المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : الخبر اليقين للترقية بالشواهد


samirchah
16-01-2009, 15:09
الخبر اليقين للترقية بالشواهد
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته ...
كثر الحديث عن الترقية بالشواهد و ما ستؤول إليه بعد نهاية سريان مفعولها الذي حدده النظام الأساسي لرجال التعليم الصادر بتاريخ 13 فبراير 2003 و الذي كان قد حدده في مدة انتقالية لخمس سنوات مما يعنى نهاية الترقي بالشواهد 13 فبراير 2008 ، إلا أن اتفاق فاتح غشت 2007 بين الوزارة الوصية و النقابات التعليمية قد نص على تمديد سريان العمل بهذا النوع من الترقية، لكن و كما يعلم الإخوة فقد تنصلت الوزارة والحكومة ككل من هذا الاتفاق، مما جعل المطلب يعود مجددا إلى طاولة المفاوضات، لتتم المصادقة على مشروع مرسوم رقم 371 - 08 - 2 خلال المجلس الوزاري المنعقد بتاريخ 20 أكتوبر 2008 ، و الذي تم إصداره كمرسوم بالجريدة الرسمية عدد 5689 بتاريخ 9 ذو الحجة 1429 الموافق لـ 8 – 12 – 2008 (انظر الصفحات 4440 - 4441 – 4442 من نفس الجريدة الرسمية) ، إلا أن هذا المرسوم يحتمل قراءاة متعددة، فذهب تحليل على أنه لا يهم الترقية بالشواهد على اعتبار أنه نص على التعيين و التوظيف و لم يشر إلى الترقية، بينما ذهب تحليل آخر على أنه يتضمن الترقية بالشواهد، لكن بصدور النشرة الداخلية للموارد البشرية للوزارة الوصية، عدد 2 بتاريخ دجنبر 2008 ( انظر الصفحة 3) تم الحسم في هذا الجدل لصالح التحليل الأخير، أي أنه تم إدماج مطلب الترقية بالشواهد ضمن هذا المرسوم. ( انظر الصور المرفقة للتأكد).
بقراءة سريعة لهذا المرسوم نجده:
- يحدد مدة سريان العمل بالترقية بالشواهد في 4 سنوات منذ صدوره بالجريدة الرسمية.
ملاحظة: هذا يعني أنه قد تم البدء بالهمل به مما يعني أن حتى 4 سنوات سيتم الخصم منها واقعيا في غياب المذكرة التنظيمية من جهة، و من جهة أخرى سيكرس هذا المرسوم سياسة الإجهاز على الحقوق إضافة إلى تنافيه مع سياسة دعم التكوين و التكوين الذاتي التي تتغنى بها الوزارة من خلال مخططاتها و من ضمنها ما يصطلح عليه بالمخطط الاستعجالي.
- نص المرسوم على التوظيف بعد تكوين و هذا مفهوم إلا أن التنصيص على " يعيين أساتذة .... بعد النجاح في مبارة يشارك فيها المترشحون الحاصلون على ....." دون تحديد هل ستقتصر المشاركة على الشغيلة التعليمية أو من سائر أصناف الوظيفة العمومية أم كل من يحمل الشهادة المطلوبة؟
ملاحظة: بالنسبة للشغيلة الحاصلة على الشواهد يعد هذا في حقها إجحافا بالنظر إلى تبخيس الشواهد المحصل عليها و التي تحتاج إلى مبارة كي يتم تعيينك بالمنصب المقابل لهذه الشهادة، علما أن نفس الوزارة المرتكبة لهذا التبخيس نفسها الوصية على إصدار الشواهد، إضافة إلى ضرب قيم المساواة على اعتبار أنه تم إدماج أفواج سابقة دون قيد أو شرط، و يزداد الطين بلة إذا كانت المبارة مفتوحة بشكل تجعل كل حامل لهذه الشهادة سيجتاز المباراة و معه تقل حظوظ الترقي هذا إن وجدت المباراة أصلا و كانت المناصب كافية.

خلاصة: من خلال هذا المرسوم يتضح جليا أن مكسب الترقية بالشواهد قد أجهز عليه مما يستدعي توحيد الصف و هنا أقول أن الكل معني بالأمر سواء من حصل على الشهادة أو من سيحصل عليها أو من لازال يفكر في متابعة الدراسة ........ لذلك أتوجه لكافة الشغيلة من هذا المنبر إلى التكتل للمطالبة بكل الحقوق و ما الحق في الترقية بالشواهد إلا أحد هذه الحقوق.
بالإضافة إلى أنه بعد اطلاعنا على مطالب بعض التنظيمات النقابية في تعليلها لمعاركها النضالية قد غيبت هذا المطلب مما يستدعي الضغط عليها من الداخل للمطالبة به، و بهذا الصدد أتزجه إلى كل الشغيلة لأقول أنه مهما كان هناك تواطؤ على مطلب ما فليعلم الجميع أن التواطؤ في طريقه إلى المطالب الأخرى.

