بعد استنفاد كل الاعدار لوقف الدراسة مادا عساها تخترع اكاديمياتنا العزيزة؟

[yassir1973]

في غضون ايام قلائل ستنفد قوات الظلم و العدوان هجوما بريا شاملا على اخواننا في غزة تحصد فيها الاخضر و اليابس فمادا عساها تجد اكاديمياتنا الغبية لوقف الدراسة و منع التلاميد من التعبير عن غضبهم ؟ فالعطل الجهوية استنفدت و مسالة التضامن مع غزة كانت عدرا اقبح من زلة؟ فلننتظر غباءا من نوع اخر و كدبا لا يخفى على احد و لا حول و لا قوة الا بالله.

[محمد بن شاطر]

لكن رجال الأمن ليسوا في عطلة سيطلقون العنان لهرواتهم الغليظة على رؤوس أبنائنا

[education]

اولا يجب ان نعلم بان التوقف عن الدراسة ليس من قرارات الاكاديميات بل من سلطات امنية لها قراءاتها للوضع ثم ان القيام بوقفة ومسيرة له من التعبير ما يكفي للتضامن مع غزة اما الوقفات المتكررة والمسيرات اليومية فهو تفسير لعدم الرغبة في التحصيل والهروب من الدروس والمؤسسات والاقسام ولعل العديد لا يعلم حتى موقع غزة في الخريطة وتاريخ الصراع الفلسطيني الاسرائيلي؟؟؟ وان اكبر نضال يقدم لغزة هو نضال التعلم والتحصيل والمعرفة عوض استغلال معاناة الشعوب للتملص من الدراسة والمسؤوليات.

[ilot]

اولا يجب ان نعلم بان التوقف عن الدراسة ليس من قرارات الاكاديميات بل من سلطات امنية لها قراءاتها للوضع ثم ان القيام بوقفة ومسيرة له من التعبير ما يكفي للتضامن مع غزة اما الوقفات المتكررة والمسيرات اليومية فهو تفسير لعدم الرغبة في التحصيل والهروب من الدروس والمؤسسات والاقسام ولعل العديد لا يعلم حتى موقع غزة في الخريطة وتاريخ الصراع الفلسطيني الاسرائيلي؟؟؟ وان اكبر نضال يقدم لغزة هو نضال التعلم والتحصيل والمعرفة عوض استغلال معاناة الشعوب للتملص من الدراسة والمسؤوليات.
صدقت اخي الكريم

[bousskif]

اولا يجب ان نعلم بان التوقف عن الدراسة ليس من قرارات الاكاديميات بل من سلطات امنية لها قراءاتها للوضع ثم ان القيام بوقفة ومسيرة له من التعبير ما يكفي للتضامن مع غزة اما الوقفات المتكررة والمسيرات اليومية فهو تفسير لعدم الرغبة في التحصيل والهروب من الدروس والمؤسسات والاقسام ولعل العديد لا يعلم حتى موقع غزة في الخريطة وتاريخ الصراع الفلسطيني الاسرائيلي؟؟؟ وان اكبر نضال يقدم لغزة هو نضال التعلم والتحصيل والمعرفة عوض استغلال معاناة الشعوب للتملص من الدراسة والمسؤوليات.

عين الصواب أخي ، انصروا اخوانكم بالدعاء الخالص لله تعالى .

[abou houssam]

