ما هي مواضيع المنتدى الأكثر قراءة وردودا ...؟

[m.hajjaji]

من خلال تتبعي المنتظم نسبيا، لفترة غير قصيرة، لما يُعرض في المنتدى من مساهمات في منتدى دفاتر المتميز، تكوّن لديّ انطباع (قد يكون خاطئا)، أن المواضيع التي يستجيب لها الدفاتريون (مشرفين وأعضاءً وزوارا، وإن بدرجات متفاوتة)، بالقراءة أو الرد ، هي :
ـ تلك التي تعتمد الإثارة والغرائبية والأحداث غير المألوفة (مثل الاغتصاب ، غرام تلميذة بأستاذها ـ تسلق مسؤول تربوي لسور مؤسسة ...)
ـ تلك التي تنتقد (وتتهجّم على، وتقذِف حتى!) المديرَ والمفتش والمسؤول النيابي والأكاديمي والوزاري ، والنقابي حتى... (والانتقاد ليس هو النقد، بكل تأكيد) .
ـ تلك التي تندرج ضمن الردود المجامِلة والإخوانية (ورد علي نرد عليك !) .
ـ المواضيع التربوية والمهنية التي لها صلة وثيقة بمواد امتحانات الترقية وغيرها، وفي إبّان الامتحانات فقط .
ـ المواضيع المرتبطة بالإشاعات و"الفضائح" والأخبار المتداولة غير الموثوقة ...
ـ إضافة إلى "الردود" التي تسجـِّل الحضور في المنتدى ، مجرد الحضور ومراكمة "المساهمات" كمّيا (مثل تعميم عبارة: "شكرا على المساهمة"، على أكبر عدد من المواضيع، في نفس الوقت)
.........
فما رأيكم ؟ هل انطباعي في محله ؟

[omerop]

السلام عليكم
ملاحظاتك أستاذي العزيز حجاجي دقيقة و في محلها .. فكل ما هو خارج عن المألوف مثير وكل ممنوع مرغوب..
آمل ألا يكون ردي هذا جزءا من تلك التي تسجل الحضور فقط :aass:

[m.hajjaji]

شكرا لك، الأستاذ الكريم : omerop ، على العبور والاهتمام، والروح المرحة .

[abdomaz]

أنا أشاطرك الرأي أستاذي حجاجي وبناء عليه ألتمس من الإخوة المشرفين على المنتدى مراجعة معايير تقييم المشاركات وبالتالي ترتيب المشاركين فليست العبرة بالكم ولكن بجودة موضوع المشاركة كي تعم الفائدة ونفيد ونستفيد

[m.hajjaji]

شكرا، الأستاذ عبد الهادي المحترم ، على العبور الطيب .

الدافع إلى إثارة الموضوع، كما لا يخفى، هو الغيرة على مصداقية المنتدى والتطلع إلى الارتقاء المستمر بمستواه .

[Arestot]

السلام عليكم
جميل ومفيد.
هي استنتاجات في محلها وأراك تفاديت ذكر غيرها، فمن رأى اللون الأحمر والأزرق والأخضر،يرى كل ألوان الطيف...
الردود:هي أغرب ما في المنتديات، لم يصبر على قراءة كل الصفحات، ويقوم بإهداء الموضوع 5 نجوم ليدرك في الأخير وهو مراقب أن عليه حذف الموضوع، لابد من الإمعان والتحقق من هدف الموضوع وإذا كان برنامجا القيام بالتجريب وبعدها آتي وأضيف ملاحظاتي وتشكراتي ودعائي ومديحي، وكل هذا لا طائل من ورائه سوى حب الظهور بالتفرد، وأنه حصري وأنه .....
المشاركة في سبيل الله، - قل لمن يدعي العلم معرفة***عرفت شيئا وغابت عنك أشياء.
لاحظ معي عرفت وليس علمت.
أترك المجال للنقاش للإخوان، وحبذا بلغة عربية سليمة.

[هدهد سليمان]

طبع بشري فحسب

[m.hajjaji]

لم أدّع ِ أن الموضوع كامل . وقد ذكرت أن انطباعاتي قد تكون خاطئة .
المساهمة تغتني بإضافات الإخوان وملاحظاتهم وتصويباتهم ...
والهدف كما سبقت الإشارة، الحفاظ ُ للمنتدى بمصداقيته والارتقاء بمستواه إلى ما هو أفضل .