اقتراح: - نقترح المطالبة بالترقية الأوتوماتيكية للترقية بالشواهد دون قيد أو شرط مع توفير الظروف لكل الإخوة ( كالدراسة عن بعد) تحقيقا للمساواة، و كذا التزام السادة رجال و نساء التعليم بالقيام بمهامهم قبل الدراسة حتى لا تكون عائقا أمام السير العادي للعمل، و هنا نؤكد على أن الالتزام يوجب الزجر عند المخالفة.
- تكوين جبهة للدفاع عن هذا المطلب تتضمن جميع الفئات و جميع أنواع الشواهد للتنسيق و الضغط على الوزارة مع علمنا المسبق بخصوصية بعض الملفات لكن لا ندع ذلك عاملا للتفييء.


دمتم في رعاية الله، و لكم مني تحية نضالية.

http://i66.servimg.com/u/f66/13/36/07/07/tarqiy13.jpg

amin1980
16-01-2009, 15:31
merci beaucoup pour les informations

rachid72
16-01-2009, 16:41
merci pr les informations

az.rachid
16-01-2009, 16:46
شكرا أخي على المعلومات

chouhada
16-01-2009, 16:59
شكرا جزيلا على المجهود و شكرا على المعلومات

ايمنو
16-01-2009, 17:56
مشكور أخي على المجهود

rammana
16-01-2009, 18:12
الان هل المعلمين الحاصلين على الاجازة والمرسمين بالسلم 9 سيتمكنون من الترقي الى السلم 10

amigostri
16-01-2009, 18:45
موضوع مهم وملم

majdaww
16-01-2009, 18:53
merci pr les informations

rammana
16-01-2009, 18:58
الان هل المعلمين الحاصلين على الاجازة والمرسمين بالسلم 9 سيتمكنون من الترقي الى السلم 10

من الشعب
16-01-2009, 19:02
شكرا جزيلا على الموضوع الهام و على التحليل المتقن

هدهد سليمان
16-01-2009, 19:14
بارك الله فيك أخي
(حبذا لو ختمت بتحية الإسلام خير التحايا ،تحية أهل الجنة ،و تحية ربهم لهم)
شكرا على تفهمكم

samirchah
16-01-2009, 21:01
بداية شكرا لكل الأخوات و الإخوة على المرور الكريم.
الان هل المعلمين الحاصلين على الاجازة والمرسمين بالسلم 9 سيتمكنون من الترقي الى السلم 10
فيما يخص سؤالك أخي أحيلك على هذا المقتطف من الجريدة الرسمية، أدناه، فعلا الجواب هنا بالإيجاب أي نعم لكن مدة سريان المرسوم 4 سنوات فقط ابتداء من 8-12-2008 بمعنى أنه ستضيع على الأقل هذه السنة في انتظار صدور المذكرة التنظيمية، و نعتقد أنها ستتأخر في الصدور انطلاقا من تجارب سابقة، بمعنى هذا هو الحاجز الأول، و الحاجز الثاني يتمثل في المبارة، متى ستنظم؟ العدد المطلوب؟ التخصص؟ من يحق لهم اجتيازها ( رجال التعليم فقط، أم سواهم، الأقدمية المطلوبة .....)؟ بمعنى أنه عند كل مرحلة تتقلص الحظوظ لنجد أنفسنا أمام سراب اسمه الترقية بالشواهد ..... و هذا ما يصطلح عليه بذر الرماد في العيون .....

لنتكتل دفاعا عن حقوقنا المشروعة، وما ضاع حق وراءه طالب ...
http://i66.servimg.com/u/f66/13/36/07/07/tarqiy14.jpg

ilym
16-01-2009, 21:03
شكرا لك اخي

samirchah
16-01-2009, 21:35
شكرا لك أختي ilym على المرور الكريم

sidiha
16-01-2009, 21:38
سلام
انا استاد تانوى تاهيلي حاصل على desa سنة 2006 لاكني لحد الأن لم أرسم
سؤالي هو: هل ساستفيد من الترقية بالشهادة بالصيغة القديمة ام لا
شكرا

wakwak
16-01-2009, 21:46
لا هذا محال.الرجا في الله

أبو إيهاب
16-01-2009, 22:11
شكرا على المعلومات.

مراد الزكراوي
17-01-2009, 18:51
شكرا أخي على المعلومات

fadil jilali
18-01-2009, 18:17
مزيدا من النصال من اجل انتزاع الحقوق .

samirchah
18-01-2009, 23:16
فعلا أخي fadil jilali بالنضال ستتحقق المطالب و كم نتمنى أن تتوحد الجهود بين اللجن الوطنية المكلفة بالتنسيق

عادل79
19-01-2009, 14:28
شكرا أخي على هذه المعلومات .

