المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : {}{}{}{}{ المشروع التربوي الموحد -الورشة الثانية}{}{}{}{}


مراد الزكراوي
09-04-2009, 01:22
http://img232.imageshack.us/img232/5928/83087381ai9.gif


المشروع التربوي الموحد
الورشة الثانية
http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif
اقتراح خطة عمل
انجاز مجلة مدرسية مطبوعة مشتركة
http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif





بعد فتح باب التسجيل في المرحلة الأولى،من أجل تأسيس فريق عمل من أجل تحقيق مشروع تربوي موحد بين أعضاء منتديات دفاتر.انتقلنا للمرحلة الثانية و هي اقتراح المشاريع.بعد ذلك انتقلنا للمرحلة الموالية،و بكل ديمقراطية،من أجل التصويت على المشروع الذي تتفق عليه الأغلبية من فريق دفاتر للمشروع التربوي الموحد.

http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif



و قد كانت النتائج على الشكل التالي:


1- مجلة مدرسية مطبوعة مشتركة. 12 صوت

2- انتاج مقررات أو كتب مدرسية. 00 صوت

3- إذاعة مدرسية. 01 صوت

4- انشاء معامل قرائية. 02 أصوات

5- احتضان أقسام للتعليم الأولي من طرف المؤسسات العمومية. 01 صوت

6- المكتبة المدرسية. 01 صوت

7- مركز الاستماع و الدعم النفسي للمتعلمين. 01 صوت

8- القيام ببحوث نظرية أو دراسات ميدانية. 11 صوت

9- معمل للأنشطة اليدوية. 02 أصوات

10- انشاء غابة صغيرة داخل المؤسسة. 00 صوت


11- محاربة الأمية عبر برنام بالصوت و الصورة 00 صوت




لمشاهدة تفاصيل عملية التصويت،اضغط على الرابط التالي:


{}{}{}{}{ المشروع التربوي الموحد - التصويت}{}{}{}{} (http://www.************/vb/showthread.php?t=76702)


http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif



و بذلك يكون الاتفاق بالاجماع على مشروع المجلة المدرسية المطبوعة


ملاحظة: أتمنى أن لا ينصرف الأعضاء الذين لا تلائمهم فكرة المشروع،أو تعارضت مع المشروع المصوت عليه من طرفهم.و وضع الأهداف التالية من أجل تحقيقها:



1- مصلحة التلميذ ناجحة بواسطة جميع المشاريع المقترحة من طرف الأعضاء.


2- المجلة المدرسية المطبوعة فرصة للتدرب على انجازها مع فريق تربوي مهم (38 عضو).


3- جعل منتديات دفاتر واقعية و تطبيقية و مساهمة في تفعيل الحياة المدرسية و اصلاح التعليم بصفة عامة.و بالتالي اشعاع أكبر للمنتدى.



http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif



نفتح الآن الورشة الثانية،و يتعلق الأمر باقتراح خطة عمل من أجل تحقيق هذا المشروع التربوي الأول من نوعه بالمغرب.و هي مجلة مدرسية مطبوعة مشتركة بين تلاميذ من مختلف المستويات الدراسية، و من مختلف مناطق المغرب،بتأطير من السادة الأساتذة أعضاء فريق عمل منتديات دفاتر.



http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif



الغلاف الزمني للورشة: أسبوع



http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif



أعضاء فريق العمل:



1- مراد الزكراوي


2- nzihi lahcen


3- aahadi75


4- driss972


5- missouri74


6- lamzabi65


7- الانيس


8- جوهر


9- أبو محمد ريان


10- bad2008


11- fatima75


12- يونس اسامة


13- boorguiba


14- gougou


15- عبد-حيم


16- بنت الوطن


17- alaatchane


18- rochdi07


19- بوشتى المشروح


20- adona1


21- ilym


22- chal78


23- soumia-01


24- أويب بنجماعي


25- عبدابوعبد


26- ahmed.bouktir


27- bouchrahonnour


28- abderrahimrifi


29- youssef111


30- almo3alima


31- imkwine


32- yusuf2281


33- oum zakaria


34- wafae


35- المقلاع


36- fayrouz


37- ABDELALI OUDRHIRI


38- khalid1980



العضو الشرفي: ذئب بني يعرب. مستشار في تصميم المجلة المطبوعة



http://animabelle.free.fr/Cartes_virtuelles/Condoleances/2/separateur2.gif

خطة العمل:

أطلب من الإخوة أعضاء فريق العمل اقتراح ما يلي:
- اسم المجلة.
- هياة الإشراف على جمع مواد و فقرات المجلة.
- عدد الصفحات.
- أبواب المجلة.


