوي والأسبوع التربوي السادس في نونبر 08 والمشاركة في الأنشطة التكوينية والتنظيمية الوطنية. كما أن الفرع يستعد لتجديد هياكله في نونبر المقبل، وعقد لقاءات مع السكرتاريات الوظيفية، إنه برنامج مرحلي بين شتنبر وننبر 08.
بعد العرض الذي قدمه مكتب الفرع وبعد النقاش المستفيض والجاد صادق مجلس الفرع على البيان التالي:
1-يهنئ الشغيلة التعليمية بمناسبة اليوم العالمي للمدرس الذي يصادف سنويا 05 أكتوبر، كما يهنئ كل أفراد الأسرة الذين استفادوا من ملف الترقيات ومن نتائج الحركات الانتقالية الوطنية والجهوية والمحلية والاستدراكية، كما يهنئ كل الشباب المدرس الذين تم تعيينهم بالإقليم.
2-يثمن كل القرارات والمواقف النقابية التي اتخذتها الأجهزة الوطنية والجهوية والإقليمية في مختلف القضايا المرتبطة بالشغيلة التعليمية.
3-ينبه الأكاديمية والنيابة من اتخاذ إجراءات زجرية ومتسرعة في حق الشغيلة التعليمية والزج بهم في متاهات تنفيذا لما يسمى بالبرنامج الاستعجالي ومختلف المذكرات المرتبطة به.
4-يحتج على مختلف الإجراءات المتخدة في الخريطة المدرسية والتي أدت إلى تفييض الأساتذة وتكديس الأقسام وتطبيق ما يسمى بإعادة الانتشار وعدم تصحيح الوضعيات السابقة وحل إشكالية الملفات الصحية والاجتماعية وعدم تعميم المواد والتفويج.
5-يندد بموقف الأكاديمية اتجاه الأطر الإدارية الذين لم يتم إقرارهم (عددهم 9) رغم تجربتهم الإدارية وملفاتهم المهنية وهو موقف لا يمكن السكوت عليه.
6-يستغرب لعدد الملفات المحالة على المجالس التأديبية بتهم واهية ويعلن تضامنه مع ضحايا المساطر الزجرية والتهم الواهية ويطالب من الإدارة تصحيح هذه الوضعية (حالة هشادي ومقران).
7-يحذر من الوضعية التي يعيشها أطر وأعوان النيابة بمختلف مصالحها وملحقاتها والمعاناة والخصاص في التجهيزات والموارد البشرية وعدم صرف تعويضاتها وحل مشاكلها والزج ببعضها في ملفات مفبركة.
8-يطالب النيابة بتنفيذ كل التزاماتها وحل كل المشاكل العالقة والإسراع بعرض الملفات الصحية والاجتماعية وحل كل القضايا الإدارية والتربوية وتصحيح الخريطة المدرسية وتفويت السكنيات ومعالجة التعيينات الجديدة.
10-يصادق على البرنامج المرحلي ويهيب بالشغيلة التعليمية بالالتفاف حول العمل النقابي الجاد المتجسد في النقابة الوطنية للتعليم (ف. د. ش) دفاعا على المكتسبات وصونا للحقوق واستعدادا للمعارك والاستحقاقات المقبلة.
مجلس الفرع
خريبكة والدائرة
ارتباك في الخريطة المدرسية والهجوم على مكاسب الشغيلة التعليمية
بدعوة من مكتب الفرع النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) بخريبكة عقد مجلس الفرع اجتماعه العادي الأول خلال هذا الموسم وذلك يوم الأحد 28 شتنبر 2008 بالمقر النقابي والذي حضره ممثلو لجان المؤسسات بمختلف المؤسسات التعليمية بالمدينة والدائرة وأعضاء اللجان الثنائية والسكرتاريات الوظيفية بمختلف الفئات. وبعد الوقوف دقيقة صمت وقراءة الفاتحة ترحما على الأساتذة الذين قضوا نحبهم ونخص بالذكر الأستاذين : المختار زروق الشرقاوي وعبد اللطيف فرقوش والمصادقة على جدول أعمال الدورة، قدم المكتب عرضا مفصلا حول الدخول المدرسي لموسم 08/09. أهم سماته ومشاكله واختلالاته ونتائج اجتماعات اللجنة الإقليمية للحركة الانتقالية المحلية وحركة الأعوان والتعيينات الجديدة وأهم القضايا التربوية والإدارية. كما وقف على المستجدات النقابية والمطلبية الوطنية والمحلية.
