تصدع جديد في الافق بين اسرة التعليم

[bousnake]

يتداول اساتذة التعليم الابتدائي في الوسط الحضري امكانية الضغط على المركزيات النقابية فصد مطالبة وزارة التربية الوطنية باصدار قرار يتم من خلاله الغاء امتياز المجموعة المدرسية في الحركة الانتقالية واسناد المناصب الاداريةا الذي مازال معمولا به في الوسط القروي . ويرجع سبب هذه الحمى التي من المنتظر ان تخلق شرخا جديدا في الجسم التعليمي بسبب اعتماد تعويضات مادية شهرية خاصة بالمناطق القروية والنائية مما يجعل في نظر البعض الجمع بين التعويض المادي والتحفيز بنقط المجموعات امرين بات اجتماعهما مؤشرا على عدم تكافؤ الفرص والتمييز بين نساء ورجال التعليم.
فما رأي الاخوة الدفاتريين في هذا الطرح؟

[aroub]

ياخذو هوما التعويضات والتحفيزات ويعطيونا احنا المدينة.

[jabaoui omar]

اعتقد انها معالجة قاصرة وظرفية...لان العالم القروي متعدد ومتنوع...وفي العالم القروي مناطق تعتبر افضل من نواح عدة من العالم الحضري...ورغم ذالك هناك من استقر فيه ويستفيد من مميزاته الادارية...بل هناك من هو اصلا من العالم القروي سكنا او اصلا...ويستفيد من مميزات ادارية محروم منها من وضعته الظروف في المدينة او مدرسة مستقلة....
والتعويض المادي المزجي هو البديل ...اما المميزات الادارية كالنقط...غير معقولةوتخل بالمنافسة والتباري...وممكن اجتراح حلول اخرى اكثر عدالة ومنطقية كوضع حد زمني محدد لمن يعمل بالعالم القروي وعلى اساسه يتم نقله للمنطقة التي يرغب فيها...او احتساب العمل بالعمل القروي لكل العاملين به سابقا كجزاء على تضحيته...وبهذا يكون العدل في استعمال النقط...وتكون هذه النقط تساوي عدد سنوات عمله بالعالم القروي...وليس كما يتم الان ...

[مولاي علي بوغالب]

ياخذو هوما التعويضات والتحفيزات ويعطيونا احنا المدينة.
نعم الجواب
وهل من تكافؤ الفرص أن يقضي الاساتذة زهرة شبابهم ي الفيافي والادغال بين سموم الحشرات وعقليات محلية همها الوحيد احتقار المعلم ,في وقت يعج فيه الوسط الحضري بنساء لم يتخرجن الا بالامس همهن الماكياج وهردناب,
لا أعمم ولكن اتحدث عن الغالب الاعم.

[hakinya]

زرع الفتنة بين رجال التعليم أمر مقصود.

[مولاي علي بوغالب]

اعتقد انها معالجة قاصرة وظرفية...لان العالم القروي متعدد ومتنوع...وفي العالم القروي مناطق تعتبر افضل من نواح عدة من العالم الحضري...ورغم ذالك هناك من استقر فيه ويستفيد من مميزاته الادارية...بل هناك من هو اصلا من العالم القروي سكنا او اصلا...ويستفيد من مميزات ادارية محروم منها من وضعته الظروف في المدينة او مدرسة مستقلة....
والتعويض المادي المزجي هو البديل ...اما المميزات الادارية كالنقط...غير معقولةوتخل بالمنافسة والتباري...وممكن اجتراح حلول اخرى اكثر عدالة ومنطقية كوضع حد زمني محدد لمن يعمل بالعالم القروي وعلى اساسه يتم نقله للمنطقة التي يرغب فيها...او احتساب العمل بالعمل القروي لكل العاملين به سابقا كجزاء على تضحيته...وبهذا يكون العدل في استعمال النقط...وتكون هذه النقط تساوي عدد سنوات عمله بالعالم القروي...وليس كما يتم الان ...
يا أخي لا أحد أخذته الظرو ف الى الوسط الحضري, الظروف تأخذنا الى الوسط القروي وحتى الذي تتحدث عنه انه أحسن من المدينة مجرد التنقل اليه كاتشوف الويل الاكحل كل يوم اضافة الى المصاريف الزائدة دائما. ومن ضاق بالمدينة فما أسهل الانتقال الى البادية.................

