المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : انطباعات حول مجريات الاختبارات الشفوية هنا


abedfahmi
20-03-2009, 14:29
المرجو من الاخوة الذين اجتازوا الامتحانات الشفوية لولوج مركز تكوين المفتشين مسلك مفتشي التعليم الابتدائي الافادة بالاجابة على الاسئلة التالية و ذلك تعميما للفائدة:
1-عدد افراد اللجنة؟
2-لغة المناقشة؟
3-مدتها؟
4-مجالات النقاش ؟

lamgharir11
20-03-2009, 16:47
المرجو من الاخوة الذين اجتازوا الامتحانات الشفوية لولوج مركز تكوين المفتشين مسلك مفتشي التعليم الابتدائي الافادة بالاجابة على الاسئلة التالية و ذلك تعميما للفائدة:
1-عدد افراد اللجنة؟
2-لغة المناقشة؟
3-مدتها؟
4-مجالات النقاش ؟

أظن أن هذا السؤال موجه بالدرجة الأولى للأخوة المفتشين الذين نلتمس منهم مشاركتنا في الحوار.احيل الاخ الكريم أن هذه العناصر هي موضوع نقاش الدفاتريين حاليا وبصيغة أخرى .على أي .فموضوعك قابل للنقاش والمجادلة لإعطاء إخواننا صورا بانورامية عن المقابلة التي في نظري تعتمد على : الثقة في النفس. * وضع الكلمة في محلها * الإجابة عن المطلوب * سلامة اللغة * الفصاحة *تجنب الألفاظ الأكاديمية *وضع العين في العين مع المشرفين * الإقناع * ...................
وأخيرا تكون الاجوبة بطبيعة الحال من الرصيد الثقافي للمتحن الذي اكتسبه عن طريق الممارسة اليومية.من هنا .تأخذ القراءة والفعل القرائي مشروعيتهما..كسلوك يومي لا محيد عنه.فلنراجع ذواتنا ولننقد انفسنا نقدا ذاتيا : هل فعلا نقرأ. وماذا نقرأ

simosalu
20-03-2009, 17:12
بالتوفيق للاخوة الطلبة المفتشين، ان شاء الله.
أفيدونا مما استفدتم منه.

ماسين
20-03-2009, 18:52
أينكم إخواننا الممتحنين
أفيدوا إخوانكم الآخرين بالمعلومات
والله ولي التوفيق

أمدياز
20-03-2009, 19:01
في انتظار الإخوة الذين اجتازوا اليوم الاختبارات الشفوية نذكر بكلام السيدة المديرة عن المطلوب في هذه الاختبارات:
" حيث سيتم فتح إمكانات أوسع للمترشحين لإبراز تصورهم وقدراتهم قصد ولوج المركز، وهذا شيء جديد بالطبع، حيث على المترشح أن يبين الدوافع التي جعلته يختار المركز، وما هو المشروع الذي يحمله لكي يكون من موقعه الجديد كمفتش، "

اديب الليل
20-03-2009, 19:36
في انتظار الإخوة الذين اجتازوا اليوم الاختبارات الشفوية نذكر بكلام السيدة المديرة عن المطلوب في هذه الاختبارات:
" حيث سيتم فتح إمكانات أوسع للمترشحين لإبراز تصورهم وقدراتهم قصد ولوج المركز، وهذا شيء جديد بالطبع، حيث على المترشح أن يبين الدوافع التي جعلته يختار المركز، وما هو المشروع الذي يحمله لكي يكون من موقعه الجديد كمفتش، "
اظن استاذي امدياز ها ما اشرت اليه في نصائحي
و الله الموفق

أمدياز
20-03-2009, 20:39
أكيد سيدي أديب الليل أتفق و إياك في كل ما جاء في نصائحك، غير أن الجانب المعرفي لا يشكل " الأهم " على حساب الجانب النفسي ( شخصية المترشح )
و شكرا أخي على اهتمامك

lamgharir11
20-03-2009, 21:05
في انتظار الإخوة الذين اجتازوا اليوم الاختبارات الشفوية نذكر بكلام السيدة المديرة عن المطلوب في هذه الاختبارات:
" حيث سيتم فتح إمكانات أوسع للمترشحين لإبراز تصورهم وقدراتهم قصد ولوج المركز، وهذا شيء جديد بالطبع، حيث على المترشح أن يبين الدوافع التي جعلته يختار المركز، وما هو المشروع الذي يحمله لكي يكون من موقعه الجديد كمفتش، "

