من الدليل البيداغوجي إلى الدليل البيداغوشٌي

[missour]

يا أمة ضحكت من غشها الأمم
بكل حسرة تحول الدليل البيداغوجي الدي أعدته الوزارة ليعين المدرسين على الرقي بمستواهم المعرفي والديداكتيكي، ليصبح في لحظات الامتحانات الخاصة بالتفتيش إلى دليل للغش والنصب،
لقد احتقرت نفسي وأنا أنظر إلى جواري وأشاهد ممتحنا يفتح هدا الدليل بكل وقاحة وهو منهمك في نقل مضامينه دون استحياء.
أما التحاور والنقاش والثنائيات فهدا يتم بدون خوف وكأنه من مكتسبات إجراء الامتحان.
وأنا في المقهى أثناء تناولي الفطور ارتمت عيني على مدرس ينقل بعضا من الدليل في ملفه الأصفر بقلم الرصاص أمام مرآى الجميع، وفي جانب آخر يفاجئنا مدرس وهو يقرأ طلاسيم مكتوبة على كف يده، فلما سأله زملاؤه ما هده اللغة غير المفهومة فرد إنها اختصار لمراحل تدريس مواد اللغة العربية: تر: تراكيب - تق: تقديم اس: استنتاج.....
هدا ما رأيته بأم عيني والله علي شهيد
أما في المؤسسة التي اجتازت فيها زوجتي فنفس السناريو، بل أن أحد "الملتزمين" ضبط وهو يغش من طرف أحد موظفي النيابة وأزال منه الدليل البيداغوشي عفوا البيداغوجي دون أن يتخد ضده أي إجراء.
تخيلوا لو أن من كان يغش بجانبي دق علي الباب يوما كمفتش علي
تخيلوا لو وجدته يوما يحث المدرسين على الإخلاص في العمل
لا أملك إلا أن أردد
وغير تقي يأمر الناس بالتقى طبيب يداوي والطبيب مريض

للأسف عندما نصرخ ونتألم لهدا المشهد يطلع علينا بعض المتشدقين الدين ينزهون هيئة التدريس من هده السلوكات ويريدون أن يلصقوا بهم صفة الأنبياء الدين لا يخطئون، وكان الأولى أن يحاربوا هده الشردمة التي تسيئ إلى سمعة المهنة وإلى الثلة من الشرفاء الدين يحرصون على قيم الكرامة والنزاهة، وإلى هؤلاء الشرفاء أقول سينصركم الله ويوفقكم ولو بعد حين

[amine1996]

بالفعل رأيت نفس المشهد بأم عينى و أنا أجتازالأمتحان فى القاعة 4

[عمر أبو صهيب]

الأدهى و الأمر أن يساهم القائمون على الحراسة في هذه الجريمة النكراء إما بانزوائهم في ركن من أركان القاعة و انشغالهم بالحديث أو بخروجهم الكلي من القاعة و ترك ذوي النفوس المريضة تعيث فسادا في الأرض .

[ام صلاح]

لاحول ولا قوة الا بالله.نفس الشيء رايته انا بام عيني ولكن الفرق هو ان احد الاخوان الشرفاء صاح في القاعة لما راى البعض منهمك في الغش وقال بالحرف:الاخوان الله يجازيكم بخير من باب تكافؤ الفرص لاداعي لمثل هذه التصرفات.فما كان للغشاشين الا الرضوخ لمطلبه واخفاء الاوراق داخل حقائبهم ورؤوسهم منحنية.

[jamila4040]

السلام عليكم ورحمة الله
لماذا نلوم هؤلاء على الغش إذغ كان الغش سنة محمودة في كل المجالات ؟؟ ألا تعلم أن الكثيرين ما اختاروا أصلا هذا الامتحان إلا لزيادة رواتبهم وإضافة بضع دريهمات إلى اجور مثقلة بالديون ؟؟؟ أين الكفاءة وأين التوجيه السليم حتى يوضع الرجل . المرأة المناسب ـ ةـ في المكان المناسب ؟؟؟؟
لم يعد اللوم يجدي ، بل ماعاد فضح هؤلاء مجديا ، لأن المسألأة ببساطة صارت مفضوحة أكثر من الفضاحة نفسها ، وإدارة صارت أكثر نتانة من النتانة ، ويكفي أنك استشهدت بالبيت الشعري ـ ولو بتصرف ـ اول مداخلتك فحينما يصير الشيء أضحوكة لايجدي اللوم والعتاب

[صانع الاجيال2]

السلام عليكم
اتساءل من زاوية اخرى معكم : لماذا لم تقوموا باي عمل او محاولة لمنع هاته التصرفات واكتفيتم بالنظر؟ لماذا لم تقوموا بما يطلبه منكم ديننا الحنيف في الحديث '' من رأى منكم منكرا..............''

