الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي دجنبر2008 هام جدا جدا جدا

[أبونسرين]

http://81.192.52.38/NR/rdonlyres/49B9498A-F598-42F2-9D38-7E1F01C63ABE/0/ban_dc08.gif (http://www.men.gov.ma/doc/Guide%20p%C3%A9dagogique%20n.pdf)

لتحميل الكتاب يرجى النقر على الصورة أعلاه وجب التذكير أن حجم الملف كبير 385 mb
الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي في صيغة pdfحجم الملف صغير جدا جدا لايتعدى 7mb بينما حجم الملف الاصلي380mb
متابعة مفيدة

http://www.2shared.com/file/5397536/...primaire1.html (http://www.2shared.com/file/5397536/ab060cfb/Guide_p__dagogique_primaire1.html)









يتطلب تحميل هذا الملف برنامج
Adobe Reader (http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html)
http://www.men.gov.ma/viescolaire/Images/Acro.gif (http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html)
يمكنكم الاطلاع على محتويات الدليل من خلال فهرسه مع الشكر الجزيل للأخ الطاهر الذي قام مشكورا بتصويره وطرحه في الموضوع
http://www.damfile.com/img/images/v9jsli0sxooe617ighov.jpg









http://www.damfile.com/img/images/v71sscvkp3ez215chmb.jpg


http://www.arab-x.com/up/uploads/images/www_arab-x_com_c373b8f115.gif

[instituteur2]

شكرا اخي على الموضوع الرائع

[morabbi]

شكرا لك أخي الكريم.

[casamorino]

شكرا أخي على الملف جزاك الله خيرا.
جاري التحميل........................................... ...............................385 ميغا

[أبونسرين]

بارك الله فيكم جميعا لا شكر على واجب
دائما في الخدمة

[صانع الاجيال2]

شكرا أخي على الملف جزاك الله خيرا

[شيرين]

لم اتمكن من تحميل الملف

[أبونسرين]

لم اتمكن من تحميل الملف



يتطلب تحميل هذه الملفات برنامج
Adobe Reader (http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html)
http://www.men.gov.ma/viescolaire/Images/Acro.gif (http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html)

[ليلى81]

جزاك الله خيرا
http://i168.photobucket.com/albums/u168/faith_1980/84ec1ecb89.gif

[عبد العالي الرامي]

http://img136.imageshack.us/img136/6356/b58a192760pz1.gif

http://img136.imageshack.us/img136/4599/62qv4.gif

[محمد الزناني]

http://img87.imageshack.us/img87/2742/b5b8pxh5okk59zsh9.gif

[الطاهر]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاتته
مشكور اخي على الموضوع المميز
دمت في خدمة المستجدات
تحياتي الخالصة

[adildarif]

شكرا أخي على المجهودات

[sim]

جزاك الله خيرا

[adilzahi]

شكرا على هذا العمل الرائع جاري التحميل

[أبونسرين]

بعد ان إطلعت على محتويات هذا الدليل أنصح به جميع الاخوة من أجل تحميله و طبعه إذا أمكن وتدارسه فهو هام جدا جدا وبه ملخصات لكل المواضيع التربوية التي يمكن أن تكون مواضيع للامتحان المهني وبالتوفيق للجميع
وشكرا على ردودكم الطيبة وبالتوفيق للجميع

[education]

أخلص التهاني وأطيب المتمنيات بالعيد السعيد
أعاده الله على الجميع بالمسرات
وكل عام وانتم بخير

[طه الأول]

تشكر. لا أدري لماذا الردود قبل الإطلاع ؟؟؟

[abouyasser]

بارك الله فيك على المجهود الطيب

[shotokan_73]

شكرا لقد قمت بتحميل جميع الملفات والتي تحتوي فقط على الفهرس..........أين الكتاب من فضلكم وشكرا على المجهودات المبذولة.

[watson]

بارك الله فيك أخي

[azizachraf]

لم اتمكن من التحميل رغم توفري علئ ادوب 9

[أبونسرين]

شكرا لقد قمت بتحميل جميع الملفات والتي تحتوي فقط على الفهرس..........أين الكتاب من فضلكم وشكرا على المجهودات المبذولة.
يمكنك تحميل الكتاب بالنقرعلى الصورة
http://81.192.52.38/NR/rdonlyres/49B9498A-F598-42F2-9D38-7E1F01C63ABE/0/ban_dc08.gif (http://www.men.gov.ma/doc/Guide%20pédagogique%20n.pdf)

أما المرفقات وضعت فيها الفهرس فقط
تحياتي

[بابا عبدو]

شكرا ابونسرين على النصيحة
مرجع مهم فعلا

[education]

تحياتي لكم وعيدكم مبارك سعيد

[tidirt]

j'ai téléchargé mais je ne trouvais que des fichiers images

[أبونسرين]

j'ai téléchargé mais je ne trouvais que des fichiers images
المرفقات لابها صور للفهرست وقد تم إدراجها مباشرة في الموضوع
انقر على الصورة الموجود مباشرة في المشاركة أو على الرابط التالي
http://www.men.gov.ma/doc/Guide%20pédagogique%20n.pdf

[rouchka]

aid moubarak à tous
j'arrive pas à télécharger le fichier, voilà ce que ça me donne:
"une erreur est survenue lors du téléchargement de ce document.le fichier est endommagé et n'a pas pu être réparé"
quelqu'un peut-il m'aider? merci

[education]

aid moubarak à tous
j'arrive pas à télécharger le fichier, voilà ce que ça me donne:
"une erreur est survenue lors du téléchargement de ce document.le fichier est endommagé et n'a pas pu être réparé"
quelqu'un peut-il m'aider? merci

استعملي الرابط التالي :
http://www.men.gov.ma/doc/Guide%20pédagogique%20n.pdf (http://www.men.gov.ma/doc/Guide%20pédagogique%20n.pdf)

[education]

aid moubarak à tous
j'arrive pas à télécharger le fichier, voilà ce que ça me donne:
"une erreur est survenue lors du téléchargement de ce document.le fichier est endommagé et n'a pas pu être réparé"
quelqu'un peut-il m'aider? Merci


التحميل سيستغرق بعض الوقت لان حجمه هو : 385.98 mb

[rouchka]

salam alaykom
j'ai essayé à plusieurs reprises mais ça marche toujours pas!
merci quand même d'avoir essayé de m'aider
bonne chance à tous

