جديد الموسم الدراسي القادم2009/2010

[Ayoub Salah]

تتولى لجنة حاليا اعادة النظر في جداول حصص اساتذة التعليم الابتدائي و الاعدادي بحيث سيتم تخصيص 3 حصص كل اسبوع لدعم المتعثرين في الابتدائي و 4 حصص في الاعدادي.
اضافة الى تنظيم دورات تدريبية لدعم و تأهيل تلاميذ السنة النهائية من كل سلك في المواد التعليمية الأساسية خلال العطل البينية.
ولا جديد بالنسبة لتخفيض ساعات العمل في الابتدائي من 30 ساعة الى 24 ساعة اسوة بزملائهم في الاعدادي.
وسيتم لأول مرة ارسال مذكرة وزارية تمنع الأساتذة من تقديم دروس خصوصية لفائدة تلاميذهم.بل أكثر من ذلك سيتم خلق لجنة للأخلاقيات داخل كل أكاديمية لاستقبال و دراسة شكايات آباء و أولياء التلاميذ بخصوص أي تجاوز في هذا الأمر مما يعرض الأستاذ للمجلس التأديبي باعتبار أن الدروس الخصوصية أصبحت قانونيا ممنوعة حسب المخطط الاستعجالي 2009/2012
منقول من منتدى المنصور للتربية والتعليم

[صانع الاجيال2]

http://farm3.static.flickr.com/2314/2458727053_75e8728505_o.gif

[abouanis]

تناسلت اللجن. ولا شيء يرجى من تناسلها.
مشكور أخي على التعميم.

[oussamabr]

شكرا على الخبر أخي الكريم

[نجيب حاتمي]

شكرا على الخبر تحياتي

[abou_rayan]

شكرا على الخبر.

[scout202]

مشكور على الخبر أخي

[محمد الزناني]

http://www.althkra.net/pic/ep/a5.gif

[idaneb]

الله يكمل بخيــــــــــــــــــــــــر

[siham 33]

الله يجعل كلشي امبارك ومسعود.

[م.وهابي]

نرجو من الاخ اثبات مصدر الخبر مع الشكر

[م.وهابي]

نرجو من الاخ الكريم اثبات مصدر الخبر مع الشكر

[مواطن]

اخي بالعودة لمشاريع البرنامج الاستعجالي و لا اي مشروع جرم الدروس الخصوصية
كل ما هناك انه اقر ساعات للدعم في البرنامج الاسبوعي لكل استاذ
كما ان قاعدة الدروس الخصوصي تخضع لنظام العمل بالساعات الاضافية و التي تشترط الحصول على ترخيص بها و الا تتجاوز 6 ساعات في الاسبوع

[aboukawtar]

هنيئا لك الاخ znani

[azed]

شكرا على الخبر.

[damost]

الساعات الاضافية في حاجة الى تظافر مجهودات الجميع من اجل القضاء عليهات تصوروا أن أستاذة في السنة الأولى ابتدائي طلبت من التلاميذ ساعات اضافية

[karawane]

هناك أستاذ في السنة الثانية ابتدائي يطلب من التلاميذ ساعــات اضافـيـة، والغريب فـي الأمـرأنه يعـطي تـلـك الساعات داخل الفصل، هذه هي العبقرية !!!!!!!!!!!!!

[جنكيز خان]

مشكور على الخبر أخي الكريم

[siifaw]

خبر رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائع
في نظري الدروس الخصوصية جريمة كبرىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىى

[محمد الزنطري]

للحد من هده الظاهرة على وزارة الداخلية ان تتدخل

[abdo333]

كولوا العام زين شكرا على الخبر

[أبو إيهاب]

لكم جزيل الشكر على الخبر.

[shams al assil]

للحد من هده الظاهرة على وزارة الداخلية ان تتدخل
حينها أخي أقم صلاة الميت على ما تبقى من التعليم العمومي في بلادنا .
المطلوب هو تخليق الحياة المدرسية ، لا كشعار وإنما كتطبيق :
1- تكوين يستجيب لمواصفاة المرحلة والواقع التعليمي الحالي .
2- أطر إدارية مؤهلة متخرجة خصيصا لهذا الغرض.
3- أطر للمراقبة التربوية مسايرة للأستاذ على مدار السنة.
4- بنى تحتية لائقة للتلميذ ووسائل بيداغوجية لكل فصل .
5- تقييم متبادل لكل أطر القطاع لاعتماده في الترقيات .
6- حذف الكوطا.
7- إعادة النظر في الامتحانات المهنية والإعلان عن نتيجة كل مترشح.
8- محاسبة كل مسؤول تربوي نقابي إداري تبث تورطه في إفساد النظام (رشوة ابتزاز زبونية غش....)
9- اعتماد برامج خاصة للقسم المشترك .
10- تجميع الفرعيات البعيدة في مدرسة موحدة في أقرب مركز وبناء وحدات لإيواء التلاميذ.
11- إجبارية التعليم فعلا وليس قولا عبر مساعدة الاسر التي تنخرط فيه بمبالغ مالية شهرية .
حينها يكون لكل مقام مقال .

[AKABAR]

فعلا هذه اللجنة تشتغل على توصيات اللقاء المنعقد أواخر السنة الدراسية الماضية حول تدبير الاقاعات المدرسية .وقد قال لي احد الحاضرون في هذا اللقاء أن من بين المقترحات يوم أو نصف يوم بدون حقيبة مدرسية حيث يؤم التلاميذ المدرسة للمشاركة في أنشطة ..... والسؤال هل فعلا سينفذ هذا المقترح؟ وشكرا

[تركمايت]

شكرا أخي على الخبر
لكن التجربة أتبتث بأن جميع القرارات تبقى حبر على ورق ، ولا تجد طريقا للتنفيذ.

