خبر سار عفوا خبر سام

[مريم الوادي]

استاذة؟؟ mt2mt2تكسر سن تلميذة "بالتيو".mt2mt2
اقرا الخبر كانك ترى وتسمع فاختك LIBERTYلن تخذل ثقة الاخوة الدفاتريين بها.
*كانت الاستاذة تراقب الاعمال المنزلية للتلاميذ،فلاحظت ان التلميذة(س)تتوفر على دفتر مستعار من اختها التي تدرس بنفس المستوى '(الثالث)وعند نفس الاستاذة، فامرتها بالقيام الى السبورة لاستلام حصتها من بركة الاستاذة.
*حملت الاستاذة سلاحها المدمرواشارت الى التلميذة بمد يدها،نفدت المسكينة امر الاستاذة واخذت اقوى، واعنف، واحر ضربة على وجه الارض، وهي تصرخ باعلى صوتها.وما كادت التلميذة تسترد انفاسها حتى امرتها الاستاذة الجبارة بمد اليد الاخرى،لكن التلميذة كانت تستغيث وتصرخ وتستعطف الاستاذة الى حين تقوى على مد يدها.
*وخلال لحظة صراخها وفتحها لفمها، هبطت قاذفة على سنها الامامية فكسرتها:cray:،لقد لوحت الاستاذة بالتيو ناحية فم التلميذة، وكانها تريد اخماد صوتها،فاذا بها تفتح سيلا من الدم الذي بدا يتقاطر من فم التلميذة.:icon1366::icon1366:
*وبسرعة البرق امرت الاستاذة التلميذة بكتم انفاسها والتوجه لغسل وجهها وفمها.
*وفي غياب التلميذة نسجت الاستاذة المرعوبة خيوط الحكاية لتلاميذ القسم قائلةfg:شفتو لح.. ديال ('س) جيت نضربها لقيتها طايحة فالاستراحة وسنتها طايحة.
*رجعت التلميذة،وبدخولها قالت لها الاستاذة:شفتي اللي تيجري فالساحة تيتهرسو ليه سنانو.يالله جلسي فبلاصتك ويلا قلتي ضربتك غادي نوريكg6f.وتوجهت بتيوها نحو بقية التلاميذ:اللي سولكم مالها قولو ماشفناش وما عرفناش:blink::blink:.الكل مرعوب وينتظر ساعة الخلاص.:eek::eek:
*خرجت التلميذة،وقد تورم انفها وانتفخ هو الاخر،وتوجهت الى منزلها،ولحسن الحظ لم ينفع تهديد الاستاذة معها وباحت لاسرتها بكل شيء .
*جاء الاب الى المؤسسة يجر ابنته من يدها شهادة على مايقوله،فلم يجد المدير،استعطفه الاخوة الاساتذة اشدما استعطاف ان يسامح ويهدا لكنه رفض.
توجه الاب بشكاية الى السيد الباشا الذي تدخل هو الاخر لاصلاح الوضع لصالح الاستاذة وذلك اعتبارا لعائلتها الطيبة، واعتبارا لاناس كثيرين تدخلو لديه من اجلها.
*لحد الان لم تتقابل الاستاذة مع اسرة الطفلة،وقام السيد المدير بنقل التلميذة الى قسم اخر.وجميع الاخوة قبلو يدي اب التلميذة وتصدوا لغضبه باساليبهم الكريمة.فكان الرجل ابن اصل فعلا غلبه اصله الطيب،فسامح "على وجهنا".
*اما ام التلميذة فكانت تتوعد الاستاذة بلقاء حار قرب السوق وامام كل الناس، وهي الاخرى لانت تحت استعطافنا.وطلبت شيئا واحدا:*ان تعوض الاستاذة السن لابنتها لان السن ليست بلبنية بل اصلية.
*ومن يسمعها،الكل يعرف ان الواقعة حقيقية حتى انتم، الا شخص واحد:الاستاذة،انها تنكر انها السبب في سقوط السن.وتقول ان التلميذة تكذب.
*نحن ندافع عنها في غيابها لانها زميلة لنا وما يطالها يطالنا وهي تتعجرف وتكذب وتستمر في غيها.
الان اصدقوني الراي:
- الا نساهم في تكثير اعداء المدرسة بتعذيبنا وارهابنا لاطفال ابرياء؟؟؟
-من يخلف للطفلة سنها؟ماذا ستتذكر طفلة اليوم،وشابة الغد،وامراة المستقبل،كلما نظرت لوجهها في المراة؟؟او كلما لفحتها نظرات الاخرين باستخفاف؟؟طبعا ستتذكر اقبح وجه راته على الاطلاق.
-ان السن الامامية تعني للانسان اكثر من سن،انها الابتسامة،والاطلالة، والثقة بالنفس،الا تفهم الاستاذة والمربية هذه الاشياء؟؟؟؟
ملحوظة:الاستاذة نفسها تحارب الاكتظاظ داخل قسمها بطريقة فعالة عليكم بها:تعنف التلاميذ اشد تعنيف، فيهربون باتجاه اقسام اخرى،اوباتجاه الشارع.
دمتم طيبين وسالمين.

[khalid6]

بالدارجة المغربية أقول "الله يهدي ما خلق والله يحفظ"

[watson]

يجب معاقبة هاته المعلٍقة المستبدة لتكون عبرة لكل من سوٌلت له نفسه "التكرْفيس" على أبناء الشعب "المغْلوب"

[غريب الأهل و الدار]

كم من "مرب" أو "مربية" كانوا سببا في شقاء تلامذتهم
مشكورة أختي عى الموضوع. واصلي تألقك

[مريم الوادي]

هل تذوقتم طعم الخبر السام؟؟
انني لا استطيع قول اكثر مما جاء في الموضوع.
كيف اشكركم وقد تشاركتم معي هذا العلقم؟شكرا للاخوة الذين بصمو على الموضوع.
لقد كنت دوما ضد تقديم النموذج السيء للناس،وكنت دوما مع فكرة الاقتداء بالنموذج الصالح. لكن هذه المرة غلبتني انسانيتي واحببت ان تتفتح عيوننا على هذه النماذج لتوخي الحذر والاتعاظ .