[ssami]

مرجع رائع لكل مهتم بمجال التدريس. شكرا جزيلا على مجهودك

[ame1001]

http://dareen.ws/up/uploads/8085058399.gif

[أبو حسام الهواري]

السلام عايكم و رحمة الله و بركاته ... تقبل الله منا و منك و عيدكم مبارك سعيد ... أخي لقد اكتمل تحميل الملف رغم كبره نسبيا 385 ميغا بايت ... السؤال الذي أود طرحه هو لماذا كبر حجم الملف رغم أن عدد صفحات الملف على الأكربايت هو 176 صفحة فقط ؟ ( كنت اظن أنه برنامج أو مجموعة ملفات مترابطة ) على أي اخي فالملف مفيد جدا جدا جدا للمقبلين على الإمتحانات المهنية لاشتماله على مستجدات نظام التربية و التعليم ... جزاك الله خيرا
http://www.************/vb/C:%5CDocuments%20and%20Settings%5CAdministrator%5C Desktop

[باحث عن المعرفة]

السلام عليكم
شكرا على الدليل
عيد مبارك سعيد

[abotaha]

مشكور على المجهود

[oumach]

شكرا اخي
شكرا اخي

[taakilt123]

شكرا لكم .جاري التحميل .نظرا لأهمية هذا الدليل يلزم وضعه رهن إشارة المؤسسات التعليمية من طرف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين .

[smayli070]

شكرا اخي على الموضوع

[الحبيب محمد]

شكر الله لك ياخي الكريم على المجهود الجبار و لهلا اخطيك علينا وعيدمبارك سعيد والله من وراء القصد ويهدي السبيل.

[marmori]

المرجو مساعدتي. لم استطع تحميل abord rayderلان شاشتي صغيرة . هذا امكن تغيير الرابط وشكرا

[kssimi]

merci beaucoup

[amrad]

لقد قمت بتحويل هذا الدليل الى شكل وورد وبعد الضغط أصبح حجمه 67 ميغا فقط و لكن لا اعرف كيف أنزله على موقع دفاتر....

[أبونسرين]

لقد قمت بتحويل هذا الدليل الى شكل وورد وبعد الضغط أصبح حجمه 67 ميغا فقط و لكن لا اعرف كيف أنزله على موقع دفاتر....
شكرا أخي مجهود متميز
حاول نقله عبر بعض المواقع المختصة في التحميل ويوجد واحد نها أسفل الصفحة الرئيسية
كاري كروم
ننتظر جديدك

[abousalsabil]

الكتاب رابطه من موقع الوزارة ولكي يتم إتمام تحميله سأنتظر أيام وأيام على العموم مشكور أخي العزيز

[aboufadoua]

لك الشكر الجزيل

[amrad]

قمت بتحويل هذا الدليل الدليل الى شكل وورد و بعد الضغط أصبح حجمه 67 ميغا فقط .....
و يمكن تحميله من خلال الرابط

http://www.zshare.net/download/52925166477dff35/

[أبونسرين]

الكتاب رابطه من موقع الوزارة ولكي يتم إتمام تحميله سأنتظر أيام وأيام على العموم مشكور أخي العزيز
ليسا أياما وأيام 3 ساعات فقط
ولكن ليس بعد اليوم الحل وضعه أخونا amrad
اصبح حجمه الآن 68mb وبصيغة الوورد من فضلكم بدل 385mb في النسخة الاصلية فالشكر الجزيل له وبارك الله فيه

[أبونسرين]

قمت بتحويل هذا الدليل الدليل الى شكل وورد و بعد الضغط أصبح حجمه 67 ميغا فقط .....
و يمكن تحميله من خلال الرابط

http://rapidshare.com/files/17425038...ue_n1.rar.html
بارك الله فيك على المجهود وجازاك خيرا على هذا المجهود الرائع
+14 نقطة تقييما لمجهودك

[farid@]

merci mon frere

[hamada10]

merci bcp pour le sujet

[marmori]

merci infiniment. est ce que vous pouvez nous donner les sujet qui peux etre ds l'examen est merci encor

[نور الدين أبو المهدي]

عمل رائع ومجهود جبار تستحق عليه كل التقدير والإحترام.جازاك الله خيرا أخي الكريم

[marmori]

il ya une erreur s'il vous plais aider nous de le trouver et merci infiniment*

[نور الدين أبو المهدي]

حملته وتصفحته والله رائع، لما يتضمنه من مواضع متنوعة ومهمهة وخصوصا لهذه الفترة؛وأعني فترة الإمتحانات.
بارك الله فيك أخي الكريم ،وجازاك الله عنا كل خير.

[اديب الليل]

لكم مني اخي جزيل الشكر

[mimounar]

إنه كتاب مهم جدا لقد قمت بنسخ صفحاته ل176 وجمعتهم في كتاب

[amrad]

الأفضل و الجامع لجميع المعارف المتصلة بطرق التدريس و البيداغوجيا
على الرابطين:

http://www.zshare.net/download/52925166477dff35/ (http://www.zshare.net/download/52925166477dff35/)


Guide p__dagogique n1.rar - 65.68MB (http://www.zshare.net/download/52925166477dff35/)

[driss972]

شكرا على الكتاب القيم ...المرجو أخي تعديل الرابط حتى تعم الفائدة

[ame1001]

http://img267.imageshack.us/img267/2356/9449638zk5.gif

[abouzineb2]

الف شكر اخي الكريم على موضوعك القيم.

[k.a.md]

merci bien

[صفاء]

شكرا لك اخي الكريم ابو نسرين
المرجو تعديل الرابط الخاص بملف الوورد و شكرا

[rouchka]

قمت بتحويل هذا الدليل الدليل الى شكل وورد و بعد الضغط أصبح حجمه 67 ميغا فقط .....
و يمكن تحميله من خلال الرابط

http://rapidshare.com/files/17425038...ue_n1.rar.html
salam alaykom!
décidement, j'ai pas de chance avec les liens ces derniers temps!
là aussi ça me donne un message d'erreur!
:frusty::icon1366:

[صفاء]

الف شكرلك اخي الكريم

[alhowari driss]

أخي الكريم الموضوع في غاية الأهمية لكن للأسف الرابط لا يعمل

حاول أخي الكريم رفعه على سيرفر آخر وشكرا

http://img510.imageshack.us/img510/6829/5583sf7.gif

[rouchka]

salam alaykom!
mille fois merci! je suis entrain de télécharger le guide
d7kd7kd7k

[khalid salhi]

http://i128.photobucket.com/albums/p165/3ola4/thx/thx1-1.gif

[redachakir]

شكرا لك اخي بالتوفيق للجميع

[maroc74]

merci bcp de ton grand effort.

