sesan
12-02-2009, 12:23
اختبار موحد في مادة اللغة العربية
أعطي بنيابة سيدي البرنوصي
دورة يونيه 2006
التنقيط على 40
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
1- الشكل: اقرأ النص التالي و اضبطه بالشكل التام 10ن
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
إذا كانت الأوضاع الراهنة للأزمة الغذائية في أغلب دول العالم مستفحلة ، فإن الوضع في العالم العربي كله أكثر أزمة، الأمر الذي يدعو العرب جميعا إلى أن يعيدوا النظر في طريقة تعاملهم مع هذا الموضوع ، فاستصلاح الأرض ، و دراسة التربة، و البحث العلمي، و القضاء على الأمية ، و مواكبة المستجدات في ترشيد استعمال الماء ، أمور لا مناص منها ...
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
2- الفهم : 5ن
اختر عنوانا للنص
ما مرادف : الراهنة مستفحلة
ما مفرد : الاوضاع المستجدات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3- التراكيب: 5ن
صل بخط بين الكلمة التي تحتها خط و الظاهرة التركيبية المناسبة:
يا عرب اهتموا بالفلاحة . . مفعول لأجله
الوضع الغذائي أكثر خطرا في الدول العربية . . تمييز
يهتم العالم بالفلاحة تحقيقا للأمن الغذائي. . حال
. يشاهد الإنسان مشاهد سوء التغذية متأثرا . منادى
أعرب ما تحته خط في النص
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4- الصرف و التحويل: 7ن
صغ من فعل سار : مصدرا اسم فاعل اسم الآلة
حول ما يلي حسب الضمائر التالية : انتم هي بدأ يبحث لها عن حل
أعد كتابة العدد بالحروف :
- حصل فلاح على 17 قنطارقمحا
- باع منها 8 قناطير لشراء ما يلزمه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5- الاملاء: 3ن
- كمل كتابة الكلمات حسب المطلوب في الجدول:
الهمزة
التاء
الألف
ب....ر
صومع......
مصطف.....
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6- الإنشاء: اكتب حوارا دار بين فلاح و عامل صناعي يذكر كل واحد منهما دوره و فوائده على المجتمع. 10ن
أعطي بنيابة سيدي البرنوصي
دورة يونيه 2006
التنقيط على 40
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
1- الشكل: اقرأ النص التالي و اضبطه بالشكل التام 10ن
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
إذا كانت الأوضاع الراهنة للأزمة الغذائية في أغلب دول العالم مستفحلة ، فإن الوضع في العالم العربي كله أكثر أزمة، الأمر الذي يدعو العرب جميعا إلى أن يعيدوا النظر في طريقة تعاملهم مع هذا الموضوع ، فاستصلاح الأرض ، و دراسة التربة، و البحث العلمي، و القضاء على الأمية ، و مواكبة المستجدات في ترشيد استعمال الماء ، أمور لا مناص منها ...
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــ
2- الفهم : 5ن
اختر عنوانا للنص
ما مرادف : الراهنة مستفحلة
ما مفرد : الاوضاع المستجدات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3- التراكيب: 5ن
صل بخط بين الكلمة التي تحتها خط و الظاهرة التركيبية المناسبة:
يا عرب اهتموا بالفلاحة . . مفعول لأجله
الوضع الغذائي أكثر خطرا في الدول العربية . . تمييز
يهتم العالم بالفلاحة تحقيقا للأمن الغذائي. . حال
. يشاهد الإنسان مشاهد سوء التغذية متأثرا . منادى
أعرب ما تحته خط في النص
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4- الصرف و التحويل: 7ن
صغ من فعل سار : مصدرا اسم فاعل اسم الآلة
حول ما يلي حسب الضمائر التالية : انتم هي بدأ يبحث لها عن حل
أعد كتابة العدد بالحروف :
- حصل فلاح على 17 قنطارقمحا
- باع منها 8 قناطير لشراء ما يلزمه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5- الاملاء: 3ن
- كمل كتابة الكلمات حسب المطلوب في الجدول:
الهمزة
التاء
الألف
ب....ر
صومع......
مصطف.....
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
6- الإنشاء: اكتب حوارا دار بين فلاح و عامل صناعي يذكر كل واحد منهما دوره و فوائده على المجتمع. 10ن