[tchigivara]

الاخت التي تكرمت بنقل الوقائع نترك خلفية ما نشر للمتصفحين ادا كان المشكل قد سوي بتظافر جهود العاملين بالمؤسسة بمن فيهم السيد المدير والعائلة المسكينة اثبتت حسن طويتها حيث استجابت لمساعيكم مشكورين سؤالي استادة ما الغرض وراء اثارة الموضوع فالحوادث كلنا معرضون لها رغم اننا ننبد العقاب البدني لكن امام مشكل الاكتظاظ وكثرة المواد واكراهات الاساتدة تظهر من حين لاخر بعض الانزلاقات لكن كل مؤسسة لها مجلس الحكماء مكون من اساتدة يتكلفون ويسعون لحل اي خلاف في المؤسسة سواء مع الادارة او مع الاباء فما الداعي لعرض مثل هده النوازل يكفينا ما نتجرعه على يد بعض الصحفيين المبتدئين وبعض القنوات التي تطبل وتهلل كلما تعلق الشان برجال التعليم وكما يقول المثل الفرنسي .... غسيل الدار يغسل داخل الدار ارجو ان تكون الرسالة قد وصلت

[mahmoud]

لا حول ولا قوة الا بالله

[صانع الاجيال2]

مشكورة أختي عى الموضوع

[مريم الوادي]

نعم نعم ففي ظل الاكتظاظ نكسر للتلاميذ اسنانهم ..
اخي الكريم تشيكيفارا شكرا على المداخلة الكريمة لقد وضحت الخلفية التي دفعتني لعرض الواقعة.واذا كنا فعلا نتجرع من المبتدئين من الصحافيين، فاعلم انني لست صحفية مبتدئة ،بل انا اشرف من ذلك انا مربية فاضلة اتوجه بالواقعة لاخوتي المربين الفاضلين لتنويررايهم وفتح نقاش نتوصل به الى حلول لمثل هذه الممارسات الشادة التي يتخد اصحابها الاكتظاظ والضغوطات دريعة لها.
اعتذر عن اللهجة القوية.لك الحق في السؤال ولي الحق في عدم الجواب.

[khalid6]

d7kd7kd7k بالدارجة أقول "شحااااال كلينا ديال السم فلمدارس"

[moustafa_01979]

ما الفائدة من نشر مثل هذه الوقائع؟
سؤال يطرح نفسه.
إذا كنت تودين إسداء النصح فكان الأفضل أن تتكلمي مباشرة مع زميلتك في العمل.
غير هذا يعتبر تشهير و تشف و نشر للأوساخ.
أتمنى أن تقلعي عن هذا السلوك.
و الهداية لزميلتك.

[ame1001]

لا حول ولا قوة الا بالله

[مريم الوادي]

الفائدة من نشر مثل المواضيع، والجواب مخصص لك وحدك احتراما لباقي الاخوة:ان يخرج امثالك من المتواطئين مع العنف ضد المتعلم من اوكارهم ويعبرون عن الحق بالباطل.ويصفون كشف عيوبهم بالتشهيرو التشفي.

[aboud]

لا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

[HAM1965]

"غسيل الدار يغسل داخل الدار ارجو ان تكون الرسالة قد وصلت" حتى منتديات دفاتر راها دارنا الاخ tchigivara شكرا للاخت على اثارتها للموضوع

[fatiflower]

مادا أقول,لا حول ولا قوة ءالا بالله.هل ما فعلته التلميدة يستحق كل هدا العقاب؟كان التنبيه كافيا.حتى ءادا استلزم الأمر يكفي ضرب خفيف على الأيدي.

[tddadounit]

لا حول ولا قوة الا بالله

[أبو العلاء]

لا يغير الله ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم: أظن أن الخبرموجه للجميع للموعظة، شكرا على ذلك liberty03

[nafiss]

لا حول و لا قوة الا بالله..
شكرا للاخت على اثارتها للموضوع..

[أبو عاصم]

شكرا للأخت على إثارة الموضوع، الشغب و العنف غزى مع الأسف كل مجالات الحياة المغربية، عنف جسدي، عنف لفظي،... في كثير من المنازل،في الشارع، في الملاعب، في الأسواق في الثانويات في الجامعات... في أي مكان هناك عنف بشكل أو بآخر. ألا ترون معي أن المدرسة هي من بين مصادر أو أسباب هذا العنف، و خصوصا المدرسة الإبتدائية، ماذا تنتظر أخي الأستاذ من طفل تلقى الضرب و العقاب و الإهانة على مدى ست سنوات أو أكثر؟؟ شيء وحيد في نظري عندما يصبح أقوى منك سيرد لك الدين.
أنا شخصيا لم أكن أعير المسألة اهتماما كبيرا ربما لأني لم أكن واعيا بحجم الظاهرة، أو ربما لعدم وجود شعور أبوي لدي و لكن بعد التحاق ابنائي بالمدرسة أدركت اننا ما زلنا في مدارسنا لم نستوعب بعد أن الضرب دائما و دائما يعطي نتيجة عكسية لما نريده نحن. أما إذا انضافت إليه الإهانة فاستعد من اليوم يا أستاذي فالتلميذ الذي أهنته اليوم سيرد لك الإهانة غدا. إن لم يكن تلميذك نفسه فسيكون تلميذ زميل له ضربه و أهانه أستاذ زميل لك أنت. بالله عليكم يا سادتي و سيداتي اساتذة المستويات الأولى من التعليم الإبتدائي، كيف تجرأون و كيف تسمح لكم أنفسكم على ضرب أيدي صغيرة ناعمة لأطفال خمس سنوات أوست سنوات أو حتى عشر سنوات؟
إخواني الأساتذة إن للإهانة أيضا تأثيرا سلبيا كبيرا ربما يفوق تأثير الضرب. و أنا عانيت خلال الموسمين الماضي و الحالي من مشاكل ضرب ابنائي و إهانتهم أحيانا. مع العلم أن إبني الأكبر كان متميزا في السنوات الأولى لدراسته (وكانت طبعا بدون عصى) و عندما انتقلت إلى منطقة أخرى (وسط قروي) بدأت المشاكل مع الضرب و الإهانات. أعطي مثالا عن أبسط إهانة لهذا الموسم، و ما خفي أعظم، أعرف أنكم ستقولون " ويلي حتى أنت" و لكن استوعب أخي الأستاذ: أشتريت بدلة كاملة لابني بمناسبة الدخول المدرسي، (بدلة رخيصة من السوق و ليس شيء آخر فانا معلم مثلكم) لم يلبسها سوى مرة واحدة...؟ لماذا لأن أستاذته المحترمة قالت له :هذه البدلة لا تليق بالكسالى.؟؟؟؟؟
رفقا بأبناءنا و أبنائكم و أبناء هذا الوطن. فبناء الأمة يبدأ من عندكم يا أساتذة التعليم الإبتدائي.