أخي حفظك الله وأمثالك الذين يحملون هم التعليم :
وصيتي لكم الثقة في النفس.والتركيز اثناء الإجابة مع توظيف لغة تربوية سليمة.عبروا بطلاقة عن مواقفكم في حدود المطلوب منكم .وليكن دفاعكم عن ارائكم وتصوراتكم من خلال مشروعكم دفاعا تربويا معللا ببراهين وأدلة واقعية.أبرزوا شخصيتكم من خلال مرافعتكم.ولتكن شخصية قوية متزنة.لا مستسلمة إلى الحضيض أمام اللجنة ولامغرورة كل الغرور.حافظوا على هدوئكم وأعصابكم .فربما أحدهم سيثيرحفيظتكم لاكتشاف ردود أفعالكم.كل فرد من أعضاء اللجنة يريد سبر أغوار شخصيتكم ويحاول اكتشاف المجهول فيكم.فتبينوا ذلك وإليهم استعدوا.وتوكلوا على الله.والله معكم.وجوارحنا ومشاعرنا وقلوبنا تدعو لكم.
لقد تتبعت ما كتب عن المقابلة الشفاهية اليوم .وكانت نيتنا أن نشاطر الدفاتريين الموضوع لأهميته.لكن الالتزامات المهنية حالت دون ذلك.فلم نبخل عليكم بما نعرف في الموضوع ومنه هذا النزر القليل.ورصيدكم المعرفي خير معين لكم .ومتمنياتي لكم بالتوفيق.
وللأخ امدياز أتوجه : الله معك يا أخا لم تلده أمي . وإني لأنتظر نتيجة سارة بحول الله.ليبقى الجسر بيننا مفتوحا ونحلق جميعا من عالم التربية إلى عالم الشعر أيها الشاعر العظيم.حيث لامقابلات ولا .......حيث الحب...... والحق ......والجمال..
حفظكم الله أخي.
الامضاء: قلب يحب لكم الخير.

أمدياز
20-03-2009, 21:24
لا أملك سيدي lamgharir11 الكلمة التي بحثت عنها كثيرا و أنا أقرأ ما جادت به قريحتك تلك الكلمة التي تناسب مستواك الثقافي و تتوافق و نبل مشاعرك و تتماشى و دقة ملاحظاتك أنك فعلا المثال الرقم واحد لرجل التعليم، جزاك الله خيرا و حظ سعيد لباقي الإخوة الكرام و الله معنا

أمدياز
20-03-2009, 21:32
السيد lamgharir11 لم أجد و أنا أبحث في درج ذاكرتي تلك " الكلمة " التي سأعبر من خلالها على مدى احترامي لشخصكم، تلك الكلمة التي تناسب مستواكم الثقافي الراقي و تلائم جودة تفكيركم الديموقراطي و تتوافق و نبل مشاعركم الفياضة و تتماشى و عقليتكم المتفتحة .. فعلا أكدتم أن مسألة التعليم و التعلم ستظل بخير

lamgharir11
21-03-2009, 06:24
السيد lamgharir11 لم أجد و أنا أبحث في درج ذاكرتي تلك " الكلمة " التي سأعبر من خلالها على مدى احترامي لشخصكم، تلك الكلمة التي تناسب مستواكم الثقافي الراقي و تلائم جودة تفكيركم الديموقراطي و تتوافق و نبل مشاعركم الفياضة و تتماشى و عقليتكم المتفتحة .. فعلا أكدتم أن مسألة التعليم و التعلم ستظل بخير

استاذي المحترم :
كل الخير لامسناه فيكم وفي أمثالكم الغيورين المتفتحين .وننتظر خيرا أكثر وأنتم متخرجون .حاملين هم التعليم عاملين على تغيير الوضع للرفع من مستواه.وما ذلك على الشباب بعسير.تدخلاتنا ما هي إلا دعم معنوي لكم.وتفاءل لكم بالنجاح.ولكل من يحب مهنة التعليم.
لقد عشنا رحلة تربوية هادفة عبر هذا المنبر الذي أحيي المشرفين عليه.وصادفنا أساتذة واستاذات اكفاء يغيرون على مهنتهم.في المقابل هناك أشخاص نلتمس منهم مراجعة النفس ونقذ الذات فكلنا أساتذة وهمنا واحد والهدف واحد وشكرا لكل من يفتح موضوعا قابلا للنقاش عبر هذه الصفحات لتعميم الفائدة ....

