متفائل
01-12-2008, 19:53
بسم الله الرحمن الرحيم.
لعل من مظاهر الخلل في البعض منا- نحن رجال ونساء التعليم-وقوع التفريط في جانب إعطاء القدوة للمتعلم-خصوصا-ولعامة الناس-على سبيل الإجمال-.
إن سلوكيات البعض منا ممن ينتظر منهم المساهمة في النهوض بالجانب التربوي والقيمي لناشئتنا,وإعطاء صورة إيجابيةللغير,تدل على وجود خلل لدى مربي الاجيال.بل أضحى من جملة الذين تولوا هدم الجانب الاخلاقي والقيمي.و"فاقد الشيء لا يعطيه".
إننا لا ننكرجهود الافاضل من المدرسات والمدرسين-وهم كثر-.بيد أن هؤلاء-وإن كانوا قلة-يعطون صورة سلبية قد تطال الجميع على حد المثل الدارج:"حوتة وحدة تتخنز الشواري".
ولعل ذلك واحدا من اسباب تراجع قيمةالمدرس لدى مجتمعنا المغربي.
لذا ,يحسن برجال ونساء التعليم الترفع عن ما يخرم مروءتهم,ويخدش كرامتهم.
ودمتم طيبين.
لعل من مظاهر الخلل في البعض منا- نحن رجال ونساء التعليم-وقوع التفريط في جانب إعطاء القدوة للمتعلم-خصوصا-ولعامة الناس-على سبيل الإجمال-.
إن سلوكيات البعض منا ممن ينتظر منهم المساهمة في النهوض بالجانب التربوي والقيمي لناشئتنا,وإعطاء صورة إيجابيةللغير,تدل على وجود خلل لدى مربي الاجيال.بل أضحى من جملة الذين تولوا هدم الجانب الاخلاقي والقيمي.و"فاقد الشيء لا يعطيه".
إننا لا ننكرجهود الافاضل من المدرسات والمدرسين-وهم كثر-.بيد أن هؤلاء-وإن كانوا قلة-يعطون صورة سلبية قد تطال الجميع على حد المثل الدارج:"حوتة وحدة تتخنز الشواري".
ولعل ذلك واحدا من اسباب تراجع قيمةالمدرس لدى مجتمعنا المغربي.
لذا ,يحسن برجال ونساء التعليم الترفع عن ما يخرم مروءتهم,ويخدش كرامتهم.
ودمتم طيبين.