[خالد السوسي]

يجب على الأستاذة المعتدية ان تطلب المسامحة عاجلا من التلميذة وأن تصلح ما أحدثه من أضرار عاجلا فجراح التلميذة لن تندمل مع مرور الأيام و غضبها وحقدها الدفين سيتأجج مع توالي الأعوام ورب كلمة طيبة ومبادرة شجاعة من طرف الأستاذة المعتدية تطفئ نارا وتخمد لهيبا لايعلم أحد خطورته الا الله. وأنا لست ضد رجال ونساء التعليم بل أعتز بهذه الفئة الغالية على نفوس كل واحد منا وانما أنا ضد الظلم وأهله أيما كانت جنسيتهم ومكانتهم ووظيفتهم.
وأظن أن مثل هذه الوقائع لايجب اخفاؤها أو سترها فالحقيقة ستنتشر شئنا ذلك أم أبينا وأطلب منكم أختي الفاضلة liberty03 ان كنت تعرفين الأستاذة جيدا أن تطالبيها بأخذ قرار شجاع والذهاب لطلب المسامحة من التلميذة وأهلها فالظلم ظلمات يوم القيامة ومن يدري فاذا لم تسامحها التلميذة قد تطالب بحقها يوم العرض والنشور وآنذاك ستتمنى الأستاذة لو تفتدي بأموال الدنيا كلها رضاء وطلبا لسماحها.

لاتظلمن اذا ما كنت مقتدرا *** فالظلم ترجع عقباه للندم
تنام عينك والمظلوم منتبه **** وعين الله لم تنم

[مريم الوادي]

khalid-agadirاسعدني مرورك،انت وكل الاخوة المتفاعلين مع الموضوع.
كل شيئ ورد بالموضوع حقيقة،ماعدا بعض التمويهات التي احمي بها نفسي.
فكثيرون هم الذين يحاولون اسكات صوت الحقيقة على هذا المنتدى ويبحثون بين السطور عن اصحابها.
ومستعدون لان يفعلو بالصادح بالحق مثلما فعلت الاستاذة بتلميذتها(تكسير اسنانه او قطع لسانه).
لكن لن يفلحو فنحن اذكى من كل ذلك.
رفع الله عنهم القسوة والجهل واتابهم بنعمة الضمير.
انني لن اتمكن من اسداء النصيحة لهذه الاستاذة،لانها وبكل بساطة تنكر فعلتها المخجلة.
كما انني لن اتمكن من فعل ذلك،لاسباب خارجة عن ارادتي،فموقعي الجغرافي لا يسمح لي بذلك.

[FTHYA]

الاخت التي تكرمت بنقل الوقائع نترك خلفية ما نشر للمتصفحين ادا كان المشكل قد سوي بتظافر جهود العاملين ما بالمؤسسة بمن فيهم السيد االمدير والعائلة المسكينة اثبتت حسن طويتها حيث استجابت لمساعيكم مشكورين سؤالي استادة ما الغرض وراء اثارة الموضوع فالحوادث كلنا معرضون لها رغم اننا ننبد العقاب البدني لكن امام مشكل الاكتظاظ وكثرة المواد واكراهات الاساتدة تظهر من حين لاخر بعض الانزلاقات لكن كل مؤسسة لها مجلس الحكماء مكون من اساتدة يتكلفون ويسعون لحل اي خلاف في المؤسسة سواء مع الادارة او مع الاباء فما الداعي لعرض مثل هده النوازل يكفينا ما نتجرعه على يد بعض الصحفيين المبتدئين وبعض القنوات التي تطبل وتهلل كلما تعلق الشان برجال التعليم وكما يقول المثل الفرنسي .... غسيل الدار يغسل داخل الدار ارجو ان تكون الرسالة قد وصلتلم تترك لي شيئا اقوله مشكور اخي......

[mostafa33]

أحيانا نية المربي الجدي تقوده لانزلاقات سلبية قد ثؤثر على مستوى التلاميذ.. لذلك ينبغي توخي الحذر و ضبط الأعصاب أثناء التوجه صوب المتعلم المتهاون... لكن ان يكون الغضب من اجل محاربة الإكتضاض بالعقاب فهذا سئ للغاية...
الكلمة الأخيرة: كفانا من تربية مستقبل المغرب على الخوف و الخضوع... معا لتربية حسنة تتسم بالحوارو الإقناع بمشاركة الطفل نفسه.. لا للسلطوية...
شكرا لك أختي على الموضوع للاتعاض فقط... نحن مع المربي الجاد لكن ضد تعنيف الأطفال ...

[Rajaa]

نعم اني لا أصدق ما أقرأ ؟؟؟ كيف يتجرأ أستاذ بفعل هــــــــذا؟؟؟

[الطاهر]

http://www.sndoqy.com/uploads/b0df52003f.jpg
صورة تتكلم عن نفسها

[العقرب الأحمر]

أشكر الأخت التي أثارت هذا الموضوع، طبعا لكي نعتبر فكم من الأخطاء الصغيرة أو الانزلاقات - كما يسميها البعض- تكون سببا في تحطيم حياة مدرس أو مدرسة. الأمثلة كثيرة ومتعددة، وعلى سبيل المثال لا الحصر أذكر واقعة مدرس مجد ومتفان في العمل، مرة ضرب تلميذا بما نسميه "التيو" على رأسه، ليصاب التلميذ بنزيف، ما إن وصل إلى منزله، حتى فارق الحياة، وهكذا تم اعتقال المدرس المسكين بتهمة الضرب المفضي إلى الموت، ليضيع مستقبله، ويتشرد أبناؤه..
ذكر فإن الذكرى تنفع المؤمنين.

