nasser
15-04-2026, 23:03
مطالب برلمانية بإنهاء إقصاء أطر الدمج والمساعدين من تعويضات “الريادة”
الأربعاء 15 أبريل 2026
وضع النائب البرلماني حسن أومريبط، عن فريق التقدم والاشتراكية، ملف “العدالة الأجرية” داخل مؤسسات الريادة على طاولة “محمد سعد برادة” وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وذلك عبر سؤال كتابي انتقد فيه ما وصفه بـ”الإقصاء الممنهج” لعدد من الفئات التربوية من المنحة المالية المخصصة لهذا المشروع الإصلاحي.
وسجل النائب البرلماني باستغراب استثناء المساعدين التربويين، والأطر المختصة، والمشرفين على أقسام الدمج من الاستفادة، رغم دورهم المحوري في تأطير الحياة المدرسية والمواكبة النفسية للتلاميذ، مؤكداً أن حصر التعويضات في أطر التدريس والإدارة والتفتيش خلق حالة من “الحيف” والاحتقان داخل المؤسسات التعليمية.
وشدد أومريبط في سؤاله على أن نجاح “مدارس الريادة” يبقى رهيناً بانخراط جماعي لا يستثني أحداً، داعياً الوزارة الوصية إلى مراجعة قراراتها وتفعيل مبدأ الإنصاف لضمان استمرارية التعبئة التربوية وتحقيق الأهداف المسطرة للإصلاح.
نيشان
https://nichan.ma/wp-content/smush-webp/2026/03/312bfb-1024x576.jpg.webp.pagespeed.ce.CpdbX-7Ybh.jpg
======
الأربعاء 15 أبريل 2026
وضع النائب البرلماني حسن أومريبط، عن فريق التقدم والاشتراكية، ملف “العدالة الأجرية” داخل مؤسسات الريادة على طاولة “محمد سعد برادة” وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، وذلك عبر سؤال كتابي انتقد فيه ما وصفه بـ”الإقصاء الممنهج” لعدد من الفئات التربوية من المنحة المالية المخصصة لهذا المشروع الإصلاحي.
وسجل النائب البرلماني باستغراب استثناء المساعدين التربويين، والأطر المختصة، والمشرفين على أقسام الدمج من الاستفادة، رغم دورهم المحوري في تأطير الحياة المدرسية والمواكبة النفسية للتلاميذ، مؤكداً أن حصر التعويضات في أطر التدريس والإدارة والتفتيش خلق حالة من “الحيف” والاحتقان داخل المؤسسات التعليمية.
وشدد أومريبط في سؤاله على أن نجاح “مدارس الريادة” يبقى رهيناً بانخراط جماعي لا يستثني أحداً، داعياً الوزارة الوصية إلى مراجعة قراراتها وتفعيل مبدأ الإنصاف لضمان استمرارية التعبئة التربوية وتحقيق الأهداف المسطرة للإصلاح.
نيشان
https://nichan.ma/wp-content/smush-webp/2026/03/312bfb-1024x576.jpg.webp.pagespeed.ce.CpdbX-7Ybh.jpg
======