ابن خلدون
23-12-2008, 18:22
توصلنا بنسخة من رسالة التي بعث بها مكتب فرع الخميسات للجامعة الوطنية للتعليم حول ممارسات الإدارة التربوية ببعض المؤسسات التعليمية ضمنها ثانوية الياسمين بنيابة الخميسات و التي خصها الفرع المذكور بهذه المراسلة التي نجد من بين ما تضمنته: "قررنا مراسلتكم في شأن واقع وأحوال الإدارة التربوية بمجموعة من المؤسسات التعليمية التابعة لنيابة التعليم بالخميسات، مركزين أولا وقبل كل شيء على تلك التي عـشـش فيها الفساد.. الشيء الذي نتج عنه، إلى جانب أمراض أخرى متعددة، بروز ظاهرة غياب شبه يومي عن المؤسسات التعليمية لمجموعة من مديري الابتدائي بشكل خاص. وبعد نقاش بعض الحالات الاستثنائية/ الشاذة مع منخرطينا ومناضلينا بالمؤسسات المعنية، نذكر من بينها على سبيل المثال لا الحصــر (ثانوية الياسمين ـ إعدادية الإمام مالك ـ مجموعة مدارس الرمل بالقنصرة
ـ مدرسة على بن أبي طالب...)، قررت نقابتنا البدء بثانوية الياسمين التي تقع على بعد خطوات فقط من نيابة الخميسات"• والتي نورد بعض النماذج فقط من بين لائحة طويلة مما سجله الفرع النقابي حولها:
ـ عدم احترام الأوقات القانونية للعمل ...
ـ مغادرة البعض للحراسة العامة للمؤسسة قبل الوقت القانوني.
ـ تنامي الغياب لدى الإدارة والتلاميذ وبعض الأساتذة.
ـ عدم تطبيق المذكرات الوزارية من طرف خاصة تلك المتعلقة بتنظيم الاختبارات، نقط المراقبة المستمرة: حرمان بعض التلاميذ من حقهم في الاطلاع على فروضهم
ـ تسجيل تلاميذ وافدين من مؤسسات أخرى دون مراعاة للخريطة المدرسية..
ـ عدم تطبيق المرسوم الخاص بتنظيم الدراسة للموسم الدراسي 2007 ـ 2008، لأقسام الثانية باكالوريا: مما نتج عنه اكتظاظ بالمؤسسة
ـ التغاضي على الغيابات المتكررة لبعض الأساتذة
ـ عدم تقديم تلاميذ إلى مجالس الانضباط رغم فداحة الأفعال المرتكبة.
ـ عدم ضبط التلاميذ (الدخول والخروج)
ـ عدم تطبيق الدوريـة الوزارية الخاصة بتوزيع مهام الأعوان.
ـ عدم تطبيق خلاصات اجتماعات مجالس التدبيـر.
ـ تراجع كبير في مجال التنشيط الثقافي والتربوي والفني داخل المؤسسـة.
ـ عقد شراكات دون تفعيل أيـة واحدة منهـا.
23/12/2008
http://www.bayanealyaoume.ma/Par_image/par2_23.jpg (http://www.bayanealyaoume.ma/accueil.asp)
ـ مدرسة على بن أبي طالب...)، قررت نقابتنا البدء بثانوية الياسمين التي تقع على بعد خطوات فقط من نيابة الخميسات"• والتي نورد بعض النماذج فقط من بين لائحة طويلة مما سجله الفرع النقابي حولها:
ـ عدم احترام الأوقات القانونية للعمل ...
ـ مغادرة البعض للحراسة العامة للمؤسسة قبل الوقت القانوني.
ـ تنامي الغياب لدى الإدارة والتلاميذ وبعض الأساتذة.
ـ عدم تطبيق المذكرات الوزارية من طرف خاصة تلك المتعلقة بتنظيم الاختبارات، نقط المراقبة المستمرة: حرمان بعض التلاميذ من حقهم في الاطلاع على فروضهم
ـ تسجيل تلاميذ وافدين من مؤسسات أخرى دون مراعاة للخريطة المدرسية..
ـ عدم تطبيق المرسوم الخاص بتنظيم الدراسة للموسم الدراسي 2007 ـ 2008، لأقسام الثانية باكالوريا: مما نتج عنه اكتظاظ بالمؤسسة
ـ التغاضي على الغيابات المتكررة لبعض الأساتذة
ـ عدم تقديم تلاميذ إلى مجالس الانضباط رغم فداحة الأفعال المرتكبة.
ـ عدم ضبط التلاميذ (الدخول والخروج)
ـ عدم تطبيق الدوريـة الوزارية الخاصة بتوزيع مهام الأعوان.
ـ عدم تطبيق خلاصات اجتماعات مجالس التدبيـر.
ـ تراجع كبير في مجال التنشيط الثقافي والتربوي والفني داخل المؤسسـة.
ـ عقد شراكات دون تفعيل أيـة واحدة منهـا.
23/12/2008
http://www.bayanealyaoume.ma/Par_image/par2_23.jpg (http://www.bayanealyaoume.ma/accueil.asp)