[مريم الوادي]

*جميعنا معرضون للخطا لكن خير الخطائين الثوابون.
*لكن هناك نماذج من البشر،يخطئون ثم يكررون الخطا،ثم يتجبرون على الضعفاء.
ولا يطفئ قسوتهم الا الدم.
*انا لا احارب الاستاذ المتفاني الذي تفلت منه ضربة او صفعة،ثم يندم بعد ان تعود اليه اعصابه،لكنني احارب الاستاذ المهووس بالعنف والتعنيف، الذي لا ينفك يحمل عصاه التي تعكس ضعف شخصيته وقصوره التربوي.هؤلاء فعلا يستحقون التشهير بهم ،وفضحهم في كل مكان.
*انا ارغب من كل قلبي ان يصل خبر نشر خبرها على المنتدى اليها، وارغب ان تقراه وتتصفحه،لتعلم خطورة الوضع الذي كانت ستؤول اليه لولا ان جمع الموضوع بتدخلات الاشراف الغيورين على سمعة المهنة.ولتعلم انها مهددة باكثر من هذا، ان هي اقدمت على تعنيف احد الابرياء بدون وجه حق.هي وغيرها من الحثالات التي تلصق بالجسد التربوي لتلوثه وتغمس وجهنا في التراب.
*ما علاقة هذه ،هي وامثالها بمهنة التربية والتعليم؟؟
التربية للاشراف الذين يصبرون على المتعلم،ويفهمون منه،واذا ضربوه فبرفق وكياسة.
*التربية للذين يرون في كل طفل امامهم، صور ابنائهم،ولايصبون غضبهم ومشاكلهم النفسية، والاجتماعية على اجساد بريئة.
*حسبي الله ونعم الوكيل.
لو كانت التلميذة ابنة احدكم لاختلف الوضع والاحساس لديكم.اليس كذلك؟؟
*لو أن التلميذة ابنة احدكم،لما تركتم جمعية،ولا صحيفة،ولا محكمة،ولما اكتفيتم فقط بدفاتر.
*لكن،وبما ان التلميذة،من وسط ضعيف،وليس ابوها او امها من المطلعين على بنود الاتفاقيات الدولية ،نفعلينا ستر الموضوع وكتمان السر، والتماس الاعذار الواهية للاستاذة.ما شاء الله.
*المحسوبية في كل شيء،حتى اجساد الاطفال يختلف ثمنها باختلاف انسابهم،ومراتبهم الاجتماعية.
*الساكت عن الحق شيطان اخرس.
*ان الظلم لا يتغير بالتستر عليه،بل ينمو ويترعرع،وغدا قد يطال احد ابنائك او ابنائي.

[halyadane]

هذه المرة غلبتني انسانيتي واحببت ان تتفتح عيوننا على هذه النماذج لتوخي الحذر والاتعاظ .

أرجو أختي منبع الحرية أن تكون إنسانيتك رداءك الذي تفتخرين به ،وأن نجعل نحن الدفترين صوت الحق فوق كل اعتبار.

[مريم الوادي]

اسعدني مرورك اخ halyadan.
وشرفتني مداخلتك المعبرة.لاجل التواصل مع امثالك من الاساتذة الافاضل، ساظل وفية للمنتدى،بعد ان راودتني فكرة المغادرة،اثر المضايقات التي تعرضت لها من بعض الاخوة.
مع اطيب الامنيات.

[omar khatabi]

*جميعنا معرضون للخطا لكن خير الخطائين الثوابون.
*لكن هناك نماذج من البشر،يخطئون ثم يكررون الخطا،ثم يتجبرون على الضعفاء.
ولا يطفئ قسوتهم الا الدم.
*انا لا احارب الاستاذ المتفاني الذي تفلت منه ضربة او صفعة،ثم يندم بعد ان تعود اليه اعصابه،لكنني احارب الاستاذ المهووس بالعنف والتعنيف، الذي لا ينفك يحمل عصاه التي تعكس ضعف شخصيته وقصوره التربوي.هؤلاء فعلا يستحقون التشهير بهم ،وفضحهم في كل مكان.
*انا ارغب من كل قلبي ان يصل خبر نشر خبرها على المنتدى اليها، وارغب ان تقراه وتتصفحه،لتعلم خطورة الوضع الذي كانت ستؤول اليه لولا ان جمع الموضوع بتدخلات الاشراف الغيورين على سمعة المهنة.ولتعلم انها مهددة باكثر من هذا، ان هي اقدمت على تعنيف احد الابرياء بدون وجه حق.هي وغيرها من الحثالات التي تلصق بالجسد التربوي لتلوثه وتغمس وجهنا في التراب.
*ما علاقة هذه ،هي وامثالها بمهنة التربية والتعليم؟؟
التربية للاشراف الذين يصبرون على المتعلم،ويفهمون منه،واذا ضربوه فبرفق وكياسة.
*التربية للذين يرون في كل طفل امامهم، صور ابنائهم،ولايصبون غضبهم ومشاكلهم النفسية، والاجتماعية على اجساد بريئة.
*حسبي الله ونعم الوكيل.
لو كانت التلميذة ابنة احدكم لاختلف الوضع والاحساس لديكم.اليس كذلك؟؟
*لو أن التلميذة ابنة احدكم،لما تركتم جمعية،ولا صحيفة،ولا محكمة،ولما اكتفيتم فقط بدفاتر.
*لكن،وبما ان التلميذة،من وسط ضعيف،وليس ابوها او امها من المطلعين على بنود الاتفاقيات الدولية ،نفعلينا ستر الموضوع وكتمان السر، والتماس الاعذار الواهية للاستاذة.ما شاء الله.
*المحسوبية في كل شيء،حتى اجساد الاطفال يختلف ثمنها باختلاف انسابهم،ومراتبهم الاجتماعية.
*الساكت عن الحق شيطان اخرس.
*ان الظلم لا يتغير بالتستر عليه،بل ينمو ويترعرع،وغدا قد يطال احد ابنائك او ابنائي.
ما كان على الأساتذة التدخل والأستاذة المعتدية رعناء وراكبة رأسها،فلتتحمل مسؤوليتها.
التقليد المتعارف عليه هو أن الإخوان يصلحون ذات البين بين الأستاذ والأسرة المعنية ،إصلاح يبتدئ من اعتراف الأول بخطأه(وجل من لا يخطئ) وينتهي عند تجاوز الأسرة للموضوع .
أما والأستاذة ناكرة و(طاعة لجبل) فهذه حالة غريبة ،تستوجب المناقشة والعرض في الموقع.