gentil_ami
21-03-2009, 10:44
الله ايتاويكم أوليداتي .هدا هو الحب والا فلا

redwano.28
21-03-2009, 11:35
يبدو أن الاخوان لا يريدون أن يفيدوا باقي المترشحين حتى لا تقل حظوظهم اذا ما افشوا ما دار مع اللجان
المهم اعلم أن ما أصابك ما كان ليخطئك و ما أخطأك ما كان ليصيبك....
المقدر عند الله غادي يكون
لا داعي لكل هذا الخوف
الجميع مترشحون و غير مترشحون يودون معرفة الأجواء فقط ليطمئنوا على سلامة مجريات الامتحان هل هناك أمل أن يصلح حال هذا البلد السعيد أم أن ما راج و يروج عن أن دار لقمان على حالها هو أمر صحيح؟؟؟؟

واد المخازن 2008
21-03-2009, 12:04
يبدو أن الاخوان لا يريدون أن يفيدوا باقي المترشحين حتى لا تقل حظوظهم اذا ما افشوا ما دار مع اللجان
المهم اعلم أن ما أصابك ما كان ليخطئك و ما أخطأك ما كان ليصيبك....
المقدر عند الله غادي يكون
لا داعي لكل هذا الخوف
الجميع مترشحون و غير مترشحون يودون معرفة الأجواء فقط ليطمئنوا على سلامة مجريات الامتحان هل هناك أمل أن يصلح حال هذا البلد السعيد أم أن ما راج و يروج عن أن دار لقمان على حالها هو أمر صحيح؟؟؟؟


قد يكون استنتاجك صحيحا ، لكننا نضع أملنا في الله سبحانه و تعالى و هو القادر على كل شيء.

حسان
21-03-2009, 16:33
لقد اجل تاريخ اجراء الاختبارات الشفوية الى يوم الاحد 21/3/2009 حتى لا تنتظر اجابات غير متوفرة.

achikolbahr
21-03-2009, 19:41
السؤال الأول : عرف بنفسك؟ لماذا لم تتزوج بعد ؟
السؤال الثاني : هل أنت مستعد لتحمل مسؤولية الاشراف التربوي ؟ قدم حججك.
السؤال الثالث : زرت أستاذا في قسمه فوجدته يرتدي جلبابا عريضا ما هو موقفك؟
في هذه اللحظة بالذات مورس علي ضغط كبير أثناء الاجابة ففقدت صوابي و أحسست بتوتر لم أستطع اخفاءه لأن احدهم كان يحدق الي بنظراته الفاحصة. ثم تلتها أسئلة حول نهج سيرتي ومشروعي الشخصي وما يمكن أن يقدمه من قيمة مضافة....

هذا باختصار ما ادلى به احد المشاركين في المباراة الشفوية و الذي أكد ان كل المتبارين كانت تبدو على محياهم عدم الرضا و التوتر و الحيرة...

abou sarah
21-03-2009, 19:50
bonne chance rs5

omadam
21-03-2009, 20:32
bon courage et bonne chanche à tous

senti
21-03-2009, 20:44
allah lmouin

مربي5
21-03-2009, 20:53
الله يوفق الجميع

بناني
21-03-2009, 21:00
بالتوفيق ان شاء الله

ادريس ابوايمان
21-03-2009, 21:22
بالتوفيق لكل الزملاء الذين يجتازون الامتحانات الشفوية ’فحظ سعيد.

amzal
21-03-2009, 21:33
خبر يقين مفاده ان اللغة الفرنسية مدرجة في المقابلة الشفوية .

amzal
21-03-2009, 21:43
خبر يقين : لقد تم ادراج اللغة الفرنسية في المقابلة الشفوية .

redwano.28
21-03-2009, 21:58
هذا هو الشفوي و الا فلا
مشيتي لعند المدير لقيته لابس بلغة صفراء ما هو موقفك

redwano.28
21-03-2009, 22:13
هذا هو الشفوي و الا فلا
مشيتي لعند المدير لقيته لابس بلغة صفراء ما هو موقفك

أبو هبة
21-03-2009, 22:28
تحية للجميع.اول ملاحظة هو التنظيم المحكم داخل المركز.انطلاقا من الدخول مرورا بلحظة الامتحان حتى الحصول على شهادة الحضور.مراقبة مستمرة لتحركات المترشحات والمترشحين.
بالنسبة للأسئلة قد تختلف من لجنة إلى أخرى.المهم هو التركيز على المشروع وتفاصيل نهج السيرة.مع التوفيق للجميع.