ELMEHDI
19-01-2009, 20:15
نقترح المطالبة بالترقية الأوتوماتيكية للترقية بالشواهد دون قيد أو شرط مع توفير الظروف لكل الإخوة ( كالدراسة عن بعد) تحقيقا للمساواة، و كذا التزام السادة رجال و نساء التعليم بالقيام بمهامهم قبل الدراسة حتى لا تكون عائقا أمام السير العادي للعمل، و هنا نؤكد على أن الالتزام يوجب الزجر عند المخالفة.
- تكوين جبهة للدفاع عن هذا المطلب تتضمن جميع الفئات و جميع أنواع الشواهد للتنسيق و الضغط على الوزارة مع علمنا المسبق بخصوصية بعض الملفات لكن لا ندع ذلك عاملا للتفييء.

3amale
20-01-2009, 22:01
اسيدي تبارك الله عليك كلامك عين العقـل ... و لكن بخصوص الترقية بالشواهد المعنية في المرسوم الذ ذكرت تخص قطاع التربية و هذا واضح كونها تتحدث عن الاساتذة ...
اما القطاع العام فالترقي بالشواهد ساري المفعول الى ابد الابدين على ما اعلم ، غي اصحاب التدريس اللي باغيين يقراو باغيين يهبطوا عليهم و يتشدقون بالتكوين الذاتي و المستمر !!
الله يصلحها دولة و شكراً لك على الموضوع و اتمنى ان ينجح الاخوان في التكتل للحفاظ على هذا المكسب

samirchah
22-01-2009, 00:25
شكرا للإخوة على المرور الكريم و نؤكد من جديد على ضرورة التفكير في تكتل لمواجهة المخطط التدميري الرامي إلى نسف مكتسبات رجال و نساء التعليم

lakrimi mostafa
22-01-2009, 01:51
شكرا على الإخبار

abdelghafour17
23-01-2009, 09:10
مشكور يا أخي على الافادةdd1

musto-jab
23-01-2009, 10:19
الاتحاد شمولي ولايمكن تفتيت المطالب وعدم الاستجابة الواسعةلقرار النقابة لخوض اضرابات الحقوق للضغط على الحكومة يؤكد على أن العيب من داخل الجسم التعليمي.

asmae benaicha
23-01-2009, 20:39
لا يقول المرسوم الجديد بعد اجتيازهم لمباراة كيضحكو علينا

lemjidi
24-01-2009, 11:32
il faut une union, et je parle du comité desa et comité master et *****alent. sachez qu'il sera mieux de s'unir. se connais presque deja les reponses mais il faut y penser encore

mido1024
24-01-2009, 12:25
السلام عليكم،شكرا أخي على الموضوع المهم،ما هو أهم هو البحث عن سبل الدفاع عن هذه المطالب وارجاع هذه الحقوق الى الشغيلة التعليمية وعدم الركون الى بعض النقابات التي لاتبالي غير بتحقيق مصالح لأشخاص بعينهم دونما اكتراث للشريحة الكبرى لرجال ونساء التعليم.

lemjidi
25-01-2009, 10:56
j'ai envoyé cet articl à qq journaux à ton nom cher samir, j'espère qu'il sera publié très prochainement

samirchah
25-01-2009, 23:46
merci bien mon frère FAISSAL

harooun
26-01-2009, 17:19
شكرا لك اخي الكريم على التحليل الجميل ... الموضوع فعلا يحتاج تكتلا من اجل ارجاع حق الترقي المباشر بدون مباراة هدا الحق الدي اضاعته النقابات خلال الحوارات السابقة ... شكرا اخي و دمت للمنتدى ...

ahmida
26-01-2009, 17:28
25
الترقية بالشواهد وسياسة الاجهاز على الحقوق و المكتسبات (http://jaridatarbawiya.blogspot.com/2009/01/blog-post_25.html)


http://4.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb28/SXx0qxGuEnI/AAAAAAAAAdQ/kZhl5EKcH30/s400/1.JPG (http://4.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb28/SXx0qxGuEnI/AAAAAAAAAdQ/kZhl5EKcH30/s1600-h/1.JPG)http://3.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb28/SXx2gjBOdBI/AAAAAAAAAdY/LbBIScvtw_g/s400/tarqiy13.jpg (http://3.bp.blogspot.com/_PLfXmxcWb28/SXx2gjBOdBI/AAAAAAAAAdY/LbBIScvtw_g/s1600-h/tarqiy13.jpg)