[وديع 3]

يالها من قساوة١

[matar26]

من خلال الردود تكلم احدهم عن مكمن الداء فارجعه الى المدرسة الابتدائية و الى استاذ التعليم الابتدائي لا لشيء سوى لانه يدرس بالتعليم الاعدادي و كانه و زملاؤه منزهون عن التعنيف و ما يدور في فلكه .. نسي صاحبنا اننا نعيش في مجتمع واحد يعيش مظاهر مختلفة من العنف في مستويات عدة .. نسي ايضا ان النواة هي الاسرة و ليس المدرسة الابتدائية و كلنا يعي كيف تربي اسرنا اطفالها منذ نعومة اظفاره ..
شخصيا لا احبد ظاهرة العنف بكل اشكاله و انواعه لكن حسب تجربتي المتواضعة هناك اطفال عديدون لا يستقيمون الا بالعنف لا تسالوني عن سلبياته و مدى تاثيرها على شخصيات الاطفال فانا اعرفها .. لكن كيف ستتصرفون مع تلاميذ لا يقومون باي مجهود رغم استعمالك لجميع الوسائل فحتى المختصون في هذا المجال يؤكدون على العقاب في اخر المطاف عندما تعجز الاساليب الاخرى .. هناك اساتذة يلجاون الى العقاب لانهم يفكرون في مصلحة التلميذ و يريدونه ان يكد و يجتهد و هناك اساتذة يفكرون في مصالحهم الشخصية فيخافون على انفسهم ان الحقوا الاذى بالطفل فيهملونه اشد الاهمال مطبقين المقولة المشهورة << اللي ما بغى يقرا كاع لا يقرا انا مالي << و تكون النتيجة و صول التلميذ الى مستويات متقدمة دون ان يستطيع فك رموز كلمة فيكون مصيره المحتوم هو الطرد و الانقطاع عن الدراسة .. لا اتكلم عن فئة المجدين من التلاميذ الذين يقومون بمجهودات لانهم قد يخطئون احيانا و الخطا حق مشروع لهم فلا ينبغي تعنيفهم .. لكن اتكلم عن المستهترين المشاغبين الذين لا تستهويهم لا كلمات المدح و الجد و لا اساليب التحفيز بقدر ما تزيدهم و قاحة و اهمالا و لا مبالاة .. كيف ستتصرفون مع هؤلاء و ما اكثرهم ..
اشكر كثيرا صاحبة هذا الموضوع لان نيتها حسنة فهي من جهة تريد المصلحة لاجيال الغد كما تنبه السادة الاساتذة من الوقوع في مثل هذه الاخطاء لان القانون لا يرحم كيفما كانت نية الاستاذ و نرجو ان يتغير في يوم من الايام لما فيه مصلحة الجميع..

[rabie]

فعلا أصبحنا نخجل من بعض التصرفات التي يقوم بها بعض رجال و نساء التعليم،التي لا تمت لمهنة التربية و التعليم بصلةـ فنحن قبل أن نكون مربين فنحن اباء،يجب ألا نعامل المتعلمين الدين يأتون إلى المدرسة وهم ينظرون إلى دلك المربي أو المربية على أنه قدوة و مثال يحتدى به معاملة لا نرضى أن يعامل بها أبناؤنا.
بالنسبة للأستادة التي اقترفت الخطأ فكان عليها بالأحري ،ان تدهب عند أهل التلميدة و تعتدر عما صدر منها و عفا الله عما سلف،و هدا لن ينقص من قيمة الأستادة بل على العكس،"كل بني ادم خطاء وخير الخطائين التوابين " صدق رسول الله صلى الله عليه و سلم.

[bakkali hassane]

السلام عليكم .مما أثارني في موضوع الأخت وبعض الردود المرافقة له هو التحامل الكبير على الاستاذة التي وقعت في الخطأ الغير مقصود طبعا فلا أعلم يوما أن أستاذا كيفما كانت أخلاقه حمل عصا وانهال بالضرب على تلميذ حتى الموت أو حتى يسقط أسنانه أو يحدث أوراما بجسمه أتحدى أيا كان .لنقف جميعا وقفة صغيرة ونسأل أنفسنا السؤال التالي ألم يحدث لك أو لأي فرد من عائلتك أوجيرانك أن ضرب ابنه وألحق به اما خدوش أو ردودا أو.....وخصوصا في الأحياء الشعبية .......؟أنا هنا لا أدافع عن أي أحد أنا هنا لأعطي رأيي انطلاقا من واقع معاش فالأستاذ في نظري الذي يسقط في متاهات الخطأ غالبا ما يكون لديه غيرة على تلاميذته يريدهم أن يحصلوا أكثر يريد أن تصل معلوماته الى أكبر عدد ممكن منهم يريد أن يرى أثر عمله على نسبة كبيرة منهم .........أيام زمان (والمتحدت معكم عمره38سنة ) كان العقاب في المدرسة مباحا فالأب يأتي الى الأستاذ ويقول له بالحرف (انت قتل وأنا ندفن) أتدرون كيف كان المستوى؟بلا مبالغة كان يظاهي مستوى تلامذة ابتدائي الزمن الماضي مستوى الباكلوريا في زمننا الحاضر اليوم وللأسف تجد طلبة يجيبون باللهجة المصرية ........الحديث طويل وطويل وخلاصة ماأقوله هو أن لا ننفخ في أخطاء يقع فيها أساتذتنا بل ننبههم ونحتهم على تجنب ذلك مرة أخرى وأن يكون ميثاق شرف بين الأباء والأساتذة على التعاون من أجل دفع التلاميذ الى التحصيل الدراسي والقيام بواجباتهم مع تقريب المؤسسة من الأباء وخلق مجال للتعاون والبحث لأجل ايجاد الحلول المناسبة للتعثر الدراسي.

[أبو العلاء]

السلام عليكم .
مما أثارني في موضوع الأخت وبعض الردود المرافقة له هو التحامل الكبير على الاستاذة التي وقعت في الخطأ الغير مقصود طبعا فلا أعلم يوما أن أستاذا كيفما كانت أخلاقه حمل عصا وانهال بالضرب على تلميذ حتى الموت أو حتى يسقط أسنانه أو يحدث أوراما بجسمه أتحدى أيا كان .لنقف جميعا وقفة صغيرة ونسأل أنفسنا السؤال التالي ألم يحدث لك أو لأي فرد من عائلتك أوجيرانك أن ضرب ابنه وألحق به اما خدوش أو ردودا أو.....وخصوصا في الأحياء الشعبية .......؟أنا هنا لا أدافع عن أي أحد أنا هنا لأعطي رأيي انطلاقا من واقع معاش فالأستاذ في نظري الذي يسقط في متاهات الخطأ غالبا ما يكون لديه غيرة على تلاميذته يريدهم أن يحصلوا أكثر يريد أن تصل معلوماته الى أكبر عدد ممكن منهم يريد أن يرى أثر عمله على نسبة كبيرة منهم .........أيام زمان (والمتحدت معكم عمره38سنة ) كان العقاب في المدرسة مباحا فالأب يأتي الى الأستاذ ويقول له بالحرف (انت قتل وأنا ندفن) أتدرون كيف كان المستوى؟بلا مبالغة كان يظاهي مستوى تلامذة ابتدائي الزمن الماضي مستوى الباكلوريا في زمننا الحاضر اليوم وللأسف تجد طلبة يجيبون باللهجة المصرية ........الحديث طويل وطويل وخلاصة ماأقوله هو أن لا ننفخ في أخطاء يقع فيها أساتذتنا بل ننبههم ونحتهم على تجنب ذلك مرة أخرى وأن يكون ميثاق شرف بين الأباء والأساتذة على التعاون من أجل دفع التلاميذ الى التحصيل الدراسي والقيام بواجباتهم مع تقريب المؤسسة من الأباء وخلق مجال للتعاون والبحث لأجل ايجاد الحلول المناسبة للتعثر الدراسي.