[عبد المجيد56]

آجركم الله في التعليم ببلادنا
كما يقول المثل الشعبي و لله المثل الأعلى:


ما قد يزيد عكلوه

[mnanm]

شكرا على الإخبار وجزاك الله بكل خير

[mbou33]

هدا مجرد حبر على ورق بخصوص الساعات الاضافية يعلم الجميع المقولة التي تقول حرام عليكم وحلال علينا والجميع يدرك المعنى اما بخصوص تقليص الساعات بالنسبة للابتدائي فنحن دائما ننتظر لطف الله وليس من العبد لان العبد إن لم يصبك فانه يؤديك نسأل الله اللطف بهذه الشريحة وبالتالي اطفالنا الذين اصبحوا يتدهور مستواهم سنة بعد سنة دائما يرجعون العيب الى الاستاذ لكن الحقيقة التي لا يعلمها الكل هو ان تدني مستوى الابناء في التعليم يعود بالدرجة الاولى الى عدم مراقبة الاباء وليس الاساتذة .
انا لا ادافع على الاستاد من خلال هذا المنبر لكن الحقيقة التي يراها كل منا بأم عينيه وهو غير أبه بها حقيقة لا مفر منها نسال الله اللطف باطفالنا وهدايتهم الى الطريق المستقيم حتى نحصد ما زرعناه في تربيتهم واخلاقهم وسلوكهم ولباسهم ................................................

[soufimoha]

شكرا على الخبر السار

[abderrazak]

هل يريدون اصلاح العطب أم زيادة الأعطاب لماذا لا يلغون ما يسمى بالخريطة المدرسية المهزلة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[yahya octobre]

نحن جميعا نتفق على الاصلاح والمردودية والمراقبة والحماكة والانصاف ، وعلى الاكاديميات اتمام هيكلتها اولا وانتخاب مجالس التدبير المحلية و الجماعية والاقليمية التي منها تنبثق الجهوية وليس بالتعيينات . اذا كانت جمعيات الاباء منتخبة بالصورة التي جاءت في الميثاق الوطني فاهلا وسهلا ، اما اذا كانت من الاساتذة أو فصيل قوي من القبيلة او بمن حضر فعلى الاكاديمية ان تستعد لاطنان من الشكايات الكيدية ، لان الواقع علمنا ان الشكايات عموما تصدر في حق المجدين من خارج الجماعة على انضباطهم كيدا وحقدا وحسدا وتعصبا للقبيلة والفاشل منها للسطو على منصيه لاخر . لا بد من تحصين القرارات الاكاديمية بعدم قبول اي شكاية حتى تستوفي الشروط الموضوعية منها :
_ التاكد من ورود شكايات قبلية للمدير واخرى بعد انعدام الحل الى النيابة من جمعية عاملة نشيطة بالمؤسسة ، وليس جمعية متخصصة في النقد و الابتزاز والعصبية بل تتوفر على المواصفات المذكورة في الميثاق الوطني للتربية والتكوين .
_ توصلها برد مكتوب من الدير والنياية
_ استفسار المعني بالامر من قبل المدير النائب ثم الاكاديمية
_ عرض المعني بالامر على المجلس التأديبي يصدر منه قرارا واضحا يؤاخذ او يبرئ المتهم.
اما دروس الدعم التريوي فهي محمودة ، لكن علينا اولا القيام بالدعم العام والخاص بتقنية جديدة تراعي الايقاعات الزمنية يشارك فيها الفاعلون بجدية ، واعتماد الاستاذ المتخصص في المادة ، وتفعيل الاستقلالية التامة للمؤسسة في التسيير والتدبير الممنهج والمخطط من قبل مجلس تدبير فاعل يعتمد التربية اولا والتعليم ثانيا ، والتربية تقتضي اشراك المتعلم في المسؤولية ، و تكوينهم عن طريق الانشطة الثقافية والتربوية والفنية والرياضية . والعودة الى الالعاب الجماعية و استهلاك الطاقة الزائدة لدي المتعلم بعد الحصص الرسمية وممارسة الهوايات المفضلة . ومحاسبة المؤسسة بعد كل هذا امر ضروري لمعاقبة المخلين وتحفيز المجدين .
مجانية التعليم خط احمر كما يقال في السياسة هذه الايام ، وتجريم الدروس الخصوصية لا بد منه . فالدخل الفردي للمواطن لم يعد يسمح له بمثل هذه المغامرات غير المحسوبة . والعلاج الحقيقي هو خلق جهاز حقيقي يرصد ويتتبع ذوي النفوذ و الوسطاء في الترقيات والتوظيفات والمانحين للامتيازات .
_

[التيجاني]

شكرا على السبق

[الاحمدي]

شكرا على المعلومة نتمنى ان تكون صحيحة

[عبدالعلي نشيط]

بادرة طيبة .
مشكور أخي على الخبر

[أوجامع]