[rouchka]

salam alaykom

amrad a donné d'autres liens ici

http://www.zshare.net/download/52925166477dff35/

[rouchka]

salam alaykom

j'ai crié victoire bien trop vite:cray::cray:
ça bloque en cours de téléchargement
merci quand même pour tes efforts

[ilyass]

شكرا جزيلاfile:///C:/Users/PC%20Faouzi/Desktop/thx1-1.gif

[mediateur]

merci beaucoup , c'est un sujet trés intéréssant

[أبونسرين]

شكرا لك اخي الكريم ابو نسرين
المرجو تعديل الرابط الخاص بملف الوورد و شكرا

لا شكر على واجب تم تعديل الرابط
بارك الله فيكم جميعاعلى الردود الطيبة ومتمنياتي بالتوفيق للجميع
دوما في خدمتكم

[ronaldo12]

merci bien

[khalid salhi]

بارك الله فيك وجازاك عنا كل خير

[rouchka]

salam alaykom
j'ai enfin réussi à télécharger le guide
et je vous assure: il est
dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd1dd 1dd1dd1
n'hésitez surtout pas à le télécharger vous n'allez pas le regretter
bonne chance à tous pour l'exam et très bonne lecture
d8sd8sd8s

[war10]

عمل ممتاز بارك الله فيك

[برق الدجى]

السلام عليكم
أخي أبا نسرين بارك الله فيك و شكرا على طرح الموضوع .
أخي amrad هلا زوتني بالبرنامج الذي يحول pdf إلى word ؟
و بارك الله فيكما

[sam 55]

جزاك الله خيرا على هذا الموضوع القيم

[matsad]

الروابط السابقة لا تعمل المرجو رفعها من جديد
المحاولة على موقع 4sahred

[achikolbahr]

ستجده في هذا الموقع http://rapidshare.com/files/17542466...ue_n1.rar.html (http://rapidshare.com/files/175424669/Guide_p__dagogique_n1.rar.html)

[imad_1970]

بسم الله الرحمان الرحيم
إخواني نظرتا لأهمية الكتاب قمت برفعه على أكثر من موقع ليستفيد منه أكبر عدد من الإخوة.

http://dl.free.fr/eh7WztD1X

http://rapidshare.com/files/175424669/Guide_p__dagogique_n1.rar.html

http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG

http://w18.easy-share.com/1702930245.html

http://www.filefactory.com/file/89138f

http://d01.megashares.com/?d01=70961e7

http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Guide%20p__dagogique%20n1.rar.htm

http://uploaded.to/?id=jd7jna


لاتنسونا من خالص الدعاء

[أبونسرين]

بسم الله الرحمان الرحيم
إخواني نظرتا لأهمية الكتاب قمت برفعه على أكثر من موقع ليستفيد منه أكبر عدد من الإخوة.

http://dl.free.fr/eh7wztd1x

http://rapidshare.com/files/175424669/guide_p__dagogique_n1.rar.html

http://www.megaupload.com/?d=y2zrhfzg

http://w18.easy-share.com/1702930245.html

http://www.filefactory.com/file/89138f

http://d01.megashares.com/?d01=70961e7

http://netload.in/dateinjqzotcznd/guide%20p__dagogique%20n1.rar.htm

http://uploaded.to/?id=jd7jna


لاتنسونا من خالص الدعاء
بارك الله فيك وجازاك عنا خيرا
مجهود قيم وجبار لفائدة رواد المنتدى تستحق عليه تقييما14 نقطة

[rachid benamrane]

اريد من فضلكم الدخول الى cnops وجزاكم الله خيرا

[الغيور]

أخي أختي تذكر هذا الدعاء قبل ولوج قاعة الإمتحان

=اللهم لاسهل إلا ما جعلته سهلا
وأنت تجعل الحزن إن شئت سهلا=

دعــواتي الخــالصة لكل مقبل على الإمتحان المهني بالتوفيق والنجـــــــاح

[khalid salhi]

بسم الله الرحمان الرحيم
إخواني نظرتا لأهمية الكتاب قمت برفعه على أكثر من موقع ليستفيد منه أكبر عدد من الإخوة.

http://dl.free.fr/eh7WztD1X

http://rapidshare.com/files/175424669/Guide_p__dagogique_n1.rar.html

http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG

http://w18.easy-share.com/1702930245.html

http://www.filefactory.com/file/89138f

http://d01.megashares.com/?d01=70961e7

http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Guide%20p__dagogique%20n1.rar.htm

http://uploaded.to/?id=jd7jna


لاتنسونا من خالص الدعاء
http://islamroses.com/zeenah_images/32.gif

[أبونسرين]

متمنياتي لكل المقبلين على الامتحان المهني بالتوفيق والنجاح وأدعو الله مخلصا أن يكلل مجهوداتكم بتوفيق من عنده آمين

[jaiyou]

بارك الله فيك
de la part de jaiyou youness
un instit ds le milieu
merci

[moh07]

شكرا
شكرا شكرا
شكرا شكرا شكرا
شكرا شكرا شكراشكرا

[همس الحرية]

وثيقة مهمة لكل مدرس ، دليل كافي و وافي

[فردوس99]

اخي ابو نسرين لا يسعني الا ان اتقدم لك بالشكر الجزيل فبفضل الله عز وجل ثم بفضلك استطعت ان ان اجتاز مباراة الكفاءة بكل ثقة في النفس بفضل الدليل البيداغوجي الدي رفعته في المنتدى
فقد كان جامعا شاملا وكان يتضمن كل ما احتاجه لاجيب على الاسئلة فانا كنت دائما مقاطعة الامتحان لانني ضد مبدا الغش وفي هده السنة تسلحت بما جاء في الدليل وتوجهت للامتحانحاملة قلمي والاستداء والبطاقة فقط حتى لا اترك للشيطان المجال للوسوسة