شكرا لك أستاذي على الرد الشافي

[مريم الوادي]

جميع الاخوة المتفاعلين،اشكركم على المرور والبصمة المعبرة عن الراي، الذي يحترم اولا ثم يناقش ثانيا.
*لقد شدت انتباهي اخر مداخلة،والتي تحدث الاخ: بقالي حسن فيها عن الوظيفة السامية، التي كان الضرب يؤديها في السنوات الماضية،حين كان المعلم يقتل والاب يدفن،فعلا ان هذه الامور كانت تحدث،حين كان للمعلم صرحه المحترم ومكانته المرموقة التي لا يتجرا احد على التطاول عليها،حين كان المعلم قدوة ومصدرا لجميع انواع المعرفة،يقصده الاميون لقراءة رسائلهم،ويقصده السكان للافتاء في امور دينهم...
*لقد كان الضرب شرفا للمعلم والمتعلم وعائلته.ودليلا على الاهتمام وحب المصلحة.
*اما الان فقد تغيرت الصورة بل تمزقت،واصبحنا في الحضيض،فما الذي تغير،المجتمع والناس ام المعلم؟؟؟
*اذا توصلنا لاجابة عن هذا السؤال،فسنجتاز اول محنة نعيشها.
*اليوم تفتق الوعي بحقوق الانسان والحيوان،واصبحت العيون ترصدنا من كل مكان تترصد اخطاءنا وهفواتنا وانزلاقاتنا،لذا علينا ان نتشبع نحن الاخرون بثقافة حقوق الانسان ونؤدي مهمتنا بروح تربوية تتنافى مع الضرب كوسيلة.
*فالضرب كما سبق واشرت انواع متنوعة،وانا لست ضد الضرب الرحيم،لكنني ضد الاجرام،خصوصا حين يتكرر،فصاحبه يتعمده،ويقصده وربما هو وسيلته في الحياة.
*كما اتساءل:اذا كان الضرب في القديم قد اعطى تلاميذا اكفاء،برؤوس محشوة ومليئة،فانه قد اعطى اليوم اباءا يقسون على ابنائهم قسوة معلميهم عليهم يوم كانو صغارا في المدرسة.
*ان اغلب الذين درسو بالعصا،يلجؤون اليها اليوم في تربية ابنائهم ويؤمنون بها.
*علينا ان نغير نظرتنا،للتربية واساليبها،فالتربية معاملة واحتضان،ونصيحة وتوبيخ ثم اجراء صارم،وهذا الاجراء الصارم ليس بالضرورة العصا.
*فهناك طرق اخرى للتهذيب.
*اننا لانستعير من الغرب سوى النظريات لكننا لا نبحث عن الكيفية التي يطبقون بها هذه النظريات في تربية ابنائهم.
*لقد كرم الاسلام الاطفال،وبين طرق معاملتهم وتربيتهم وتنشئتهم،لكننا لا نبحث ولا نطور انفسنا،ونظل حبيسي افكارنا المتكلسة التي لن تبلغ بنا حتى نصف الطريق.

[أم سليم]

الحادثة ليست غريبة و لا فريدة ...
قد يحدث هذا في فورة غضب ...من أي مدرس كان ...
و يشتد الأمر في مستوى الاعدادي و الثانوي...
لكن ما أرفضه بشدة الاصرار على نكران الحادثة ان كان ذلك صحيحا...
بمعنى :
كل منا معرض لذلك ...
لكن من وقع يتحمل مسؤوليته الكاملة في استرضاء الأهل و التلميذ ...
و يطلب الله تعالى ان تكون عاقبة الفعل خيرا....
و بعيدا عمن يتكلم من الواقع الافتراضي و الأدبيات التربوية ، أقول:
قد نجد مبررا لممارسة التعنيف التربوي في حالات مكافحة الشغب...
لكننا لا نجد مبررا واحدا لممارسة هذا العنف لجبر تلميذ ما أن يهتم بالحفظ و اعداد و مراجعة الدروس و الفرق واضح

[ramzi_70]

liberty03 كل ما قلته صحيح ونحن ندين العنف داخل المؤسسات التعليمية و خاصة التعنيف اللفظي الذي يكون وقعه أشد تأثيرا لما يخلفه من ندوب نفسية تعمر مثل حاملها.
كما يجب علينا كلنا إدانته داخل بيوتنا.
كم أحتقر الآباء الذين يعنفون أبناءهم في المنزل.
كم أحتقر الذين يعنفون أبناءهم في الشارع و أمام الملأ.
...

[مريم الوادي]

الحادثة ليست غريبة و لا فريدة ...
قد يحدث هذا في فورة غضب ...من أي مدرس كان ...
و يشتد الأمر في مستوى الاعدادي و الثانوي...
لكن ما أرفضه بشدة الاصرار على نكران الحادثة ان كان ذلك صحيحا...
بمعنى :
كل منا معرض لذلك ...
لكن من وقع يتحمل مسؤوليته الكاملة في استرضاء الأهل و التلميذ ...
و يطلب الله تعالى ان تكون عاقبة الفعل خيرا....
و بعيدا عمن يتكلم من الواقع الافتراضي و الأدبيات التربوية ، أقول:
قد نجد مبررا لممارسة التعنيف التربوي في حالات مكافحة الشغب...
لكننا لا نجد مبررا واحدا لممارسة هذا العنف لجبر تلميذ ما أن يهتم بالحفظ و اعداد و مراجعة الدروس و الفرق واضح
اختي ام سليم،اسعدني مرورك العطر،واسعدني اكثر فكرك التربوي المتميز.
معا من اجل تربية افضل لاطفالنا.

