مذكرات الحركة الانتقالية الخاصة بالمديرين2009/2010

[مواطن]

تجدون رفقته المذكرات الخاصة بحركة المديرين إضافة الى لوائح المناصب الشاغرة
حظ سعيد للجميع
مديرو التعليم الإبتدائي (http://up1.m5zn.com/download-2009-1-16-03-a3g791aa4.zip)
مديرو التعليم الثانوي (http://up1.m5zn.com/download-2009-1-16-03-o01vy3h91.zip)

[amghar]

شكرا جزيلا اخي على هدا المجهود .

[abdorabih]

شكر الله لك اخي الكريم

[karaflih]

شكرا أخي على الخبر. بالتوفيق للجميع...

[أبونسرين]

شكرا على الاخبار

[maya_ya]

شكرا على السبق الإخباري
أخي إذا كان بإمكانك تزويدنا بلائحة المؤسسات الشاغرة بالرباط وسلا ولك جزيل الشكر مسبقا

[صانع الاجيال2]

http://farm4.static.flickr.com/3094/2459562690_010cfbcc91_o.gif

[hassanprof_1]

مشكور مواطن على هدا الخبر وهل تتعلق هده المدكرات بالحركة الادارية الوطنية ان كان دلك فالمرجو المساعدة لان الرابط لا يعمل

[أبونسرين]

18 محرم 1430
15 يناير 2009

مذكرة رقم : 05

إلـى
السيدة والسادة مديري الأكاديميات
الجهوية للتربية والتكوين
السيدات والسادة النواب الإقليميين


الموضوع : الحركة الانتقالية الخاصة بأطر الإدارة التربوية بالمدارس الابتدائية.
المرجـع : - القـرار الـوزاري رقـم 583.07 الصـادر فـي 09 محرم 1428 (29 يناير 2007) بتحديد كيفيات
وضع لوائح الأهلية لشغل مهام الإدارة التربوية بمؤسسات التربية والتعليم العمومي
- المذكرة الوزارية رقم 138 بتاريخ 05 دجنبر 2008

سلام تام بوجود مولانا الإمام المؤيد بالله

وبعد، فبناء على القرار والمذكرة المشار إليهما في المرجع أعلاه، يشرفني إخباركم أن الحركة الانتقالية الخاصة بأطر الإدارة التربوية بالمؤسسات الابتدائية لسنة 2009، ستجرى وفق الترتيبات أسفله.
وتجدون رفقته لائحة المناصب الشاغرة ) أ( ولائحة المناصب المحتمل شغورها )ب( المتعلقة بمنصب مدير بالمدارس الابتدائية.
1 . شروط المشاركة:
يسمح بالمشاركة في هذه الحركة:
- للمديرات والمديرين الذين يزاولون مهامهم بصفة رسمية والذين قضوا ثلاث (3) سنوات على الأقل بهذه الصفة في آخر منصب و سبق أن عبروا عن رغبتهم في المشاركة في هذه الحركة بناء على المذكرة المشار إليها أعلاه.
- لمديرات ومديري المدارس الابتدائية الذين أغلقت مؤسساتهم أو ضمت إلى مؤسسات أخرى أو الذين لم يتمكنوا من شغل السكن الوظيفي الذي حصلوا عليه في الحركة الخاصة بأطر الإدارة التربوية.
2 2 . المقاييس المعتمدة:
* أهلية المترشح: تمنح نقطة من 0 إلى 20 موزعة كالتالي:
– المواظبة من 0 إلى 10 نقط؛
– السلـوك من 0 إلى 6 نقط؛
– الهنـدام من 0 إلى 4 نقط.
* مؤهلات المترشح للقيام بالمهام المطلوبة: تمنح نقطة من 0 إلى 10 موزعة كالتالي:
– القدرة على التنظيم من 0 إلى 5 نقط؛
– الإشعاع في المحيط المدرسي من 0 إلى 5 نقط.
* الاستقرار:
– الأقدمية في المهمة الحالية: تمنح نقطة عن كل سنة للمترشحين الذين يمارسون مهام الإدارة التربوية بصفة رسمية.
– الأقدمية في المنصب الحالي: تمنح نقطتان عن كل سنة.
– الاستقرار في المجموعة المدرسية: تمنح نقطتان عن كل سنة قضاها المترشح الذي يشغل حاليا منصب مدير لمجموعة مدرسية في حدود عشر (10) نقط ولا تحتسب هذه النقطة إلا ابتداء من السنة الثالثة حيث تمنح للـمترشح ست(6) نقط.
3 وفي حالة تساوي مجموع نقط مترشحين اثنين أو أكثر يفصل بينهم بالأقدمية العامة.
4 3 . الإجراءات العملية:
– يمكن للمترشحين أن يطلبوا عشرة مناصب إدارية من بين المناصب المدرجة في اللائحتين (أ) و(ب) حسب الأفضلية في نيابات جهة واحدة. ولهذه الغاية ينبغي تعبئة طلبات المشاركة (النموذج رفقته) في ثلاث نسخ (3) بكامل الدقة والعناية مع إثبات الرقم المميز لكل منصب.
– ترسل طلبات المشاركة معبأة من طرف المترشحين إلى النيابة قبل 02 فبراير 2009.
5 * على صعيد النيابة:
– مراقبة طلبات المشاركة المعبأة من طرف المترشحين والتأكد من صحة المعلومات الواردة بها وإتمام المعطيات الخاصة بتقييم أعمال المترشحين؛
– مسك المعطيات المبينة في طلبات المشاركة بعد مراقبتها؛
– بالنسبة للمديرين المشاركين بدون مؤسسات، فإن طلباتهم سيتم مسكها بالمصلحة المركزية.
– بعث القرص المغناطيسي ونسختين (2) من طلبات المشاركة إلى الأكاديمية، مرتبة حسب النقط المحصل عليها، مع مسؤول يحمل معه خاتم النيابة وذلك قبل 05 فبراير 2009.
تفاديا لكل ما من شأنه أن يعرقل إنجاز هذه الحركة بالدقة والسرعة اللازمتين، فإنه يتعين على السيدات والسادة النواب السهر شخصيا على:
– تقييم أعمال المترشحين، وتنقيطهم وفقا للمقاييس المذكورة أعلاه؛
– تحري الدقة والتأكد من صحة المعلومات الواردة في طلبات المشاركة.
* على صعيد الأكاديمية:
– مراقبة مطابقة المعطيات المتضمنة في القرص المغناطيسي مع محتوى ملفات المترشحين؛
– تسليم نسخة من طلبات المشاركة إلى قسم تنمية الموارد البشرية وإعادة الانتشار؛
– تسليم الأقراص المغناطيسية إلى مديرية إدارة منظومة الإعلام من طرف مسؤول من الأكاديمية يحمل معه خاتم الأكاديمية، وذلك حسب جدولة زمنية سيتم تحديدها لاحقا.

