أخبار اضراب 29أكتوبر_أرقام و احصاءات

[تيفاوين]

أرجو من الأخوة الى مدنا بالأرقام عن اضراب 29أكتوبر التي دعت اليه المنظمة الديمقراطية للشغل ، مع تقييم لهذه الوقفة النضالية للشغيلة التعليمية.

[بابا عبدو]

وقفة فاشلة بكل المقاييس لأن الوقت ليس وقت إضراب و إنما وقت للجد والعمل

[aboalae]

لم و لن نضرب

[samir1961]

الكل متواجد بالمؤسسة

[mansour65]

100\ 100غير مضرب

[adala]

العديد من الاخوة الاساتذة لا علم لهم بقرار الاضراب.
الكل متواجد بالمؤسسة هذا الصباح.
الوقت غير مناسب للاضراب.

[ايمنو]

لاعلم لنا بالإضراب

[sokare2]

الأساتذة غير مضربين لأن لاعلم لهم بالإضراب زيادة توقيت غبر مناسب زائد تعبئة غير موجودة

[Rajaa]

لاعلم لنا بالإضراب

[ام صهيب واسراء]

الكل يعمل 100/100 لان لا علم لهم بالاضراب في المؤسسة التي اعمل بها انعدام التعبئة لهذا الضراب.

[الوردي01]

عن أي اضراب تتحدث ياأخي لاعلم لنا به

[chohrore]

لا وجود لهذه النقابة بالاقليم الذ ي اشتغل فيه،وفوق هذا الشغيلة التعليمية لم تعد تثق في مكاسب يوم واحد من الاضراب انها تنتظر التنسيق النقابي مركزيا لاتخاد خطوات نضالية نوعية لتنخرط بكثافة وتنتزع حقوقها المغتصبة

[ABOUSALM]

انا شخصيا تعرفت على الاضراب من خلال الانترنيت.اما داخل المؤسسة لااحد يعرف.
كل النقابات فقدت المصداقية.

[hassan-x]

...المقاولات النقابية الي تدعي التمثيلية...لعبت اخر اوراقها ...حيث خاضت اضرابات وطنية...ورغم العبئة....فالحكومة تجاهلت مطالبهم....المشبوهة...فكيف ستنجح الاضرابات مستقبلا...؟؟

[palmahole]

الأجواء كانت عادية معظم الأساتذة لاعلم لهم بالإضراب . ثانيا الإضراب رد فعل على عدم المناداة على النقابة التي دعت إلى الإضراب للمشاركة في الحوار الإجتماعي. المهم فهي تبحث عن التمثيلية ولو على حساب مصلحة التلاميذ.

[vava]

لا تتعدى نسبة المضربين 20% و اغلبهم غير منتمين لاية نقابة ويعتبرون يوم الاضراب يوم عطلة ولا يعرفون دواعي الاضراب اهدا هو العمل النقابي اين هو دور النقابة في التعبئة في ضل التشتت النقابي وطغيان المصالح السياسية والشخصية

[أبو زكريا]

لا علم للعاملين بالمؤسسة بالإضراب.

[paco]

ماهي اسباب الاضراب

[أبوطارق]

...المقاولات النقابية الي تدعي التمثيلية...لعبت اخر اوراقها ...حيث خاضت اضرابات وطنية...ورغم العبئة....فالحكومة تجاهلت مطالبهم....المشبوهة...فكيف ستنجح الاضرابات مستقبلا...؟؟


لم تدعو أي نقابة ذات تمثيلية للإضراب فمعلوماتك خاطئة وجب تصحيحها.
الإضراب خاص بالمدش وليست لها تمثيلية
بالنسبة للجديدة لا أثر لأي إضراب

[nibton 02]

ما هكذا يكون النضال التضحية من اجل انجاح المخطط الإستعجالي

[فريدي]

:icon1366:الصورة غير واضحة .فالوضع المتدهور للشغيلة سواء بالنسبة للترقية او ظلم اعادة الانتشار يستدعي اكثر من اضراب لكن استغلال الاضراب من طرف المسؤولين النقابيين يدفع بالشغيلة الى مقاطعة الاضرابات.

[samirchah]

بالمؤسسة 1/17 مضرب أي حوالي 5.5% و للأمانة فالذي أضرب لا يعرف حتى النقابة الداعية إليه ....
بالنسبة للأجواء بالمؤسسات الأخرى بطنجة قلما تسمع أن هنا أو هناك مضرب أو مضربين في مؤسسة ما ...

[ame1001]

لا علم للعاملين بالمؤسسة بالإضراب.

[abousalma]

اضراب؟
اي اضراب؟
من الداعي له ؟
مت وكيف ولماذا؟

[الصبرمفتاح الفرج]

لم أسمع بهذا الاضراب

[معلم معلم]

الكل يعمل 100%

[jayyy]

:ggg:الكل يعمل 100/100 لان لا علم لهم بالاضراب في المؤسسة التي اعمل بها انعدام التعبئة لهذا الضراب.