والحمد لله لم اعتمد على احد ولم افكر حتى ان اطلب رغم ان الحراسة كانت منعدمة الا من زيارات اطر النيابة

والحمد لله كثيرا والشكر لله كثيرا

الحمد لله الدي هدانا لهادا وما كنا لنهتدي لولا ان هدانا الله

[الصقر الجوال]

طرح سؤال يومه مستمد من الصفحة 41 من الدليل البيداغوجي لأساتذة الدرجة الأولى .
هناك سؤال دقيق وغاية في الأهمية هو :
هل توصلت الإدارات المدرسية بهذا الدليل ؟
متى كان ذلك ؟
هل مكنت الأساتذة من الإطلاع عليه ؟
الرجاء ذكر اسم النيابة في كلا الحالتين
ولي تعقيب في هذا الخصوص
وشكرا
:ggg:

[ASS ALAM]

لك من كلمات الثناء والشكر .. أجملها

[محمد ابو مروة]

شكرا على المجهود الرائع لكني لم اتمكن من التحميل

[أبونسرين]

شكرا على المجهود الرائع لكني لم اتمكن من التحميل
لا شكر على واجب
جرب أخي هذه الروابط بالتوفيق


http://dl.free.fr/eh7WztD1X (http://dl.free.fr/eh7WztD1X)

http://rapidshare.com/files/17542466...ue_n1.rar.html (http://rapidshare.com/files/175424669/Guide_p__dagogique_n1.rar.html)

http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG (http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG)

http://w18.easy-share.com/1702930245.html (http://w18.easy-share.com/1702930245.html)

http://www.filefactory.com/file/89138f (http://www.filefactory.com/file/89138f)

http://d01.megashares.com/?d01=70961e7 (http://d01.megashares.com/?d01=70961e7)

http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Gu...e%20n1.rar.htm (http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Guide%20p__dagogique%20n1.rar.htm)

http://uploaded.to/?id=jd7jna (http://uploaded.to/?id=jd7jna)

[khairixy]

الشكـــــــــر الجزيــــــــــــــــــل موصول لك مني على المجهود الكبير الذي بذلته.

[elhajoui]

شكرا أخي الكريم ودمت في خدمة المنتدى

[عبد المجيد56]

مشكور أخي على طرح الموضوع ,

[az.rachid]

شكرا أخي على مساهمتك
تحياتي

[mohamedbadi]

استفدنا من مجهودك واجتهادك، فشكرا جزيلا لك

http://www.************/vb/C:%5CDocuments%20and%20Settings%5Cmohamed%20badi%5 CMes%20documents%5CMes%20images

[mohamedbadi]

استفدنا أخي من مجهودك فشكرا جزيلا dd1

http://www.************/vb/C:%5CDocuments%20and%20Settings%5Cmohamed%20badi%5 CMes%20documents%5CMes%20images

[بوزكري]

حفظك الله ورعاك وأصلح لك النسرين
خدمة متميزة نورت بها لنا طريق الامتحان
الله إنورك في حياتك وبعد مماتك يا أبا نسرين

[أبو حسام الهواري]

السلام عليكم لقد قمنا بتحميل الدليل و قرانا بعضه في نسخته الالكترونية ... و قد قام صاحب أحد المكتبات في مدينتي جزاه الله خيرا بطباعة الكتاب بطريقة جيدة كأنه مطبوع في المطبعة و قد استفدنا منه كثيرا ففيه جل المواضيع التي سألنا عنها في الإمتحان ... كان ثمن النسخة 55 درهما

[عبد المجيد56]

شكرا أخي على الملف جزاك الله خيرا.
جاري التحميل........................................... ...............................385 ميغا

كيف فعلت أخي لم أتمكن من التحميل رغم أنني أتوفر على اكربات ريدر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[bakali2009]

جازاك الله خيرا على مجهودك المحمود

[boubrik]

شكرا جزيلا لقد تم التحميل و التعميم على الاصدقاء في حينه و الاستفادة منه الاجتياز الامتحان جزاك الله خيرا

[nada-03]

جزاك الله خيرا

[أبوعلاء]

شكرا جزيلا

[haki]

quand sera l'examen d'inspection et quelles seront les conditions pour le passer ?

[ابو مروان 006]

:dunno:شكرا على المجهودات المبذولة من طرفكم ، ومرة أخرى التمس منكم المساعدة .
أحاول طبع الدليل بعد أن قمت بتحميله وذلك بعد وقت طويل ، لكن كلما حاولت فتحه من أجل الطباعة ، أحصل على الرسالة التالية :disque insufisant بالرغم من أنني قمت بحذف مجموعة من البرامج التي تأخذ حيزا كبيرا و التي تفوق 500mo . المرجو المساعدة .وشكرا .

[abdou01011978]

جزيل الشكر أخي على المجهود الطيب

[haki]

:dunno:je veux savoir quand sera l'examen d'inspection et qu'elles sont les conditions SVP?

[zanouba2007]

شكرا جزيلا على الموضوع.

[soad]

جزاك الله خيرا على هدا المجهود الطيب
عندي سؤال بخصوص الدليل البيداغوجي الخاص بالتعلييم الثانوي الاعدادي

[radia1]

جزاك الله خيرا

[nafiss]

http://img237.imageshack.us/img237/9088/bcb78a22dbwq4.jpg

[أبو عبد الالاه]

أخي العزيز حفظك الله ورعاك ووفقك الى المزيد من الاجتهاد:icon30:
تحياتي

[salmarasha]

جزاكم الله خيرا و رعاكم

[lucky luke]

:ggg: شكرا على الموضوع
يجب الاستعداد لامتحان التفتيش الذي سيكون في شهر مارس
كلام موثوقd8s

[أبو مريم67]

رائع ..
شكرا جزيلا لك و بارك الله فيك على المجهود الطيب .

