تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : نسبة النجاح في امتحان التفتيش عفوية ام مصطنعة ???


موديس
17-03-2009, 06:13
اولا ليس المقصود من هده المداخلة الحط من مقدار الناجحين -فانا اتمنى لهم التوفيق - ولكن اثارانتباهي ان الجهات

الأكثر نجاحا في التفتيش هي الأكثر أمية .وهنا اطرح تساؤلا هل هناك خلل في الأمتحان ام الأحصائيات الوطنية ???

الجدول رقم 1 - ترتيب الجهات حسب عدد الناجحين في امتحان التفتيش :

سوس ماسة درعة 56 تازة الحسيمة تاونات 38 مراكش تانسيفت الحوز 29 طنجة تطوان 26 تادلة ازيلال 24 الغرب الشرارة بني حسن 22 الشاوية ورديغة 21 الجهة الشرقية 20 دكالة عبدة 20 مكناس تافيلالت 19 فاس بولمان 12 الرباط سلا زمور زعير 9 كلميم السمارة 9 الدار البيضاء الكبرى 6 وادي الذهب الكويرة 1

وهدا جدول رقم 2- ترتيب الجهات حسب نسب الأمية

تازة الحسيمة تاونات نسبة الأمية ب % 54,8 تادلة ازيلال نسبة الأمية ب % 52,7 دكالة عبدة نسبة الأمية ب % 52,6 مراكش تانسيفت الحوز نسبة الأمية ب % 52 الغرب الشرارة بني حسن نسبة الأمية ب % 47,8 سوس ماسة درعة نسبة الأمية ب % 46,9 الشاوية ورديغة نسبة الأمية ب % 46,3 الجهة الشرقية نسبة الأمية ب % 42,9 مكناس تافيلالت نسبة الأمية ب % 42 طنجة تطوان نسبة الأمية ب % 41,5 فاس بولمان نسبة الأمية ب % 40,4 كلميم السمارة نسبة الأمية ب % 40,2 وادي الذهب الكويرة نسبة الأمية ب % 39 الرباط سلا زمور زعير نسبة الأمية ب % 32,2 الدار البيضاء الكبرى نسبة الأمية ب % 25
وللعلم فإن الإحصائيات رسمية
:ggg::ggg::ggg:

يحي
17-03-2009, 06:16
عن اية امية تتحدث ؟
هل من اجتازمباراة التفتيش امي ،و مادخل الامية في مركز تكوين المفتشين ؟
استغربت صراحة لهذا التحليل خصوصا و اني حسب التصنيف امي

abou targ
17-03-2009, 06:32
[size="6"] ما هذا التحليل؟ هل تقصد بأن رجال التعليم مثلا في ورزازات أميون[؟ ام انك تحمل في نفسك مقولة الاستعمار والمخزن؟هذا مغرب نافع ومغرب غير ناف‘؟ ام ان صدرك ضاق بالنتيجة درجة فقدانك الرزانة والتعقل./size]

omar19
17-03-2009, 07:48
تصنيف الامية الذي اشرت اليه يخص اشخاصا لم تتح لهم فرصة ولوج المدرسة اما الناجحون في الامتحان فهم اساتذة حاصلون على الباكالوريا على الاقل ...فما العلاقة .........سوى ان كنت تعني ان رجال التعليم هم المتورطون في نشر الامية بهذه المناطق ... المرجو ان تغير رايك بعد قراءة ملاحظات الاساتذة و التي لا شك انها ستكون كثيرة...للاشارة فانا لم اجتز الامتحان لعدم استيفاء الشروط....

apprenant
17-03-2009, 08:46
نعم مفارقة عجيبة أتفق معك أخي موديس و لا تكترث للردود

triangle
17-03-2009, 09:12
ما يثبث عدم صحة الإحصاءات أن منطقة سوس العالمة أفرزت على مدى التاريخ نخبة علمية مواطنة كالمختار السوسي والمتوكل والموساوي والروداني ، وأنا لست سوسيا ؟!.
منطقة مراكش تانسيفت الحوز أرض العلماء والشرفاء المتعلمون والوطنيين الأجلاء ، أرض العلامة عبد السلام جبران المسفيوي و أرض شاعر الحمراء ابن إبراهيم والمنبهي وعلال أمكيك وسبعة رجال العلماء الأعلام المعروفون !
وهل من يعمل بمنطقة هو أصلا ينتمي إليها ؟!
الإحصائيات لها شروط وضوابط دقيقة
وما هكذا تورد الإبل !
ولن نقبل بالطعن في رجال التعليم مهما يكن .
قد نتفق معك حول اختلالات المعايير والمقاييس في اجتياز المباراة ، لكن يبقى الناجحون هم رجال تعليم يستحقون كل خير مهما اختلفت مشاربهم وانتماءاتهم .