ثر الحديث عن الترقية بالشواهد و ما ستؤول إليه بعد نهاية سريان مفعولها الذي حدده النظام الأساسي لرجال التعليم الصادر بتاريخ 13 فبراير 2003 و الذي كان قد حدده في مدة انتقالية لخمس سنوات مما يعنى نهاية الترقي بالشواهد 13 فبراير 2008 ، إلا أن اتفاق فاتح غشت 2007 بين الوزارة الوصية و النقابات التعليمية قد نص على تمديد سريان العمل بهذا النوع من الترقية، لكن و كما يعلم الإخوة فقد تنصلت الوزارة والحكومة ككل من هذا الاتفاق، مما جعل المطلب يعود مجددا إلى طاولة المفاوضات، لتتم المصادقة على مشروع مرسوم رقم 371 - 08 - 2 خلال المجلس الوزاري المنعقد بتاريخ 20 أكتوبر 2008 ، و الذي تم إصداره كمرسوم بالجريدة الرسمية عدد 5689 بتاريخ 9 ذو الحجة 1429 الموافق لـ 8 – 12 – 2008 (انظر الصفحات 4440 - 4441 – 4442 من نفس الجريدة الرسمية) ، إلا أن هذا المرسوم يحتمل قراءاة متعددة، فذهب تحليل على أنه لا يهم الترقية بالشواهد على اعتبار أنه نص على التعيين و التوظيف و لم يشر إلى الترقية، بينما ذهب تحليل آخر على أنه يتضمن الترقية بالشواهد، لكن بصدور النشرة الداخلية للموارد البشرية للوزارة الوصية، عدد 2 بتاريخ دجنبر 2008 ( انظر الصفحة 3) تم الحسم في هذا الجدل لصالح التحليل الأخير، أي أنه تم إدماج مطلب الترقية بالشواهد ضمن هذا المرسوم. ( انظر الصور المرفقة للتأكد).
بقراءة سريعة لهذا المرسوم نجده:
- يحدد مدة سريان العمل بالترقية بالشواهد في 4 سنوات منذ صدوره بالجريدة الرسمية
ملاحظة: هذا يعني أنه قد تم البدء بالهمل به مما يعني أن حتى 4 سنوات سيتم الخصم منها واقعيا في غياب المذكرة التنظيمية من جهة، و من جهة أخرى سيكرس هذا المرسوم سياسة الإجهاز على الحقوق إضافة إلى تنافيه مع سياسة دعم التكوين و التكوين الذاتي التي تتغنى بها الوزارة من خلال مخططاتها و من ضمنها ما يصطلح عليه بالمخطط الاستعجالي.
- نص المرسوم على التوظيف بعد تكوين و هذا مفهوم إلا أن التنصيص على " يعيين أساتذة .... بعد النجاح في مبارة يشارك فيها المترشحون الحاصلون على ....." دون تحديد هل ستقتصر المشاركة على الشغيلة التعليمية أو من سائر أصناف الوظيفة العمومية أم كل من يحمل الشهادة المطلوبة؟
ملاحظة: بالنسبة للشغيلة الحاصلة على الشواهد يعد هذا في حقها إجحافا بالنظر إلى تبخيس الشواهد المحصل عليها و التي تحتاج إلى مبارة كي يتم تعيينك بالمنصب المقابل لهذه الشهادة، علما أن نفس الوزارة المرتكبة لهذا التبخيس نفسها الوصية على إصدار الشواهد، إضافة إلى ضرب قيم المساواة على اعتبار أنه تم إدماج أفواج سابقة دون قيد أو شرط، و يزداد الطين بلة إذا كانت المبارة مفتوحة بشكل تجعل كل حامل لهذه الشهادة سيجتاز المباراة و معه تقل حظوظ الترقي هذا إن وجدت المباراة أصلا و كانت المناصب كافية.

خلاصة: من خلال هذا المرسوم يتضح جليا أن مكسب الترقية بالشواهد قد أجهز عليه مما يستدعي توحيد الصف و هنا أقول أن الكل معني بالأمر سواء من حصل على الشهادة أو من سيحصل عليها أو من لازال يفكر في متابعة الدراسة ........ لذلك أتوجه لكافة الشغيلة من هذا المنبر إلى التكتل للمطالبة بكل الحقوق و ما الحق في الترقية بالشواهد إلا أحد هذه الحقوق.
بالإضافة إلى أنه بعد اطلاعنا على مطالب بعض التنظيمات النقابية في تعليلها لمعاركها النضالية قد غيبت هذا المطلب مما يستدعي الضغط عليها من الداخل للمطالبة به، و بهذا الصدد أتزجه إلى كل الشغيلة لأقول أنه مهما كان هناك تواطؤ على مطلب ما فليعلم الجميع أن التواطؤ في طريقه إلى المطالب الأخرى.

اقتراح: - نقترح المطالبة بالترقية الأوتوماتيكية للترقية بالشواهد دون قيد أو شرط مع توفير الظروف لكل الإخوة ( كالدراسة عن بعد) تحقيقا للمساواة، و كذا التزام السادة رجال و نساء التعليم بالقيام بمهامهم قبل الدراسة حتى لا تكون عائقا أمام السير العادي للعمل، و هنا نؤكد على أن الالتزام يوجب الزجر عند المخالفة.
- تكوين جبهة للدفاع عن هذا المطلب تتضمن جميع الفئات و جميع أنواع الشواهد للتنسيق و الضغط على الوزارة مع علمنا المسبق بخصوصية بعض الملفات لكن لا ندع ذلك عاملا للتفييء

أبوصفاءومروة
26-01-2009, 18:47
أقترح على كل الاخوان الذين حصلوا على الاجازة بعد 2008 تسجيل أنفسهم في دفتر خاص يشكل منتدى تتوحد فيه الجهود للدفاع عن هذه القضية العادلة