[ريم 65]

جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

[zaharmourad20]

جزاك الله خير الجزاك:002:

[مريم6]

جزاك الله خير الجزاء
وبارك فيك ونفع بك

[rana2008]

merci bcp
c trés intéressant

[aboud]

شكرا جزيلا بارك الله فيك

[rana2008]

لم اتمكن من تحميل الملف

[أبو ناصر]

الشكر الجزيل لكم اخي الكريم

[صخرة سيزيف]

Cet article est disponible en format standard RSS pour publication sur votre site web:
http://www.khouasweb.123.fr/data/artfr.xml (http://www.khouasweb.123.fr/data/artfr.xml) INTITULE DE L’EXPOSE : LA PEDAGOGIE DE L’INTEGRATION.
Introduction.
Lorsqu’on consulte la littérature de la Pédagogie (pédagogie participative, pédagogie de la découverte, etc.), la méthode d’enseignement qui permet le mieux de s’assurer du degré des acquisitions est la Pédagogie de l’Intégration. Elle peut renseigner l’enseignant avec précision, une fois que la tâche proposée est évaluée, de la capacité réelle de chaque élève à transférer ces apprentissages dans la vie quotidienne, dans sa scolarité, son entourage, son milieux, etc.
1. Approche par l’intégration des acquis :
Il n’existe d’intégration que lorsqu’il y a apprentissage. Cette pédagogie permet de vérifier immédiatement après chaque activité si l’élève est capable de sélectionner parmi ses apprentissages ce qu’il doit intégrer dans sa production. Il s’agit de le placer devant des situations simples et concrètes lui permettant de réinvestir ses acquis dans son discours, oral ou écrit. Si l’élève ne réemploie pas ses acquis et ses compétences, il les perd : « we use it or we lose it », disent les Anglais.
2. Objectifs de cette pédagogie :
L’objectif principal de cette pédagogie est de préparer l’élève à produire des discours cohérents face à n’importe quelle situation complexe qui nécessite une action ou une réaction verbale ordonnée de sa part. C’est aussi le préparer à l’écrit (et à la parole) en classe, en intégrant dans un discours inédit, original et spontané les différentes acquisitions langagières capitalisées. Si cet élève ne peut pas intégrer ses acquis face à ces situations, il ne pourra pas dépasser l’opération de restitution de ce qu’il aura appris, donc il ne pourra faire usage que de sa capacité de mémorisation, aux dépens de ses capacités d’analyse, de synthèse, etc.
3. Les Situations :
a- La Situation d’Intégration Partielle :
Il s’agit de mettre l’élève devant une situation où il doit reproduire les savoirs et les savoir-faire dans un discours cohérent et bref. C’est un moment d’entraînement progressif à l’écrit. Ces situations peuvent se réaliser principalement en fin de séance d’Activité de Langue (lexique, grammaire, orthographe, conjugaison). La multiplication de ces situations limitées dans le temps permet de conduire l’élève petit à petit vers la Production Ecrite Finale.

Illustrations :

Objet d’étude.
Mise en situation.
Systématisation.
Applications.
Situation d’Intégration Partielle.
Dans le cadre de l’étude du discours argumentatif.

Activités de langue : Synt. Ou lexique : Les articulateurs logiques de cause.
Proposer un corpus (texte ou phrases) qui présente des énoncés où figurent les outils de cause « car, parce que, à cause de, etc.).
L’élève identifie le lien de sens de cause/conséquence matérialisé par ces conjonctions et autres locutions qui expriment ce rapport. Ensuite, il dégage les caractéristiques de ces outils d’expression dans un tableau ou une grille de conceptualisation.
L’enseignant lui propose quelques exercices d’application :
- Complétion d’énoncés à l’aide d’articulateurs de cause.
- Remplacement d’articulateurs de cause par d’autres.
- etc.

Dans l’enseignement traditionnel, l’enseignant s’arrêtait à ce niveau.
A ¼ d’heure de la fin de la séance, il lui propose une situation d’écrit très courte, concrète, afin de sélectionner puis d’intégrer les outils de cause adéquats dans son discours.

La Consigne : Tu viens d’arriver en retard à l’école pour une raison ou pour une autre. Rédige un mot d’excuse de 5 lignes au surveillant général pour justifier ce retard. Tu emploies la conj. de coord. « car » et la loc. conj. « Parce que ».

2° exemple : L’emploi de l’impératif présent.

Proposer au tableau un court dialogue (ou des phrases) qui comporte des verbes conjugués à l’impératif.

L’élève relève les verbes puis les classe selon la personne (2°, 4° ou 5° personne) ; il remarque l’absence du pronom personnel ; il remarque la suppression du « s » de la 2° personne pour les verbes du 1er groupe ; il les classe selon leur valeur : ordre, conseil, instruction, etc.

Proposer à l’élève des exercices courts d’application :
- conjugaison.
- Terminaison.
- Exercice fléché.
- L’impératif à la forme négative.
- Etc.

Dans l’enseignement traditionnel, l’enseignant s’arrêtait à ce niveau.

A ¼ d’heure de la fin de la séance, il lui propose une situation d’écrit très courte, concrète, afin d’employer des verbes à l’impératif.

La Consigne : Tu remarques dans ta classe que certains de tes camarades ne font pas attention à la propreté de la salle de classe (papiers, graffitis sur les tables, etc.).
A présent tu rédiges 4 phrases dans lesquelles tu leur donnes des conseils pour ne plus salir le lieu où ils étudient.

b- La Situation d’intégration Finale :
A la fin de chaque séquence d’apprentissage, l’élève doit produire une courte rédaction de deux à trois paragraphes, dans laquelle il est appelé à réemployer, à intégrer particulièrement les acquis de la séquence écoulée (mise en page, énonciation, lexique, grammaire, etc.). Cette production représente une situation idéale pour vérifier le degré d’assimilation des notions étudiées. C’est un moment important d’évaluer (à blanc) la compétence de production et la compétence linguistique chez l’élève. Cette Evaluation ne signifierait absolument rien du tout et ne serait viable et objective que si elle était faite sur la base d’une grille d’Evaluation, composée de critères de réussite très clairement formulés et qui répondent à tous les objectifs d’apprentissage fixés au début de la séquence. Dans le sujet inducteur, l’enseignant doit indiquer à l’élève la situation de communication (qui va parler dans la rédaction, de quoi, à qui s’adressera-t-il, dans quelle intention, etc.).
Conclusion :
Un enseignement fait de façon frontale, de l’enseignant vers l’élève, ne présente aucune efficacité ni rentabilité au niveau des apprentissages, combien même l’enseignant aurait l’impression d’avoir réussi un bon enseignement sous forme de cours « magistral ». C’est bien beau d’expliquer, à sens unique, mais sommes-nous sûrs que tous les élèves ont compris ? En expliquant, ne sommes nous pas en train de superposer et d’imposer notre intelligence à celle de l’élève, pour enfin l’inhiber ? Est-il toujours capable d’absorber l’imagination et l’intelligence de son professeur ? Ne dit-on pas que la meilleure façon d’empêcher l’élève de comprendre c’est de lui expliquer ? Un enseignement n’est réussi que lorsque l’apprentissage est réel car en classe c’est l’élève qui doit travailler pour apprendre et non le professeur, et charge à ce dernier de trouver la pédagogie efficace qui permette à cet élève de se motiver pour aller à la découverte des connaissances et des méthodes.
Exposé préparé par M. Kais, PES de français,

[ahmed20]

شكرا اخي الكريم على المجهود

[amzwag27]

شكرا أخي جزيلا

[fm7574]

حفظك الله و رعاك اخي .