بالنسبة للطريقة أقترح عليكم ما يلي:
* إعلان لجميع التلاميذ للمشاركة في المجلة المطبوعة لدفاتر.سواء بمواضيع أو إبداعات أو غيرها...
* تنظيم ورشة للتلاميذ الراغبين في ذلك من أجل تدريبهم على تحرير المواضيع و الرسوم و الإبداعات في المجلة المطبوعة.
* اختيار أفضل 10 انتاجات التلاميذ،و إرسالها عبر البريد الالكتروني
على شكل ملفات وورد word.
* فتح ورشة أخيرة بين أعضاء هيأة التحرير من أجل التصميم النهائي للمجلة.و تكوينها على شكل ملفpdf و توزيعها على أعضاء فريق العمل من أجل طبعها و توزيعها بمؤسساتهم.
* كل موضوع يشارك به التلميذ يتضمن : الاسم الكامل،المستوى الدراسي،المؤسسة،المدينة أو البلدة،صورة شخصية.

أبو محمد ريان
09-04-2009, 07:47
أشكر الأخ مراد وكافة الإخوة أعضاء فريق العمل على مجهوداتهم الكبيرة .
أولا: أطلب من الأخ مراد التفضل بتوضيح المراد بخطة العمل أكثر حتى يتسنى لنا المشاركة بفعالية.
ثانيا : في نظر ي" إذا كان هذا هو المراد بخطة العمل" أن الخطوة الموالية تكمن في:
1/ اختيار هيكلة تسيير المجلة: مدير المجلة ، رئيس التحرير،.......
2/ اختيار اسم للمجلة.
3/ تحديد التصور العام لمضامين المجلة: الأبواب الثابتة( كلمة العدد ، ....) ،إبداع ، تسلية وفكاهة،......
4/ هل هي دورية أم فصلية،.....
الله ولي التوفيق

driss972
09-04-2009, 07:48
لا شك أن النزاهة و الديموقراطية و احترام الرأي و الرأي الآخر سمات اساسية تميز المنتدى و يتحلى بها كل رواده ، لذا فثقتنا كبيرة في بعضنا و مادامت الأغلبية من أعضاء فريق المشروع اختارت المجلة المدرسية الموحدة فهو إذن أهم مشروع مقترح و له أهمية بالغة بالنسبة للتلاميذ و الأساتذة على حد سواء.
و اقتراحاتي بشأن الموضوع هي كالتالي:
1- لا بد أن مجموعة من الإخوة الأساتذة سبق لهم أن قاموا بمجلات مكتوبة في مؤسساتهم و لهم تجربة في هذا الشأن لذا أقترح وضع هذه الإنتاجات على المنتدى للإستفاذة منها من حيث الشكل و المضمون...
2- من المفروض أن المؤسسات التعليمية أو بعضها على الأقل تقوم بإصدار مجلات حائطية بشكل منتظم ، و هي بالطبع من مشاركات و إبداعات الأطفال ، لذا يجب اختيار أحسن المواضيع المعلقة فيها و نسخها و اقتراحها على فريق المشروع لانتقاء أحسنها و وضعها في المجلة .
3- يمكن توزيع أبواب المجلة على أعضاء الفريق ليطالب كل منا تلاميذ مؤسسته عبر إعلان مكتوب أو إذاعة مدرسية بعد التعريف بالمشروع ، المساهمة في نفس الباب مثلا : صحة و تغذية أو شخصية العدد أو ... ليتم اختيار أحسنها بإشراك أساتذة المؤسسة و وضع الموضوع بالمجلة باسم المؤسسة المشاركة و هكذا نضمن مشاركة كل مؤسسات أعضاء فريق المشروع ...
هذا ما حضرني الآن من أفكار و سأنقحها و أغنيها بعد اختمار الفكرة و المناقشة مع الإخوة الأساتذة بالمؤسسة ...
و دام التألق رمزا للمنتدى و شكرا أخي مراد على المجهودات الجبارة ...

مراد الزكراوي
09-04-2009, 14:08
أشكر الأخ مراد وكافة الإخوة أعضاء فريق العمل على مجهوداتهم الكبيرة .