* البرنامج الاستعجالي : بعد الاطلاع على مقتضياته والوقوف على خلفياته فإن النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) التي عبرت عن تحفظاتها خاصة على الإجراءات الإدارية المرتبطة بتدبير الموارد البشرية وعلى القضايا السياسية والتربوية (الغياب – إعادة الانتشار – التكوين المستمر – الساعات الإضافية والدعم – التوظيف بالتعاقد –الأستاذ المتنقل – المواد المتجانسة، بيداغوجية الإدماج والتدبير بالنتائج – تفويت بعض الخدمات للقطاع الخاص – إشكالية اللغة – عدم التكرار …).
كما أن هذا البرنامج الاستعجالي لم يستشر النقابات ذات التمثيلية ولا الفعاليات التربوية ولا الشغيلة التعليمية وتم وضعه من طرف مكتب للدراسات والذي لا علاقة له بالقطاع كما أن تمويل هذا البرنامج يبقى مبهما وأن خلفياته واضحة للتصدي للشغيلة التعليمية بعد فشل الدولة في تدبير المنظومة التربوية.
* الدخول المدرسي : إن الدخول المدرسي لهذا الموسم عرف تعثرا كبيرا ولم ينطلق بعد، بعد مرور شهر على الموعد الرسمي بسبب الارتباك والفوضى التي عرفتها الخريطة المدرسية والبنية التربوية لأغلب المؤسسات مما نتج عنها تفييض الشغيلة التعليمية بالجملة والاكتضاض المبالغ فيه وعدم التفويج وعدم تعميم بعض المواد وعدم جاهزية بعض المؤسسات المحدثة والخصاص المهول في الطاقم الإداري وفي المراقبة التربوية والتكالب على بعض الأطر الإدارية في الإقرار رغم تجربتها الميدانية وعدم إصلاح المؤسسات وخاصة مدرسة ابن بطوطة والخصاص في التجهيزات والمرافق الصحية والمختبرات… رغم إيجابية الحركة الانتقالية المحلية التي مرت في ظروف عادية، إلا أنها لم ترقى إلى طموحات الشغيلة التعليمية وكانت نتائجها ضعيفة مقارنة مع عدد الطلبات رغم وجود إمكانية توسيع الاستفادة بالإضافة إلى المشاكل الإدارية والتربوية العالقة والتي لم يجد لها المسؤولون حلولا وخاصة مدرسة المنفلوطي ببولنوار والأساتذة الذين استفادوا من الملفات الصحية للسنوات السابقة وضحايا إعادة الانتشار والتماطل في طرح الملفات الاجتماعية والصحية رغم أن النيابة استفادت هذه السنة من التعيينات الجديدة (57 تعيين جديد) وإحالة ملفات عديدة على المجالس التأديبية بتهم وهمية.
* النيابة الإقليمية : إن مقر النيابة أصبح لا يليق وحجم انتظارات الشغيلة التعليمية ومصالحها مشتتة ومتباعدة بين التخطيط والمركب التربوي والمفتشية والنيابة مما ضاعت معه مصالح الشغيلة، كما أن هذا المقر لا يتوفر على المرافق الصحية وأن مصلحة الأرشيف في وضعية كارثية ويفتقد إلى التجهيزات والمكاتب والحواسب وعدم استفادة أطر وأعوان النيابة من تعويضات التنقل والامتحانات والسكن والحركة الانتقالية بين المصالح وغياب التواصل وانعدام الثقة وتهميش بعض المصالح وبعض الكفاءات، ناهيك عن التهديدات والاستفسارات والاضطهاد والإحالة على المجلس التأديبي (الأخ مصطفى هشادي) وعدم الاستفادة من سيارات المصلحة وخاصة المركب التربوي واستفزاز موظفي التخطيط والكيل بمكيالين في ملف السكن والخصاص في الموارد البشرية وتعيين مسؤولين بدون حقيبة وعدم تعميم الحواسب والمكيفات والأنترنيت على المكاتب بالإضافة إلى الغموض والتماطل في تنفيذ الميزانية مما سيفوت على النيابة صرف بعض الاعتمادات ويزيد من الاحتقان والتوثر.
