brid
03-02-2009, 10:17
http://plaatjessite.mine.nu/welkom/awelcome019[1].gif
العربية لثالثة http://www.coolgifs.de/gifs/buttons/button_1_0kb.gif اعدادي (http://dorous.ici.ma/)1
أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=14&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)2 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=14&idc=1)ملخص (http://dorous.ici.ma/)
3 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=14&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)4 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=14&ids=1)
تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)5 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=14&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)
6 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=16&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)7 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=16&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)8 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=16&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)
9 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=16&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)
10 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=19&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)11 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=19&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)12 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=19&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)
13 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=19&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)14 (http://dorous.ici.ma/)
النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=21&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)15 (http://dorous.ici.ma/)النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=21&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)16 (http://dorous.ici.ma/)
النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=21&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)17 (http://dorous.ici.ma/)النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=21&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)18 (http://dorous.ici.ma/)
الممنوع من الصرف (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=606&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)19 (http://dorous.ici.ma/)الممنوع من الصرف (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=606&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)
20 (http://dorous.ici.ma/)الصفة المشبهة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=608&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)21 (http://dorous.ici.ma/)الصفة المشبهة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=608&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)22 (http://dorous.ici.ma/)الصفة المشبهة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=608&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)23 (http://dorous.ici.ma/)
الإضافة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=610&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)24 (http://dorous.ici.ma/)الإضافة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=610&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)25 (http://dorous.ici.ma/)الإضافة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=610&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)26 (http://dorous.ici.ma/)
إسم التفضيل:أحواله و أعماله (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=612&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)27 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:أحواله و أعماله (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=612&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)28 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:أحواله و أعماله (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=612&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)
29 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب النداء:الندبة و الإستغاثة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=614&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)30 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب النداء:الندبة و الإستغاثة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=614&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)31 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب النداء:الندبة و الإستغاثة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=614&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)32 (http://dorous.ici.ma/)
أسلوب المدح والذم درس (http://dorous.ici.ma/)33 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب المدح والذم (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=616&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)
34 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب المدح والذم (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=616&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)35 (http://dorous.ici.ma/)
التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=15&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)36 (http://dorous.ici.ma/)التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=15&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)37 (http://dorous.ici.ma/)التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=15&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)
38 (http://dorous.ici.ma/)التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=15&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)39 (http://dorous.ici.ma/)
اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=18&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)40 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=18&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)41 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=18&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)42 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=18&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)43 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=18&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)
44 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=20&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)45 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=20&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)46 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=20&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)47 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=20&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)48 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=20&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)49 (http://dorous.ici.ma/)
الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=17&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)50 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=17&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)51 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=17&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)52 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=17&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)53 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=17&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)54 (http://dorous.ici.ma/)
أسلوب الإستفهام (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=607&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)55 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإستفهام (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=607&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)56 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب التعجب (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=609&idc=3)
درس (http://dorous.ici.ma/)57 (http://dorous.ici.ma/)إسم (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=611&idc=3)التفضيل:صياغته درس (http://dorous.ici.ma/)58 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:صياغته (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=611&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)59 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:صياغته (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=611&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)6 (http://dorous.ici.ma/)
أسلوب التحدير و الإغراء (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=613&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)61 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب التحدير و الإغراء (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=613&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)62 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب التحدير و الإغراء (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=613&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)
63 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإختصاص (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=615&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)64 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإختصاص (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=615&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)65 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإختصاص (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=615&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)2 1 (http://dorous.ici.ma/)http://www.madariss.fr (http://www.madariss.fr/College/arab/arab1.htm#20)دروس ـ تمارين ـ حلول (http://dorous.ici.ma/)2 (http://dorous.ici.ma/)http://www.madariss.fr (http://www.madariss.fr/College/arab/arab16.htm)دروس ـ تمارين ـ حلول ـ امتحانات (http://dorous.ici.ma/)3 (http://dorous.ici.ma/)http://www.madariss.fr (http://www.madariss.fr/College/arab/exam.htm)امتحانات (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)3 1 (http://dorous.ici.ma/)http://elevebassatines.site.voila.fr (http://elevebassatines.site.voila.fr/pagesweb/revisions3.htm)تمارين - فروض - حلول (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)4 1 (http://dorous.ici.ma/)http://www.abcjeunes.com (http://www.abcjeunes.com/html/secondaire1.php?choix=r&lang=a&id_matiere=11&i=0&id_sousmatiere=26&id=)دروس ـ تمارين ـ حلول (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)5 1 (http://dorous.ici.ma/)http://elkolhona.free.fr (http://elkolhona.free.fr/soutien/soutien.htm)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)2 (http://dorous.ici.ma/)http://elkolhona.free.fr (http://elkolhona.free.fr/soutien/soutien.htm)امتحانات و تمارين مختلفة (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة http://www.coolgifs.de/gifs/buttons/button_1_0kb.gif اعدادي (http://dorous.ici.ma/)1
أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=14&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)2 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=14&idc=1)ملخص (http://dorous.ici.ma/)
3 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=14&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)4 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=14&ids=1)
تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)5 (http://dorous.ici.ma/)أسماء الزمان والمكان (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=14&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)
6 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=16&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)7 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=16&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)8 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=16&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)
9 (http://dorous.ici.ma/)الإبدال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=16&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)
10 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=19&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)11 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=19&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)12 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=19&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)
13 (http://dorous.ici.ma/)اسم الآلة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=19&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)14 (http://dorous.ici.ma/)
النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=21&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)15 (http://dorous.ici.ma/)النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=21&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)16 (http://dorous.ici.ma/)
النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=21&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)17 (http://dorous.ici.ma/)النسبة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=21&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)18 (http://dorous.ici.ma/)
الممنوع من الصرف (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=606&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)19 (http://dorous.ici.ma/)الممنوع من الصرف (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=606&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)
20 (http://dorous.ici.ma/)الصفة المشبهة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=608&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)21 (http://dorous.ici.ma/)الصفة المشبهة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=608&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)22 (http://dorous.ici.ma/)الصفة المشبهة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=608&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)23 (http://dorous.ici.ma/)
الإضافة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=610&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)24 (http://dorous.ici.ma/)الإضافة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=610&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)25 (http://dorous.ici.ma/)الإضافة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=610&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)26 (http://dorous.ici.ma/)
إسم التفضيل:أحواله و أعماله (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=612&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)27 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:أحواله و أعماله (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=612&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)28 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:أحواله و أعماله (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=612&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)
29 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب النداء:الندبة و الإستغاثة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=614&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)30 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب النداء:الندبة و الإستغاثة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=614&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)31 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب النداء:الندبة و الإستغاثة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=614&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)32 (http://dorous.ici.ma/)
أسلوب المدح والذم درس (http://dorous.ici.ma/)33 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب المدح والذم (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=616&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)
34 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب المدح والذم (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=616&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)35 (http://dorous.ici.ma/)
التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=15&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)36 (http://dorous.ici.ma/)التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=15&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)37 (http://dorous.ici.ma/)التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=15&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)
38 (http://dorous.ici.ma/)التصغير (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=15&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)39 (http://dorous.ici.ma/)
اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=18&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)40 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=18&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)41 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=18&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)42 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=18&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)43 (http://dorous.ici.ma/)اسم الفاعل وعمله صيغ المبالغة (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=18&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)
44 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=20&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)45 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=20&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)46 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=20&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)47 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=20&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)48 (http://dorous.ici.ma/)اسم المفعول (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=20&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)49 (http://dorous.ici.ma/)
الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=17&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)50 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=17&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)51 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=17&ids=0)تمارين و حلول1 (http://dorous.ici.ma/)52 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=17&ids=1)تمارين و حلول2 (http://dorous.ici.ma/)53 (http://dorous.ici.ma/)الإعلال (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=17&ids=2)تمارين و حلول3 (http://dorous.ici.ma/)54 (http://dorous.ici.ma/)
أسلوب الإستفهام (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=607&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)55 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإستفهام (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=607&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)56 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب التعجب (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=609&idc=3)
درس (http://dorous.ici.ma/)57 (http://dorous.ici.ma/)إسم (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=611&idc=3)التفضيل:صياغته درس (http://dorous.ici.ma/)58 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:صياغته (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=611&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)59 (http://dorous.ici.ma/)إسم التفضيل:صياغته (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=611&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)6 (http://dorous.ici.ma/)
أسلوب التحدير و الإغراء (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=613&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)61 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب التحدير و الإغراء (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=613&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)62 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب التحدير و الإغراء (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=613&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)
63 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإختصاص (http://www.achamel.info/Lyceens/cours.php?id=615&idc=3)درس (http://dorous.ici.ma/)64 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإختصاص (http://www.achamel.info/Lyceens/rescours.php?id=615&idc=3)ملخص (http://dorous.ici.ma/)65 (http://dorous.ici.ma/)أسلوب الإختصاص (http://www.achamel.info/Lyceens/exercicecours.php?id=615&ids=0)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)2 1 (http://dorous.ici.ma/)http://www.madariss.fr (http://www.madariss.fr/College/arab/arab1.htm#20)دروس ـ تمارين ـ حلول (http://dorous.ici.ma/)2 (http://dorous.ici.ma/)http://www.madariss.fr (http://www.madariss.fr/College/arab/arab16.htm)دروس ـ تمارين ـ حلول ـ امتحانات (http://dorous.ici.ma/)3 (http://dorous.ici.ma/)http://www.madariss.fr (http://www.madariss.fr/College/arab/exam.htm)امتحانات (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)3 1 (http://dorous.ici.ma/)http://elevebassatines.site.voila.fr (http://elevebassatines.site.voila.fr/pagesweb/revisions3.htm)تمارين - فروض - حلول (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)4 1 (http://dorous.ici.ma/)http://www.abcjeunes.com (http://www.abcjeunes.com/html/secondaire1.php?choix=r&lang=a&id_matiere=11&i=0&id_sousmatiere=26&id=)دروس ـ تمارين ـ حلول (http://dorous.ici.ma/)
العربية لثالثة اعدادي (http://dorous.ici.ma/)5 1 (http://dorous.ici.ma/)http://elkolhona.free.fr (http://elkolhona.free.fr/soutien/soutien.htm)تمارين و حلول (http://dorous.ici.ma/)2 (http://dorous.ici.ma/)http://elkolhona.free.fr (http://elkolhona.free.fr/soutien/soutien.htm)امتحانات و تمارين مختلفة (http://dorous.ici.ma/)