واد المخازن 2008
21-03-2009, 22:32
هذا هو الشفوي و الا فلا
مشيتي لعند المدير لقيته لابس بلغة صفراء ما هو موقفك



ما هو الجواب من فضلك ؟؟؟؟؟؟؟ :blow:

أبو هبة
21-03-2009, 22:40
البلغة تراث يحترم.المهم أن لايكون المدير حافي القدمين.

ismail154
21-03-2009, 22:40
الله الموفق

أمدياز
21-03-2009, 22:41
حظ سعيد للممتحنين و المرجو من الزملاء توضيح مجريات الامتحان الشفوي و شكرا جزيلا

أمدياز
21-03-2009, 22:43
حظ سعيد للممتحنين في الاختبارات الشفوية، و المرجو من الزملاء توضيح الرؤية قدر المستطاع بصدد أجواء المقابلة الشفوية و شكرا جزيلا

kkebir2008
21-03-2009, 22:51
البلغة تراث يحترم.المهم أن لايكون المدير حافي القدمين.


d7k شكرا لك على جوابك المقنع ، بارك الله فيك أخي. dd1

achikolbahr
22-03-2009, 08:13
هذا هو الشفوي و الا فلا
مشيتي لعند المدير لقيته لابس بلغة صفراء ما هو موقفك


الجواب هو ان مراقبة الهندام ليست من اختصاصات المفتش بل المدير

mozart
22-03-2009, 11:27
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
اجتزت الاختبار الشفوي يوم السبت صباحا ابتداء من الساعة الثامنة حيث دخلنا إلى قاعة كبيرة، كل مجموعة تنتمي لتخصص معين خصص لها ركن خاص، قرابة الساعة الثامنة و النصف تم تقديم أوراق القرعة لاختيار ترتيب الممتحنين من طرف أحد المشرفين الذي سهر على تدوين أسماء الممتحنين بالترتيب التصاعدي، بعد ذلك تم المناداة على الأوائل للالتحاق بقاعات الامتحان، كنت مرتبا في المرتبة الثالثة حيث انتظرت دوري حتى نودي علي، فتوجهت إلى قاعة الامتحان بإرشاد و توجيه من أطر في الباب و في الساحة و قرب قاعة الامتحان، فارتدت القاعة التي تتكون من لجنة خاصة بمادة التخصص. بعد أدائي تحية السلام و مصافحة أعضاء اللجنة بداية من اليمين طلب مني الجلوس و سئلت عن رقم امتحاني و تم فتح ملفي و استخراج رسالتي التحفيزية و قراءة موضوع بحثي، ثم طلب مني التوجه إلى قاعة خاصة بإعطائي أوراقا فارغة لتدبير بحثي و تدوين أهم النقط التي سوف أقدمها على شكل عرض أمام اللجنة لمدة 30 دقيقة.
توجهت للقاعة المخصصة لذلك و بتوجيه من أطر في الباب و في الساحة و قرب القاعة المخصصة لذلك دخلت القاعة و حررت النقط الأساسية التي سأتطرق إليها في بحثي ثم بعد انقضاء المدة تم المناداة علي و كذلك و بتوجيه من أطر في الباب و في الساحة و قرب قاعة الامتحان دخلت إلى القاعة و جلست و طلب مني البدء في تقديم بحثي. عند انتهائي من شرح معطيات البحث وجهت إلي أسئلة مستمدة من البحث:
1. اعطنا تصورا عمليا لتطبيق بيداغوجيا المشروع من خلال التخطيط طويل المدى كما جاء في بحثك في مادة التربية الموسيقية بإدماج مدخل القيم؟
2. من خلال جوابك بإدماج قيم المواطنة، من هم الشركاء الذين يمكن إشراكهم معك في المشروع؟
3. ماهي مهام المفتش باختصار؟
4. إلى أي حد يمكن تطبيق ما جاء في بحثك في ارض الواقع؟
أتمنى لكل الأساتذة التوفيق،
الحمد لله لقد كنت متفوقا في الامتحان الشفوي.
التنظيم كان محكما و منظما، الشكر لكل الساهرين في مركز التفتيش، اللهم فاشهد أني اقول كلمة حق
الله المعين

