مشروع المدرسة الرقمية

[tarikelmalki]

هو مشروع ينبني على رؤية معلوماتية للتدبير المدرسي هدفه الأساسي التحكم الجيد بالفضاء الإداري والتربوي للمدرسة المغربية والسماح لجميع الأطراف في المدرسة بالتفاعل وتبادل المعلومات وقد استفاد هذا البرنامح بأحدث التقنيات وأنجع الوسائل المعلوماتية في التدبير الممنهج للإدارة والقسم المدرسيين ، للإطلاع على نمودج من هذا المشروع البرنامج نقترح عليه زيارة الموقع التجريبي التالي :
http://tarikelmalki.c.la
ستجدون في هذا الموقع أربع مداخل تعكس البنية التربوية للمدرسة المغربية، و لما لهذا الدخول من خطورة وأهمية في تدبير والمراقبة المدرسية حرص مصمم المشروع على أن يتوفر هذا البرنامج على نظام حماية يحدد لكل مصفح صلاحيات وحقوق لا يجب تجاوزها إلا بإذن المراقب الأعلى وهو مدير المدرسة ومعاونوه ، ثم يليه في الرتبة المدرسون الذين يحصلون على إذن الدخول من عند طبقة المدراء للمدرس صلاحية في خلق رتب دنيا في التحكم وهم التلاميذ والأباء هكذا نحصل على أربعة رتب وصلاحيات هرمية
في أعلى الهرم يكون المدير يدخل إلى الموقع بالبيانات التالية:
اسم المستخدم : admin
الرقم السري admin
بإمكان هذا الأخير تعيين رتبة الأستاذ وما تحمله هذه من صلاحيات في تدبير الأقسام وعند كل دخول يتعين عليه أن يدخل البيانات التالية:
اسم المستخدم : professeur4
الرقم السري :azerty

يخلق الاستاذ رتبتين رتبة تلميذ ورتبة ولي أمر التلميذ :
يدخل التلميذ باسم مستخدم مثلا eleve
ورقم سري azerty
أما الأب فيدخل مثلا باسم مستخدم parent
ورقم سري :azerty
كل هذه البيانات تجريبية تود أن تعطي نظرة مجملة على البرنامج وأتمنى أن ينال إعجابكم ولا تترددوا بإرسال ملاحظاتكم للبرنامج

[مراد الزكراوي]

فكرة جيدة.و لكن على ما يبدوا لن تحقق الكثير.خصوصا لتلاميذ الابتدائي.
المشاكل بمكانها أن تحل مباشرة.دون عالم افتراضي.تقبل رأيي.و شكراا

[tarikelmalki]

على ما يبدو لم تستوعب الفكرة جيدا!!! أو بالأحرى القول أنها ليست فكرة بل هي مشروع متحقق في برنامج رقمي للتدبير المدرسي ، كانت بداية المشروع عندما حاولنا تعريب وتكييف برنامج كبير يسمى بـ Triade ،غير أن ضيق الوقت حال دون ذلك ففكرت بانشاء برنامج مغربي الصنع يراعي الخصوصيات التربوية للمدرسة المغربية،شريطة أن يتوفر على نفس الخصائص التقنية لبرنامج Triade ويتجاوز المشاكل الفنية والتقنية لبرنامج gexawin ،فكانت أكبر التحديات التي واجهتنا تتمثل في أربع أركان أساسية
الركن الأول هو تحقق خاصية الملاءمة ونعني بها كون برنامجنا يمكن تحميله في أنظمة تشغيل متعددة windows .linux .....لاحظ جيدا أن gexawin محدود ومرهون بنظام windows
الخاصية الثانية التي يتمتع بها برنامجنا وهو أنه يمكن تركيبه في فضاء شبكي مغلقlan داخل المدرسة أو يمكن أن يستضيفه خادم مفتوح hebergeur
الركن الثالث وهو كون برنامجي يتوفر على نظام حماية لربما سيكون من العبث مضاهاته بنظام حماية الموقع الإلكتروني لوزارة التربية الوطنية للأسف هذا النظام تعتريه بعض الثغرات الأمنية فضلا عن كونه مرهون بنظام windows كما أن وزارتنا للأسف ليس لها استعداد كاف لخوض غمار تجربة الأنظمة المفتوحة أسوة بوزارة التعليم الفرنسية التي تشجع مدارسها وإداراتها على اقتناء وتجهيز شبكاتها بأنظمة مفتوحة
رابعا أن هذا البرنامج ينهض بثلاث وظائف حيوية
وظيفة تواصلية تتمثل في كونه ملتقى أربع أطراف في العملية التربوية (الاستاذ ،المدير ،التلاميذ ،الأباء)
وظيفة تدبيرية تتمثل في كونه يساعد الأستاذ والمدير في التحكم الجيد بالموارد البشرية ،فالاوراق لم تعد تصلح لشيء في تدبير هذه الموارد،فالبرنامج يقرب المعلومة بيد المدرس والمدير على السواء
خاصية التذور الذاتي فحالما يتم تحميل وتركيب البرنامج فإنه سيتطور بإذن الله ذاتيا وذلك لكونه يتوفر على وحدات بناء داخلية تسمح للمدير بتشييد أو تعديل الصحات مباشرة من غير أن يستند على ناشر *****ات مثل frontpage أو dreamwaaver

وظيفة تربوية فالبرنامج يتوفر على نظام شبيه بأنظمة التعلم عن بعد (ganesha ,claroline ,moodle).فقد أسندت للأستاذ مهام إعداد التمارين للتلاميذ
يعتمد هذا البرنامج في صنعه على لغة php مرفوقا بقاعدة بيانات من نوع mysql وتتخلل صفحاته بعض *****ات من نوع ********** و
يمكن أن نوصل قاعدة بياناته بـAccess
ونأمل بإذن الله وقوته في المستقبل إعادته على أرضية لغة java الراقية