[abotaha]

بارك الله فيك اخي زاد الله من امثالك

[omadam]

شكرا لك أخي الكريم.

[jama1980]

جزاك الله خيرا شكرا علي المجهود

[fm7574]

جزاك الله خيرا .

[haf76]

شكرا جزيلا على المجهود الطيب
بارك اله فيك وجاك الله عنا خير الجزاء:icon30:

[azkif]

جزاك الله خيرا

[madameaicha]

الله يبارك فيكم
فرحت لما وجدته على عدة مواقع اخرى
الله يوفقكم ويرفع مقامكم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

[med74]

أخي هناك مشاكل في تحميل الملف لحجمه الكبير، حبدا لو قسمته الى عدة أجزاء، وعلى أي عمل يستحق التنويه و التمجيد

http://img132.imageshack.us/img132/788/tassfikhg9.gif

[ادريس]

شكرا اخي على الموضوع الرائع جزاك الله خيرا

[أبونسرين]

أخي هناك مشاكل في تحميل الملف لحجمه الكبير، حبدا لو قسمته الى عدة أجزاء، وعلى أي عمل يستحق التنويه و التمجيد

http://img132.imageshack.us/img132/788/tassfikhg9.gif
جرب أخي بهذه الروابط الملف فقط 65kb

http://dl.free.fr/eh7WztD1X (http://dl.free.fr/eh7WztD1X)

http://rapidshare.com/files/17542466...ue_n1.rar.html (http://rapidshare.com/files/175424669/Guide_p__dagogique_n1.rar.html)

http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG (http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG)

http://w18.easy-share.com/1702930245.html (http://w18.easy-share.com/1702930245.html)

http://www.filefactory.com/file/89138f (http://www.filefactory.com/file/89138f)

http://d01.megashares.com/?d01=70961e7 (http://d01.megashares.com/?d01=70961e7)

http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Gu...e%20n1.rar.htm (http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Guide%20p__dagogique%20n1.rar.htm)

http://uploaded.to/?id=jd7jna (http://uploaded.to/?id=jd7jna)

[ياسر عبدالغني]

جازاك الله خيرا يا أخي وجعل هذا العمل في ميزان حسناتك إنه ولي ذلك والقادر عليه.

[mustapha00]

مشكور على المجهودات

[باحث عن المعرفة]

بارك الله فيك، مشكور على الموضوع

[القاسمي]

شكرا جزيلا على المجهود :002:

[omadam]

شكرا أخي على الملف جزاك الله خيرا.

[ayour2010]

اخوتي الكرام
لي تساؤل بسيط حول طريقة ارسال ملف المشاركة الى مركز التفتيش هل عن طريق التراسل الاداري ام مباشرة الى المركز
وشكرا
انتظر الجواب بشكل عاجل
[email protected]
ان كان أمكن راسلني الى بريدي وشكرا

[أبونسرين]

لقد توصلت أغلب المؤسسات الابتدائية بهذا الدليل على شكل كتاب في نسخة وحيدة
لا تترددوا في طلبه من السادة المديرين
وبالتوفيق للجميع

[el3ach9]

مشكووووووووووووووووووووووووووور اخي الكريم

[ibnobatota7]

بارك الله فيك اخي

[learn-teach]

شكرا لك أخي على المجهودات الطيبة

[ibnobatota7]

جزاك الله خيرا

[القبطان]

جزاك الله خيرا يا أخي على المساهمة القيمة

[منير الهشامي]

[شكرا اخي الكريم على هدا المجهود الرائع

[achaq12]

سلمت وسلمت يداك اخي شكرا

[أبونسرين]

بارك الله فيكم جميعا وشكرا جزيلا لكم انتم على ردودكم الطيبة والمشجعة
تحياتي

[hicham1975]

شكرا أخي على الملف جزاك الله خيرا

[rizki.m]

أخي التحميل لا يشتغل فالمجو حل المشكل وشكرا.

[rizki.m]

http://www.************/vb/images/ay9on/tv.gifأخي التحميل لا يشتغل فالمرجو حل المشكل وشكرا.

[صقر طنجة]

جزاكم الله عنا خيرا

[أبونسرين]

أخي التحميل لا يشتغل فالمجو حل المشكل وشكرا.


جرب أخي بهذه الروابط الملف فقط 65kb

http://dl.free.fr/eh7WztD1X (http://dl.free.fr/eh7WztD1X)

http://rapidshare.com/files/17542466...ue_n1.rar.html (http://rapidshare.com/files/175424669/Guide_p__dagogique_n1.rar.html)

http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG (http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG)

http://w18.easy-share.com/1702930245.html (http://w18.easy-share.com/1702930245.html)

http://www.filefactory.com/file/89138f (http://www.filefactory.com/file/89138f)

http://d01.megashares.com/?d01=70961e7 (http://d01.megashares.com/?d01=70961e7)

http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Gu...e%20n1.rar.htm (http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Guide%20p__dagogique%20n1.rar.htm)

http://uploaded.to/?id=jd7jna (http://uploaded.to/?id=jd7jna)

[noureddine_33]

شــــــــــكرا جـــــــــــزيلا أخـــــــي الفاضل

[tabbak1975]

شكرا لكم على المجهود الرائع

[Tamessate]

جرب أخي بهذه الروابط الملف فقط 65mb




جيد أن الدليل أصبح يفتح بالوورد ولكن حبذا لو زودنا الإخوة بنسخة الوورد

[anas5]

مرجع مهم ، وقد نعتبره دراسة تحليلية للميثاق
والكتاب الأبيض.بإضافة مواضيع مهمة .