:ggg::ggg::ggg::ggg::ggg:

ABBASSI
17-03-2009, 12:33
Salut sache mon frere que profs des regions lointaines bouquinent et lisent plus q ceux d casa aw rabat

خفيف الظل
17-03-2009, 13:16
هذا التحليل مختل عقليا.

أمين-2
17-03-2009, 13:24
سلام الله عليكم جميعا
عار ثم عار ، زملائي الأفاضل ، أن ننزل بمستوى النقاش إلى هذا الحضيض . فتوزيع أحكام قيمة جاهزة وغير مستوفية للشروط العلمية يمس أولا بنا كمربين ، ويزكي نعرة التندر برجل التربية والتعليم التي تنتشر هنا وهناك .
كفانا استهتارا بأعراض الناس وقدراتهم . واعلموا أن تحقيق النتائج الطيبة لا يمرّ إلا عبر بوابة الاجتهاد والانتظام عليه دون كلل أو ملل .
واعلموا كذلك أن أهم مدخل لهذا الاجتهاد هو تمكين أطفالنا ومتعلمينا من جرعاتهم التعلمية في أجواء إبداعية يكون لهم فيها دور البطل (أقصد مقولة التمركز حول المتعلم في بناء التعلمات). وللتأكد من هذا ، بادروا بالسؤال عن المنسحبين من هذه الامتحانات ، وهم كُثر بالمناسبة (امتحانات التفتيش) ولا سيما في الموضوع المهني الصرف المتعلق بتدبير الإيقاعات الزمنية . ستعلمون ، كما علمت ، أنهم عجزوا تمام العجز عن استحضار أرضية تخطيطية لمختلف المديات الزمنية لما ينفذونه من مهام يومية .
أختم وأقول ، لا داعي لتفسير فشلنا بعوامل خارجية (الإدارة ، الغش ، ...) رغم أنني لا أنكر وجودها ، ولنبادر إلى إنجاز قراءات نقدية لذواتنا أول الأمر ، وقبل أن نبحث فيما هو موضوعي . على أن ننطلق ، وكلنا استعداد للتجدد والبذل والعطاء .
أكثر من ذلك ، فإني اهمس في آذان هؤلاء لأقول لهم : احرصوا على نظافة "دفاترنا التربوية" ! فإن لها أكثر من مراقب ومتتبع . فلا داعي للنيل من سمعتها بين المنتديات التربوية !
وفق الله الجميع !

abounorayne
17-03-2009, 14:10
اولا ليس المقصود من هده المداخلة الحط من مقدار الناجحين -فانا اتمنى لهم التوفيق - ولكن اثارانتباهي ان الجهات

الأكثر نجاحا في التفتيش هي الأكثر أمية .وهنا اطرح تساؤلا هل هناك خلل في الأمتحان ام الأحصائيات الوطنية ???

الجدول رقم 1 - ترتيب الجهات حسب عدد الناجحين في امتحان التفتيش :

سوس ماسة درعة 56 تازة الحسيمة تاونات 38 مراكش تانسيفت الحوز 29 طنجة تطوان 26 تادلة ازيلال 24 الغرب الشرارة بني حسن 22 الشاوية ورديغة 21 الجهة الشرقية 20 دكالة عبدة 20 مكناس تافيلالت 19 فاس بولمان 12 الرباط سلا زمور زعير 9 كلميم السمارة 9 الدار البيضاء الكبرى 6 وادي الذهب الكويرة 1

وهدا جدول رقم 2- ترتيب الجهات حسب نسب الأمية

تازة الحسيمة تاونات نسبة الأمية ب % 54,8 تادلة ازيلال نسبة الأمية ب % 52,7 دكالة عبدة نسبة الأمية ب % 52,6 مراكش تانسيفت الحوز نسبة الأمية ب % 52 الغرب الشرارة بني حسن نسبة الأمية ب % 47,8 سوس ماسة درعة نسبة الأمية ب % 46,9 الشاوية ورديغة نسبة الأمية ب % 46,3 الجهة الشرقية نسبة الأمية ب % 42,9 مكناس تافيلالت نسبة الأمية ب % 42 طنجة تطوان نسبة الأمية ب % 41,5 فاس بولمان نسبة الأمية ب % 40,4 كلميم السمارة نسبة الأمية ب % 40,2 وادي الذهب الكويرة نسبة الأمية ب % 39 الرباط سلا زمور زعير نسبة الأمية ب % 32,2 الدار البيضاء الكبرى نسبة الأمية ب % 25
وللعلم فإن الإحصائيات رسمية
:ggg::ggg::ggg:




]من كان يؤمن بالله و اليوم الاخر فليقل خيرا أو ليصمت]

abounorayne
17-03-2009, 14:11
[b]من كان يؤمن بالله و اليوم الاخر فليقل خيرا أو ليصمت][/b

النورس التربوي
17-03-2009, 14:23
تحليل عنصري ....
تهانينا لمن نجح بمجهوده الخاص ..و الخزي و العار للنقالين.

أبو مناف
17-03-2009, 14:55
قراءة متأنية في النتائج ،تظهر اقصاء ذوي أرقام التأجير السداسية -المتقدمين في السن -بحيث يتبين سيطرة الشباب على اللا ئحة-أصحاب أرقام التأجير السباعية-مع العلم أن هناك الكثير من الفئة الأولى، ممن نجح في المبارايات المهنية لولوج الدرجة الأولى،في أول فرصة له،ولم يتوفق في مباراة التفتيش،على الرغم من تشابه مواضيع الاختبارات بينهما.
وخلال الاختبارات الشفهية، سيتم الاجهاز على كل قيدوم تسلل. هنيئا للناجحين

hafid793
17-03-2009, 14:58
من كان يؤمن بالله و اليوم الاخر فليقل خيرا أو ليصمت
يبقى هدا هو احسن رد لهذا الاخ الذي ابدى بهذا الرد الذي لا يمت للواقع والمنطق باية صلة

مربي5
17-03-2009, 15:55
قراءة متأنية في النتائج ،تظهر اقصاء ذوي أرقام التأجير السداسية -المتقدمين في السن -بحيث يتبين سيطرة الشباب على اللا ئحة-أصحاب أرقام التأجير السباعية-مع العلم أن هناك الكثير من الفئة الأولى، ممن نجح في المبارايات المهنية لولوج الدرجة الأولى،في أول فرصة له،ولم يتوفق في مباراة التفتيش،على الرغم من تشابه مواضيع الاختبارات بينهما.
وخلال الاختبارات الشفهية، سيتم الاجهاز على كل قيدوم تسلل. هنيئا للناجحين

تحليل منطقي في رأيي أيها الأخ الكريم وكم أود أن تتفضل بنقله أيضا إلى دفتر الامتحانات المهنية والتكوين المستمر لإثراء النقاش إن تمت موافقتك على هذا الطلب .
والله ولي التوفيق

tantani
17-03-2009, 16:04
اللهم لا حسد

ام صلاح
17-03-2009, 16:33
اولا ليس المقصود من هده المداخلة الحط من مقدار الناجحين -فانا اتمنى لهم التوفيق - ولكن اثارانتباهي ان الجهات


الأكثر نجاحا في التفتيش هي الأكثر أمية .وهنا اطرح تساؤلا هل هناك خلل في الأمتحان ام الأحصائيات الوطنية ???

الجدول رقم 1 - ترتيب الجهات حسب عدد الناجحين في امتحان التفتيش :

سوس ماسة درعة 56 تازة الحسيمة تاونات 38 مراكش تانسيفت الحوز 29 طنجة تطوان 26 تادلة ازيلال 24 الغرب الشرارة بني حسن 22 الشاوية ورديغة 21 الجهة الشرقية 20 دكالة عبدة 20 مكناس تافيلالت 19 فاس بولمان 12 الرباط سلا زمور زعير 9 كلميم السمارة 9 الدار البيضاء الكبرى 6 وادي الذهب الكويرة 1