[hassanr]

أستاذتان من مجموع 18 أستاذا،والحقيقة أنهما استراحتا من مسافة القرابة ساعة من الوقت.

[omadam]

pas de greve dans mon etablissement!!!!!on savait pas et rien de cette greve!!!!!!et puis c'est pas le moment!!!!

[ilot]

في العيون الاضراب كان فاشلا
و السبب هو الاختيار غير المناسب للتوقيت

[hassan-x]

لم تدعو أي نقابة ذات تمثيلية للإضراب فمعلوماتك خاطئة وجب تصحيحها.
الإضراب خاص بالمدش وليست لها تمثيلية
بالنسبة للجديدة لا أثر لأي إضراب
وقع لك ربما سوء الفهم ....اقصد بان الاضرابات مستقبلا لن تعرف نجاحا....ولن يتم استرجاع المكتسبات المغتصبة....سواء خاضتها المقاولات النقابية التي تدعي التمثيلية او أية مقاولة اخرى ....

[outouda lahcen]

بالنسبة لمنطقة تنغير وورزازات الاضراب غير متداول في الاوساط التعليمية وكل ما في ورزازات هناك وقفة احتجاجية أمام الثانوية التأهيلية التقنية ابن الهيتم وأخرى أمام النيابة الاقليمية نظمتها النقابة الوطنية للتعليم
التعبئة غير موجودة للاضراب على الاطلاق لهذه المعركة

[samirchah]

........
و إذا أخدنا مثالا الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، .....
و توجد نقابات لا تمثيلية لديها في مجلس المستشارين يعني القطاع الخاص ولم تصل إلى العتبة الرسمية و مع ذلك لها تمثيلية.
.......
- cdt لم تقم ..... لكسب مواقع سياسوية ...... بدون تنسيق مع النقابات و باستعلاء و كانت النتائج كارثية عليها."10سنوات من السبات و النوم في العسل" مع أخطاء فادحة لم تقم بها أي نقابة .....
cdt التعليم لم تقم إلا بإضراب واحد: 23 و 24 أبريل 2003 وذلك لجس نبض الشغيلة التعليمية غداة تأسيس فدش، و منذ ذلك الحين و هي نائمة.
cdt كذلك ليست مستقلة بما ....
قررت cdtالتخلي عن إضراب
..... من وافق الآن على مشروع التنقيط المجحف بالنسبة للترقي
من صمت على تمرير المخطط الاستجالي التدميري للمدرسة الوطنية العمومية
أما النقابات الأخرى .......
سقطت الصومعة فعلقوا ......
المرجو تحري الدقة و الالتزام بالموضوع
استفسار: ألم تخرج المدش من رحم الكدش؟ أي أن ما تحدثت عنه ساهم فيه الرفاق في المدش قبل الانشقاق .. أليس كذلك؟ ...
عموما أرى أن ضعف التعبئة + عدم اكتراث الشغيلة بالعمل النقابي + مواقف النقابات + المخطط التدميري للعمل النقابي + عدم نضج فكرة النضال الوحدوي و التدبير المعقلن للاختلاف + .......

و في الأخير أود تسجيل نقطة إيجابية لمناضلي المدش تجسدت في إحيائهم لذكرى اغتيال/اختطاف رمز النضال الشهيد المدي بن بركة.
تحية خالصة لكل المناضلين الشرفاء
a

[aziz69]

في ورزازات لاعلم لنا بالاضراب

[موح موح]

أنا أيضا أدعوكم إخواني إلى الاضراب أيام.................... وإن لم تضربوا معي سأضرب لوحدي. لي مطالبي وحدي. وسأتحاور مع نفسي. وأحقق المكاسب لرأسي. وسأتمتع بها وحدي...أنا حر... ما هذا العبث الذي وصلنا إليه؟ خليو عليكم الاضراب بالتيقار... بقا في الاضراب مسكين غير اللي جا كيضرب...
الاضراب خطوة نضالية لها ألياتها ولها اساليبها ولها اجهزة تقررها وأجهزة أخرى تنفدها...
أين النقابة التي دعت إلى الاضراب؟ أين منخرطوها؟ أين أجهزتها؟ أين الملف المطلبي؟ من حاورت حتى وصلت الباب المسدود ودعت الى الاضراب؟ أولا سمحو لي مابقيت فاهم والو...ربما فاتني الركب...وانا في دار غفلون...

[abousalma]

لنجاح الاضراب شروط عديدة لانه سلاح ذو حدين ,إما لك وإما عليك:
اول شروط نجاحه هو قوة النقابة الداعية له.وقوة النقابة تتجلى في تاريخها ونضاليتها مصداقيتها ونوعية منخرطيها ومدى تجدرهم في المناطق التي ينتمون اليها وحجم وشكل الملفات التي تبادر الى معالجتها.
ثاني شرط هو التعبئة الفعالة والمجسدة على ارض الواقع وبآليات ملموسة.
ثالث شرط هو اختيار الزمان والمكان المناسبين له.
رابع شرط هو توقع النتائج المحتمل تحقيقها قبل خوضه.
الخ....