طلب مساعدة

[bra01]

بسم الله الرحمن الرحيم،ابحث عن المرشد التضامني2002/2003

[hadi8]

بسم الله الرحمن الرحيم،ابحث عن المرشد التضامني2002/2003

ما الذ يهمك فيه أخي الكريم.
تحيــــــاتي:)

[bra01]

ابحث عن معلومات حول التنظيم التربوي. وشكرا اخي.

[أم أيمن]

لدي هذا العدد
مواضيعه كالتالي
-جدول الاحكام القضائية.....
-توزيع القضايا حسب الاقاليم
-ملخص الحوادث
-حوادث مدرسية
-أخطاء وأخطار المهنة
دراسات وأبحاث
-الطعون في قرارات نقل الموظفين
-ثلاث مراحل حاسمة في الحوار الاجتماعي
-الوضعية الجديدة لاعضاء هيئة التدريس من خلال مشروع مرسوم النظام الاساسي
أحكام وقوانين
-اجتهادات قضائية
-نصوص قانونية
تواصل
-بريد المنخرطين
-خدمات

[أم أيمن]

اختر الموضوع الذي تريده و سأكتبه لك بالكامل.

[bra01]

ابحث عن موضوع يتعلق التنظيم التربوي وحركة الا ساتذة داخل المجموعةالمدرسية.وقد قيل لي ان ذلك موجود في الصفحة رقم58 من هذا العدد.شكرا جزيلا على الا هتمام

[أم أيمن]

ابحث عن موضوع يتعلق التنظيم التربوي وحركة الا ساتذة داخل المجموعةالمدرسية.وقد قيل لي ان ذلك موجود في الصفحة رقم58 من هذا العدد.شكرا جزيلا على الا هتمام



لنقل وتوزيع المعلمين على الفرعيات
…إن نقل المدرس من مؤسسة إلى أخرى لا يمكن أن يتم إلا في إطار الحركة الانتقالية الخاصة بإطاره، والتي تنظمها الوزارة عند متم كل سنة دراسية.
كما أن الوزير يمكن أن يباشر نقل الموظفين الذين يعملون تحت إشرافه إذا اقتضت المصلحة ذلك، فقد نص الفصل 64 من القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية على أن للوزير الحق في مباشرة انتقالات الموظفين الموجودين تحت سلطته، ويجب أن تراعي في تعيين الموظفين الطلبات التي يقدمها من يهمه الأمر، وكذا حالتهم العائلية ضمن الحدود الملائمة لمصالح الإدارة.
أما النقل داخل نفس المجموعة المدرسية (المركزية) فلا يخضع للتباري أو المشاركة في الحركة الانتقالية.
ذلك أن التنظيم التربوي للمجموعة المدرسية، بما فيه توزيع المعلمين على الوحدات المدرسية المختلفة التابعة للمدرسة المركزية، أو نقل بعضهم من وحدة مدرسية إلى أخرى، لا يعتبر من الناحية القانونية قرارا إداريا بالنقل، وبالتالي لا يخضع إلى أي معايير أو مقاييس محددة، ويبقى للمدير وحده طبقا لسلطته التقديرية، وباستشارة مع المفتشين التربويين للمقاطعة عند الاقتضاء أن يوزع الأقسام على المدرسين حسب الوحدات المدرسية الموجودة تحت إشرافه مراعيا في ذلك مصلحة التلاميذ والمردودية التربوية وحسن سير الدراسة والنظام.
ولا يحق للمدرسين الاحتجاج على طريقة التنظيم التربوي وتوزيع الأقسام لأن ذلك لا يمس بمراكزهم القانونية أو حقوقهم المهنية

[أم أيمن]

وهذه المعلومات موجودة أيضا في موقع التضامن الجامعي المغربي،وهي على الرابط التالي:


http://www.sum.ma/conseils3.asp

[ذ نور الدين]

merci oum aymane pour le temps que tu consacres pour aider nos dafatiriens

[bra01]

merci beacoup oum aiman