6 4 . السكن الإداري :
– كل من حصل على منصب بالسكنى، ملزم بالإقامة به أو التخلي عن المنصب. وتمنح تعويضات عن السكن لكل موظف حصل على منصب في الحركة الإدارية وتعذر إسكانه طبقا لمقتضيات المرسوم رقم 2.02.858 الصادر في 10 فبراير2003 بشأن التعويضات المخولة لأطر الإدارة التربوية المكلفين بمهام تسيير مؤسسات التربية والتعليم العمومي؛
– كل من حصل على منصب جديد ملزم بتسليم السكن الوظيفي لخلفه وجوبا.
وعلى السيدات والسادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والسيدات والسادة النواب الإقليميين إيلاء هذه العملية ما تستحقه من اهتمام، واتخاذ كافة الإجراءات الإدارية المعمول بها في هذا الصدد تنفيذا لمنشوري السيد الوزير الأول عدد 572/د بتاريخ 16 يوليوز 1983وعدد 94/16/د بتاريخ 21 شتنبر1994.
7 5. مقتضيات عامة:
– يتعين على المترشحين الذين تنتمي زوجاتهم إلى قطاع التعليم المدرسي والراغبين في الانتقال خارج الجهة والمعنيين بمسألة تقارب الأزواج تعبئة المطبوع المخصص لهذا الغرض، وموافاة المصالح المركزية به رفقة اللائحة الإجمالية خلال اللقاءات التي ستنعقد لتسليم الأقراص المغناطيسية المتضمنة لفحوى طلبات المشاركة والتي سيتم الإعلان عنها لاحقا؛
– بمجرد حصول المترشح على المنصب يصبح ملزما بالالتحاق به، لذا يتعين على المترشحين أن يستخبروا في شأن المناصب التي يرغبون في طلبها؛
– يعفى من مهام الإدارة التربوية كل مترشح حصل على منصب جديد ولم يلتحق به أو تنازل عنه ويفقده الحق في منصبه السابق؛
– لا تنتهي مهمة من أسند إليه منصب جديد في الحركة الإدارية بمقر عمله الأصلي إلا بعد أن يسلم المهام لخلفه، ويمكن للسيدات والسادة النواب تسليم المؤسسات المحدثة للمسؤولين الجدد ابتداء من 10 يوليوز2009 كي يتأتى لهم توفير الظروف المناسبة لانطلاق الموسم الدراسي المقبل.
فالمرجو من السيدة والسادة مديري الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والسيدات والسادة النواب أن يسهروا على إطلاع جميع المعنيين بهذه الحركة على مضمون هذه المذكرة وتزويدهم بالمطبوعات اللازمة، وأن يحرصوا على تطبيق مختلف مقتضياتها بالدقة المطلوبة ، والسـلام.