تحية تربوية وبعد، إن مسألة الحد أو القضاء على ظاهرة الساعات الإضافية بالمقابل صعبة للغاية، إذ لا تكفي الإجراءات الزجرية ولا المواثيق الأخلاقية، بل اللازم هو مراجعة المنظومة التربوية ببلادنا كاملة. فكيف يعقل أن نطلب من أي كان أن يمنع على فلذات كبده الإستفادة من ساعات الدعم ما دامت الإمكانيات المادية متوفرة، علما أن مجموعة من المدارس العليا ذات الصيت والضامنة للشغل المريح تشترط الحصول على المعدلات العليا. فأغلب السيدات والسادة الأساتذة بالثانوي يسجلون أبنائهم بالمدارس الحرة ويقدمون بها أيضا دروس الدعم بالمقابل، فيستنفذون طاقاتهم هناك، ويعتبرون العمل بالمؤسسة العمومية مجال للراحة وتبادل النكت والأخبار. لقد حضرت يوما في لقاء بنيابة وزارة التربية الوطنية ومن بين القضايا التي أثارها السيد النائب ( وهو الآن مدير أكاديمية ) مسألة الساعات الإضافية، وأسهب في عدم أخلاقية هذا السلوك وما يسببه من ضرر على المنظومة ككل..... وبعد نهاية اللقاء وخروجنا من القاعة، أخذ بيد أستاذ يقدم دروس الدعم لابنته مصاحبا إياه إلى المنزل. وهل بهذه الطريقة يمكن أن نحارب هذه الظاهرة. والسلام.

[ام سهام]

دائما يجرون ويركضون لاصلاح التعليم.ومثلهم كمثل الدي يجري منتعلا بلغة عوض الحداء الرياضي ولا بسا جلبابا ضيقا.فهل سيصل يوما الى خط الوصول في الوقت المحدد؟
وما الجديد الدي يحمله التجديد بالنسبة لتعميم مواد التفتح؟

[chakir hassan]

:icon30:لعمري هذا أسعد خبر عرفته.أقصد منع الدروس الخصوصية والتي يفرضها نوع من الأساتذة الغير شرفاء على التلاميذ بطرق مباشرة أو ملتوية متسببين في اتهام ،حتى الشرفاء لسوء الحظ،،بالجشع و غياب الضمير، وطبعا في هذا الحكم المعمم ظلم للأساتذة الشرفاء النزهاء الذين تأبى أنفسهم إكراه الآباء على شراء نجاح الأبناء.
كما إن هِؤلاء الأساتذة يتسببون في (إنتاج) تلاميذ غير متمكنين وفي إفراغ كل مبادرات و خطط الإصلاح من محتواها الحقيقي.
إن قرار منع الدروس الخصوصية يستحق أن يكتب بماء الذهب.

[batiwien]

يجب ان تشكل لجنة لمتابعة اللجن...

[khaldmed]

شكرا على الخبر

[m.hajjaji]

اتخذ النقاش مجرىً لا يتناسب وعنوان الموضوع .
المفروض ،في نظري ، أن يتم، هنا، تتبع مستجدات أخرى للموسم المقبل (2009/2010) .
ويمكن مناقشة "الساعات الإضافية"، في حيز آخر من هذا المنتدى .
مع كل المودة والاحترام .

[abohidaya]

الكلام جميل وسهل و الفعل غائب يا أخي, الإرادة في التغيير أولا ثم التغيير ثانيا.

[moh07]

مشكور على النبأ ..................تحياتي

[بلعيد أحمد]

لقد تم السكوت عن الساعات التطوعية التي تتطوع بها الأسرة التعليمية والتي طالما طالبت النقابات بالتراجع عنها لكن لا أدري لم لم يتم تجديد المطالبة والنضال بالتخلي عن هذه الساعات التطوعية حتى لا يفاجا رجال التعليم بمثل أخبار مثل هذه اللجان .كان من المفروض أن يشكر رجال التعليم على الساعات التطوعية أولا وقبل كل شيء، ثم ينظر في الزيادة .لكن مثل هذا الخبر دليل قاطع على أن السلطة الحكومية ما تزال تركب الحل السهل وهو تحميل رجال التربية والتعليم مسؤولية الفشل المتواصل الذي يعاني منه قطاع التعليم ، لا أحد ينفي أن هناك تقصير وتهاون من لدن البعض ، لكن الأسرة التعليمية ليست هي التي تصوغ السياسة التعليمية وليست هي التي صاغت الميثاق الوطني ولا ما يسمى بالبرنامج الاستعجالي ولا غيرها من موضات الاصلاح والتغيير التي شهدها التعليم المغربي منذ الاستقلال. والغريب غياب سياسة التتبع والتقويم والمحاسبة كأن قطاع التعليم ميدان خصب للتجارب يقوم بها كل من هب ودب دون مساءلة ولا حساب، فالميثاق الوطني لم تتم المحاسبة على فشله الذريع ولا مساءلة صاحبه ومهندسه ليحل محله برنامج آخر سمي بالإستعجالي لكنه استرتيجية تجريبية جديدة ستجرب على ابناء الشعب الذي وحده من يدفع ثمن السياسات الرعناء لبعض المسؤولين الذي لا يقدرون المكانة التي أولاها جلالة الملك لقضية التربية والتعليم.فهل تم استشارة الأسرة التعليمة - الفاعلين المباشرين - قبل وضع أو استيراد البرنامج الاستعجالي ؟ والنقابات لماذا قدم لها فقط التقرير التركيبي دون الأصل التحليلي التفصيلي؟إن أصحاب مبادرات الإصلاح لا يؤمنون بالإصلاح لذلك لا يدرسون أبناءهم في التعليم العمومي المغربي الذي يزعمون أنهم يحملون هم إصلاحه زعموا.ثم لماذا يتم تشجيع التعليم الخصوصي ومده بالإمتيازات من قبيل التخفيض الضريبي وتفويت بعض المؤسسسات العمومية له وربما "تفويت الأطر " كذلك؟ أليس يسمى تعليما خصوصيا فليكن خصوصيا على جميع الصعدة يتحمل جميع مسؤولياته في تدبير ماليته ؟ أليس التعليم العمومي هو الأحق بمثل هذه التبرعات والهبات والاهتمام ،وحالة مؤسساته لا تخفى من حيث الافنقار إلى شروط العمل الضرورية ،ولا ننسى الخصاص الكبير في مالمؤسسات والأطر التعليمية ليتم التحايل على تدبير هذه المشاكل بتقليص ساعات يعض المواد ..... هل هذا هو التدبير المعقلن ؟ هل هذا هو الإصلاح المأمول ؟ما معنى المواد المتقاربة والمدرس المتعدد الاختصاصات ؟ هل يقبلون بهذه الحلول إذا كان المعني أبناؤهم وذريتهم؟أين التكوين المستمر بل والأساسي ؟ تم تبني المقاربة بالكفايات وتمت مراجعة البرامج والمناهج ،أما الغالبية العظمى من المدرسين لم تستفد من أي تكوين لأ اساسي ولا مستمر ونحن أمام أمور جديدة لدى الجميع .أين هي استرتيجية التكوين المستمر وخططه التي طالما سمعنا عنها مرات ومرات؟ هل هي شعارات للأستهلاك فقط؟
إن حال تعليمنا والمسؤولين عنه تِؤلم جدا جدا فمصير الآلاف المؤلفة من الجماهير الشعبية ربما لا قيمة له عند بعض من يخطط لشؤون التربية والتعليم .
لقد سئمنا من تكرار هذا الكلام الممل .فلتكن لديهم الإرادة الصحيحة للإصلاح مع تقدير المسؤولية والاستعداد للمساءة والمحاسبة .عفوا إخوتي لا حياة في من ننادي .