تمة أشكال متعددة للتعبير عن التضامن مع معاناة الشعب الفلسطيني في قطاع غزة : نعم قد تكون المظاهرات إحدى هذه الأشكال بالنسبة لتلامذتنا ، إلا أنه يمكن التعبير عن تضامن تلاميذي بأشكال مختلفة من قبيل إضفاء طابع خاص على المؤسسات التعليمية بتنظيم مجموعة من الندوات والمحاضرات والعروض المسرحية واللوحات الفنية من إبداع التلاميذ وبطبيعة الحال تكون ذات صلة بالهمجية والغطرسة اليهودية وتفضح الصمت العربي والدولي اتجاه المجازر المتكررة في حق الشعب الفلسطيني الأعزل ، بشكل لا يعيق السير العادي للعملية التعليمية.
أما المظاهرات والإحتجاجات فينبغي أن تكون مؤطرة بالشكل اللازم خالية من بعض المظاهر غير اللائقة من قبيل طابع الاحتفالية الذي يبدو على ملامح البعض ، كبارا أوصغارا ....
والله سبحانه وتعالى نسأل ، أن ينصر إخواننا في قطاع غزة وأن يهدي المتآمرين والمتخاذلين والمتواطئين من الأمتين العربية والإسلامية ، ويردهم عن غيهم ويهدينا وإياهم إلى ما يحبه ويرضاه وأكيد أن نصرة المظلومين من أبناء هذه الأمة هو مايرضاه الله عز وجل.

[tchigivara]

اخي المشرف تحية تقدير للدور الدي تضطلع به وشكرا على مجهوداتك الا اني لا اوافقك من حيث المبدا حول الوقفات لانها التعبير الوحيد والسلاح الاوحد بعدما جردتنا امريكا وديولها من كل وسائل الردع تخيل ان حتى الاحدية العربية اصبحت محظورة ثانيا تصور اخي كيف يمكننا التركيز بنفسيات مهزوزة وكل فوج يحكي للاخر عما عاينه من تقتيل عبر الشاشة وعلى مدار الساعة حيث تتزالى الغارات المطلوب من رجال ونساء التعليم تاطير الوقفات وشرح ابعادها اما مسالة التحصيل ففي ظل المنظومة الحالية والمخطط الاستعجالي وبالمعطيات الحالية فكل الاطياف النقابية والتربوية رفعت يدها .

[الرامي]

الوقفات والاحتججات ليست الحل الوحيد والاوحد .فهناك التبرعات بالدم والمساعدات بواسطة حسابات بنكية مخصصة لدلك ....اما ادا تكلمنا عن سلاح الاحتجاجات والوقفات وجب السؤال سلاح ضد من ؟
الجواب.. ضد بنبة الؤسسسات المخربة اصلا ...من طرف غوغاء يندسون وسط ابنائنا للتخريب.فما سينفع كل هدا القضية العربية الفلسطينية؟si27si27

[tchigivara]

ادا كنا لانعرف ضد من سنحتج وجب علينا طرح سؤال اعمق من هدا لمادا نحتج اصلا بما ان ظروف وملابسات الاحتجاج تتطلب مجهودا لاكتشافها ...

[mostafa33]

هناك عناصر هذفها أن تنتقم من الوضع الحالي على حساب ممتلكات الشعب... فقط تخريب ممتلكات الشعب لاغير..

[نقابي مخلص]

في غضون ايام قلائل ستنفد قوات الظلم و العدوان هجوما بريا شاملا على اخواننا في غزة تحصد فيها الاخضر و اليابس فمادا عساها تجد اكاديمياتنا الغبية لوقف الدراسة و منع التلاميد من التعبير عن غضبهم ؟ فالعطل الجهوية استنفدت و مسالة التضامن مع غزة كانت عدرا اقبح من زلة؟ فلننتظر غباءا من نوع اخر و كدبا لا يخفى على احد و لا حول و لا قوة الا بالله.
سنكون أغبى منها إذا لم نقم بدورنا التنويري و التأطيري ، ولنعلم تلامذتنا ، أن التظاهر حق ، لا يجب أن يمس حقوق الناس ، و أن التظاهر يأتي بعد واجب الدراسة ، فلا يمكن أن نستمر في الاحتجاج ونعطل دراستنا التي بها سنتمكن من الوعي بالقضية ،.
إنا واجبنا هو تأطير هذا الغضب التلاميذي و الشعبي، في اتجاه خدمة القضية استراتجيا ،
إن الاحتجاج و التظاهر يجب أن يكون خارج أوقات العمل ،
و لا يجب أن يلهينا الاحتجاج عن واجبتنا ،
علينا أن نعلم جيدا موقعنا و المطلوب منا .