[مريم الوادي]

liberty03 كل ما قلته صحيح ونحن ندين العنف داخل المؤسسات التعليمية و خاصة التعنيف اللفظي الذي يكون وقعه أشد تأثيرا لما يخلفه من ندوب نفسية تعمر مثل حاملها.
كما يجب علينا كلنا إدانته داخل بيوتنا.
كم أحتقر الآباء الذين يعنفون أبناءهم في المنزل.
كم أحتقر الذين يعنفون أبناءهم في الشارع و أمام الملأ.
...
رمزي 70،شكرا على المساهمة القيمة والادانة التربوية لتعنيف الاطفال.
دمتم طيبين وسالمين.

[argabi72]

شكرا جزيلا

[ramzi_70]

liberty03 الشعارات لا تكفي أليس كذلك؟
دم دم دم دم دمتم سالمين.
عن سبيس تون.

[zakarov]

إن تدخل الأساتذة لدى أبوي التلميذة ، والتغطية على جريمة زميلتهم هو الخطأ الأكبر ... لأن من شأن هذه العاهة/العالة على التربية والتعليم أن تعيد نفس جريمتها بأشكال مشابهة ومختلفة ...
كيف نود إصلاح التعليم ، ونطالب بذلك ، ونحن نتستر على مجرمين في حق الأطفال مثل هذه..؟؟؟ أم أن الأطفال "حيط قصير" ؟؟؟
على هذه المستهترة أن تعلم أن كل من قرأ الخبر عنها يستنكر ويندد بما فعلت ، وعلى الذين تدخلوا لصالحها أن يعلموا أن لا خيرا فعلوا ، وربما هم أيضا لايجدون حرجا في التعامل مع تلاميذهم بنفس الأسلوب ...وإلا فليردوا على هذا الأمر ليوضحوا ما الداعي للتستر على جريمة لتمر بدون عقاب ... نفس ال"فلسفة" تنهجها الدولة اتجاه "عناصرها"من المتورطين في جرائم مختلفة بدءا من انتهاكات حقوق الإنسان وانتهاءا بجرائم اختلاس المال العام...
اللهم إن هذا مغرب...

[ifleh2002]

المرجو ألا يكون طرحك للموضوع في إطار تصفية حسابات ضيقة مع الأستاذة....أتمنى.
لكن هذا لا يمنع أنني أستنكر مثل هكذا تصرف و معاملة مع التلاميذ الأبرياء.

[أبو العلاء]

أظن أن تغطية هذه الأخبار بين رجال و نساء التعليم من شأنه أن ينبهنا إلى عواقب انفعالنا الزائد أحيانا و الذي لا يحمد عقباه.
شكرا مرة أخرى

[مريم الوادي]

إن تدخل الأساتذة لدى أبوي التلميذة ، والتغطية على جريمة زميلتهم هو الخطأ الأكبر ... لأن من شأن هذه العاهة/العالة على التربية والتعليم أن تعيد نفس جريمتها بأشكال مشابهة ومختلفة ...
كيف نود إصلاح التعليم ، ونطالب بذلك ، ونحن نتستر على مجرمين في حق الأطفال مثل هذه..؟؟؟ أم أن الأطفال "حيط قصير" ؟؟؟
على هذه المستهترة أن تعلم أن كل من قرأ الخبر عنها يستنكر ويندد بما فعلت ، وعلى الذين تدخلوا لصالحها أن يعلموا أن لا خيرا فعلوا ، وربما هم أيضا لايجدون حرجا في التعامل مع تلاميذهم بنفس الأسلوب ...وإلا فليردوا على هذا الأمر ليوضحوا ما الداعي للتستر على جريمة لتمر بدون عقاب ... نفس ال"فلسفة" تنهجها الدولة اتجاه "عناصرها"من المتورطين في جرائم مختلفة بدءا من انتهاكات حقوق الإنسان وانتهاءا بجرائم اختلاس المال العام...
اللهم إن هذا مغرب...
سررت بتعبيرك الجريء عن رايك،الذي اثار نقطة جديدة في الموضوع:نقطة التستر على الاطراف المعتدية،وسلب الطفل حقه في التعبير عن الضرر الذي لحقه.
مشكور على المشاركة.

[مريم الوادي]

[quote=ifleh2002;253822]المرجو ألا يكون طرحك للموضوع في إطار تصفية حسابات ضيقة مع الأستاذة....أتمنى.
لكن هذا لا يمنع أنني أستنكر مثل هكذا تصرف و معاملة مع التلاميذ الأبرياء.
اخي الكريم اسعدتني مداخلتك.
*الفرضية التي طرحتها،هي امر معقول واحتمال وارد.فالكثيرون يتخدون من مواضيعهم الية لتصفية بعض الحسابات الخاصة.
*لكنني مربية وعلى منتدى تربوي،واطرح مواضيعي لاهداف تربوية،بعيدا عن شيء لااعرفه والحمد لله، مع زملائي في العمل اسمه :حسابات شخصية.
مشكور على المرور.
ا

[مريم الوادي]

أظن أن تغطية هذه الأخبار بين رجال و نساء التعليم من شأنه أن ينبهنا إلى عواقب انفعالنا الزائد أحيانا و الذي لا يحمد عقباه.
شكرا مرة أخرى
اخ ابو العلاء دمت طيب الحضور والتواجد.

[mostafa33]

اعتذر لكل الدفاتريين المتصفحين للموضوع عن" التخربيق" الذي نشر باسمي الخارج عن إرادتي... شكر خاص للأخ the teacher...و اعتذار خاص لـ liberty03 صاحبة الموضوع...

[ifleh2002]

شكرا على التفهم أختي الأستاذة

[أبو دجانة]

لا داعي لاستعمال العنف داخل المدرسة لأن كل المواثيق الدولية و الوطنية تحظر ذلك، و نوجد أساليب أخرى للضغط على التلميذ لكي يجتهد

[ramzi_70]

منك نتعلم أخي،مثلا؟

[omar khatabi]

لا داعي لاستعمال العنف داخل المدرسة لأن كل المواثيق الدولية و الوطنية تحظر ذلك، و نوجد أساليب أخرى للضغط على التلميذ لكي يجتهد

صحيح،وأمر اخيار الأسلوب الأنسب مفتوح على الإبداع والخلق في إطار دينامية الفصل .
المشكل هو أن الأستاذ الذي نما وتربى بالعنف ولم يعد تربية ذاته ليقتنع بحرمة جسد التلميذ وعدم المساس بتلك الحرمة ،من المستبعد جدا أن يتبنى المبدأ وسوف يتمسك بانعدام أية إمكانية أخرى وسوف يحاجج بأنهم في بريطانيا عادوا و...رغم أن الآباء والأمهات ما عادوا يقبلون العقاب البدني ،والقانون يجرم مرتكبه ، إلا هذا الجزء من الأساتذة الذي مازال متشبتا بالضرب كأداة لتحفيز المتعلم.
هذا هو المشكل الحقيقي.