أولا: أطلب من الأخ مراد التفضل بتوضيح المراد بخطة العمل أكثر حتى يتسنى لنا المشاركة بفعالية.
ثانيا : في نظر ي" إذا كان هذا هو المراد بخطة العمل" أن الخطوة الموالية تكمن في:
1/ اختيار هيكلة تسيير المجلة: مدير المجلة ، رئيس التحرير،.......
2/ اختيار اسم للمجلة.
3/ تحديد التصور العام لمضامين المجلة: الأبواب الثابتة( كلمة العدد ، ....) ،إبداع ، تسلية وفكاهة،......
4/ هل هي دورية أم فصلية،.....

الله ولي التوفيق

ملاحظات قيمة
سوف أعدل في الموضوع

عبدابوعبد
09-04-2009, 17:47
اشكر الاخ على اختياره لموضوع المجلة المدرسية. فهي ايضا من المواضيع المهمة في حياتنا التعليمية. وهو ايضا مشروع يستحق كل الاهتمام.
واعتقد انه يجب التفكير في الفرق بين مستويات الابتدائي والاعداي . لهذا انبه الاخوة في اقتراحاتهم وفي مساهماتهم تحديد السلك المستهدف. ومستوى التلميذ المساهم في المجلة.
كم اقترح عليكم اخي ان تكون المجلة تتضمن :
* باب التاريخ
* باب العلوم
* باب الادب
* باب الاسلاميات
* باب التربية على المواطنة وحقوق الانسان
* باب الشخصيات
* باب الاندية المدرسية والفنون
* باب الرياضة
* باب الثقافة العامة.
* باب الترفيه والمسابقات الذهنية والالغاز.
* باب التعارف
على ان تخصص صفحتان لكل باب.
وانا على كامل الاستعداد في الذهاب بعيدا لانجاح هذه المبادرة الطيبة
والله ولي التوفيق

chal78
09-04-2009, 18:15
شكرا أخي مراد إن شاء الله سيتم العمل بجدية تامة من أجل إخراج المولود الجديد إلى الوجود في أحسن حلة. و انا أقترح اسم المجلة : دفاتر البراعم.

ام ياسين-01
09-04-2009, 18:38
السلام عليكم
و شكر خاص للاخ مراد
اقترح عنوان ( مجلة الدفاتريين الصغار).
اما بالنسبة لابواب المجلة فانا اؤيد اقتراح الاخ عبد ابو عبد.
بالنسبة للصفحات لا احبد ان تكون كثيرة العدد.
و بالتوفيق ان شاء الله.

مراد الزكراوي
09-04-2009, 18:58
اشكر الاخ على اختياره لموضوع المجلة المدرسية. فهي ايضا من المواضيع المهمة في حياتنا التعليمية. وهو ايضا مشروع يستحق كل الاهتمام.

واعتقد انه يجب التفكير في الفرق بين مستويات الابتدائي والاعداي . لهذا انبه الاخوة في اقتراحاتهم وفي مساهماتهم تحديد السلك المستهدف. ومستوى التلميذ المساهم في المجلة.
كم اقترح عليكم اخي ان تكون المجلة تتضمن :
* باب التاريخ
* باب العلوم
* باب الادب
* باب الاسلاميات
* باب التربية على المواطنة وحقوق الانسان
* باب الشخصيات
* باب الاندية المدرسية والفنون
* باب الرياضة
* باب الثقافة العامة.
* باب الترفيه والمسابقات الذهنية والالغاز.
* باب التعارف
على ان تخصص صفحتان لكل باب.
وانا على كامل الاستعداد في الذهاب بعيدا لانجاح هذه المبادرة الطيبة
والله ولي التوفيق


بالنسبة للاختلاف بين المستويات،سوف نحاول ما أمكن التقريب بينها.مثلا بالنسبة للتعليم الابتدائي: المستوى السادس.و التعليم الإعدادي: المستوى السابع