[مولاي علي بوغالب]

زرع الفتنة بين رجال التعليم أمر مقصود.
الامر لا يتعلق بالفتنة يااخي ,بل بالانانية ,هناك من يريد ان ياخذ كل شئ,لقد كان تعيني الاول بالمدينة ,ولكي انتقل الى الاقليم الذي انتمي اليه اضطررت للالتحاق بالعالم القروي الذي لازلت فيه الى الان , واعرف جيدا ما هو الفرق بين ان تعمل في المدينة وبين ان تعمل في القرية وعلى جميع المستويات والاصعدة والجوانب والابعاد.نحن نعرف ان التعليم في البادية المغربية هو من قبيل المستحيلات ,الناس في غالبيتهم لا يعنيهم في شئ, فالاستاذ يجد نفسه وكأنه يمارس السحر في بلاد لا تؤمن بالسحر ................

[hakinya]

نعم الجواب
وهل من تكافؤ الفرص أن يقضي الاساتذة زهرة شبابهم ي الفيافي والادغال بين سموم الحشرات وعقليات محلية همها الوحيد احتقار المعلم ,في وقت يعج فيه الوسط الحضري بنساء لم يتخرجن الا بالامس همهن الماكياج وهردناب,
لا أعمم ولكن اتحدث عن الغالب الاعم.

والله صدقت أخي

[الاستاذ]

لقد اشتعلنا بالعالم القرؤي ، في وقت لم يكن فيه لا تحفيز مادي ولا اداري...
كما تناهى إلى علمنا عن امكامية احداث لجنة أو هيئة لمن سبق لهم العمل بالبادية قصد انصافهم من أجل المطالبة بالمستحقات التي لم تصرف لهم اسوة بما سيمنح للعاملين بالبادية الآن.

[اوموح88]

المعايير في هذه البلاد لا مصداقية و لا مبرر لها ، و سنظل نتخبط في القرارات و الإجراءات المضحكة و السادجة إلى أن يشاء الله .

[simohami]

ان مهنة التدريس اخترناها وتجندنا لخدمة الوطن والمواطنين وعملنا في الظروف القاسية وشربنا ماء البئر والبرك لسنين عديدة وجاء الفرج ونعمنا بالتحضر و التمدن ولازلنا نعيش الذكريات احلاها ومرها ونتمنى لكم المزيد من التعويضات والامتيازات والسلام

[BELOUQUIL]

يا أخي لا أحد أخذته الظرو ف الى الوسط الحضري, الظروف تأخذنا الى الوسط القروي وحتى الذي تتحدث عنه انه أحسن من المدينة مجرد التنقل اليه كاتشوف الويل الاكحل كل يوم اضافة الى المصاريف الزائدة دائما. ومن ضاق بالمدينة فما أسهل الانتقال الى البادية.................

ونعم الحل

[أم شهد]

نعم الجواب
وهل من تكافؤ الفرص أن يقضي الاساتذة زهرة شبابهم ي الفيافي والادغال بين سموم الحشرات وعقليات محلية همها الوحيد احتقار المعلم ,في وقت يعج فيه الوسط الحضري بنساء لم يتخرجن الا بالامس همهن الماكياج وهردناب,
لا أعمم ولكن اتحدث عن الغالب الاعم.


استاذي المحترم : علي متأكد انك استاذ جامعي ؟؟؟!!او استاذ!!ما العلاقة بين هذا ...وهذا ..وهذا بالموضوع المطرووووح؟؟
تتهم اهل القرى والادغال او ما سيمتهم بالعقليات المحلية باحتقار المعلم ..وما هذا الاحتقار الذي تكنه للمراة/المعلمة /الاستاذة ..او غالبيتهن ؟؟
:frusty:استوقفني ردك ..وادهشني تفكيرك ...فاردت ان استوضح الامر لربما فاتني امر او بدا لي امر ما غامضا كالكلمة التي كتبتها بالبرتقالي ..:ggg:
تقبل مرورري ....