[ramzi_70]

سنتبع المثل الشهير و سنعمل بكلام الفقيه و لن نعمل بأفعاله
**لا للعنف ضد التلميذ**

[ramzi_70]

يمكنك أن تجرب هذه الوصفة السحرية في قسم يضم 50 تلميذا و نحن في انتظار نتائج "تنشيطك" باعتماد دينامية الفصل.
لا تنس أن تتزود ببعض المسكنات Aspro مثلاستحتاجها لا محالة.

[talibato l3ilm]

شكرا اختي على اثارة الموضوع و ليس للأطفال الشعب ذنب في الاكتضاض و مشاكل المعلم علينا تغير نمط تعاملنا مع الطفل و لا نعلق عليه مشاكل التعليم و الطبقة الشغيلة فيه

[أبو عاصم]

من خلال الردود تكلم احدهم عن مكمن الداء فارجعه الى المدرسة الابتدائية و الى استاذ التعليم الابتدائي لا لشيء سوى لانه يدرس بالتعليم الاعدادي و كانه و زملاؤه منزهون عن التعنيف و ما يدور في فلكه .. نسي صاحبنا اننا نعيش في مجتمع واحد يعيش مظاهر مختلفة من العنف في مستويات عدة ..


تحية لجميع الإخوان والأخوات. أخي badr01، أسباب العنف كما تقول أنت و كما قلت أنا سابقا متعددة: البيت و الأسرة،الجيران، الشارع، التلفزيون....الخ و المدرسة، في نظري، مطالبة بإصلاح ما أفسده الآخرين ولهذا سميت بمؤسسات التربية و التكوين. و دور المدرسة الابتدائية كبير جدا في هذا الميدان، عليها العمل على تصحيح منظور الطفل إلى التربية و إلى المدرسة. و هذا هو قصدي في مداخلتي السابقة. و لكن مع الأسف كثير من السادة الأساتذة يسيرون في نفس نهج التربية التي تلقاها الطفل في المنزل و في الشارع إما أن تفعل كدا وكدا... و إلا...العصا. أنظر حولك في مؤسستك و ستجد أغلب العاملين معك لاتفارق العصى أيديهم.
و أرجوك أخي لاتفهم هذا على أنه تحامل على أساتذة الابتدائي، فهذا غير وارد لدي نهائيا، فكلنا أسرة واحدة. ولكن أرى أن ظاهرة الضرب في الإبتدائي يجب ألا تكون أو تكون أقل من الإعدادي، لماذا؟ لأنه لا الشغب و لاالعصيان و لاالمشادات بين الأساتذة و التلاميذ واردة في الابتدائي...و الأطفال صغار لايتحملون.
نضرب إذن على عدم الاجتهاد و الانتباه وعدم الحفظ و ضعف التحصيل، أظن، و أغلب المتدخلين يوافقونني الرأي على أن ذلك يعطي نتيجة عكسية.
في الإعدادي وفي الثانوي هناك عنف ضد التلاميذ نرفضه، من حيث المبدأ، و نلجأ إليه أحيانا و هذا خطأ منا.
((أخي badr01 أظن أن عبارة "أحدهم" و عبارة " صاحبنا" اللتان استعملتهما، لاتليقان للحوار في هذا المقام و في هذا المنتدى.)) تحياتي للجميع و للأخت الحرية03

[bokri]

تحياتي للجميع
-تتحدثون عن المجتمع؟؟؟أي مجتمع تقصدون؟؟؟المجتمع الذي يقدر: الراقصون والراقصات المميعين؟؟؟ المجتمع الذي أصبح مسفها وأصبح بالحضيض؟؟؟؟؟ تتحدثون عن تعنيف أطفالنا في المدرسة؟؟؟وأنا مثلكم أيضا
أستنكر التعنيف بكل أشكاله؟؟؟ولكن بالله عليكم؟؟؟نحن الآباء ما هو الواجب الذي نقوم به تجاه أطفالنا؟؟؟؟
-إمما أننا ندللهم لأقصى الحدود
-وإما أننا نهملهم لأقصى الحدود
يكفينا أن ننظر لحال أطفالنا في الشوارع؟؟؟؟؟ نلاحظ سلوكاتهم؟؟؟؟نمط حياتهم؟؟؟؟وووووووو
كل شيئ على ما يرام أليس كذلك؟؟؟؟؟؟؟ ثم لماذا نسيتم تعنيف المجتمع كله لأطفالنا؟؟؟؟؟ الرجاء كفانا من الخطابات؟؟؟؟؟؟ الأحوال خطيرة ولا داعي للمساحيق فالجسم مترهل

ملاحظة: أنا لا أعمم
تحياتي

[ramzi_70]

http://www.sndoqy.com/uploads/b0df52003f.jpg

صورة تتكلم عن نفسها

أحيانا نناصر الظلم
مهما كانت الأسباب و المبررات، من قام بهذا الجرم الشنيع مكانه السجن وليس القسم .

[أبو العلاء]

يجب أن نعامل تلامذتنا معاملة أبنائنا فقط

[مريم الوادي]

يجب أن نعامل تلامذتنا معاملة أبنائنا فقط

*اخ أبوالعلاء لقد جئت بالفائدة
*أتمنى ان يكون الموضوع قد حرك مشاعر الأبوة وانسانية في دواخلنا
*اتمنى ان يعيد كل منا حساباته في هدا الباب
لنغير سلوكنا داخل أقسامنا ولنفكر الف مرة ومرة قبل ان تمتد كفوفنا وعصينا المتنوعة لاعتداء على أطفال دنبهم الوحيد أنهم يدفعون ثمن أخاء المجتمع بأكمله من أجسادهم

[أبو العلاء]

*اخ أبوالعلاء لقد جئت بالفائدة
*أتمنى ان يكون الموضوع قد حرك مشاعر الأبوة وانسانية في دواخلنا
*اتمنى ان يعيد كل منا حساباته في هدا الباب
لنغير سلوكنا داخل أقسامنا ولنفكر الف مرة ومرة قبل ان تمتد كفوفنا وعصينا المتنوعة لاعتداء على أطفال دنبهم الوحيد أنهم يدفعون ثمن أخاء المجتمع بأكمله من أجسادهم
شكرا على التفاعل