ahmed.bouktir
09-04-2009, 20:58
في البداية لابد من التنويه بهذا الاختيار. فالمجلة المدرسية ستبقى دائما قادرة على استيعاب و استثمار الطاقات الابداعيـــة للتلميذ(والمدرس ايضا).و وسيلة للتواصل و التفاعل مع جميـع مكونات الحياة المدرسية .
غير انني ارى ان اثقال المجلة بالمحاور و الابواب لـــــــن يؤدي الا الى تشتيث المجهودات اضافة الى ارتفاع التكلفــــة(المادية و المعنوية). لذلك فان المجلـة المحوريـــة او الموضوعاتية (التي تتخصص في موضوع او محور وحيـد )
قد تساهم في توجيه و استثمار المجهودات بفعالية اكثــــر و اقتصاد اكبر. و من المواضيع التي اصبحت تستأثر بالاهتمــام اكثر موضوع التربية على المواطنة و حقوق الانسان الـــى جانب مواضيع البيئة و الفنون .
ان تخصص المجلة في موضوع بعينه لا يعني اطلاقا سد الطريق امام الابواب المعتادة في المجلات التربوية. بل بالعكس يساهم في تركيز انتباه القارئ و خلق عالم متكامل و متعدد زوايا النظر الى الموضوع الواحد.

المقلاع
09-04-2009, 21:27
السلام عليكم أيها الإخوة الكرام تحية لكم .
أرجو أن لا نغفل تلميد القرية وان نفتح له آفاق المشاركة في هدا المشروع ولي اليقين أن نتائج هده المبادرة الطيبة سيكون لها صدى إيجابيا وستساهم في حل مجموعة من القضايا تعيق ارتقاء تعليمنا بالوسط القروي.
سبق لمجموعتنا أن اشتغلت على هدا المشروع وسوف أطرح بعض خطواته للإستئناس فقط ربما قد يفيد في شيء
1: تم تأسيس نادي الكتاب يتكون من منسقين على الوحدات المدرسية والمشرف على النادي بالمركزية
2: تم تقسيم التلاميد إلى مجموعات داخل كل وحدة ووزعت عنهم كتب واستمارات يتم ملؤها بعد قراءة الكتاب
3:تجمع الإستمارات ويتم تفريغها ويتم فرز الجيد منها بالطبع من طرف التلاميد وتحت إشراف الأستاد المنسق
4: تجمع المنتقاة في ملف وترسل إلى المركزية أما الباقي فيعلق في المجلة الحائطية أو يحفظ في ملف التلميد الخاص ودلك حسب التدرج في المستوى
5:يجتمع أعضاء النادي وممثل واحد عن كل فرعية من التلاميد وتعاد عملية القراءة والفرز من جديد ولما يتم استخلاص المواضيع التي تخدم المجلة يتم ترتيبها وتصنيفها حسب المحاور المستهدفة أما الباقي منها أما الباقي فيعلق في قاعة خصصت للإنتاجات التلاميد ومشاريع الأقسام والورشات الكبرى التي تقيمها المؤسسة
6: بعد هده العملية تقوم لجنة التوتيق والطبع بطبع المجلة
بهدا العمل نكون قد جعلنا التلميد من القراءة إلى التعليق إلى الكتابة لأن المهم عندنا ليس هو إنتاج المجلة في آخر حلة ولكن المهم هو جعل التلميد ينخرط في إعدادها وتأسيسها

fayrouz
09-04-2009, 21:55
شكرا لك سيد مراد على المجهودات التي تبذلها لصالح التلميذ. ولقد كان ممتازا اختيار المستويين السادس و السابع لتقاربهما.
وهذه هي اقتراحاتي المتواضعة:
بخصوص العنوان أقترح : دفاتر
و ذلك وفاء للإطار الذي و لدت و ترعرعت فيه هذه الفكرة .
لكن لابد من ضرورة اختيار صورة الغلاف، و يكون ذلك بطرح الفكرة على التلاميذ خاصة الموهوبين منهم في الرسم لرسم صورة تكون غلافا للمجلة.
أما بخصوص مكونات المجلة فهي على الشكل التالي:
* الافتتاحية أو كلمة العدد
* ماذا أعرف عن الإسلام؟
* صفحات من التاريخ
* قصة قصيرة من إنجاز التلاميذ
* عالم الحيوان
* آداب عامة.
* رياضة و رياضيون.
* كلمات مسهمة من إبداع التلاميذ تتضمن مكتسباتهم المعرفية.
* الشاعر الصغير ( من أ\عار الأطفال)
* علم و علماء.
* أقوال مأثورة عن السلف.
* مدينة في ذاكرتي ( كأن يكتب التلميذ موضوعا عن مدينة سبق وأن زارها مع تحديد المآثر التي زارها و الأجواء العامة و الانطباعات التي خلفتها لديه هذه الزيارة).
* عالم المعرفة ( الحاسوب- الاعلاميات- فوائد الانترنيت - مواقع أزورها)
* الكتاب الصغار( صفحة تتضمن أسماء التلاميذ الذين تم اختيار مواضيعهم في المجلة)
* و يمكن أيضا إضافة صفحة في المجلة بعنوان " للدفاتريين كلمة"
* صفحة للترفيه: نكت - طرائف