شكرا، الأشاتذة الكرام على العبور والأثر .

[شيماءبوستة]

http://www.alafasyq8.com/upload/aln3esa-1230372382.gif

[مراد الزكراوي]

لا أتفق معك
أكثر المواضيع قراءة ما يتعلق بالتعويضات و الاضرابات و الترقية.و ما شابه ذلك

[أم أيمن]

السلام عليكم ورحمة الله
معك حق أخي حجاجي
انظر إلى مقالة الاستاذ الصدوقي مقالة رائعة ،و عدد القراءات قليل
وانظر إلى مقالة هؤلاء الاعضاءلا.. عدد قراءاتها تجاوز الالف رغم أنها........ومكررة وتجدها في كل المنتديات.
استغرب الامر حقا.

[ساعي البريد]

أظن أن المجتمع المغربي ، خاصة والعالم العربي بصفة عامة ، محدود القراءة. ويقتصر أغلب أفراده على التقاط الأخبار الجاهزة والقصيرة في حين يعزفون عن تناول المواضيع الجادة التي تتطلب تحليلا و ابداءا للرأي .
العقل 3 مستويات:
العقل الكبير يناقش الأفكار .
العقل المتوسط يناقش الأحداث .
العقل الصغير يناقش شؤون الناس .
فلينظر كل منا أين يتموقع ؟

مع تحيات ساعي البريد

[ابو فرح]

كيف توصلت الى هذا هل من خلال التفريغ والاحصاء ام من خلال التقراءة والتصفح وهل الترتيب المقدم من خلا ل الكم ام الكيف ؟

[m.hajjaji]

ذكرت أنه مجرد انطباع ، ناجم عن التتبع والتصفح فقط .
والأمر يتعلق بالكم (الأكثر قراءة وردودا ) .

[محمد خير الدين]

من خلال تتبعي المنتظم نسبيا، لفترة غير قصيرة، لما يُعرض في المنتدى من مساهمات في منتدى دفاتر المتميز، تكوّن لديّ انطباع (قد يكون خاطئا)، أن المواضيع التي يستجيب لها الدفاتريون (مشرفين وأعضاءً وزوارا، وإن بدرجات متفاوتة)، بالقراءة أو الرد ، هي :
ـ تلك التي تعتمد الإثارة والغرائبية والأحداث غير المألوفة (مثل الاغتصاب ، غرام تلميذة بأستاذها ـ تسلق مسؤول تربوي لسور مؤسسة ...)
ـ تلك التي تنتقد (وتتهجّم على، وتقذِف حتى!) المديرَ والمفتش والمسؤول النيابي والأكاديمي والوزاري ، والنقابي حتى... (والانتقاد ليس هو النقد، بكل تأكيد) .
ـ تلك التي تندرج ضمن الردود المجامِلة والإخوانية (ورد علي نرد عليك !) .
ـ المواضيع التربوية والمهنية التي لها صلة وثيقة بمواد امتحانات الترقية وغيرها، وفي إبّان الامتحانات فقط .
ـ المواضيع المرتبطة بالإشاعات و"الفضائح" والأخبار المتداولة غير الموثوقة ...
ـ إضافة إلى "الردود" التي تسجـِّل الحضور في المنتدى ، مجرد الحضور ومراكمة "المساهمات" كمّيا (مثل تعميم عبارة: "شكرا على المساهمة"، على أكبر عدد من المواضيع، في نفس الوقت)
.........

فما رأيكم ؟ هل انطباعي في محله ؟

تحية طيبة صديقي،
أشاركك الرأي بخصوص عدد كبير من ملاحظاتك. غير أنني أعتقد أن مجرد المشاركة ولو بكلمة قصيرة أفضل بكثير من عدم المشاركة أصلا. لذلك ينتظرنا عمل كثير من أجل تطوير المنتدى وجعله في مصاف كل المنتديات وننتظر اقتراحاتك في هذا الإطار في اتجاه "تنويع وتجويد المشاركات والمساهمات" لأن ما قمت به أخي هو فقط الوقوف عند المشكلة المطروحة ولم تقدم اقتراحات لحلول ممكنة. فأمامنا تحديات كبيرة: انظر فقط للإحصائيات المتوفرة في أسفل المنتدى: لدينا ما يناهز 74000 عضو في حين أن عدد المواضيع في حدود 59000 أي أن هناك أعضاء لا يشاركون مطلقا. إذن يجب دفع هؤلاء للمشاركة. كما أننا لا نتوفر إلا على 19000 عضوا نشيطا.