[abdellah63]

[quote=moh07;405204]مشكور على النبأ ..................تحياتي[/quote

خطا كبير

[al moudir]

esperons qu'il y aura vraiment du changement

[sanhaji mohamed]

بالنسبة للدعم كما تفضلت به احيل الاخوة بالمنتدى على المدكرة الوزارية رقم 113 ,

[محمد اضريضر]

وستكون هذه الخطوة الأولى لإصلاح التعليم؟

[عمر ضويو]

هذه شبكة تقييم اداء المديرFalse شبكة تقييم الاداء المهني لمدير المؤسسة1هوية الموظف(ة)الاسم العائلي :................................رقم ب,ت,و,:..........................................ا لاسم الشخصي :..............................رقم التأجير :..........................................الاطار او الدرجة :.............................المؤسسة :............................................. 2شبكة التقييمالمعاييرالمؤشراتالنقطة/3ملاحظاتإنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفةالاشراف على التدبير التربوي و الاداري و المالي للمؤسسة وضع و تنفيذ مخطط العمل السنوي لانشطة المؤسسة رئاسة مجالس المؤسسة و تطبيق مقررتها تمثيل المؤسسة محليا ازاء السلطات العمومية و الهيئات المنتخبة انجاز تقرير عام سنوي حول نشاط و سير المؤسسة النقطة الجزئية 1 /15المردوديةضمان حسن سير الدراسة و مراقبة مواظبة التلاميذ توفير شروط الصحة و السلامة للاشخاص و الممتلكات تقديم اقتراحات دقيقة و مدروسة بخصوص وسائل العمل الضرورية و الحرص على توفرها السهر على تطبيق النظام الداخلي للمؤسسة ابرام اتفاقيات الشراكة بما يساهم في تحسين مردودية المؤسسة النقطة الجزئية 2/15السلوك المهنيالحرص على التقيد بالنصوص التشريعية و التنظيمية الجاري بها العمل المواظبة و الانتظام في العمل و حسن السلوك التواصل مع جميع مكونات الاسرة التعليمية و الانفتاح على محيط المؤسسة اتخاذ المبادرة من اجل حل المشاكل الطارئة نهج اسلوب الحوار و ترسيخ ثقافة العمل الجماعي النقطة الجزئية 3 /15المعاييرالمؤشراتالنقطة/3ملاحظاتالقدرة على التنظيمهيكلة و تحديد الانشطة و ترتيبها حسب الاولويات في اطار المخطط السنوي وضع معايير تقدير النتائج المنتظرة و القدرة على التكيف مع المتغيرات الانتظام في عقد مجالس المؤسسة و احترام المسطرة النظامية المعمول بها النقطة الجزئية 4 /9البحث والابتكارالاستفادة من التكوين الذاتي و النظامي و استثمار المعارف و الابحاث التربوية تجديد الممارسة التربوية بالانفتاح على التجارب الرائدة في مجال التدبير النقطة الجزئية 5 /6مجموع النقط الجزئية المحصل عليها/60 اسم وصفة وتوقيع المسؤول عن التقييم : 3ملاحظات عامة1ملاحظات أخرى مبينة في ملف الموظف (ة) صادرة عن الادارة (استفسارات تنويهات, غياب , تكوينات ,,,) 2اقتراحات لمساعدة الموظف(ة) على تحسين مردوديته(ها) المهنية : اسم وصفة وتوقيع المسؤول عن التقييم :4رأي المدير(ة) وملاحظاته(ها) حول نتائج التقييم : اسم و صفة و توقيع الموظف(ة)

[azkif]

جزاك الله خيرا

[باحث عن المعرفة]

نتمنى ان يكون تفعيل لهذه الافكار
وتقليص ساعات العمل على المدرس حتى يتمكن من تخصيص حصص كل اسبوع لدعم المتعثرين

[yahya octobre]