[bourafa12]

لماذا نعتبر تلامذتنا غير مؤهلين للتعبير عن شعورهم في هذه الظروف ؟ اقترح ان يتم تاطيرهم داخل المؤسسات باستعمال وسائل مختلفة ,

[argabi72]

الاحتجاجات ليست الحل

[ميمون بوجنان]

ربما سيكتشفون اعذارا اخرى لتوقفات اخرى..........كما وقع بالضبط اثناء حروب صدام

[ورزازي]

اولا يجب ان نعلم بان التوقف عن الدراسة ليس من قرارات الاكاديميات بل من سلطات امنية لها قراءاتها للوضع ثم ان القيام بوقفة ومسيرة له من التعبير ما يكفي للتضامن مع غزة اما الوقفات المتكررة والمسيرات اليومية فهو تفسير لعدم الرغبة في التحصيل والهروب من الدروس والمؤسسات والاقسام ولعل العديد لا يعلم حتى موقع غزة في الخريطة وتاريخ الصراع الفلسطيني الاسرائيلي؟؟؟ وان اكبر نضال يقدم لغزة هو نضال التعلم والتحصيل والمعرفة عوض استغلال معاناة الشعوب للتملص من الدراسة والمسؤوليات.
أصبت أخي نضال شعاره التخريب و الكسل

[musto-jab]

أي احتجاج هذا الذي حدث في امدينة حد السوالم : تخريب اممتلكات اعدادية المغرب العربي تحطيم زجاج ملحقة دار الحداد الضرب في المقدسات الدوس بالأقدام على العلم الوطني ...

[med221]

ان التلاميذ يعبرون عن ارائهم الغاضبة تجاه العدوان الصهيوني و ان رجال الامن يتلقون له بالهراواة فما على التلاميذ الا الصمت والتزام حجر الدرس فالله موجود يرى و يحسب لان الرد سوف يكون بدون حساب .اللهم انصر اختنا في غزة كن لهم معينا و لا تكن عليهم يا الله.

[mehdi73]

كيف ستقوم بتوعية التلاميذ بأهمية التضامن مع أهل غزة و احاطتهم بالطرق الحضارية لتحقيق ذلك وأنت تسمع مثل هذا الخبر :cray::
انتقدت فعاليات إسلامية ونقاد سينمائيون مغاربة عرض فيلم أمريكي كوميدي ببعض قاعات السينما بالدار البيضاء باعتباره يسيء للفلسطينيين والعرب ويصور الشخصية الإسرائيلية بأنها بطل لا يُقهر.

إلا أن مسؤولا في المركز السينمائي المغربي رفض هذه الانتقادات، قائلا إن المغرب بلد حرية التعبير ولا تنحصر القضية الفلسطينية في فيلم سينمائي.

ويسرد الفيلم الأمريكي "لا تمزح مع زوهان" الذي يعرض في صالة "ميغاراما" بالدار البيضاء، بطريقة كوميدية، قصة ضابط مخابرات إسرائيلي يعمل في الموساد يدعى "زوهان" يمتاز بشجاعته وقوته الخارقة، ويعمل على مطاردة المقاومين الفلسطينيين باعتبارهم "إرهابيين".
ولمزيد من المعلومات عن هذا الخبر اليكم الرابط :
http://www.alarabiya.net/articles/2009/01/05/63561.html

[أبو إيناس]

الإحتجاج تعبير والتعبير مكفول دستوريا لكن الشعارات التي باتت تتردد داخل المؤسسة التي أعمل بها لا علاقة لها بروح وهدف التظاهر أو الإحتجاج من بين الشعارات التي أشمئز منها شخصيا شعار:
"لا قرايا لا خدمة فلسطين في أزمة"
وما يحز في نفسي هو حين شاهدت عبر الجزيرة طفلة صغيرة تقول لقد دمروا كل شيء في المنزل حتى كتبي وكراساتي فكيف لي أن "أذاكر"
بدون تعليق