المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : التقويم الشفوي بمراكز تكوين المفتشين


daftar
04-03-2009, 11:33
السلام عليكم
ملاحظات أولية
- زمن المقابلة سيتراواح ما بين 45 دقيقة و ساعة واحدة
- ستخصص 5 دقائق الاولى لكي يعرف المرشح بنفسه و5 دقائق الاخيرة للادلاء بانطباعه حول المقابلة وباقي الوقت للتقويم الشفوي.
- سيتم اعتماد شبكة للتقويم
المقابلة
1- تعريف المرشح بنفسه
يقوم المرشح بسرد نبدة عن سيرته الذاتية تتخللها تدخلات للممتحنين- بكسر الحاء- لتوجيه مسار المناقشة حتى لا يكون التقديم على شكل سردي يوحي بان المرشح اعد ذلك من قبل وحفظه عن ظهر قلب
2-المقابلة
سيتم التركز خلالها على
* القدرة على توظيف المعلومات التربوية
*القدرة على تجاوز المهمة الحالية والانتقال الى مهمة مفتش تربوي
*الالمام بالمعلومات التربوية العامة
* الاحاطة بجميع ما يتعلق بالمدرسة الابتدائية اداريا واجتماعيا وتربويا وقانونيا
* القدرة على الثأثير من خلال تجربتك الشخصية في حقل التعليم
*القدرة على الحجاج والاقناع والدفاع عن الرأي
3- انهاء المقابلة
هي فرصة تختبر فيها قدر ة المرشح على تقييم المقابلة والخروج بانطباعات شخصية تبين قدرته على التحليل والاستنتاج

هذا باقتضاب أهم العناصر التي يمكن امتحان المرشحين من خلالها وقد اخدتها عن اساتذة ومفتشين لهم تجربة ميدانية في اجراء المقابلات . واذا كانت من المحتمل ان تكون عناصر التقويم مختلفة شيئا ما عن ما قدمته الا ان المؤكد ان المقابلة ستمر بالتاكيد عبر المراحل الثلاث التي اشرت اليها

abdellatifch
04-03-2009, 11:58
شكرا اخي على هدا التوضيح واتمنى لاخواني ولي النجاح في الكتابى

jakroun
04-03-2009, 12:01
شكرا لك اخي على الخبر وفق الله الجميع

le concept
04-03-2009, 12:07
شكرا اخي على المجهود القيم.

moiabd
04-03-2009, 12:09
جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير

madou
04-03-2009, 12:18
جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير وماذا عن نتائج الاختبارات الكتابية

tantani
04-03-2009, 12:19
نسيت مرحلة ادهن السير(50000درهم)

عمر أبو صهيب
04-03-2009, 12:19
بارك الله فيك
و أتمنى التوفيق لمن يستحقه
و بعدا للقوم الغشاشين و بؤسا لأصحاب (ادهن السير اسير)

faridakdim
04-03-2009, 12:22
نسيت مرحلة ادهن السير(50000درهم)

هذه أهم مرحلة

madou
04-03-2009, 12:24
لماذا لم يتم الافراج عن نتائج الكتابي وفقا للمذكرة المنظمة للامتحان

daftar
04-03-2009, 12:49
نسيت مرحلة ادهن السير(50000درهم)

هذه أهم مرحلة
اجعل اخي نصب عينك حديث الرسول صلى الله عليه وسلم

( اعملوا فكل ميسر لما خلق له )

واعلم ان من كتب له شيئ فلن يمنعه من وصوله احد
واعلم ان من وصل شيئا بغير حق فقد قدر عليه لكن اختياره له بغير وجه هو معيار فسادهووتحمل وزره الى يوم القيامة

abdelouafi
04-03-2009, 13:33
merci pour ces informations

salim-x
04-03-2009, 13:45
شكرا جزيلا على المجهود وعلى الإفادة

abdel_1234
04-03-2009, 13:46
شكرا اخي على هدا التوضيح واتمنى لاخواني ولي النجاح في الكتابى

watson
04-03-2009, 13:56
وفق الله الجميع لما فيه الخير

oum othmane
04-03-2009, 14:20
سحقا لأصحاب دهن السير،وتبا وبعدا للغشاشين.فما الأرزاق إلا بيد الواحد الأوحد الذي إليه ترجع الأمور .

missFadma
04-03-2009, 14:50
تتعدد وتتنوع طقوس الشفوي تبعا لثقافة من سيستجوبك، وهي بالتالي متأثرة بمزاج وطبيعة أشخاص اللجنة. وأنا أقرأ تقريرا من بين ثلاثة، يمكن العودة اليها، في موقع البيداغوجيا التربوية، وجدتني في النهاية، امام قناعة، مفادها : من الصعب أن ترضى عن نفسك، فبالاحرى أن ترضي اللجنة التي توجد أمامها. فالمطلوب أن تكون أكثر من شواري. وحتى أن تكون موسوعة، فلن يكفي إذا أخذنا الطابع السطحي الذي يميز تأليفها، فاللجنة تطلب العمق والدقة، ولا ترى أنه يمكن استدراك النقص الذي سيعانيه المقبل على ولوج المركز في المدة المخصصة للتكوين.