شكرا جزيلا على هذه المعلومات الخاصة بتقييم عمل المدير ، و قد كتبنا في ملف اعفاء بعض المديرين في الرشيدية الى الشطط الذي تعرضوا له دون تفتيش أو تقويم ، واتهموا بالاخلال بالمهام والمسؤوليات ، لان بعض المسؤولين لهم نقط ضعف ( أخلاقية) تهدد مناصبهم . فيضطرون الى الخضوع الى ذوي النفوذ الذين يستغلونهم في بيع وشراء مناصب لها امتياز أو تلبية رغبات بعض النقابات في تصفية حسابات واحقاد ضد مديرين يعملون بجد ونزاهة ، وبما أن المدير لا يفكر غالبا في المحكمة أو المساندة من النقابات والجمعيات النزيهة فان هذه اللوبيات تنشط بكثرة في الرشيدية .

[ابو بثينة]

مشكور على الخبر.

[محمد الزنطري]

على الدولة ان تتدخل بحزم للحد من ظاهرة السوايع الابتزازية. الاساتدة لا يعملون في العمومي و يوفرون طاقاتهم لابتزاز اولاد الشعب في المساومة على النقط.

[omadam]

شكرا على الخبر

[ahmedborgh]

شكرا اخي الكريم اتمنى لك مزيدا من التالق و العطاء و الاجر

جعل الله لك هذا العمل في ميزان حسناتك مع أجمل التحيات أخي

[saad13]

مشكور على الخبر أخي العزيز.

[الشبل]

مشكور على الإخبار

[amigostri]

نحن تنبع دائما فرنسا في جميع الاصلاحات
اللجان شكليات ليس الا
اما تفعيل المخطط الاستعجالي فمجرد حلم وزارة
لما الاستعجال يا وزير
العجلة من الشيطان

[المربي]

http://farm3.static.flickr.com/2314/2458727053_75e8728505_o.gif

[wajdi]

ليست لجنة الاخلاقياتمن تمنع بعض الاساتدة من تقديم ساعات اضافية -التي هي في الحقيقةاستعدادات قبلية لدروس معينة -و انما التوفر علىضميرحي يؤنب صاحبه و يمنعه من القيام بمثل هده الاعمال .

[ايمنو]

مشكور على الخبر

[khaoula2]

شكرا اخي على الخبر نوركم الله

[mustapha28]

جزاك الله خيرا

[أبو عبد الالاه]

جزاك الله عن هذا المستجد الهام

[عبد المالك فتحي]

استعمال الزمن = 60% مواد أساسية + 10% مواد التفتح + 10% مواد الدعم +20% مواد البرنامج المحلي.هذا ما تم الاتفاق حوله في سياق الدورات الجهوية لأجرأة البرنامج الاستعجالي.

[anas5]

لادعم ولا هم يحزنون ، ولو خصصوا 10 ساعات فسيبقى
الوضع كما هو ،" إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم"

[abouanass2009]

مشكور علئ الخبر

[علي33]

شكرا لكم على الخبر

[el3ach9]

مشكووووووووووووووووووووووووووور اخي الكريم على الخبر

[amine1996]

نشكرك على المعلومة ونريد التفعيل.القرارات ملأت الرفوف و لم تخرج ألى حيز التنفيد

[امة الله 57]

مثل مغربي ( الجرانة قالت ال الغرق راني فيه زيد عاى من زاد الله عليه)

[ikram younes]

تتولى لجنة حاليا اعادة النظر في جداول حصص اساتذة التعليم الابتدائي و الاعدادي بحيث سيتم تخصيص 3 حصص كل اسبوع لدعم المتعثرين في الابتدائي و 4 حصص في الاعدادي.
اضافة الى تنظيم دورات تدريبية لدعم و تأهيل تلاميذ السنة النهائية من كل سلك في المواد التعليمية الأساسية خلال العطل البينية.
ولا جديد بالنسبة لتخفيض ساعات العمل في الابتدائي من 30 ساعة الى 24 ساعة اسوة بزملائهم في الاعدادي.
وسيتم لأول مرة ارسال مذكرة وزارية تمنع الأساتذة من تقديم دروس خصوصية لفائدة تلاميذهم.بل أكثر من ذلك سيتم خلق لجنة للأخلاقيات داخل كل أكاديمية لاستقبال و دراسة شكايات آباء و أولياء التلاميذ بخصوص أي تجاوز في هذا الأمر مما يعرض الأستاذ للمجلس التأديبي باعتبار أن الدروس الخصوصية أصبحت قانونيا ممنوعة حسب المخطط الاستعجالي 2009/2012
منقول من منتدى المنصور للتربية والتعليم
المرجو تطبيق قانون منع الدروس الخصوصية بالمدارس الخاصة ايضا فلقد عرفت انتشارا كبيرا في صفوفها فهنالك مدارس اشتهرت بالدروس الخصوصية ليلا داخل اقسامها

[controle]

لاحول ولاقوة الا بالله الى ما بغاوناش نديروا السوايع ييزيدونا فلتحيا السويع الاضافية انا شخصيا كتخلي ليا 1500درهم شهريا شكون اللي غادي يعطيهالي

[comnassar]

لاحول ولاقوة الا بالله الى ما بغاوناش نديروا السوايع ييزيدونا فلتحيا السويع الاضافية انا شخصيا كتخلي ليا 1500درهم شهريا شكون اللي غادي يعطيهالي
أخي الكريم هل فعلا تقوم بواجبك على أحسن وجه؟ الله يجعل البركة في القليل قنع شبع
من الصعب أن تزاول عملين في نفس الوقت

[niya]

خبر ساروما فائدة عملهم فى الفصل هدا عمل لبيع النقط

[aammo]

شكرا اخي على الخبر الغير السار

[azddine]

لاحول ولاقوة الا بالله الى ما بغاوناش نديروا السوايع ييزيدونا فلتحيا السويع الاضافية انا شخصيا كتخلي ليا 1500درهم شهريا شكون اللي غادي يعطيهالي


:blushing: لا تعليق :blushing:

[سعيد عيشي]

المهم أن يكون هناك تعويض على هذه الساعات.