ابن خلدون
26-01-2009, 18:50
الأمانة العلمية والفكرية تقتضي تذييل هذا الموضوع بمصدره وصاحبه الأصليين وانه منقول

http://jaridatarbawiya.blogspot.com/2009/01/blog-post_25.html

majidshadow6
26-01-2009, 19:02
la circulaire concerne les gens qui vont devenir des fonctionnaires et non les fonctionnaires

توفيق الشرقاوي
26-01-2009, 19:47
الموضوع مكرر ومنقول أخي

hamid19
26-01-2009, 21:40
منقووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووول

harooun
26-01-2009, 21:46
شكرا اخي على طرح الموضوع

samirchah
26-01-2009, 22:24
أخي الكريم الموضوع أنا كاتبه و لا أعلم لماذا لم يشر حتى لذلك و حتى الموقع المشار إليه
http://jaridatarbawiya.blogspot.com/...g-post_25.html (http://jaridatarbawiya.blogspot.com/2009/01/blog-post_25.html)
نقله كما هو بالحرف حسبي الله و نعم الوكيل .................. هههههههههههههه

لكن لا بأس من أن تعم الفائدة و هذا رابط الموضوع الأصلي
http://www.************/vb/showthread.php?t=54403

للتأكد الموضوع نشر بالموقع المشار إليه يوم 25 - 1 و هنا 26 - 1 أما نحن فقد نشرناه يوم 16-1

moonriver
26-01-2009, 22:41
اذا كان للاخوان رأي بخصوص سبل الضغط الواجب اتباعها فليتفضل مشكورا

le concept
26-01-2009, 22:53
الموقع الرسمي لاساتذة الابتدائي و الاعدادي المجازين :


www.mojazine.new.fr (http://www.mojazine.new.fr)

patience
27-01-2009, 11:30
merci beaucoup pour ces infos

musta_pha
27-01-2009, 21:09
جزاك الله خيرا
و ما ضاع حق وراءه مطالب
دوما إلى الامام أسرة النضال

lemjidi
29-01-2009, 10:14
salut samir, c'est bien ton articl que j'ai envoyé à ce journal éléctronique et j'ai bien mentionné ton nom je pense qu'il y a eu juste une erreur . je te demande pardon et je t'envoie une copie de l'email que je leur ai envoyé pour justifier. je leur enverai un email demandant le rectification

samirchah
30-01-2009, 03:19
لا عليك أخي فيصل الأهم أن تعم الفائدة ليس إلا ... مرة أخرى شكرا على المجهودات و جزاك الله عنا خيرا

محمد بن شاطر
30-01-2009, 07:45
شكرا جزيلا على المجهود و شكرا على المعلومات

كريــم
30-01-2009, 08:05
شكرا لك
على الخبر الطازج

حفيد عمر
05-02-2009, 21:03
الى كل السادة الاساتذة حاملي الشهادة الجامعية نرص الصفوف لنتمكن من تغيير الاطار .
والسلام

rover1616
08-02-2009, 11:13
je suis pour l'idée.ok mais qu'est ce qu'il faut faire

anass1981
08-02-2009, 16:17
on a besoin de qlq qui peut prendre l'initiative .allons nous tous pour changer le cadre merci.car l'union fait la force.

samawat2
08-02-2009, 18:56
Mais comment faire celà? comment peut on changer nos cadres???

moonriver
08-02-2009, 21:07
ما هي السبل الواجب اتباعها كوسيلة للضغط ؟

mohamed08
09-02-2009, 21:20
mais comment faire celà? Comment peut on changer nos cadres???
فلنتوحد ادن وكم نحن ومن يسمعنا والدليل على دلك الوقفة الاحتجاجية الماضية في 27 يناير 2009 لم تدكر حتى !!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟

ferid totech
09-02-2009, 21:38
السلام عليكم
لنتوحد يا حملة الاجازة’’

abouzaynab2009
09-02-2009, 21:49
بسم الله الرحمــــن الرحيم . الى كل الاخوة المجازين المكلفين بالتدريس أو العمل الاداري بالثانوي بسلكيه , السبيل الوحيد لتحقيق الهدف هو التكتل في هيأة نقابية تأخذ ملفنا محمل الجد وتدافع عنه. لننطلق . وفي تقديري نبدأ باحصاء في جميع النيابات للوقوف على العدد الاجمالي. الناظور مثلا حوالي 80 مكلفا

RACHID41
09-02-2009, 23:29
الى حد الساعة لا اعرف الخبر اليقين هل انتهى زمن الترقية بالشواهد ام مازال هناك امل,كيف يمكننا الحفاظ على هذا الحق أمام صمت النقابات و ,,,,,

elkabous
10-02-2009, 08:20
tous pour changer nos cadres mais il faut se mobiliser pour y avoir.on paut par example faire des groupes de profs au niveu de chaque delegation. je peut s'ocuper de Tiznit si vous vouler et d'autre prof s'ocupe d'autre delegation et comme ca on peut avoir une idee sur le nombre des licencéè. meric

سلام على الجميع
10-02-2009, 09:23
السلام عليكم

الفكرة جيدة، لكن الآن هناك فئة عريضة حاصلة على الإجازة وتضررت من الترقية إلى السلم العاشر،الآن نحن بصدد إنشاء لجنة وطنية للدفاع عن هذا الحق،وسننضم للدفاع طبعا عن الحق في تغيير الإطار،وتحية نضالية.