وهدا جدول رقم 2- ترتيب الجهات حسب نسب الأمية

تازة الحسيمة تاونات نسبة الأمية ب % 54,8 تادلة ازيلال نسبة الأمية ب % 52,7 دكالة عبدة نسبة الأمية ب % 52,6 مراكش تانسيفت الحوز نسبة الأمية ب % 52 الغرب الشرارة بني حسن نسبة الأمية ب % 47,8 سوس ماسة درعة نسبة الأمية ب % 46,9 الشاوية ورديغة نسبة الأمية ب % 46,3 الجهة الشرقية نسبة الأمية ب % 42,9 مكناس تافيلالت نسبة الأمية ب % 42 طنجة تطوان نسبة الأمية ب % 41,5 فاس بولمان نسبة الأمية ب % 40,4 كلميم السمارة نسبة الأمية ب % 40,2 وادي الذهب الكويرة نسبة الأمية ب % 39 الرباط سلا زمور زعير نسبة الأمية ب % 32,2 الدار البيضاء الكبرى نسبة الأمية ب % 25
وللعلم فإن الإحصائيات رسمية
:ggg::ggg::ggg:
تحليل غير منطقي بالمرة وملاحظة ليست في محلها فالناجحون في الاختبارات الكتابية ينتمون الى هذا الجيش الذي يحارب الامية وانت من افراده على ما اظن الا اذا كنت تعتبر نفسك اميا.اننا نتمنى التوفيق لكل من يستحق وبما اننا لم نوفق هذه السنة سنعيدها مرات ومرات الى ان نتوفق.فكفانا تجريحا في بعضنا ولنكن في مستوى المربين.وارجو منك ان تعتذر عن اساءتك لكل استاذ في ربوع وطننا.



الله يهدي ما خلق

simosalu
17-03-2009, 18:28
عليكم بالمطالعة والتكوين المستمر وكفاكم هرطقة وكلاما فارغا...

imstour moha
17-03-2009, 19:05
المواضع كانت في المتناول رغم كونها مفخخة ولاشك ان الكل كتب ويبقى الحسم لمزاج المصحح واظن ان مثل هذا الامتحان لا يتطلب كثيرا من"المطالعة والتكوين المستمر"

samrir
17-03-2009, 22:25
اجتهاد في غير محله .عليك بالقراءة و المطالعة الله الموفق

أبو مريم67
17-03-2009, 22:48
قراءة متأنية في النتائج ،تظهر اقصاء ذوي أرقام التأجير السداسية -المتقدمين في السن -بحيث يتبين سيطرة الشباب على اللا ئحة-أصحاب أرقام التأجير السباعية-مع العلم أن هناك الكثير من الفئة الأولى، ممن نجح في المبارايات المهنية لولوج الدرجة الأولى،في أول فرصة له،ولم يتوفق في مباراة التفتيش،على الرغم من تشابه مواضيع الاختبارات بينهما.
وخلال الاختبارات الشفهية، سيتم الاجهاز على كل قيدوم تسلل. هنيئا للناجحين


ملاحظة في محلها حسب اعتقادي .
و هذا لا يشكك أبدا في كفاءة الناجحين .

lehrer
17-03-2009, 22:55
اولا ليس المقصود من هده المداخلة الحط من مقدار الناجحين -فانا اتمنى لهم التوفيق - ولكن اثارانتباهي ان الجهات

الأكثر نجاحا في التفتيش هي الأكثر أمية .وهنا اطرح تساؤلا هل هناك خلل في الأمتحان ام الأحصائيات الوطنية ???

الجدول رقم 1 - ترتيب الجهات حسب عدد الناجحين في امتحان التفتيش :

سوس ماسة درعة 56 تازة الحسيمة تاونات 38 مراكش تانسيفت الحوز 29 طنجة تطوان 26 تادلة ازيلال 24 الغرب الشرارة بني حسن 22 الشاوية ورديغة 21 الجهة الشرقية 20 دكالة عبدة 20 مكناس تافيلالت 19 فاس بولمان 12 الرباط سلا زمور زعير 9 كلميم السمارة 9 الدار البيضاء الكبرى 6 وادي الذهب الكويرة 1

وهدا جدول رقم 2- ترتيب الجهات حسب نسب الأمية

تازة الحسيمة تاونات نسبة الأمية ب % 54,8 تادلة ازيلال نسبة الأمية ب % 52,7 دكالة عبدة نسبة الأمية ب % 52,6 مراكش تانسيفت الحوز نسبة الأمية ب % 52 الغرب الشرارة بني حسن نسبة الأمية ب % 47,8 سوس ماسة درعة نسبة الأمية ب % 46,9 الشاوية ورديغة نسبة الأمية ب % 46,3 الجهة الشرقية نسبة الأمية ب % 42,9 مكناس تافيلالت نسبة الأمية ب % 42 طنجة تطوان نسبة الأمية ب % 41,5 فاس بولمان نسبة الأمية ب % 40,4 كلميم السمارة نسبة الأمية ب % 40,2 وادي الذهب الكويرة نسبة الأمية ب % 39 الرباط سلا زمور زعير نسبة الأمية ب % 32,2 الدار البيضاء الكبرى نسبة الأمية ب % 25
وللعلم فإن الإحصائيات رسمية
:ggg::ggg::ggg:





والله أخي الكريم لم أفهم شيئا

ابواسعد
17-03-2009, 23:50
السلام على جميع شرفاء هيئة التعليم .قبل الخوض في الرد عى الاخ الفاضل سادعوكم الى قراءة اخرى لهذه النتائج .اولا جل المقبولين في الامتحان الكتابي هم من حديثي العهد بالتعليم المتوفرون على رقم تاجير حديث .ثانيا المراكز التي اجتاز بها القدامى الامتحان لم تتجاوز1الى 4 في المئة عكس المراكز التي اجتاز بها الجدد ثالثا والاهم ان هناك نسبة كبيرة من المجازين لم تتوفق ... اجوبة كثيرة وعلامات الاستفهام اكثر .هل للتشبيب دور. هل للاستعجال الذي طغا على العملية من اولها الى يائها المستقبلية دور لا استهدف احدا ولا اقلل من احد .المهم ان نطرح تساؤلاتنا حول المستعجل في رمته

aziz69
17-03-2009, 23:54
تحليلك الاخ موديس غير منطقي
اطرح عليك أسئلة : هل سبق لك ان زرت منطقة سوس ماسة درعة؟ هل تعرف عدد الاساتدة الدين اجتازوا الامتحان وهم من تلك الجهة؟أتعلم عدد الاساتدة بتلك الجهة مقارنة بالجهات الاخرى؟
بجوابك على هده الاسئلة وبالاطلاع على كل ما يتعلق بالجهة ستقتنع لا محالة

gharrad
18-03-2009, 10:33
analyse tout a fait incorrecte!car il n'y a aucune relation entre l'analphabetisation et le niveau de des enseignants

موديس
18-03-2009, 11:37
كنت اتمنى ان اتلقى ردودا علمية رزينة مبنية على احصائيات

brave28
19-03-2009, 16:57
أهنأ كل من اجتاز الأمتحان الكتابي و أتمنى لهم التوفيق في الأختبار الشفهي.
من الطبيعي أن تنجح نسبة هامة من الشباب لأنهم شكلوا اكبر نسبة أجتازت المباراة فلا داعي للأستغراب.
كما اطلب من الاخوة الدين توفقوا في الكتابي أن يحاولوا أن يعطونا نماذج من اجاباتهم على مواضيع الامتحان حتى نستفيذ منهم. هدا عنواني الالكتروني .أرجو أن يجاب عن تساؤل.

خالد أبو سعد
19-03-2009, 17:24
ما دخل نسب الأمية بامتحان التفتيش؟ كان من الأحرى أن يعتمد الأخ معيارا إحصائيا آخر مثل عدد الناجحين في كل مؤسسة : مثلا مؤسسة النصر : لم يتمكن من النجاح إلا متباريان !!!!!!!!!!!!!

redwano.28
20-03-2009, 13:28
كنت اتمنى ان اتلقى ردودا علمية رزينة مبنية على احصائيات



الرزانة أصلا لم يكن لها وجود في ربط المعطيات ببعضها البعض
لذلك لا تنتظر ردودا رزينة لموضوع " معتبط"
دعنا نجري أمثلة لبعض القياسات الباطلة التي قمت بها على عدد من المعطيات
مثلا نسبة البطالة بمنطقة ما 30 بالمئة و نسبة الناجحين في رخصة سياقة التراكتور 35 بالمئة
فأية علاقة ؟؟؟؟

علينا أن نفكر ألف مرة قبل أن نلعب دور المحلل العبقري الذي يقرأ ما لا يراه الناس العاديين

موديس
20-03-2009, 23:01
الإحصائيات موثوقة ولايمكنك المزايدة عليها ...اللهم ان اثرت عليك بيئة التراكتورات فهذه ليست لغتي وأنا في انتظار
ردود موثقة بإحصائيات ...فزمن (كولو العام زين )قد ولى ...