أبوياسر المغربي
22-03-2009, 11:52
حكى لي أحد الأصدقاء عن الامتحان فقال :
بعدما تم جمعنا في غحدى قاعات الانتظار ، تمت عملية القرعة لمعرفة لجنة الامتحان . وبعد دخولي الامتحان تمت مساءلتي عن مجموعة من الاسئلة :
- عرف بنفسك
-مناقشة البحث
-مناقشة تقارير التفتيش
-مناقشة ديداكتيك المواد
-ثم أسئلة مثل : ما هو آخر درس للتربية الفنية الذي درسته ، كيف قدمته ؟
ما هي مراحل المنهاج التجريبي في مادة النشاط العلمي
كيف يقدم مفهوم التناسبية في الرياضيات
حدثنا عن مستوى تعلم الرياضيات في الابتدائي
ما هي الوسائل التي يمكن الاستعانة بها للنهوض بمادة الرياضيات
لماذا اخترت التفتيش ؟ وما نظرك هل هو تأطير أم مراقبة ......إلخ

الأسئلة باللغة الفرنسية للمزدوجين وباللغتين عربية فرنسية للمعربين وتحياتي للجميع

سعدالعربي
22-03-2009, 12:08
بسم الله الرحمان الرحيم ما أشار اليه الأخ صاحب آخر مشاركة هو عين الصواب فقد شاركت البارحة السبت في المقابلة لاتنسوا الدعاء لنا بالنجاح وشكرا

daftar
22-03-2009, 14:08
السؤال الثالث : زرت أستاذا في قسمه فوجدته يرتدي جلبابا عريضا ما هو موقفك؟

حكى لي احد الاصدقاء ان مفتشا زار احد المعلمين باحدى الفرعيات. وكان الجو حارا تجاوز 40درجة وكان المعلم بدينا جدا ضخم الجسم .
لقد احضر صاحبنا برميلا من فئةو 200لتر ودخله عاريا الا م"سروال قندرسي" والمضحك انه كان ممسكا بقصبة يشير للتلاميذ بقراءة محتوى سبورة القراءة.

لو سالتني اللجنة السؤال السابق لن اتردد في حكاية هذه القصة.

robido1963
22-03-2009, 14:32
bonne chance à tout le monde

BRERO
22-03-2009, 17:28
bonjour
bonne chance à nos chers futurs inspecteurs
vraiment une équitabilité voit le jour à l oral
le vote pour le choix de la comité une très bonne crédibilité MERCI MEMBRE DE JURY
pour cette initiative
par rapport à l ENA on ne voit pas ce genre de crédibilité les candidats sont déja imposés

de passer devant une telle comité
donc pas de souci chers collègues
pour les questions je vois qu elles testent le degré socipedagogique didactique et les prérequis du candidat
et ses
visions à l encadrement
on espere de passer de la surveillance à l'encadrement des prof
nous , on a que la surveillance documentaire
vraie absence d encadrement
c est à vous de la jouer au futur mes collègues

tantani
23-03-2009, 06:18
الله يوفق الجميع

السيد منعم
23-03-2009, 06:42
اللهم وفق كل من يستحق النجاح بنزاهة..امين

karim123
23-03-2009, 09:10
ما حكاه الإخوة الكرام حول مجريات الاختبارات الشفوية نقلوه فعلا بأمانة و صدق، غير أن الأخ ياسر أكد أن جميع الأسئلة كانت باللغة الفرنسية بالنسبة للمزدوجين، و هذا ما لم أصادفه مع اللجنة، بالعكس كانت التقديم باللغتين العربية و الفرنسية و كذا مناقشة البحث..تم التركيز على ديداكتيك المواد من جهة و بعض التصورات الشخصية التي من شأنها تطوير المنظومة
و حظ سعيد

bahim2004
23-03-2009, 14:29
السلام عليكم
إلى الصديق أمدياز
أبدع كما عهدنا فيك، بالتوفيق إن شاء الله.