سلام على الجميع
10-02-2009, 09:32
السلام عليكم

بالنسبة للترقية بالإجازة،هناك لجنة وطنية(فدش) في طور الإنشاء للدفاع عن هذا الحق وحقوق أخرى.

سلام على الجميع
10-02-2009, 09:42
السلام عليكم

مرحبا بكل المتضررين من الترقية بالإجازة، في اللجنة الوطنية (فدش) التي هي قيد الإنشاء.

نجيب أمين
10-02-2009, 10:39
http://www.mojazine.new.fr (http://www.mojazine.new.fr)

يمكن الرجوع الى هذا الموقع للاطلاع على المستجدات في الموضوع
تحية تربويه للجميع
مزيدا من التعبئة والنضال

sofiak
10-02-2009, 10:41
شكراااااااااا

almkaabal
10-02-2009, 14:30
مشكور اخي على كل المعلومات. samirchah
ما المعمول ادا،
انا ادعو من هدا المنبر الى احداث موقع خاص بحاملي الشواهيد للتواصل اكثر.
شكرا

musta_pha
10-02-2009, 23:18
ما الجديد بخصوص الترقية بشهادة الاجازة؟؟؟؟

ابو عبدو
11-02-2009, 15:15
وهل ترضون يا اخواننا ان تتم ترقيتنا عن طريق المباراة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟سبحان الله...وايام الكد والجد تذهب هباااء؟انه المنكر وعين المنكر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ferid totech
13-02-2009, 20:53
السلام عليكم
هل من جديد حول الترقية بالشواهد?

jasim_1997
16-02-2009, 22:01
شكرا جزيلا على العمل الرائع الذي قمت به أخي العزيز

hassanin61
17-02-2009, 22:13
شكرا جزيلا على هذه المعلومات أخي الكريم

asmae benaicha
09-03-2009, 14:51
كيف يمكن لنا ان نتكتل انا ايضا من الاساتدة الموجزين وانا اعمل باقليم الحسيمة وهناك اعداد كبيرة من الموجزين بالاقليم المتضررين والراغبين في التكتل من اجل الاستفادة من هدا الحق

insan99
09-03-2009, 18:38
le décret concerne tous les diplômée : Licence, DESA , Master
on doit se s'unir tous contre ces bêtises de ce gouvernement.
il faut savoir que la promotion est un droit etrnel des profeseurs depuis x temps pourquoi alors ce décret en 2008

Je propose la création d'un comité national pour défendre nos intérêts
ceux qui ont d'accord doivent me donner un signe pour passer à ll'action le plutot possible.

BRERO
09-03-2009, 21:53
salam SVP j en ai un master professionnel 2 je l ai préparé à distance en France est ce qu il me permet de changer mon statut car je suis un instituteur du primaire si oui comment MERCI DE ME REPONDRE

cola
09-03-2009, 21:57
niveau 3ayane malgè les diplomes ----

ferid totech
10-03-2009, 12:04
هل ستتم ترقية فوج 2008 بالاجازة و الافواج اللاحقة...

hicham-info
10-03-2009, 18:49
مشكوووووووور على المعلومة

youmadrid
16-04-2009, 17:10
salam SVP j en ai un master professionnel 2 je l ai préparé à distance en France est ce qu il me permet de changer mon statut car je suis un instituteur du primaire si oui comment MERCI DE ME REPONDRE

لمعادلة هدا الماستر، سوف تحتاج لشهادة السكنى بفرنسا. هدا الشرط وضع لقطع الطريق على الحاصلين على الدبلومات عن بعد بعد ان تم منع الجامعات المغربية من توفير مسالك تمكن الاساتذة من الحصول على الشواهد الجامعية بربط الدراسة بالترخيص الوزاري و موافقة الجامعة و حضور الدروس وووووو
يمكنك الاطلاع على لائحة الوثائق المطلوبة لمعادلة شهادتك و يمكنك التمعن جيدا في الذكاء السلبي لمسؤولينا الواضح في النقطة 11

http://site.voila.fr/*****alence/*****alence/*****alence_au_Maroc_Non.pdf

او برفع الوثيقة المرفقة...كما يمكنك الاطلاع على الرابط التالي
http://www.bladi.net/forum/112845-maroc-tunisie-*****alence-diplomes-distance/

عن طريق هدا الرابط يمكنك ان ترى شروط المعادلة في تونس حيث انه لا نجد اثرا لوثيقة تسمى شهادة السكنى.
http://www.universites.tn/francais/divers/texte_juridique/textes2000_2004/partie13.pdf
(page 27 : Article 25 (bis