آآآآآآالسي التراكتور

d8sd8sd8s

aziz-kaf
20-03-2009, 23:40
كنت اتمنى ان اتلقى ردودا علمية رزينة مبنية على احصائيات



السلام
اظن ان الردود كانت قاسية بعض الشيء رغم انني اظن ان الطرح الاصلي لم يكن علميا بشكل كبير.
فالاحصائيات الخاصة بالناجحين كان يجب ان تقارن بعدد المترشحين من كل جهة.
وقد عرف عبر تاريخ المركز ان اغلبية الناجحين من نيابات الهامش لاسباب متعددة:
1. ظروف العمل القاسية تشجع الكثيرين على المثابرة لتغيير الوضع.
2. العاملين في هذه المناطق يتوفرون نسبيا على الوقت الكافي للمطالعة خصوصا العاملين بالبوادي.
3. العاملين بهذه المناطق متحفزون للاجتهاد اما لتغيير الوضعية المهنية اما لاثبات الذات خصوصا مع كل الاشاعات المصاحبة للتعيينات وللمباريات.
4. ليس لهؤلاء ما يخسرون عند التعيين الجديد بعد التخرج فلن يكونفي منطقة اسوا من المنطقة التي يعملون بها.
بالتوفيق للناجحين وحظ سعيد في المرة القادمة لمن لم يحالفه الحظ

موديس
21-03-2009, 06:41
شكرا kaff على ردك المهذب ...

وعلى تحليلك الذي أتفق معك فيه في بعض النقاط وليس البعض الآخر ...لأن الحرمان وقساوة الظروف الذي
يذفع البعض الى الإجتهاذ وفرض الذات ...لماذا هو نفسه لايدفع الى الرفع من مستوى المهمشين وتطوير الحياة الإقتصادية وشق الطرقات والحد من شراسة الفقر في تلك المناطق (وماثورة الخبزلسيدي افني الأخيرة عنا ببعيدة )
ونحن رجال التعليم نعلم كلنا بيداغوجيا النتائج الحديثة ...فمهما كانت اجتهادات الأستاذ والتلاميذ يبقى الفيصل الأخير
هو النتائج المحصلة .

والحرقة التي تدفع الى المثابرة وفرض الذات هي نفسها التي يجب أن تكون في التصدي لظاهرة الأمية .

أم حفصة67
21-03-2009, 08:21
عن أية أمية يتحدث صاحبنا هذا؟
فالأمي حديثا ليس من لا يعرف القراءة والكتابة، وليس الذي لا يتكلم إلا لغة واحدة ولكن الأمي هو من لا يتقن أبجديات الإعلاميات والذي يعيش خارج العالم الرقمي.
فكفى نبشا ونهشا في لحوم بعضنا البعض.
واللي فينا يكفينا.

aziz-kaf
21-03-2009, 08:44
شكرا kaff على ردك المهذب ...


وعلى تحليلك الذي أتفق معك فيه في بعض النقاط وليس البعض الآخر ...لأن الحرمان وقساوة الظروف الذي
يذفع البعض الى الإجتهاذ وفرض الذات ...لماذا هو نفسه لايدفع الى الرفع من مستوى المهمشين وتطوير الحياة الإقتصادية وشق الطرقات والحد من شراسة الفقر في تلك المناطق (وماثورة الخبزلسيدي افني الأخيرة عنا ببعيدة )
ونحن رجال التعليم نعلم كلنا بيداغوجيا النتائج الحديثة ...فمهما كانت اجتهادات الأستاذ والتلاميذ يبقى الفيصل الأخير
هو النتائج المحصلة .

والحرقة التي تدفع الى المثابرة وفرض الذات هي نفسها التي يجب أن تكون في التصدي لظاهرة الأمية .


شكرا الاخ موديس
لا اتفق معك اخي لسبب بسيط هو ان المدرس العامل بهده المناطق تحركه دوافع نفسية وثقافية اكثر منها اقتصادية واجتماعية. وحسب معرفتي بالمناطق النائية - ولا ادعي الالمام بكل شيء بطبيعة الحال - فالاسباب المؤثرة في عدم تطويرالقدرات الاقتصادية...تكمن في : اولا فساد من اوكلت لهم مهمة تدبير الشان المحلي وثانيا اقتناع العامة بان الظروف التي يعيشونها قدر محتوم. خلافا لرجل التعليم الذي يحمل ارثا ثقافيا مختلفا وتحركه دوافع ثقافية ونفسية واقتصادية لتغيير وضعه نحو الافضل.
و على العموم لا يمكننا الثقة في هكذا مقارنة. فالموظف شخص فريد تحكمه عوامل مختلفة تماما عن العوامل التي تتحكم في تطور التجمع او المدينة. فيمكن ان نجد عدة افراد اغنياء واعون ...لكن يقطنون في حي غير منظم وغير مجهز .. والعكس صحيح. انها مسائل معقدة يختلط فيها السوسيولوجي بالثقافي بالاقتصادي بالنفسي..
بالتوفيق

redwano.28
21-03-2009, 09:26
الإحصائيات موثوقة ولايمكنك المزايدة عليها ...اللهم ان اثرت عليك بيئة التراكتورات فهذه ليست لغتي وأنا في انتظار
ردود موثقة بإحصائيات ...فزمن (كولو العام زين )قد ولى ...