* المستجدات النقابية والمطلبية : إن الوزارة أعدت مجموعة من مشاريع مراسيم متعلقة بأجرأة اتفاق فاتح غشت 07 بعد احتجاج النقابات التعليمية وعلى رأسها النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش). كما أن مرسوم التعويضات عن المهام الإدارية ما زال حبيس الرفوف وعلى إثر ذلك نظمت هيئة الإدارة بخريبكة وقفة احتجاجية في يوليوز الماضي، كما أن انعقاد المجلس الأعلى للتعليم في يوليوز وشتنبر 08 كان مناسبة للنقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) للدفاع عن مصلحة الشغيلة التعليمية والإعلان عن موقفها في كل القضايا المطروحة وخاصة حول مهنة التدريس والبرنامج الاستعجالي وخلفيات الهجوم على الشغيلة التعليمية. كما تم تنظيم في نهاية شتنبر 08 حركة انتقالية استدراكية وطنية خاصة بالملفات الاجتماعية رغم أن الوزير رفضها في نهاية الموسم الدراسي السابق ونظمت الأكاديمية الجهوية في 24 يوليوز الماضي حركة انتقالية جهوية استفاد منها عدد قليل من نساء ورجال التعليم نظرا للمسطرة المعقدة المرتبطة بالبرنام وقد عبرت النقابة الوطنية للتعليم (ف.د.ش) رفضها لهذه المنهجية التي تحد من الاستفادة، كما استفاد العشرات من أفراد الشغيلة من الترقية الداخلية برسم سنتي 2006 و 2007 والامتحان المهني برسم 2007 ومن الحركتين الانتقالية والإدارية وأن الفرع سهر على تقديم مجموعة من الطعون المرتبطة بالتنقيط.
* آفاق العمل : سينظم الفرع والدائرة لقاء بمناسبة اليوم العالمي للمدرس يوم الأربعاء 08 أكتوبر 08 بالمركب التربوي والأسبوع التربوي السادس في نونبر 08 والمشاركة في الأنشطة التكوينية والتنظيمية الوطنية. كما أن الفرع يستعد لتجديد هياكله في نونبر المقبل، وعقد لقاءات مع السكرتاريات الوظيفية، إنه برنامج مرحلي بين شتنبر وننبر 08.
بعد العرض الذي قدمه مكتب الفرع وبعد النقاش المستفيض والجاد صادق مجلس الفرع على البيان التالي:
1-يهنئ الشغيلة التعليمية بمناسبة اليوم العالمي للمدرس الذي يصادف سنويا 05 أكتوبر، كما يهنئ كل أفراد الأسرة الذين استفادوا من ملف الترقيات ومن نتائج الحركات الانتقالية الوطنية والجهوية والمحلية والاستدراكية، كما يهنئ كل الشباب المدرس الذين تم تعيينهم بالإقليم.
2-يثمن كل القرارات والمواقف النقابية التي اتخذتها الأجهزة الوطنية والجهوية والإقليمية في مختلف القضايا المرتبطة بالشغيلة التعليمية.
3-ينبه الأكاديمية والنيابة من اتخاذ إجراءات زجرية ومتسرعة في حق الشغيلة التعليمية والزج بهم في متاهات تنفيذا لما يسمى بالبرنامج الاستعجالي ومختلف المذكرات المرتبطة به.
4-يحتج على مختلف الإجراءات المتخدة في الخريطة المدرسية والتي أدت إلى تفييض الأساتذة وتكديس الأقسام وتطبيق ما يسمى بإعادة الانتشار وعدم تصحيح الوضعيات السابقة وحل إشكالية الملفات الصحية والاجتماعية وعدم تعميم المواد والتفويج.
5-يندد بموقف الأكاديمية اتجاه الأطر الإدارية الذين لم يتم إقرارهم (عددهم 9) رغم تجربتهم الإدارية وملفاتهم المهنية وهو موقف لا يمكن السكوت عليه.
6-يستغرب لعدد الملفات المحالة على المجالس التأديبية بتهم واهية ويعلن تضامنه مع ضحايا المساطر الزجرية والتهم الواهية ويطالب من الإدارة تصحيح هذه الوضعية (حالة هشادي ومقران).
7-يحذر من الوضعية التي يعيشها أطر وأعوان النيابة بمختلف مصالحها وملحقاتها والمعاناة والخصاص في التجهيزات والموارد البشرية وعدم صرف تعويضاتها وحل مشاكلها والزج ببعضها في ملفات مفبركة.
8-يطالب النيابة بتنفيذ كل التزاماتها وحل كل المشاكل العالقة والإسراع بعرض الملفات الصحية والاجتماعية وحل كل القضايا الإدارية والتربوية وتصحيح الخريطة المدرسية وتفويت السكنيات ومعالجة التعيينات الجديدة.
10-يصادق على البرنامج المرحلي ويهيب بالشغيلة التعليمية بالالتفاف حول العمل النقابي الجاد المتجسد في النقابة الوطنية للتعليم (ف. د. ش) دفاعا على المكتسبات وصونا للحقوق واستعدادا للمعارك والاستحقاقات المقبلة.
مجلس الفرع
خريبكة والدائرة