مولاي علي بوغالب
23-03-2009, 14:31
كل أنواع الاسئلة تطرح ,أنت ًوزهرك ً

bousnake
23-03-2009, 14:37
أغرب اسئلة المقابلات الشفوية
"Si vous pouviez être un animal, lequel seriez-vous ?"

"Est-ce que vous vous voyez à ma place plus tard ?"


http://www.focusrh.com/IMG/artoff266-175x146.jpg

attalib
23-03-2009, 16:36
هذا السؤال المستفز الغرض منه قياس مدى الانفعال لدى الممتحَن،ذكرني هذا بأسئلة وتصرفات كنت قد لامستها خلال اجتيازي
لمباراة الالتحاق بالأكاديمية الملكية العسكرية بمكناس منذ 15سنة والهدف منها سبر الأغوار وقياس درجة الانفعال أي أنها تمس ما
هو سيكولوجي في شخصية الممتحن،وإنها لعمري مواقف ينبغي أن يتهيأ لها كل إنسان بغض النظر عن المكان أو الزمان،فالحياة كلها
مشاكل ومتاعب، والإنسان الناجح هو الذي يستطيع التكيف معها والبحث عن السبل الممكنة لحلها.

redwano.28
23-03-2009, 17:50
بداية تقدمت للجنة و تبادلنا التحية و طلب مني الالتحاق بالمكتبة من أجل اعداد كلمة مقتضبة عن البحث المشار اليه في الرسالة التحفيزية.
بعد نصف ساعة نودي علي و التحقت باللجنة طلب مني تعريف نفسي بالفرنسية.
استمر الحديث عن كرونولوجية السيرة بعدها بدأ التفرع
حدثنا عن التكوينات التي تلقتها
تكوين تحدي القراءة le defi lecture ماذا استفدت؟ كيف يمكن تطبيق ذلك؟ هل سبق لك أن طبقته؟ لماذا؟ ما هي الشروط الثلاثة لنجاح مشروع تحدي القراءة؟
كل هذا بالفرنسية
ثم انتقل الحديث بالعربية
عرف الكفاية؟ قدم نموذج لكفاية؟ قدمت النموذج ثم علق أحدهم هل يمكن أن نقول أن هذه كفاية؟
أين الحامل؟ فأخبرته بالحامل رغم علمه به
حدثنا عن بحثك بالكلية؟ ما هو المنهج الذي اعتمدته؟استظهر الآية الأولى لسورة البقرة؟ كنت على وشك أن أنقلب عليه ما هي أوجه الاعجاز في القرآن؟ اعطني آية بها اعجاز؟
الكفاية التعبيرية هل هذه العبارة صحيحة؟ لماذا؟ ما ترجمتها بالفرنسية
في خضم الأسئلة كنت أتوقف ساكتا عند الأسئلة اتي أجهلها, يشجعني أحدهم بضرورة المغامرة و قول أي احتمال و المغامرة
كنت أجيبهم أني لا أتجرأ على ما أجهله و أفضل عدم الجواب على تبني أجوبة خاطئة
ما هي الازمنة المدرسة بالمدرسة؟ أجبته الماضي و المضارع و الأمر فقال لا أضاف ان هناك المستقبل ؟؟!!!! [رغم أن المستقبل ليس زمن مستقل و انما كما هو معلوم نستعمل ألفاظ تدل عليه]
بأي مستوى يبتدئ تدريسها؟
ماذا نسمي الحروف التي نستعملها للدلالة على المستقبل؟
قد كان....ما اعرابها؟؟
أي زمن هذا؟ قلت الماضي قال لا و أجاب هذا plus que parfait بالعربية
اللجنة 3 أعضاء أحدهم يستأثر بالكلام لمدة طويلة يقاطعه أحيانا آخر أما الثالث فصامت يدون عندما بقيت 5 دقائق تحدث الصامت و أخرج أحد تقارير التفتيش الخاص بي و التي مر عليها أمد من الدهر. كان بمادة التربية الاسرية
فسأل أخبرني عن مكونات وحدة التربية الفنية؟ ما هي كفايات التربية الأسرية؟
كنت ساعتها فقد تركيزي و أعصابي لم اجب و سكتت
في النهابة تبادلنا السلام و غادرت

