التربوية
01-11-2008, 15:22
من أجل مواجهة ظاهرة الاكتظاظ
http://www.bayanealyaoume.ma/info/1210312008124810PM1.jpg
أكد السيد أحمد اخشيشن، وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، اليوم الأربعاء، أن الدخول المدرسي الحالي يأتي في مرحلة تتميز بالتحضير لتفعيل المخطط الاستعجالي. عزا أحمد اخشيشن، وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي الاكتظاظ المدرسي إلى قلة الموارد البشرية، ووجود اختلالات في التوازنات على مستوى توزيع هذه الموارد مجاليا، مسجلا أن 57 ألف إطار تربوي شاركوا في الحركة الانتقالية على الصعيد الوطني، مما ينعكس سلبا على توزيع الأطر التربوية. و أوضح الوزير، الذي كان يجيب على أسئلة شفوية بمجلس النواب، أن هناك حاجة إلى 1500 مدرس في التعليم الابتدائي و1760 بسلك الاعدادي و2040 في التعليم الثانوي التأهيلي. وفي ما يتعلق بالخصاص المسجل على مستوى الفضاءات التعليمية، أبرز اخشيشن أن هذا النقص "الهيكلي" في الفضاءات التعليمية يقدر بـ 580 قاعة بالنسبة للتعليم الإعدادي و421 قاعة بالنسبة للتعليم الثانوي- التأهيلي. وأبرز أنه من أجل مواجهة ظاهرة الاكتظاظ، ينبغي توفير15 ألف أستاذ في أفق السنوات الخمس القادمة، بالاضافة إلى توفير1200 وحدة دراسية إضافية. وبخصوص الهدر المدرسي، سجل الوزير أن هناك 33 ألف تلميذ نجحوا في سلك الابتدائي لم يلتحقوا بعد بسلك الاعدادي، أي بنسبة 2ر7 من مجموع الناجحين.
31/10/2008
http://www.bayanealyaoume.ma/Par_image/par2_23.jpg (http://www.bayanealyaoume.ma/accueil.asp)
http://www.bayanealyaoume.ma/info/1210312008124810PM1.jpg
أكد السيد أحمد اخشيشن، وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي، اليوم الأربعاء، أن الدخول المدرسي الحالي يأتي في مرحلة تتميز بالتحضير لتفعيل المخطط الاستعجالي. عزا أحمد اخشيشن، وزير التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي الاكتظاظ المدرسي إلى قلة الموارد البشرية، ووجود اختلالات في التوازنات على مستوى توزيع هذه الموارد مجاليا، مسجلا أن 57 ألف إطار تربوي شاركوا في الحركة الانتقالية على الصعيد الوطني، مما ينعكس سلبا على توزيع الأطر التربوية. و أوضح الوزير، الذي كان يجيب على أسئلة شفوية بمجلس النواب، أن هناك حاجة إلى 1500 مدرس في التعليم الابتدائي و1760 بسلك الاعدادي و2040 في التعليم الثانوي التأهيلي. وفي ما يتعلق بالخصاص المسجل على مستوى الفضاءات التعليمية، أبرز اخشيشن أن هذا النقص "الهيكلي" في الفضاءات التعليمية يقدر بـ 580 قاعة بالنسبة للتعليم الإعدادي و421 قاعة بالنسبة للتعليم الثانوي- التأهيلي. وأبرز أنه من أجل مواجهة ظاهرة الاكتظاظ، ينبغي توفير15 ألف أستاذ في أفق السنوات الخمس القادمة، بالاضافة إلى توفير1200 وحدة دراسية إضافية. وبخصوص الهدر المدرسي، سجل الوزير أن هناك 33 ألف تلميذ نجحوا في سلك الابتدائي لم يلتحقوا بعد بسلك الاعدادي، أي بنسبة 2ر7 من مجموع الناجحين.
31/10/2008
http://www.bayanealyaoume.ma/Par_image/par2_23.jpg (http://www.bayanealyaoume.ma/accueil.asp)