أخيرا صدرت مدكرة الحركة المحليةبآسفي

[بلبشير61]

صدرت المدكرة المحلية الخاصة بالحركة المحلية بآسفي يوم 29/10/2008،ورغم مقاطعة النقابة الوطنية للتعليم /كدش لاجتماعات هذه اللجنة،والتمسك بإعلان كافة المناصب الشاغرة،والتراجع عن التعيينات التي تمت خارج أية استشارة ،والتي تم السطو عليها من طرف بعض المسؤولين؟؟؟(.......) دونما استحياء ولا احترام للأمانة الملقاة على عاتقهم،ولا تقديرا لمعاناة إخوان وأخوات لهم،فقد تم حصر الأماكن الشاغرة بجماعة آسفي كما يلي:
3معربون +3مزدوجون والحقيقة أكبر من ذلك.
وأن آخر أجل لتوجيه الطلبات قبل 10/11/2008

[التربوية]

صدرت المدكرة المحلية الخاصة بالحركة المحلية بآسفي يوم 29/10/2008،ورغم مقاطعة النقابة الوطنية للتعليم /كدش لاجتماعات هذه اللجنة،والتمسك بإعلان كافة المناصب الشاغرة،والتراجع عن التعيينات التي تمت خارج أية استشارة ،والتي تم السطو عليها من طرف بعض المسؤولين؟؟؟(.......) دونما استحياء ولا احترام للأمانة الملقاة على عاتقهم،ولا تقديرا لمعاناة إخوان وأخوات لهم،فقد تم حصر الأماكن الشاغرة بجماعة آسفي كما يلي:
3معربون +3مزدوجون والحقيقة أكبر من ذلك.
وأن آخر أجل لتوجيه الطلبات قبل 10/11/2008

السنة الدراسية اقتربت من نهاية دورتها الأولى ونحن لا زلنا نتحدث عن الحركة والمذكرة وآخر أجل.....

[chattou]

إنه الاستهتار بمصائر رجال التعليم وبمصائر تلامذتهم.فكيف يعقل بعد أن تكيف الأساتذة مع تلامذتهم واعتادوا عليهم يأتي انتقال في هذا الظرف ليبدأ الأستاذ من جديد مسلسل التأقلم مع الأجواء الجديدة.ولكن ما دمت في نيابة آسفي فلا تستغرب.كلشي غادي بالمقلوب.

[بلبشير61]

السنة الدراسية اقتربت من نهاية دورتها الأولى ونحن لا زلنا نتحدث عن الحركة والمذكرة وآخر أجل.....

وهل انطلقت السنة الدراسية فعلا يا أخي ؟تلاميذ بثانوية عبد المومن بالدارالبيضاء الأسبوع الماضي بدون أستاد،وأغلب المدن لم ينطلق بها الموسم الدراسي بشكل عادي.

[chattou]

وهنا أيضا مازال تلاميذ بعض الثانويات بلا أساتذة مثلا نواة لثانوية بالعكارطة تحتاج لأساتذة في اللغة العربية والفلسفة ولا من يحرك ساكنا إنه إعلان فشل المخطط الاستعجالي قبل تنفيذه الله ياخذ الحق في اللي كان سباب.

[reda1]

وهل انطلقت السنة الدراسية فعلا يا أخي ؟تلاميذ بثانوية عبد المومن بالدارالبيضاء الأسبوع الماضي بدون أستاد،وأغلب المدن لم ينطلق بها الموسم الدراسي بشكل عادي.
أتفق معك أخي توجد مؤسسات كثيرة لم ينطلق بها الموسم الدراسي لحد الساعة. وهذا راجع لسوء التسيير و الارتجالية في القرارات التي تتخذها وزارتنا الموقرة.

[بلبشير61]

وهنا أيضا مازال تلاميذ بعض الثانويات بلا أساتذة مثلا نواة لثانوية بالعكارطة تحتاج لأساتذة في اللغة العربية والفلسفة ولا من يحرك ساكنا إنه إعلان فشل المخطط الاستعجالي قبل تنفيذه الله ياخذ الحق في اللي كان سباب.

ومن المفروض فيه أن يحرك ساكنا؟
لازالت مجموعة من المؤسسات تفتقرإلى العدد الكافي من الأطر.؟؟؟؟؟؟؟

[بلبشير61]

