HAM1965
25-02-2009, 18:14
المدرسة المحمدية للمهندسين بكل صرامتها في اختيار الطلاب في الرتبة 4183
وجامعة الأخوين بكل تجهيزاتها وميزانيتها احتلت الرتبة 4571 عالميا
http://www.alwane.ma/images/stories/sujet/politique/Etudes-maroc.JPG
الجامعات المغربية تعاني من هشاشة التأطير وضعف التمويل وانعدام البحث العلمي
والميثاق الوطني للتربية والتكوين فشل في اعادة الحياة للجامعات المغربية
جاء ترتيب أول جامعة مغربية في الصف 3412 عالميا في تصنيف ''ويبو ميتريك'' لشهر يناير لعام 2009 الخاص بجامعات العالم، وتقدمت جامعة القاضي عياض بمراكش في سلم ترتيب الجامعات 549 رتبة، عوض الرتبة 3961 التي كانت تحتلها شهر يوليوز 2008، وذلك بعد أن حصلت علىشهادة الجودة أيزو 20009001.
واحتلتجامعة القاضي عياض المرتبة 17 إفريقيا و21 عربيا، متقدمة على جميع الجامعات المغربية بمافيها جامعة الأخوين التي تقهقرت إلى الصف 29 إفريقيا و36 عربيا (4,571 عالميا)، أما المدرسة المحمدية للمهندسين فجاءت في الرتبة 24 افريقيا و32 عربيا (4,183 عالميا)، فيما جاء معهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرةفي الرتبة 33 افريقيا و41 عربيا (4,937 عالميا) وجاءت جامعة عبد المالك السعدي في الرتبة 36 افريقيا و46 عربيا (5,155 عالميا). واحتفظ معهد ماساتشوستسللتكنولوجيا بالولايات الأمريكية المتحدة بالصف الأول، متبوعا ب22 جامعةومعهد أمريكي.
وجاء هذا التصنيف ليثبت بما لا يدع أي مجال للشك، تخلف النظام التعليمي المغربي، وتدهور حال جامعاتها، ليس على المستوى العالمي فقط ولكن حتى على المستوى العربي والقاري. فأول جامعة مغربية تحتل المرتبة 17 افريقيا و 21 عربيا، في حين نجد أن دولة فقيرة مثل كينيا تحتل احدى جامعاتها المرتبة 12 افريقيا، ودولة مثل لبنان غارقة في الصراعات الاقليمية والفتنة الطائفية تحتل احدى جامعاتها المرتبة 5 عربيا.
وتجدر الاشارة أن جنوب افريقيا سيطرت عبر جامعاتها على التصنيف الافريقي، حيث تحتل 7 من جامعاتها المراتب 7 الأولى افريقيا، في حين سيطرت المملكة العربية السعودية على التصنيف العربي حيث تحتل 3 من جامعاتها المراتب 3 الأولى عربيا و5 من جامعاتها المراتب ال10 الأولى عربيا.
ويعتبر ''ترتيب ويبو ميتريك لجامعات العالم'' مبادرةمن سيبر ميتريك وهي مجوعة بحث تابعة للمجلس الأعلى للدراساتبإسبانيا، وتعتبر أكبر هيئة عمومية للبحث العلمي تابعة لوزارة التربيةوهدفها الرئيسي هو تشجيع البحث العلمي لتحسين تقدم المستوى العلميوالتكنولوجي للبلد الذي سيسهم في زيادة رفاهية المواطنين. وتقوم المؤسسةبإجراء تصنيف للجامعات والمعاهد العلمية عالميا كل ستة أشهر، والبالغعددها 16000 مؤسسة، وتعلن النتائج في شهر يناير و يوليوز من كل عام.
وجامعة الأخوين بكل تجهيزاتها وميزانيتها احتلت الرتبة 4571 عالميا
http://www.alwane.ma/images/stories/sujet/politique/Etudes-maroc.JPG
الجامعات المغربية تعاني من هشاشة التأطير وضعف التمويل وانعدام البحث العلمي
والميثاق الوطني للتربية والتكوين فشل في اعادة الحياة للجامعات المغربية
جاء ترتيب أول جامعة مغربية في الصف 3412 عالميا في تصنيف ''ويبو ميتريك'' لشهر يناير لعام 2009 الخاص بجامعات العالم، وتقدمت جامعة القاضي عياض بمراكش في سلم ترتيب الجامعات 549 رتبة، عوض الرتبة 3961 التي كانت تحتلها شهر يوليوز 2008، وذلك بعد أن حصلت علىشهادة الجودة أيزو 20009001.
واحتلتجامعة القاضي عياض المرتبة 17 إفريقيا و21 عربيا، متقدمة على جميع الجامعات المغربية بمافيها جامعة الأخوين التي تقهقرت إلى الصف 29 إفريقيا و36 عربيا (4,571 عالميا)، أما المدرسة المحمدية للمهندسين فجاءت في الرتبة 24 افريقيا و32 عربيا (4,183 عالميا)، فيما جاء معهد الحسن الثاني للزراعة والبيطرةفي الرتبة 33 افريقيا و41 عربيا (4,937 عالميا) وجاءت جامعة عبد المالك السعدي في الرتبة 36 افريقيا و46 عربيا (5,155 عالميا). واحتفظ معهد ماساتشوستسللتكنولوجيا بالولايات الأمريكية المتحدة بالصف الأول، متبوعا ب22 جامعةومعهد أمريكي.
وجاء هذا التصنيف ليثبت بما لا يدع أي مجال للشك، تخلف النظام التعليمي المغربي، وتدهور حال جامعاتها، ليس على المستوى العالمي فقط ولكن حتى على المستوى العربي والقاري. فأول جامعة مغربية تحتل المرتبة 17 افريقيا و 21 عربيا، في حين نجد أن دولة فقيرة مثل كينيا تحتل احدى جامعاتها المرتبة 12 افريقيا، ودولة مثل لبنان غارقة في الصراعات الاقليمية والفتنة الطائفية تحتل احدى جامعاتها المرتبة 5 عربيا.
وتجدر الاشارة أن جنوب افريقيا سيطرت عبر جامعاتها على التصنيف الافريقي، حيث تحتل 7 من جامعاتها المراتب 7 الأولى افريقيا، في حين سيطرت المملكة العربية السعودية على التصنيف العربي حيث تحتل 3 من جامعاتها المراتب 3 الأولى عربيا و5 من جامعاتها المراتب ال10 الأولى عربيا.
ويعتبر ''ترتيب ويبو ميتريك لجامعات العالم'' مبادرةمن سيبر ميتريك وهي مجوعة بحث تابعة للمجلس الأعلى للدراساتبإسبانيا، وتعتبر أكبر هيئة عمومية للبحث العلمي تابعة لوزارة التربيةوهدفها الرئيسي هو تشجيع البحث العلمي لتحسين تقدم المستوى العلميوالتكنولوجي للبلد الذي سيسهم في زيادة رفاهية المواطنين. وتقوم المؤسسةبإجراء تصنيف للجامعات والمعاهد العلمية عالميا كل ستة أشهر، والبالغعددها 16000 مؤسسة، وتعلن النتائج في شهر يناير و يوليوز من كل عام.