barça-liga
27-12-2008, 16:30
åäÇ ÇãÊÍÇä ãæÍÏ Ýí ãÇÏÉ ÇáÝÑäÓíÉ
æÔÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜßÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÜÑÇ
FRANçAIS
Texte
Au début de l’année scolaire ‚notre professeur nous a demandé de parler de nous. Je lui ai dit : « Je m’appelle Karim ‚j’ai 11 ans .J’habite loin de l’école‚ dans un quartier très animé. Je vais à l’école à pied tous les jours. Parfois ‚je suis fatigué et j’ai envie de rester au lit ‚surtout lorsqu’il pleut ‚mais je me dis qu’il est important d’étudier.
I /Compréhension
1- Quels sont les personnages du texte ?................................................. ..........
2- Quel âge a Karim ? ………………………………………………………..
3- Comment se rend -il à l’école ? …………………………………………..
II /Lexique
1- Je regroupe les synonymes suivants :
Content – tranquille – sot – calme – idiot – joyeux
…………………………/………………………………/…………………
2- Je classe par ordre alphabétique :
allumer - approuver – accuser – arrêter – allaiter – accident
…………………………………………………………………………………………………………………
III /Grammaire
1- Remplace le G.N.S par un pronom.
- Les bons élèves sont toujours attentifs.
…………………………………………………………………………………………………………..
- La maitresse encourage les élèves.
……………………………………………………………………………………………………………
2- Je complète par l’adj. possessif convenable.
- Je range …………………… affaires dans …………………… sac.
- Mounir a cassé …………………………….règle …………………stylo.
3- Je complète par : tous – chaque - quelques.
- ……………………………. élèves n’ont pas appris la récitation .j’ai fait………………………… mes devoirs.
- ………………………………. Elève à son propre livre.
IV /Conjugaison
J’écris les verbes entre ( ) au temps demandé :
- Les élèves (finir) ………………………………………………le devoir. (passé récent)
-Le professeur (interroger)…………………………………..certains élèves.(futur proche)
-Je (être) …………………… un bon élève‚c’est pour cela que (avoir) …………………de bonne note. (Imparfait)
- Les champs (verdoyer) …………………………. au printemps. (présent de l’indicatif)
V /Orthographe
1- Mets au pluriel les mots suivants.
Chou.. - cou … - jeu … - pneu … - journal …. - travail ….
2- Je complète par : « ou » ou «où »
- Je ne sais pas ……………… j’ai laissé mon dictionnaire.
- Préfères-tu le café ………………….. le thé ?
3- Je complète par : « quel » ou « quelle »
- A …………………………… heure partira-t-il ?
- ………………………………. Bon souvenir ?
VI /Expression écrite
Mets les phrases en ordre.
- J’ai beaucoup d’amis parmi les élèves de la classe.
- Ma ville natale est Marrakech.
- Je suis en 6 éme année A.E.P.
- Je suis né le 13 Janvier 1996.
- J’habite tous prés de l’école.
- Je suis Saïd Kamili.
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………..
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FRANçAIS
Texte
Au début de l’année scolaire ‚notre professeur nous a demandé de parler de nous. Je lui ai dit : « Je m’appelle Karim ‚j’ai 11 ans .J’habite loin de l’école‚ dans un quartier très animé. Je vais à l’école à pied tous les jours. Parfois ‚je suis fatigué et j’ai envie de rester au lit ‚surtout lorsqu’il pleut ‚mais je me dis qu’il est important d’étudier.
I /Compréhension
1- Quels sont les personnages du texte ?................................................. ..........
2- Quel âge a Karim ? ………………………………………………………..
3- Comment se rend -il à l’école ? …………………………………………..
II /Lexique
1- Je regroupe les synonymes suivants :
Content – tranquille – sot – calme – idiot – joyeux
…………………………/………………………………/…………………
2- Je classe par ordre alphabétique :
allumer - approuver – accuser – arrêter – allaiter – accident
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III /Grammaire
1- Remplace le G.N.S par un pronom.
- Les bons élèves sont toujours attentifs.
…………………………………………………………………………………………………………..
- La maitresse encourage les élèves.
……………………………………………………………………………………………………………
2- Je complète par l’adj. possessif convenable.
- Je range …………………… affaires dans …………………… sac.
- Mounir a cassé …………………………….règle …………………stylo.
3- Je complète par : tous – chaque - quelques.
- ……………………………. élèves n’ont pas appris la récitation .j’ai fait………………………… mes devoirs.
- ………………………………. Elève à son propre livre.
IV /Conjugaison
J’écris les verbes entre ( ) au temps demandé :
- Les élèves (finir) ………………………………………………le devoir. (passé récent)
-Le professeur (interroger)…………………………………..certains élèves.(futur proche)
-Je (être) …………………… un bon élève‚c’est pour cela que (avoir) …………………de bonne note. (Imparfait)
- Les champs (verdoyer) …………………………. au printemps. (présent de l’indicatif)
V /Orthographe
1- Mets au pluriel les mots suivants.
Chou.. - cou … - jeu … - pneu … - journal …. - travail ….
2- Je complète par : « ou » ou «où »
- Je ne sais pas ……………… j’ai laissé mon dictionnaire.
- Préfères-tu le café ………………….. le thé ?
3- Je complète par : « quel » ou « quelle »
- A …………………………… heure partira-t-il ?
- ………………………………. Bon souvenir ?
VI /Expression écrite
Mets les phrases en ordre.
- J’ai beaucoup d’amis parmi les élèves de la classe.
- Ma ville natale est Marrakech.
- Je suis en 6 éme année A.E.P.
- Je suis né le 13 Janvier 1996.
- J’habite tous prés de l’école.
- Je suis Saïd Kamili.
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