Article 25 (bis) : L’équivalence peut être accordée aux différents diplômes prévus au
présent arrêté et délivrés par les établissements d’enseignement à distance, secondaire et
supérieur, conformément aux conditions suivantes :
1
-le titulaire d’un diplôme universitaire d’enseignement à distance doit être titulaire du
diplôme du baccalauréat ou d’un diplôme équivalent,
2
-le titulaire du diplôme doit être inscrit administrativement et pédagogiquement d’une
manière légale,
3
- la formation suivie doit être une formation de spécialité homogène,
4
-les programmes dispensés doivent être conformes avec les programmes tunisiens dans la
limite de 60 %,
5
-les examens doivent être présentiels,
6
-le titulaire du diplôme doit présenter les relevés de toutes les notes obtenues dans le
cadre du contrôle continu et des examens finaux,
7
-l’établissement ayant délivré le diplôme doit être
habilité à cet effet ; et le diplôme
délivré doit être reconnu par le pays où il a été accordé.



سبحان الله..لترى الفرق..الوثائق المطلوبة لمعادلة الشواهد في تونس موجودة على الانترنيت و هي متاحة للجميع في حين اننا في المغرب وزارة التربية الوطنية لا تتوفر على موقع بمعنى الكلمة فبالأحرى ان تبحث عن مذكرة تتعلق بمعادلة الشواهد..ديما خصنا نطلعوا للرباط..الله يفرج و خلاص

فكل ما هو مطلوب من التونسي ان يتبث بان الشهادة التي حصل عليها هي شهادة وطنية في الدولة التي اصدرتها و ان نظام الدراسة بهدا التكوين يوافق 60% من المقرر التونسي و انه حاصل على البكالوريا التونسية او ما يعادلها..فقط ( لا يجب ان نستغرب لما تحققه تونس لابنائها من تقدم )..
و للمفارقة المحزنة..صدر هدا القانون الإيجابي في تونس تقريبا في نفس التوقيت الدي صدر فيه قانون الشؤم للمعادلات في المغرب.
يمكنك ان تلاحظ ان وزارة التربية التونسية تتحدث صراحة عن شواهد عن بعد و بسطت الى ابعد الحدود مسطرة معادلتها في حين نجد منظري وزارة التربية الوطنية المغربية لم يرغبوا حتى في الإشارة إليها بل إكتفوا باإلزام كل طالب معادلة بإحظار شهادة السكنى ليكونو متأكدين من انه لن يستطيع اي من الدين سولت لهم انفسهم متابعة دراستهم عن بعد طلب المعادلة بعد ان تأكدوا بان الاساتدة لن يتمكنوا من الحصول على الشواهد الوطنية المغربية للصعوبات المدكورة اعلاه

اش تيكول سي اخشيشن اولا للا لطيفة العبيدي في هاد المسألة
?

madamehanane
18-04-2009, 10:41
هل المعلمين الحاصلين على الاجازة والمرسمين بالسلم 9 سيتمكنون من الترقي الى السلم 10

galadiators2010
18-04-2009, 11:15
بارك الله فيك أخي

samirchah
19-04-2009, 21:21
هل المعلمين الحاصلين على الاجازة والمرسمين بالسلم 9 سيتمكنون من الترقي الى السلم 10
حسب المرسوم الجديد يمكن ذلك من خلال تغيير الإطار بعد اجتياز مبارة و هذا ما نرفضه كشغيلة تعليمية لذلك وجب الالتفاف حول الإطارات التي يمكن من خلالها الدفاع عن هذا الحق دون قيد أو شرط
تحياتي لك و بالتوفيق إن شاء الله لكل حاملي الشواهد و كافة الشغيلة التعليمية

imad_tahar
19-04-2009, 21:34
نخبر السادة و السيدات ان اللجنة الوطنية لحاملي الاجازة تستمر في رص الصفوف و التعبئة من أجل استرجاع حقنا في الترقي للمزيد من المعلومات المرجو الاتصال بالمنسق الوطني: 0671227887 المرجو إرسال معلوماتك(الاسم-النيابة-رقم الهاتف)إلى [email protected] ([email protected])
و الاطلاع على بيان اللجنة على السبورة النقابية لدفاتر
تحية نضالية عالية


http://www.************/vb/images/orangeblack/statusicon/user_online.gif http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/reputation.gif (http://www.************/vb/reputation.php?p=603609) http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/report.gif (http://www.************/vb/report.php?p=603609) http://www.************/vb/images/orangeblack/misc/progress.gif