هذا بالتفصيل الممل ما جرى في احدى المقابلات اليوم

karim123
23-03-2009, 18:05
وفق الله اخي الكريم

mozart
23-03-2009, 20:13
الله يوفقك أخي الكريم
انك محظوظ ان شاء الله، ستسمع أخبارا سعيدة في القريب العاجل
استعن بالله

أمدياز
23-03-2009, 20:26
بالتوفيق إن شاء رب السماوات و الأرض أخي redwano
و ماذا عن بفية الزملاء ؟ كيف مرت الأجواء؟

BRERO
23-03-2009, 22:44
http://www.web-libre.org/questions/animaux_82/si-etiez-animal-lequel-seriez-vous,2587.ihtml

Question normale

:) (http://www.web-libre.org/questions/animaux_82/si-etiez-animal-lequel-seriez-vous,2587.ihtml)

il faut savoir répondre tt simplement et défendre

BRERO
23-03-2009, 22:48
http://www.bourdon-assoc.com/fr/job_hunting/100_questions.html

dd1
voir question 4O!!!!!!!!!!!!
Bonne chance
!!!!!!!!!on doit bien se cultiver mes chers collègues

أمدياز
24-03-2009, 12:16
الستقبال كان في أحسن حالاته و التنظيم كذلك كان محكما
الاسئلة كانت كلها تنصب حول موضوع البحث باللغة الفرنسية و العربية
مع كامل التوفيق

botjn8
24-03-2009, 12:27
هل مازال الامتحان الشفوي مستمرا حتى اليوم ام انتهى؟؟؟؟؟

botjn8
24-03-2009, 12:29
ارجو النجاح لكل مستحق ...على اساس الا ينسى انه كان يوما ما استاذا يشتغل فى حقل ملئ بالاكراهات ...

أمدياز
24-03-2009, 22:43
نعم أخي اليوم الثلاثاء كان آخر أيام الاختبارات الشفوية
بالتوفيق لكل مجد مكد مثابر

botjn8
24-03-2009, 22:49
شكرا اخى امدياز ...وارجو لك النجاح بحول الله....وهل من اخبار عن موعد اعلان النتائج؟

أمدياز
24-03-2009, 22:58
أنا بدوري أتسائل أخي الكريم...
متى اجتزت الاختبار الشفوي؟ و ما رقم اللجنة التي استجوبتك؟

botjn8
24-03-2009, 23:01
اجتزته يوم السبت مساء...مع اللجنة رقم 2

kkebir2008
24-03-2009, 23:05
أتمنى لك التوفيق أخي أمدياز ، فقد اجتزت الامتحان اليوم .

أمدياز
24-03-2009, 23:08
أنا اجتزته اليوم مع اللجنة الرابعة

botjn8
24-03-2009, 23:09
كيف كانت اجواؤه اخى كبير؟

botjn8
24-03-2009, 23:10
كيف كانت اجواؤه اخى امدياز؟

أمدياز
24-03-2009, 23:13
كان التنظيم محكما و الاستقبال في المستوى
ناقشت البحث " تنمية الممارسة البيداغوجية عبر مسلك الإبداع " و وقفنا كثيرا حول مصطلح " مسلك " ثم ناقشنا الفرضيات ..على العموم كانت الأجواء جيدة

kkebir2008
24-03-2009, 23:14
الأجواء مرضية على العموم ، لقد دققت اللجنة في كل تفاصيل الرسالة التحفيزية و التي أخذت حيزا كبيرا من وقت المناقشة.


هل تم سؤال الجميع عن معلومات حول تدريس الأمازيغية؟

أمدياز
24-03-2009, 23:27
نعم أخي لقد سألوني عن الأمازيغية بحكم أنني أدرجتها في نهج السيرة، بالنسبة لك أنت أخي Kebbir ما رقم اللجنة ؟

botjn8
25-03-2009, 06:08
نعم سئلت عن منهجية تدريس الامازيغية وموادها...

saad_mehdi
25-03-2009, 14:10
اللهم وفق كل من يستحق النجاح بنزاهة

المواظب
25-03-2009, 14:22
سيكون تدريس الامازيغية والالمام بها الفيصل في النجاح