[aboalae]

دليل قيم و مفيد
مشكور على المجهودات

[nour eddine baligh]

جزاك الله خيرا

http://img136.imageshack.us/img136/6356/b58a192760pz1.gif

[khalid salhi]

شكرا لك أخي الفاضل
دمت بود

[ambition]

merci beacoup, pouvez redeposer le document ds un autre site de téléchargement, je n'arrive pas àle télécharger sur ce lien.

merci encore

[younespro]

شكرا لك أخي على هذا المجهود الكبيرdd1

[hmad1995]

شكرا لك أخي وبارك الله لك في أعمالك

[amine6]

hafidaka alaho wa ra3ak

[saida.g]

مشاركة قيمة ومفيدة شكرا جزيلا والله يجزايك خيرا ان شاء الله

[مربيه ربه]

كان الله في عون من يحمل هم هذه الرسالة النبيلة.

[mostador]

شكرا جزيلا على هدا المجهود الكبير...

[DrSs80]

شكرا يا اخي على الافادة.

[abdou_rabbih]

شكرا جزيلا على هدا المجهود الكبير...

[musto-jab]

وثيقة مرجعية أساسة ضمن التكوين الذاتي للأستاذ يطل عليها مرات للتأمل والتمثل والملاءمة والتطوير ويستحق عليها أبو نسرين عشر نجوم.

[مراد الزكراوي]

شكرا جزيلا على هذا العمل المهم

[tawban]

افادك الله وزادك علما ،موضوع قيم ومشاركة متميزة اخي الكريم.

[roncho22000]

موضوع رائع و منظم.شكرا اخي

[nabilo]

جزاك الله خيرا

[amigostri]

مشكور اخي الكريم ابو نسرين

[hamid011]

http://img136.imageshack.us/img136/6356/b58a192760pz1.gifبارك الله فيـــــك.

[abou3ataa]

جزاك الله خيرا اخي ابو نسرين..

[ouaarou zakaria]

[ / ]merci infiniment

[ziati]

بارك الله فيك وجزاك الله كل خير

[jeronemo]

جرب أخي بهذه الروابط الملف فقط 65kb

http://dl.free.fr/eh7WztD1X (http://dl.free.fr/eh7WztD1X)

http://rapidshare.com/files/17542466...ue_n1.rar.html (http://rapidshare.com/files/175424669/Guide_p__dagogique_n1.rar.html)

http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG (http://www.megaupload.com/?d=Y2ZRHFZG)

http://w18.easy-share.com/1702930245.html (http://w18.easy-share.com/1702930245.html)

http://www.filefactory.com/file/89138f (http://www.filefactory.com/file/89138f)

http://d01.megashares.com/?d01=70961e7 (http://d01.megashares.com/?d01=70961e7)

http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Gu...e%20n1.rar.htm (http://netload.in/dateiNjQzOTczND/Guide%20p__dagogique%20n1.rar.htm)

http://uploaded.to/?id=jd7jna (http://uploaded.to/?id=jd7jna)
unknown_file_data

اخي الكريم لم اتمكن من التحميل رغم كل هذه المواقع .

[noureddine_33]

جـــــــزاك الله خيـــرا

[ايمنو]

قمت بتحويل هذا الدليل الدليل الى شكل وورد و بعد الضغط أصبح حجمه 67 ميغا فقط .....
و يمكن تحميله من خلال الرابط

http://www.zshare.net/download/52925166477dff35/
مشكور جدا أخي amrad على مجهودك الكبير
ولا ننسى شكر أستاذنا أبو نسرين

[aahadi75]

شكرا جزيلا اخي

[abouamine812005]

جزاك الله كل خير و بارك الله لك في الصحة

[nour445]

شكرا أخي على الملف جزاك الله خيرا

[هدهد سليمان]

بارك الله فيك أخي
يحز في نفسي كثيرا فتوري في التكوين المستمر بعد اجتياز الامتحان

[أبو بشرى]

شكرا لصاحب الموضوع على المبادرة، ولكن أخانا كمال الزبدي (أبو حامد الغزالي) قد أنجز المهمة بشكل جيد وفي ملف أقل حجما و أسهل تحميلا على شكل قرص ايزو ببرنامج ذاتي الإقلاع يتضمن الدليل التربوي 2008 ودليل الحياة المدرسية 2008، ودليل التربويين الدوليين (التعلم المبني على المشروع) وورقة تتعلق بتوجيهات عامة لتنشيط القاعات متعددة الوسائط بالمؤسسات التعليمية وكل هذا بحجم 70 ميكا فقط ، وقد جربت تحميل الملف بواسطة صبيب انترنت ضعيف فنجحت العملية.
وفي معرض رده على المشاركات أكد معد البرنامج أنه لا يحتاج لا لنيرو و لا لغيره،فهو برنامج ذاتي الاقلاع أو أوطوران والعملية لا تتطلب لا حرقا ولا نقشا (gravage)، وأورد مشكورا الإرشادات التالية:
إذا كان الوينرارwinrar مثبتا على حاسوبك افتح واجهة البرنامج واتبع التعليمات التالية:
* من الواجهة الرئيسية لبرنامج الوينرار اضغط على :options ثم configuration
- اختر:integration
- في هذه النافذة اذهب لليسار حيث ستجد ما يلي: associer winrar avec
- أشر على كل المربعات أو اضغط على:select all ، وأخيرا:ok
- الآن تستطيع فتح جميع الملفات الايزو
- بعد هذه العملية يكفيك فقط الضغط على الملف المحمل،وبعد الفتح ستجد ملف تنفيذي autorun.exe
- اضغط على هذا الملف وسيفتح البرنامج.

الموضوع في الرابط التالي :
http://www.************/vb/showthread.php?t=70621&page=2

[الشاطبي]

بارك الله فيك يا ا خي

[adil rahal]

موضوع مفيد جزاك الله.

[perni]

merci bc cher ami

[learn-teach]

شكرا جزيلا على المجهود الطيب
جزاك الله خيرا

[forforo]

شكرا جزيلا

[تائب]

جزاك الله خيرا

[bohsos111]

merci bp pour ce sujet tres important .