[مواطن]

نعم اخي انها الحركة الانتقالية الوطنية للمديرين
و الرابط يعمل و قد تأكدت منه اخي

[نجيب حاتمي]

بارك الله فيك اخي

[benzayer]

تجدون رفقته المذكرات الخاصة بحركة المديرين إضافة الى لوائح المناصب الشاغرة

حظ سعيد للجميع
مديروا التعليم الإبتدائي (http://up1.m5zn.com/download-2009-1-16-03-a3g791aa4.zip)
مديروا التعليم الثانوي (http://up1.m5zn.com/download-2009-1-16-03-o01vy3h91.zip)

أرجو حذف الألف الزائدة في جمع المذكر السالم * مديرو* التي حذفت نونها عند الإضافة. وهذه الألف تضاف بعد واو الجماعة المتصلة بالفعل.
ورد في توقيعكم * ما كان العبد في عون أخيه * -ما- هنا تفيد النفي . لذلك وجب ان تكون الجملة * مادام العبد في عون أخيه * حتى تفيد الاستمرار .

[الفقيرعبده]

أرجو حذف الألف الزائدة في جمع المذكر السالم * مديرو* التي حذفت نونها عند الإضافة. وهذه الألف تضاف بعد واو الجماعة المتصلة بالفعل.
ورد في توقيعكم * ما كان العبد في عون أخيه * -ما- هنا تفيد النفي . لذلك وجب ان تكون الجملة * مادام العبد في عون أخيه * حتى تفيد الاستمرار .
يا سيدي
ما قلته عين الصواب
ولكن
ألا ترى معي أن النصيحة على الملأ فضيحة
كان بإمكانك أن تراسله على الخاص
وتنبهه
هذه وجهة نظري
ومعذرة

[محمد الزناني]

http://foryou1345.jeeran.com/fb2نسخ.jpg

[alhaj01]

شكرا على الاخبار

[siham 33]

الله يجازيك بخير

[ايمنو]

الرابط يعمل .
مشكورأخي

[Adam]

الرابط يعمل جيدا، شكرا جزيلا أخي مواطن على المجهود، و دمتم لدفاتر .

[nafiss]

/ المذكرة الوزارية رقم 06 في شان الحركة الانتقالية الخاصة بمديري مؤسسات التعليم الثانوي الإعدادي لسنة 2009. (http://tarbawiyat.123.fr/mvt_direction_2009/note_06_col_dir_dir_2009.doc)

مطبوع المشاركة (http://tarbawiyat.123.fr/mvt_direction_2009/mvt_dir_dir_imprime_col_2009.doc)

المناصب الإدارية الشاغرة إعدادي (http://tarbawiyat.123.fr/mvt_direction_2009/note_poste.zip)

[nafiss]

المذكرة الوزارية رقم 07 في شان الحركة الانتقالية الخاصة بمديري مؤسسات التعليم الثانوي التأهيلي لسنة 2009. (http://tarbawiyat.123.fr/mvt_direction_2009/note_07_qual_dir_dir_2009.doc)

مطبوع المشاركة الخاص بالتعليم الثانوي التأهيلي (http://tarbawiyat.123.fr/mvt_direction_2009/mvt_dir_dir_imprime_qual_2009.doc)

المناصب الإدارية الشاغرة تأهيلي (http://tarbawiyat.123.fr/mvt_direction_2009/note_s.zip)

[oussamabr]

شكرا على الخبر أخي الكريم

[aissaoui]

المناصب الشاغرة بالنسبة للابتدائي في المرفقات

[benzayer]

يا سيدي

ما قلته عين الصواب
ولكن
ألا ترى معي أن النصيحة على الملأ فضيحة
كان بإمكانك أن تراسله على الخاص
وتنبهه
هذه وجهة نظري

ومعذرة

إذا لم نتقبل النصائح والتوحيهات و-التصحيحات --نحن كمربين وكمدرسين ، وبروح - رياضية- فلايحق لنا أن ننتمي لهذا الميدان الذي يعتمد التقويم شعارا له . وبرأيي المتواضع ، التصحيح العلني يحد من ظاهرة الأخطاء المرتكبة لدى الكثيرين . حفاظا على لغة الضاد من الضياع والإهمال . مع أجمل التحيات يا أخي .