آآآآآآالسي التراكتور

d8sd8sd8s




يبدو أن الأخ لم يرقه المثال الذي تقدّمت به. استبدله بما شئت من الاحصائيات الرسمية الموثوقة:
تُقدر منظمة الصحة العالمية أن منتجات التبغ تتسبب في 4 ملايين حالة وفاة سنويا، وتتوقع زيادة عدد الحالات إلى 8.4 ملايين عند حلول عام 2020 حين ستكون 70% من هذه الوفيات في الدول النامية.
و مما جاء في الإحصائيات أيضا أن معدل استهلاك القهوة بالمغرب لكل فرد بالكيلو 0.90

فأية علاقة؟؟؟
لعلمك أخي لست مهللا لاصحاب التراكتور و لكن فيض من غيظ من أصحابه من جهة و من جهة أخرى هو العلامة التجارية المسجلة لسيرورة تعليمنا .
تجدر الاشارة أنني لم أشكك في صحة الاحصائيات التي أتيت بها لكن آخذ عليك الجميع الربط بين المعطيات و لا أظن أن كل هؤلاء جانبوا الصواب و وحدك الذي قرأت ما قرأت بين ثنايا الاحصائيات.
لسنا مطالبين دوما أن نختلق علاقات لمعطيات ما و إن كانت تنتمي لنفس القطاع، هناك دوما خصوصيات تنآى بكل معطى عن الآخر. لا يضرنا ان جانبنا الصواب و أخطأنا الاجتهاد . لكن أن نرفض الاقرار بمجانبتنا الصواب فهذه أم المصائب.
و في الأخير أسأل الله لي و لك و للجميع المزيد من العلم فما امر النبي عليه الصلاة و السلام بالاستزادة من شيء الا العلم "و قل ربي زدني علما "

و الله أعلم

redwano.28
21-03-2009, 09:47
شكرا kaff على ردك المهذب ...

وعلى تحليلك الذي أتفق معك فيه في بعض النقاط وليس البعض الآخر ...لأن الحرمان وقساوة الظروف الذي
يذفع البعض الى الإجتهاذ وفرض الذات ...لماذا هو نفسه لايدفع الى الرفع من مستوى المهمشين وتطوير الحياة الإقتصادية وشق الطرقات والحد من شراسة الفقر في تلك المناطق (وماثورة الخبزلسيدي افني الأخيرة عنا ببعيدة )
ونحن رجال التعليم نعلم كلنا بيداغوجيا النتائج الحديثة ...فمهما كانت اجتهادات الأستاذ والتلاميذ يبقى الفيصل الأخير
هو النتائج المحصلة .

والحرقة التي تدفع الى المثابرة وفرض الذات هي نفسها التي يجب أن تكون في التصدي لظاهرة الأمية .




كنت على وشك المغادرة فوقعت عيناي على هذه المشاركة
أتفق مع الأخ فيما أورده من تفسيرات و أكيد أن العديد ممن استدعوا للاختبارات الشفوية يدخلون ضمن هؤلاء الذين ذكرهم,
و معك أخي موديس أن العبرة بالنتائج لكن ما قلته لماذا هو نفسه " لايدفع الى الرفع من مستوى المهمشين وتطوير الحياة الإقتصادية وشق الطرقات والحد من شراسة الفقر في تلك المناطق"
في الشق الخاص يرجل التعليم أكيد أن أي فرد منا مهما كانت مثبطات و معيقات العمل يسعى جاهدا أن يساهم بالقليل مما لديه لتغيير وضع الأبرياء الذين أوكل أمر تعليمهم و توعيتهم و الأخذ بيدهم لفهم حقيقة المجتمع دون مساحيق الاعلام المموجه. مسألة التغيير و تطوير الحياة الاقتصادية ليست بيد المدرس بقدر ما هي ـ من جهة ـ بيد هؤلاء المسترخين على الكراسي الوثيرة الغير آبهين بنا، ومن جهة أخرى فهي بيد المجتمع ككل ـ بمن فيهم ـ أهالي هذه المناطق ـ بالضغط بكل الوسائل لايقاظ أصحاب الكراسي من سباتهم العميق و من حلمهم الوردي الذي حسبوه حقيقة.
فالحرمان و حرقة العيش ليسا كفاية بل لا بد من وعي ينير للفرد أن ما يعيشه ليس قضاء جُز به لابتلائه و لكن هو حصيلة ركونه و استسلامه لما هو عليه.