[m.hajjaji]

أشكر لكل العابرين والمشاركين في الموضوع، عبورهم ومشاركتهم .
أتوقف ، بعض الشيء عند مساهمة الأستاذ الكريم : رشيد نجيب .

طلبت مني، الأخ الكريم، أن أقدم اقتراحات في الموضوع وألا أكتفي بمجرد الوقوف عند المشكلة . ملاحظتك في محلها ، إلا أنه في بعض الأحيان ، يمكن الاكتفاء برصد الظاهرة، وترك الآخرين يغنون الرصْدَ بالملاحظات والاقتراحات وتقديم الحلول (من وجهة نظرهم طبعا) .

ونزولا عند رغبتك، هنا بعض الاقتراحات المتواضعة :
ـ المواضيع والمشاركات والاقتراحات والردود، في هذه المنتديات، ينبغي، في تصوري، أن تراعي قانونها وأهدافها ومجالاتها (دفاترها) . ولذا يكون من المفيد، أن تحرص إدارة المنتدى على عرض ذلك القانون وتلك الأهداف في مكان بارز من المنتدى، والتذكير بهما (ولو بشكل مختصر بين الفينة والأخرى) .
ـ الرصد السابق لا ينتقص إطلاقا من قيمة الكثير من المواضيع والمساهمات والردود الجادة والمفيدة وذات أرْيَحِية التقاسُم المحمودة في هذا المنتدى .
ـ العبارات المختصرة المشجِّعة مهمة، شريطة أن تكون صادقة ونابعة من اهتمام حقيقي بالموضوع (أنقدُ فقط، العبارات الفضفاضة المُعمّمة، بصيغة واحدة على عدة مواضيع مختلفة ومتباينة الهدف والحقل الكتابي، في وقت واحد) .وحبذا لو يحرص صاحب الرد على إغنائه بفكرة أو إضافة أو تصويب أو اقتراح أو رأي مخالف...ولو في جملة قصيرة واحدة ) .
ـ الترفع عن التهجم والقذف والانتقاد المتسرع، ومراعاة إبداء الملاحظات والتصويبات والآراء المُناقِضة بأسلوب يقبله من نوجه له النقد (فالنقد ضروري ومهم، إلا أنه يتوجب احترام أدبيات الحوار البناء الذي يتغيا الإصلاح، لا التجريح الشخصي لمن نوجه له النقد، الذي قد يشعر أنه "مستهدف مجانا"، فلا يتابع القراءة، إن قرأ، فبالأحرى أن يأخذ بالرأي المخالف، أو يفكر في إمكانية الاقتناع به وتبنيه، وبذلك يتحول انتقادنا إلى "صيحة في واد!") .
ـ التركيز، ما أمكن، على تناول القضايا والمواضيع التربوية والنفسية والاجتماعية والسياسية ...ذات الفائدة لأكبر عدد من مرتادي المنتدى... بجدية وبموضوعية ونزاهة فكرية ، وتثمين جهود الآخر (حين تكون هناك جهود)، ومباركتها، وعدم غمط أصحاب الفضل فضلهم، وتفادي الإثارة والفضائحية (فتلك فضاؤها "صحافة الرصيف" والمنابر والمواقع ... التي ليس من أولوياتها الهم التربوي)، وكذا مجرد الرغبة في إثارة الانتباه إلى وجودنا . والحرص على تفهُّم وضع الآخرين وإكراهاتهم وظروف اشتغالهم (المدير ـ المفتش ـ النائب...)
ـ الحرص على أن يكون ارتيادنا للمنتدى بهدف الإفادة والاستفادة وإغناء رصيدنا المعرفي وتجربتنا الميدانية، بقصد إثراء أدائنا المهني والجمعوي والنقابي والتدبيري ...وكذلك الحرص على أن نقدم القدوة الحسنة لأبنائنا التلاميذ والطلبة الذين يلجون المنتدى .

مجرد اقتراحات، أشكر الأستاذ رشيد الذي كان وراء إثارتها .

[simosalu]

كل حسب اهتماماته وميولاته وطموحاته...
والناس في ما يعشقون مذاهب .