[omar19]

جزاك الله خيرا..........

[alfaaris2012]

شكرا اخي على هذا العمل

[khalid-2007]

شكرا اخي على الموضوع الرائع

[r_med77]

جزاك الله خيرا....

[watr0]

جزاك الله عنا أخي البار

[abderrahimaboubouchra]

شكراً جزيلا أخي على الجهد الجبار.جزاك لله عنا كل خير

[mohammed khamlichi]

شكرا جزيلا على الدليل d8s

[زهيرعبدالله]

بارك الله فيكم وجازاكم بالحسنى على إحسانكم.

[زهيرعبدالله]

بارك الله فيكم وجازاكم بالحسنى على إحسانكم.

[محمد اللانجري]

السلام عليكم
جزاك الله خيرالكن الرابط لا يعمل.

:icon1366::icon1366::icon1366::icon1366:

[محمد اللانجري]

السلام عليكم
جزاك الله خيراجاري التحمبل.
:icon30::icon30::icon30::icon30:

[warzazy]

مشكووووووووور

[khalid37]

شكرا اااااا

[manalmaro]

جزاك الله خيرا كنت أبحث عنه فعلا.

[alfaaris2012]

شكرا اخي على الافادة

[haythame]

شكرا أخي على الملف

[majdaww]

شكرا أخي على الملف جزاك الله خيرا

[yoocef]

جزاك الله خيرا

[bartal abdou]

تحية و تقدير لاديب الليل.شعار التحدي والجدية يلازمانك كالمعهود.واصل والله الموفق.

[ابو الزهرتين]

بارك الله فيك اخي

[moh07]

merci bien c interessant

[heureuxenchalet]

يمكنكم مشاهدة الدليل البيداغوجي دون تحميله على الرابط http://manaratalelm.110mb.com/education/guide%20pedagogique/guide%20pedagogique.html

[أبونسرين]

الدليل البيداغوجي للتعليم الابتدائي في صيغة pdfحجم الملف صغير جدا جدا لايتعدى 7mb بينما حجم الملف الاصلي380mb
متابعة مفيدة

http://www.2shared.com/file/5397536/...primaire1.html (http://www.2shared.com/file/5397536/ab060cfb/Guide_p__dagogique_primaire1.html)

[heureuxenchalet]

d8s مشكور أخي على عملك الرائع :ggg: dd1

[mjid1]

شكرا تكم رغم انني لم ار اي جدادة والى اللقاء

[oum mehdi]

bonjour.etes vous pour ou contre le contenu du guide?quelles sont vos remarques?c est vrai qu il contient des sujets interessants que les inspecteurs ont fait des efforts et des recherches pour le preparer mais il y a toujours des remarques à faires.que dites vous?que chacun de nous fasse ses remarques et que tout le monde s interesse!merci

[oum mehdi]

bonjour.etes vous pour ou contre le contenu du guide?quelles sont vos remarques?c est vrai qu il contient des sujets interessants que les inspecteurs ont fait des efforts et des recherches pour le preparer mais il y a toujours des remarques à faires.que dites vous?que chacun de nous fasse ses remarques et que tout le monde s interesse!merci

[عبد القادر200]

بارك الله فيك و وهبك التوفيق . إنه عمل مفيد .

[الصديق عزيز]

جزاك الله خيرا..و شكرا جزيلا على هذه الإفادة القيمة

[amrad]

merci infiniment

[محمد نافع]

كثرالله أمثالك أخي الكريم ودمت في خدمة الصالح العام

[oum mehdi]

ce guide est un moyen pour se recycler et pour se former continuellement.c est vrai qu on travaille en classe selon nos moyens et selon nos connaissances soit anciens ou nouveaux mais on a toujours besoin de formation et de recyclage;n est ce pas?

[محمد نافع]

أخي الكريم تعذر التحميل لعطب غير معروف رغم أنني تركته مدة طويلة لإنهاء العملية ،ورغم هذا فلك جزيل الشكر على المجهود وتقبل الله عملك

[youche]

merci merci

[med59]

شكرا أخي على المجهود الجبار رغم أني أتوفر على الدليل لكني أحبذ مطالعته من موقعه على النت فشكرا مرة أخرى أخي

[الوردي01]

المرجو من الاخ اذا كان بامكانه تنزيل الملف بالوورد وله الشكر

[med59]

:dunno:شكرا على المجهودات المبذولة من طرفكم ، ومرة أخرى التمس منكم المساعدة .
أحاول طبع الدليل بعد أن قمت بتحميله وذلك بعد وقت طويل ، لكن كلما حاولت فتحه من أجل الطباعة ، أحصل على الرسالة التالية :disque insufisant بالرغم من أنني قمت بحذف مجموعة من البرامج التي تأخذ حيزا كبيرا و التي تفوق 500mo . المرجو المساعدة .وشكرا .

عليك اخي فرمتة حاسبك لأنه في حالتك تكون كل من القرص و الرام مليئة و حتى و لو حذفت الملفات فسيبقى نفس المشكل لأن ما يتسبب في ثقل الحاسب ملفات الكوكيز و غيرها . و اذا كان هناك اي استفسار اخر راسلني

[louizia]

http://www3.0zz0.com/2009/03/21/17/499400528.gif

[louizia]

متئ التعويض عن المنطقة http://www3.0zz0.com/2009/03/21/17/499400528.gif

[أبولسان الأنصاري]

جزاك الله كل خير

[hassanelf]

chokrane jazilane
wa atloubou mine al2ikhwane nachre el moudkira ettarbawiya el khassah bi ethanawi eli3dadi wa ettaehili n woujidate

[hassan abo lina]

قربت البعيد و سهلت العسير جزاك الله خيرا

[moh07]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[ربيع مساعد]

مشكور أخي الكريم على المجهودات التي تبذلها لفائد إخوانك وأخواتك داخل منتدانا

[oum mehdi]

bonjour.je crois que tout le monde a lu le guide pedagogique et on a une idée globale de son contenu.mais est ce qu on pratique tout cela dans notre classe? est ce qu on est capable de le faire?est ce que cela correspond à nos apprenants ? ce qui est ecrit est bien mais la pratique est autre chose.n est ce pas?:frusty: .

[hib]

اشكرك جزيل الشكر على هذا العمل الرائع