[lamgharir11]

لادعم ولا هم يحزنون ، ولو خصصوا 10 ساعات فسيبقى
الوضع كما هو ،" إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم"

متفق معك .التغيير يجب أن يبدأ منا نحن .القضاء على الساعات الاضافية غير المجانية يجب أن يحارب من الأساتذة انفسهم .يجب أن نعطي التلميذ ما يستحقه داخل الفصل لا خارجه.يجب أن نبحث عن مصدر ضعف التلاميذ داخل المؤسسات.والعلاج يجب أن يقدم لهم داخل المؤسسة كذلك.
علينا مراعاة الاباء والمصاريف المترتبة عن الساعات الاضافية .رفقا بهؤلاء ............
والسلام°/°/°/°/°/°/°/°

[بزا ولد الصديق]

اذا كان المخطط الاستعجالي جاء بمنع دروس الدعم والتقويم فما مكان حاملي الشواهد العليا في المخطط الاستعجالي خاصة منهم الذين يمارسون عملهم في دروس الدعم والتقويم بالجمعيات

[musto-jab]

اذا كان المخطط الاستعجالي جاء بمنع دروس الدعم والتقويم فما مكان حاملي الشواهد العليا في المخطط الاستعجالي خاصة منهم الذين يمارسون عملهم في دروس الدعم والتقويم بالجمعيات

فرق كبير بين عمل جمعويd8s ان كان مؤطرا ينظم العمل الجماعي و للمتعثرين من تلاميذنا مساعدا وبين عمل فردي للمزاجية مخططا وللاقصاء مناورا وللتواكلية مؤصلا
وللمثال بين يديك معتبرا :
اضافات للرياضيات سالكا
في بيته جامعا
الحصة في الشهر 350 درهما :002:
نقطة المراقبة من 14 الى 18 مقدرا
وعند الوطني لم يكن لأحدهم معدلا
فأي خير في سويعات هدرا:005:

[nasro6767]

بالنسبة للجن خاصة في وزارة التربية الوطنية فمفعولها معروف، بحيث عندما نريد إقبار مشروع من المشاريع نجعل على رأسه لجنة.
بالنسبة لتخفيض ساعات العمل على الاخوان في الابتدائي أن يقتدوا بأستاذ التعليم العالي الذي يشتغل 6 ساعات بدل 30 .

[زكورتي]

مشكور على الخبر

[laora]

عهدنا محاكاة البلدان المتقدمة, فمن أي بلد استوحينا هذه الفكرة؟

[gharrad]

شكرا أخي على الخبر و ننتظر المصدر

[amarmez]

الدروس الخصوصية تفقر الفقير و تزيد من حدة الفوارق بين أبرياء لاحول لهم ولا قوة كما أنها ترهق المدرس و تجعله أقل مردودية في فصله.
انما الامم الاخلاق ما بقيت فانهم دهبت أخلاقهم دهبوا

[aymanmustapha]

الله يجعل كلشي امبارك ومسعود.

[aboumouad101]

machkoooooooor

[moh07]

الساعات الاضافية اصبحت موضة
حيث الزائر اذا مر بالاحياء يخيل اليه في المغرب
ان الدراسة تكون ليلا حيث التلاميذ يجوبون الشوارع
حاملين المحافظ في شكل تنائيات
....................
من جهة ثانية تخفيض ساعات العمل
والتركيز على المواد الاساسية
........
القراءة والكتابة والرياضيات
في المرحلة الابتداية ربما يخرج تعليمنا من النفق المسدود

[ليلى11]

Merci bcp pour l information

[keoss]

حينها أخي أقم صلاة الميت على ما تبقى من التعليم العمومي في بلادنا .
المطلوب هو تخليق الحياة المدرسية ، لا كشعار وإنما كتطبيق :
1- تكوين يستجيب لمواصفاة المرحلة والواقع التعليمي الحالي .
2- أطر إدارية مؤهلة متخرجة خصيصا لهذا الغرض.
3- أطر للمراقبة التربوية مسايرة للأستاذ على مدار السنة.
4- بنى تحتية لائقة للتلميذ ووسائل بيداغوجية لكل فصل .
5- تقييم متبادل لكل أطر القطاع لاعتماده في الترقيات .
6- حذف الكوطا.
7- إعادة النظر في الامتحانات المهنية والإعلان عن نتيجة كل مترشح.
8- محاسبة كل مسؤول تربوي نقابي إداري تبث تورطه في إفساد النظام (رشوة ابتزاز زبونية غش....)
9- اعتماد برامج خاصة للقسم المشترك .
10- تجميع الفرعيات البعيدة في مدرسة موحدة في أقرب مركز وبناء وحدات لإيواء التلاميذ.
11- إجبارية التعليم فعلا وليس قولا عبر مساعدة الاسر التي تنخرط فيه بمبالغ مالية شهرية .
حينها يكون لكل مقام مقال .