عنوان التقرير: Concours
de recrutement
des inspecteurs
de l'Education nationale
Session 2008
مهم لكل من أراد أن يرى تهراس الراس للي كيتسنناه. :018:
مع التوفيق للكل.

hamid bassatine
04-03-2009, 15:02
الحمد لله على كل حال

bokri
04-03-2009, 15:10
تحية للجميع
إن الذي سيمتحنون الإخوة الناجحين في الكتابي هم بشر مثلنا لهم معارفهم ووجهات نظرهم؟؟؟فما على الإخوة الذين سيجتازون الإمتحان الشفوي سوى الثقة بالنفس والتركيز والإستعداد الجيد؟؟؟فالله تعالى أعطى لجميع بني آدم نعمة العقل وملكة الإبداع ؟؟؟؟فلا داعي للخوف من اللجنة ومن الأساتذة الممتحنين بكسر النون؟؟؟المهم هو الثقة بالنفس والدفاع عن الرأي والإعتماد على الخالق..........تحياتي

أم ايمان
04-03-2009, 15:27
جزاكم الله خيرا ..................بالتوفيق ان شاء الله

anas5
04-03-2009, 18:39
ترتكز المقابلة على عنصري الهندام والتقة بالنفس.

fardadi
04-03-2009, 23:11
شكرا لك اخي وفق الله الجميع

abourida2
04-03-2009, 23:12
لماذا كل هذا التشاؤم والخوف فما الخوف إلا دليل على عدم التقة في النفس فكم امتحانا اجتزنا في حياتنا احسبوا إخواني عدد الامتحانات منذ المستوى الأول من المدرسة إلى حين التخرج للعمل كأستاذ وكل مستوى يتخيل إلينا أن امتحاناته أصعب من الذي قبله. فنحن أطر ولسنا تلاميذ ومن سيمتحنك ستأخذ دوره أنت في يوم ما .فما لا يجب أن نفقده هو تقتنا في أنفسنا والله من خلال المناقشة مع العديد من رجال التعليم تخص الجانب البيداغوجي والآراء وتحليل الصعوبات واقتراح الحلول و و و لأجد نفسي أمام أطر ما شاء الله أطر بتجربتها الميدانية والأكاديمية استطاعت أن تفكر تفكير الباحثين وعلماء التربية. ثم كما جاء على لسان بعض الإخوة كل منا لن يأخذ إلا نصيبه وما كتبه الله له .
فابتسم يكفي التجهم في السما

abourida2
04-03-2009, 23:21
أستسمح بدأت مباشرة في الرد ونسيت شكر الأخ daftar فشكرا جزيلا على تنويرك لرأي الإخوان بما تعرفه عن المقابلة . فشكرا لك ووفقك الله

اوموح88
04-03-2009, 23:59
و موضوع البحث أليس له مكان في وقت المقابلة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

alislime
05-03-2009, 10:18
شكرا أخي على مجهوداتك...

relam
05-03-2009, 12:59
جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير

عبد المجيد56
05-03-2009, 15:33
شكرا على التوضيح
هذا اذا كانت هناك نزاهة و الا ما قاله الاخوة قبلي و هذا رائج بكثرة في اوساط رجال التعليم

omadam
05-03-2009, 16:14
شكرا لك اخي على الخبر وفق الله الجميع

حسان
05-03-2009, 17:26
هي فرصة تختبر فيها قدر ة المرشح على تقييم المقابلة والخروج بانطباعات شخصية تبين قدرته على التحليل والاستنتاج

صخرة سيزيف
05-03-2009, 17:35
من فضلكم انتقلوا الى دفتر مشاكل و قضايا اصلاح التعليم بالمغرب واطلعوا على مداخلة عجيبة تخصكم.

labib7869
05-03-2009, 20:51
شكرا على كل توضيح وما التوفيق إلا من الله العلي القدير

moui
05-03-2009, 21:09
من فضلكم انتقلوا الى دفتر مشاكل و قضايا اصلاح التعليم بالمغرب واطلعوا على مداخلة عجيبة تخصكم.الرجاء منك المزيد من الارشاد

moui
05-03-2009, 21:13
الرجاء منك المزيد من الارشادمع الشكر والتقدير

abdelouafi
07-03-2009, 15:17
جزاك الله خيرا ووفق الله الجميع لما فيه الخير

aahadi75
08-03-2009, 11:55
شكرا على المعلومات اخي

salzak
08-03-2009, 12:25
شكرا أخي الكريم على ماقمت به من أجل إخوانك،
و شيء آخر أود إضافته إلى إخواني، هو أن كل شيء بقدر، وأن ما نقوم به من استعدادات إنما تدخل في إطار الأسباب. فليكن توكلنا على الله صادقين و أن نستثمر معلوماتنا ومعارفنا أثناء المقابلة وأن نتناسوا ما قيل وما يقال عن الرشوة أو ما شابه ذلك.
ونسأل الله أن يوفقنا إلى الخير كله وأن يجنبنا الشر كله، فإن كان التفتيش صالح لنا في الدنيا والآخرة فلا بأس، أما أن نصبح أمثال الكثيرين من السابقين المتصيدين لأخطاء الأساتذة ليس من أجل التقويم بل من أجل ملء التقرير، وأن نتكبر ونترك المسؤولية المنوطة بنا و نتبع سبل المحسوبية والزبونية في التنقيط والتقويم؟ فكم سنعيش إخواني؟ فبعد سنين سنكون شيوخا، ثم القبر بعد ذلك.
بماذا سنبرر أعمالنا؟ أسأل الله لي ولكم ولجميع المسلمين السداد والصراط المستقيم والجنة.
واسمحوا لي أحبتي عن هذا التدخل. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

bokri
08-03-2009, 12:38
تحياتي للجميع
ما أود قوله لكم أيها الزملاء والزميلات أنه مازال هناك أناس خيرين وشرفاء في أسرتنا التعليمية فلا داعي للتشاؤم المطلق
تحياتي

نعيمة
08-03-2009, 22:03
فعلا اشاطرك الراي اخي salzak;,وفق الله كل محب وغيور على هذه المهنة .