[oum othmane]

يا أمة ضحكت من غشها الأمم
بكل حسرة تحول الدليل البيداغوجي الدي أعدته الوزارة ليعين المدرسين على الرقي بمستواهم المعرفي والديداكتيكي، ليصبح في لحظات الامتحانات الخاصة بالتفتيش إلى دليل للغش والنصب،
لقد احتقرت نفسي وأنا أنظر إلى جواري وأشاهد ممتحنا يفتح هدا الدليل بكل وقاحة وهو منهمك في نقل مضامينه دون استحياء.
أما التحاور والنقاش والثنائيات فهدا يتم بدون خوف وكأنه من مكتسبات إجراء الامتحان.
وأنا في المقهى أثناء تناولي الفطور ارتمت عيني على مدرس ينقل بعضا من الدليل في ملفه الأصفر بقلم الرصاص أمام مرآى الجميع، وفي جانب آخر يفاجئنا مدرس وهو يقرأ طلاسيم مكتوبة على كف يده، فلما سأله زملاؤه ما هده اللغة غير المفهومة فرد إنها اختصار لمراحل تدريس مواد اللغة العربية: تر: تراكيب - تق: تقديم اس: استنتاج.....
هدا ما رأيته بأم عيني والله علي شهيد
أما في المؤسسة التي اجتازت فيها زوجتي فنفس السناريو، بل أن أحد "الملتزمين" ضبط وهو يغش من طرف أحد موظفي النيابة وأزال منه الدليل البيداغوشي عفوا البيداغوجي دون أن يتخد ضده أي إجراء.
تخيلوا لو أن من كان يغش بجانبي دق علي الباب يوما كمفتش علي
تخيلوا لو وجدته يوما يحث المدرسين على الإخلاص في العمل
لا أملك إلا أن أردد
وغير تقي يأمر الناس بالتقى طبيب يداوي والطبيب مريض

للأسف عندما نصرخ ونتألم لهدا المشهد يطلع علينا بعض المتشدقين الدين ينزهون هيئة التدريس من هده السلوكات ويريدون أن يلصقوا بهم صفة الأنبياء الدين لا يخطئون، وكان الأولى أن يحاربوا هده الشردمة التي تسيئ إلى سمعة المهنة وإلى الثلة من الشرفاء الدين يحرصون على قيم الكرامة والنزاهة، وإلى هؤلاء الشرفاء أقول سينصركم الله ويوفقكم ولو بعد حين
حياك الله أخي الكريم
فعلا وفق الله الشرفاء ونصرهم على أعدائهم من بني جلدتهم(الذين يمارسون الغش ويمنعونه في أقسامهم.أليست هذه هي قمة الدناءة.)

[noureddineka]

لقد سمعت بمثل هذه التصرفات من بعض الأصدقاء,أما القاعة التي كنت فيها فصدقني يا أخي أن جميع المترشحين فيها كانوا مثالا في الإنضباط والمسؤولية,فرغم عدم وجود حراسة مشددة لم نسجل أي محاولة غش. من جهة أخرى أتساءل بدوري لماذا لم تحتجوا على مثل هذه التصرفات المنافية لأخلاقيات مهنة التعليم؟لا يمكن أن أسمح لأي شخص أن يغش لأن هذا يمس بحقي, فقد أكون أكفأ منه ويسبقني بغشه.

[the light]

سلام إخواني،
كان هناك حوار ثنائي بين أستاذ و أستاذة من دون خجل،بين الفينة و الأخرى،وا أسفاه على ضمائر المربين المنحطة......ثانوية الليمون،القاعة 23

[rocta]

بسم الله الرحمن الرحيم
أردت الدلو بدلوي في هذه الظاهرة الخطيرة التي أصبحت تتكرر في كل مباراة؛ في الامتحان المهني، في المباريات الخاصة ومنها المباراة الأخيرة لولوج مركز تكوين المفتشين. من أجل الإنصاف أقول أنه ليس جميع المراكز كان فيها غش،فالمركز الذي كنت فيه كان القيمون على الحراسة يحرصون على أن يضع الممتحنون ما لديهم من محافظ تحت السبورة والامتحان مر في جو من الانضباط (أتحدث عن ثانوية المالقي).هذا من جهة، من جهة أخرى قلبت الأمر مليا ووجدت أنه أصبح من الغباء "النقيل" لأن المواضيع التي أضحت تطرح الآن في الامتحانات (ومنها الامتحان المهني الأخير) أصبحت تعتمد على الموسوعية والخبرة والممارسة، وكل من حاول النقيل إنما يغامر بأن يجد نفسه خارج الموضوع ناهيك أنه يشتت انتباهه. لذا فلا داعي للحزن لأنه كل من نقل فأكيد أنه لم يفهم الموضوع ،إنما التقط جملة عزلها عن السياق ثم طفق ينقل كل ما تعلق بها.

[artiste]

بالفعل رأيت نفس المشهد بأم عينى و أنا أجتازالأمتحان فى القاعة 9