عين الصواب، اوافقك الرئي 100%

[fanida]

[QUOTE=controle;487045]لاحول ولاقوة الا بالله الى ما بغاوناش نديروا السوايع ييزيدونا فلتحيا السويع الاضافية انا شخصيا كتخلي ليا 1500درهم شهريا شكون اللي غادي يعطيهالي [/QUOT
أنا شخصيا أعرف أساتذة ابتدائي متزوجون باستاذات في الابتدائي أيضا والكل في السلم 11 تبارك الله ومع ذلك يعملون الساعات الاضافية لأبناء الطليقات ولأبناء المطرودين من الشغل ولأبناء الباعة المتجولين و لأبناء العمال براتب3000 درهما مع اقتطاع1000 درهما للقرض السكني وللابناء اليتامى من الأم مع عدم شغل الأب وغيرهم من الحالات المز رية
اذن المشكل ياأخي ليس في الزيادة في الأجر ولا حتى في الترقية الى سلم 11 ولا حتى في الترقية الى خارج السلم المشكل في القناعة أولا وفي الانسانيةثانيا وفي أن تحب لأخيك ما تحبه لنفسك وفي أن تراعي ظروف أخيك وفي أن يفهم الاستاذ أنه اذا كانت لا تكفيه أجرة 5000درهما على أقل تقدير فكيف يسمح لنفسه أن ينهب عامل بأجرة 3000 درهما على أكبر تقدير. عن أي ساعات اضافية تتحدثون يارب اعمل غير فالقسم انتاعك

[essalam.ber]

شكرا على الخبر
في هذا الصدد هناك تحد كبير و هو كيفية التعامل مع من يعطي الدروس الخصوصية في منازل الطبقة الميسورة

[aziz@ anas]

مشكور على الخبر أخي

[walaewac]

كم من مذكرة صدرت وكم من منع تتقرر ولا شئ تحقق

[camrani012]

شكرا على الخبر
مبقى ليهم غير يعطينا الشطابة باش نشطبو الأقسام أوحنا كنضحكو

[az.rachid]

شكرا على الإخبار

[المنفي93]

نريد مدكرة تجرم ساعات العمل بالمدارس الخصوصية على حساب ساعات العمل بالمدارس العمومية.الاساتدة و المفتشون اصبحوا ماسحوا احدية و مرتزقة و متسولون امام ابواب اصحاب (المقاولات التعليمية )...يا حصرتاه على من كاد ان يكون رسولا...

[med59]

ياريت نجد اذانا صاغية حتى ينصف المجد الذي ليس لديه القدرة على الساعات الاضافية ماديا طبعا فسامح الله المتاجرين في عرق اولادنا بساعاتهم الاضافية التي اصبحت وباء ينخر جسمنا التعليمي

[abou sara 02]

والله خبر مفرح .ننتظر التطبيق الحقيقي

[lakrimi mostafa]

نقول لمن يزاول الساعات الاضافية اتق الله في فلذات أكبادنا وفي أولياء أمورهم

[abouzineb2]

نتمنى ان يتم تفعيل ما جاء في هده المدكرة فهي كيفما كان الحال تصب في مصلحة المتعلمين بالتوفيق ..........

[un_ami]

بارك الله فيك

[محمود1]

نتمنى ان يتم تفعيل ما جاء في هده المدكرة فهي كيفما كان الحال تصب في مصلحة المتعلمين بالتوفيق ..........

[dost1]

بالتوفيق ان شاء الله

[mohamed rahal]

2kرفوفنا ملئت بالقرارات التي لم تفعل نرجو من المسؤولين السهر على تفعيلها حتى لا تضيع جهود الباحثين والغيورين على الميدان التربوي

[schjm]

الأفضل والمهم هو منع الدروس الخصوصية ، فهي آفة التعليم ومعضلته ، ولو كان الأستاذ يعمل بجد في قسمه ما استطاع أن يقدم دروسا خاصة .فاتقوا الله ما استطعتم.

[hassan33]

هناك بعض المرتزقة من رجال التعليم محسوبون علينا باطلا ولا علاقة لهم بهذه المهنة النبيلة, لقد حولوها إلى أداة للاسترزاق غير المشروع وغير الأخلاقي, هؤلاء لن يردعوا إلا بقانون صارم وزاجر,

[abou maroua]

شكرا على الخبر تحياتي

[timou]

تحياتي أخي الكريم

[حامد]

شكرا على الخبر

[tidirt]

في المغرب المشكل ليس في اصدار القوانين لكن في تطبيقها وعلى من تطبق كما.فكم من قانون ومذكرة صدرت ولم تطبق الا على القليلين. الدروس الخصوصية سوف تستمر و سيجد لها ممارسيها تخريجة قانونية

[أبو شهاب]

ارسال مذكرة وزارية تمنع الأساتذة من تقديم دروس خصوصية لفائدة تلاميذهم
اني أخجل منا نحن رجال التعليم كيف نتكالب على الساعات الاضافية رغم انه ليس في جعبتنا مانضيفه عن ما نقوم به داخل القسم ؟؟؟؟
كيف يعقل لرجل تعليم يتقضى اكثر من 10000 درهم شهريا عن طريق الساعات الاضافية ان يتوقف و أن يتقي الله في تلامدته ، اعرف شخصيا عدة حالات من هدا النوع في الثانوية التي أعمل بها و خلال الدورة الاولى يتم تقديم فروض تعجيزية للتلامييد لكي يحصدوا الاصفار ويرغموا على اللجوء للساعات الاضافية ؟؟؟؟
هناك من يطوف مثل النحلة الشغالة ببيوت التلاميد لتقديم ساعات اضافية وفي ساعاته الرسمية يصبح بقدرة قادر خامل لانه اتخم باساعات الاضافية ؟؟؟
لم يقتصر الامر على الثانوي بل الاعدادي والابتدائي ؟؟؟بالله عليكم اجيبوني لمادا سيحتاج تلميد المستوى الاول °التحضيري° للساعات الدعم ؟؟؟؟؟وهنا أتحدث عن تجربة جاري الدي قال له ابنه بان المعلمة قالت لهم لي بغا يعمل السوايع يجي للروض.......مقابل 50 درهم في الشهر ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
كنت أضحك كثيرا من وضعية رجال التعليم بمصر لانهم مولعون بالساعات الاضافية ، وهاأنا اخجل من وضعنا للابتزاز الوضيع الدي نقوم به تجاه اباء تلامدتنا.