أبو إسحاق
30-04-2009, 18:03
المرجو توضيح الحالة التالية:
الإطار: أستاذ الثانوي التأهيلي الدرجة الثانية، الشهادة : Desa في مارس 2007 ، تاريج إجراء الامتحان العملي بنجاح في دجنبر 2008 .
هل هناك إمكانية للترقي بالشهادة إلى الدرجة الأولى ؟

soloh
30-04-2009, 19:58
tous pour changer nos cadres mais il faut se mobiliser pour y avoir.on paut par example faire des groupes de profs au niveu de chaque delegation. je peut s'ocuper de Tiznit si vous vouler et d'autre prof s'ocupe d'autre delegation et comme ca on peut avoir une idee sur le nombre des licencéè. meric
لعلمكم أنه تم الإجهاز على حق الترقية بالشواهد فأفواج 2008 فما فوق محرومة من الترقي إلى السلم العاشر إسوة بالأفواج السابقة بينما أنتم تتحدثون عن خارج السلم و تغير الإطار، ماذا تنتظرون من حكومة و نقابات تراجعت عن أشياء كانت من المكتسبات!!!! فجميع الأساتذة الخريجين (إبتدائي+إعدادي) في السنوات الأخيرة حاصلون على الإجازة ، المؤسسة التي أعمل بها على سبيل المثال70% من الأساتذة من حاملي الإجازة. الأجدر بنا أن نطالب بإسترجاع هذا الحق المسلوب.
pour les nombres des prof licenciés sont des milliers, les derniers promotions sont tous titulaire d une licence et certain d entre eux titulaire du master et qui ne sont pa d'ailleur négligeable, donc soyons raisonabl

fatifleura
30-04-2009, 20:45
نخبر السادة و السيدات ان اللجنة الوطنية لحاملي الاجازة تستمر في رص الصفوف و التعبئة من أجل استرجاع حقنا في الترقي للمزيد من المعلومات المرجو الاتصال بالمنسق الوطني: 0671227887 المرجو إرسال معلوماتك(الاسم-النيابة-رقم الهاتف)إلى [email protected] ([email protected])
و الاطلاع على بيان اللجنة على السبورة النقابية لدفاتر
تحية نضالية عالية


http://www.************/vb/images/orangeblack/statusicon/user_online.gif http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/reputation.gif (http://www.************/vb/reputation.php?p=603609) http://www.************/vb/images/orangeblack/buttons/report.gif (http://www.************/vb/report.php?p=603609) http://www.************/vb/images/orangeblack/misc/progress.gif
NOM: rhachioua hayat
delegation: alhaouz
tel:0610180931

fatifleura
30-04-2009, 21:26
السلام عليكم اخي imad-tahar المرجو تسجيلي مع الاخوة _NOM: rhachioua hayat
delegation: alhaouz
tel:0610180931

hicham20150d
01-05-2009, 02:30
السلام عليكم
جزاك اله اخي على هذا الموضوع
وأريد ان أقول ماضاع حق وراءه مطالب، لقد تشكلت اخي مجوعة من التنسيقيات في مختلف المناطق المغربية من اجل تظافر الجهود لاسترجاع هذا المكسب ، كما في علمي أن بعض التنسيقيات قد قطعت اشواطا بعقدها وقفات وأصدرت بيانات وىخر الاخبار انها دعت إلى إضراب
وانا أقترح ان ينتشر هذا العمل في تشكيل التنسيقيات الذي سيكون بالنسبة للوزارة طاعونا لن تقوى على تحمله ، لكن بشرط ان تجتمع كلمة رجال ونساء التعليم على هذا الملف

abdel.fathi
01-05-2009, 15:45
tous pour changer nos cadres mais il faut se mobiliser pour y avoir.on paut par example faire des groupes de profs au niveu de chaque delegation. je peut s'ocuper de Tiznit si vous vouler et d'autre prof s'ocupe d'autre delegation et comme ca on peut avoir une idee sur le nombre des licencéè. meric
لعلمكم أنه تم الإجهاز على حق الترقية بالشواهد فأفواج 2008 فما فوق محرومة من الترقي إلى السلم العاشر إسوة بالأفواج السابقة بينما أنتم تتحدثون عن خارج السلم و تغير الإطار، ماذا تنتظرون من حكومة و نقابات تراجعت عن أشياء كانت من المكتسبات!!!! فجميع الأساتذة الخريجين (إبتدائي+إعدادي) في السنوات الأخيرة حاصلون على الإجازة ، المؤسسة التي أعمل بها على سبيل المثال70% من الأساتذة من حاملي الإجازة. الأجدر بنا أن نطالب بإسترجاع هذا الحق المسلوب.
pour les nombres des prof licenciés sont des milliers, les derniers promotions sont tous titulaire d une licence et certain d entre eux titulaire du master et qui ne sont pa d'ailleur négligeable, donc soyons raisonabl
que dieu te pardonne vous donnez une mauvaise impression sur le niveau des ens

أم اَسية
01-05-2009, 20:10
شكرا جزيلا

Anwar
01-05-2009, 20:19
لقد بدأت تترسخ لدي فكرة سلبية جدا من اهداف و مرتادي هذا المنتدى.. المواضيع المعتمدة لا تصب في المصلحة العامة و التقدم بمهنة التعليم في صميم اشكالياتها.. اصبح المنتدى منبرا لتسول الترقيات و الامتيازات بدون وجه حق!!

stophe007
25-06-2009, 18:33
شكر خاص على المعلومات لكن نريد طريقة للدفاع عن هدا الخق المشروع.