الكونفدرالية الديمقراطية للشغل
النقابة الوطنية للتعليم
المكتب الإقليمي
أسفي















انعقد بمقر الكونفدرالية الديمقراطية للشغل بالشماعية يوم السبت 08 نونبر 2008 اجتماع استثنائي للمجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل و بعد وقوفه دقيقة ترحم على ضحايا الفيضانات الأخيرة التي عرفها المغرب مؤخرا و التي فضحت هشاشة البنيات التحتية و استهتار المسؤولين بأرواح المواطنين , و بعد تدارسه لمختلف مستجدات الشأن التعليمي وطنيا وجهويا و محليا، ومناقشته بشكل مستفيض و مسؤول عرض المكتب الإقليمي الذي تطرق فيه إلى مختلف الإختلالات التي شابت الدخول المدرسي الحالي (الخصاص المهول في الأطر التربوية و الادارية و الأعوان، .وسوء التسيير المالي و الإداري...) و خلاصات لقاءاته مع النائب الإقليمي،
يعــلــــــــــــن:
· تثمينه لموقف النقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل الرافض لمضامين البرنامج الاستعجالي.
· احتجاجه على الطريقة التي تعاملت بها الأكاديمية الجهوية مع ملف الفساد المالي و الإداري.
· مطالبته بإيفاد لجن تقصي وزارية إلى مختلف المصالح النيابية بالإقليم.
· شجبه للطريقة المزاجية التي يتم بها إعداد الخريطة المدرسية بالإقليم.
· مطالبته النيابة الإقليمية بالتراجع عن جميع التكليفات و التعيينات التي تمت خارج إطار اللجنة الإقليمية الدائمة دون احترام مبدأ الاستحقاق .
· تضامنه المطلق مع المتضررين من الانتقالات العشوائية و إصراره على إنصافهم.
· تأكيده على ضرورة اعتماد مبدأ التدبير التشاركي في جميع قضايا الشأن التعليمي بالإقليم (بنايات، تخطيط، موارد بشرية…(
· رفضه للعقلية الانتخابوية التي تحكمت في محاولة تهريب بناء إعدادية بزاوية سيدي بوطيب بدل مركز جماعة السبيعات الكائن باثنين الفوارع .
· دعمه أطر الإدارة التربوية في نضالاتهم المشروعة.
· تحميله المسؤولية الكاملة للأكاديمية الجهوية و النيابة الإقليمية لما ستؤول إليه الأوضاع التعليمية بالاقليم.
· تفويضه للمكتب الإقليمي صلاحية تدبير البرنامج النضالي المسطر.
هذا و يهيب المجلس الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم بكافة نساء و رجال التعليم إلى الالتفاف حول نقابتهم العتيدة و المزيد من التعبئة صونا للمكتسبات و دفاعا عن المطالب المشروعة واستعدادا لخوض كافة الصيغ النضالية.

عاشت الكونفدرالية الديمقراطية للشغل.عاشت النقابة الوطنية للتعليم.

المجلس الإقليمي

[شكيب]

شكرا على الإخبار

[بلبشير61]

على إثر الخروقات التي شابت الدخول المدرسي الحالي (2008/2009)، وبعد سلسلة من اللقاءات مع النيابة الإقليمية لآسفي من أجل تصحيح الوضعية وتفادي الوصول إلى التصعيد على اعتبار أن مجال التربية والتعليم يتعالى عن كل أشكال المزايدات، اضطر المكتب الإقليمي للنقابة الوطنية للتعليم (ك د ش) بآسفي، حسب تصريح لمسؤول نقابي، إلى الدخول في تنفيذ البرنامج النضالي الذي صادق عليه المجلس الإقليمي المنعقد يوم السبت 08 نونبر 2008 وذلك بعقد ندوة صحفية يوم الخميس 20 نونبر 2008 ومن خلالها سيتم الإعلان عن الخطوات النضالية الأخرى. هذا وقد تقدمت النقابة ذاتها إلى النيابة بجملة من المطالب المستعجلة همت:
1- دمقرطة الشأن التعليمي بالإقليم وذلك بإجراء حركة محلية شفافة قائمة على منطق الاستحقاق. تبدأ بإرجاع المسؤولين الإقليميين للنقابات الذين سطو على مناصب ليست من حقهم، كخطوة أولى للتعبير عن حسن النية والجلوس على طاولة المفاوضات لمناقشة باقي الانتقالات والتعيينات والتكليفات التي تمت خارج اللجنة الدائمة وإعادة الأمور إلى نصابها ضمانا لحقوق الشغيلة التعليمية، ولوضع حد لممارسات مصلحة الموارد البشرية المتسمة بالغنج حتى وضعت نفسها فوق سلطة النائب الإقليمي نفسه.
2- الكشف عن التقارير السابقة في ملف الفساد المالي والإداري الذي صاحب مجال الشساعة والاقتصاد في عدد من المؤسسات التعليمية، وفتح تحقيق وافتحاص نزيهين يهمان المصالح النيابية وعلى رأسها مصلحة التجهيز والبنايات والممتلكات.
3- الكشف عن المسؤولين عن انتقال وتغيير الإطار الخاصة بالحالات غير القانونية والمشبوهة وإنصاف المتضررين من هذه العملية.
4- الحد من خروقات مصلحة التخطيط وما تعرفه من شطط في استعمال السلطة ومزاجية في برمجة الأقسام وعشوائية في بناء الخريطة.
5- الحد من ممارسات الزبونية الانتخابوية المرتبطة ببرمجة مؤسسات تعليمية تلبية لمصلحة المرشحين وتغييب مصلحة السكان.