[hicham1801]

خبر جميل أتمنى أن يطبق بصرامة

[said1967]

فرصة لحاملي الشواهد المعطلين للعمل في هذا الميدان.

[أصيل]

هذا يحث الى حد ما الى تكافؤ الفرص مشكور اخي على هذا الخبر

[جمال المغربي]

كل شركات الألبسة تدخل موسمها بصيحات جديدة في عالم الموضة و وزارتنا بدورها أبت الا أن تحذو حذو التطور و بالتالي صارت تخرج لنا كل سنة بصيحة جديدة و موضة متطورة لكن الفرق بين هذا و ذاك هو أن أولئك يفعلون ما يسطرونه و يصممونه و نحن نسطر و نكتب و نصمم و نصدر المذكرات و يبقى الوضع على ما هو عليه.... على العموم ما أعجبني في الموضوع مسألة الدروس الخصوصية و رغبة الوزارة في وضع حد لهذه الظاهرة اللاأخلاقية التي جعلت المجتمع ينظر الينا بدونية غير مسبوقة و صار الكل ينظر الينا بشفقة و كاننا متسولون... لكن كما قلت ستبقى رغم ذلك الدروس الخصوصية لأن لا شيء يتم تفعيله في هذا البلد الا اصدار المذكرات و القرارات

[المستعين]

مزيدا من الضغط على رجل التعليم. لا يظهر لي اي جديد.انه الارتجال

[karben]

يقول المثل الفرنسي اذا اردت عرقلة عمل ما فكون له لجنا .
السؤال الاساسي الذي يجب طرحه هو لماذا رجل التعليم يعمل ساعات اضافية؟ رغم العمل الشاق الذي يقوم به.؟

[lifestar]

بالتوفيق....

[abourida2]

مشكور أخي على الخبر وكل ما نرجوه هو تغيير الواقع المر لتعليمنا

[aboumarda]

شكرا أخي على الخبر .

[بدران]

الإصلاح ينطـــــــــلق من القاعـــــــــــــدة

[samade44]

شكرا على الخبر أخي الكريم

[tidirt]

quand un élève suit des cours supplémentaires il faut que son niveau évolue,moi je connais un instituteur qui fait des cours à ses élèves mais leurs niveaux décroit je ne mens pas si vous voulez je peux vous donner les noms,les cours supplémentaires ne sont pratiqués que pour remplir les poches et non pas pour améliorer le niveau des élèves.

[ahmed1111]

السلام عليكم
شكرا اخي على هذه المعلومات و ستحسن الوزارة عملا عندما تمنع بعض المشوهين بمهنة التعليم من الارتزاق على حساب الاطفال الابرياء
وشكرا

[hassan5]

آميــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــن

[مسلم رسالي]

مشكور على الخبر أخي

[وردة الاطلس]

وسيتم لأول مرة ارسال مذكرة وزارية تمنع الأساتذة من تقديم دروس خصوصية لفائدة تلاميذهم.بل أكثر من ذلك سيتم خلق لجنة للأخلاقيات داخل كل أكاديمية لاستقبال و دراسة شكايات آباء و أولياء التلاميذ بخصوص أي تجاوز في هذا الأمر مما يعرض الأستاذ للمجلس التأديبي



اتمنى ومن قلبي تفعيل المدكرة للحد من هده الدروس التي اثقلت كاهل الاسر

وايضا لتكافؤ الفرص بين التلاميد

[وردة الاطلس]

جاء في المدكرة سيتم تخصيص 3حصص كل اسبوع لدعم المتعثرين في الابتدائي.

هل هدا الدعم اختياري ام اجباري؟وهل توجد تحفيزات للقيام به على احسن ما يرام؟

[محمد أيدي]

جمييييييل جداا

[samichrif]

طاحت الصومعة علقوا الحجام.العجلة من الشيطان

[elhabib]

شكرا على الخبر.

[aboubakr]

شكرا على الخبر تحياتي

[سعيد الحظ]

شكرا على الخبر.

[fidhaa]

merci pour l'information

[morabbi]

خبر مهم يستحق المتابعة.

[kada61]

نتمنى القضاء على المرتزقة.آمين

[عبد المجيد56]

غريب ما تاتي به الوزارة من قرارات فاشلة

[abousalma]

سوف اقترح نفسي لاكون ضمن اللجنة التي ستحارب الساعات الخصوصية لانها تضر باخلاقيات المهنة

[الريحانة]

كل عام لجنة جديدة ......حتى اضحى حقل التعليم كله لجن ودورات وجمعيات ......بدون فائدة تدكر

[ramniz]

انا ظد الدروس الخصوصية بصفة نهاءية

[frikal ahmed]

تمخض جمل فولد فأرا.................

[حماس]

http://img32.imageshack.us/img32/8287/32125667.gif