و الله أعلم

redwano.28
21-03-2009, 09:49
شكرا الاخ موديس
لا اتفق معك اخي لسبب بسيط هو ان المدرس العامل بهده المناطق تحركه دوافع نفسية وثقافية اكثر منها اقتصادية واجتماعية. وحسب معرفتي بالمناطق النائية - ولا ادعي الالمام بكل شيء بطبيعة الحال - فالاسباب المؤثرة في عدم تطويرالقدرات الاقتصادية...تكمن في : اولا فساد من اوكلت لهم مهمة تدبير الشان المحلي وثانيا اقتناع العامة بان الظروف التي يعيشونها قدر محتوم. خلافا لرجل التعليم الذي يحمل ارثا ثقافيا مختلفا وتحركه دوافع ثقافية ونفسية واقتصادية لتغيير وضعه نحو الافضل.
و على العموم لا يمكننا الثقة في هكذا مقارنة. فالموظف شخص فريد تحكمه عوامل مختلفة تماما عن العوامل التي تتحكم في تطور التجمع او المدينة. فيمكن ان نجد عدة افراد اغنياء واعون ...لكن يقطنون في حي غير منظم وغير مجهز .. والعكس صحيح. انها مسائل معقدة يختلط فيها السوسيولوجي بالثقافي بالاقتصادي بالنفسي..
بالتوفيق

صدقت أخي و بورك قلمك

aboumouad101
21-03-2009, 10:36
هذه الاستنتاجات اوالاحصائيات كما ادعيت لا اساس لها من الصحة ولا علاقة لها


بعدد الناجحين من كل جهة.



فالمعرفة والتعلم لاترتبطا بالمكان وانما بالارادة الشخصية.واضيف مايفند ماكتبته هل


كل استاذ اصله من الجهة التي يعمل بها’

HAM1965
21-03-2009, 10:50
اولا ليس المقصود من هده المداخلة الحط من مقدار الناجحين -فانا اتمنى لهم التوفيق - ولكن اثارانتباهي ان الجهات


الأكثر نجاحا في التفتيش هي الأكثر أمية .وهنا اطرح تساؤلا هل هناك خلل في الأمتحان ام الأحصائيات الوطنية ???

الجدول رقم 1 - ترتيب الجهات حسب عدد الناجحين في امتحان التفتيش :

سوس ماسة درعة 56 تازة الحسيمة تاونات 38 مراكش تانسيفت الحوز 29 طنجة تطوان 26 تادلة ازيلال 24 الغرب الشرارة بني حسن 22 الشاوية ورديغة 21 الجهة الشرقية 20 دكالة عبدة 20 مكناس تافيلالت 19 فاس بولمان 12 الرباط سلا زمور زعير 9 كلميم السمارة 9 الدار البيضاء الكبرى 6 وادي الذهب الكويرة 1

وهدا جدول رقم 2- ترتيب الجهات حسب نسب الأمية

تازة الحسيمة تاونات نسبة الأمية ب % 54,8 تادلة ازيلال نسبة الأمية ب % 52,7 دكالة عبدة نسبة الأمية ب % 52,6 مراكش تانسيفت الحوز نسبة الأمية ب % 52 الغرب الشرارة بني حسن نسبة الأمية ب % 47,8 سوس ماسة درعة نسبة الأمية ب % 46,9 الشاوية ورديغة نسبة الأمية ب % 46,3 الجهة الشرقية نسبة الأمية ب % 42,9 مكناس تافيلالت نسبة الأمية ب % 42 طنجة تطوان نسبة الأمية ب % 41,5 فاس بولمان نسبة الأمية ب % 40,4 كلميم السمارة نسبة الأمية ب % 40,2 وادي الذهب الكويرة نسبة الأمية ب % 39 الرباط سلا زمور زعير نسبة الأمية ب % 32,2 الدار البيضاء الكبرى نسبة الأمية ب % 25
وللعلم فإن الإحصائيات رسمية
:ggg::ggg::ggg:




مقاربة و تحليل خاطئين

HAM1965
21-03-2009, 10:55
كنت اتمنى ان اتلقى ردودا علمية رزينة مبنية على احصائيات



عن أية ردود علمية تتحدث و مقاربتك للموضوع لا هي بعلمية و لا أي شي ء أخر