أتمنى أن أكون عند حسن الظن إن شهء الله تعالى .و مرحبا بتوجيهاتكم
و دمتم في خدمة الرسالة التربوية.

khalid1980
10-04-2009, 12:15
بسم الله الرحمن الرحيم
اولا اشكر الاخ مراد على مجهوداته من اجل جعل دفاتر وسيلة للرقي بتعليمنا ومدرستنا، وفرصة لكل تلميذ مغربي للابداع
اما ما يخص المجلة فاني اقترح العمل في لجينات مصغرة تتكلف كل منها بمهمة محددة
مثلا:
لجينة اختيار عنوان وتبويب المجلة
لجينة جمع المواضيع وتصنيفها
....
كما اقترح اختيار وقت محدد يتواجد فيه ،على الاقل، منسق كل لجينة على الخط بهدف التنسيق المشترك
ودمتم متالقين

kasm
10-04-2009, 15:59
لم افهم هل الاخوة غير الاعضاء ال38 ليس لهم الحق في اغناء المجلة بمواضيع موضوعة من طرف تلاميدتهم اريد جواب من فضلكم

ABDELALI OUDRHIRI
10-04-2009, 17:48
اشكر كل الاخوة اعضاء الفريق اقترح ان تكون الخطوة الموالية وضع هيكلة التسيير لتتم قيادة فريق العمل
يقوم مدير المجلة بوضع تصور لانتاج المجلة ويتم تنقيح هذا التصور بافكارواقتراحات حتى يتم وضع التصور النهائي للعمل به
اقترح الاخ مراد كمدير المجلة...وتحية للجميع

مراد الزكراوي
11-04-2009, 13:07
السلام عليكم أيها الإخوة الكرام تحية لكم .
أرجو أن لا نغفل تلميد القرية وان نفتح له آفاق المشاركة في هدا المشروع ولي اليقين أن نتائج هده المبادرة الطيبة سيكون لها صدى إيجابيا وستساهم في حل مجموعة من القضايا تعيق ارتقاء تعليمنا بالوسط القروي.
سبق لمجموعتنا أن اشتغلت على هدا المشروع وسوف أطرح بعض خطواته للإستئناس فقط ربما قد يفيد في شيء
1: تم تأسيس نادي الكتاب يتكون من منسقين على الوحدات المدرسية والمشرف على النادي بالمركزية
2: تم تقسيم التلاميد إلى مجموعات داخل كل وحدة ووزعت عنهم كتب واستمارات يتم ملؤها بعد قراءة الكتاب
3:تجمع الإستمارات ويتم تفريغها ويتم فرز الجيد منها بالطبع من طرف التلاميد وتحت إشراف الأستاد المنسق
4: تجمع المنتقاة في ملف وترسل إلى المركزية أما الباقي فيعلق في المجلة الحائطية أو يحفظ في ملف التلميد الخاص ودلك حسب التدرج في المستوى
5:يجتمع أعضاء النادي وممثل واحد عن كل فرعية من التلاميد وتعاد عملية القراءة والفرز من جديد ولما يتم استخلاص المواضيع التي تخدم المجلة يتم ترتيبها وتصنيفها حسب المحاور المستهدفة أما الباقي منها أما الباقي فيعلق في قاعة خصصت للإنتاجات التلاميد ومشاريع الأقسام والورشات الكبرى التي تقيمها المؤسسة
6: بعد هده العملية تقوم لجنة التوتيق والطبع بطبع المجلة
بهدا العمل نكون قد جعلنا التلميد من القراءة إلى التعليق إلى الكتابة لأن المهم عندنا ليس هو إنتاج المجلة في آخر حلة ولكن المهم هو جعل التلميد ينخرط في إعدادها وتأسيسها
فكرة جد ممتازة
تقريبا أرى أنها أفضل طريقة نعتمدها في هذا المشروع

مراد الزكراوي
11-04-2009, 13:09
اشكر كل الاخوة اعضاء الفريق اقترح ان تكون الخطوة الموالية وضع هيكلة التسيير لتتم قيادة فريق العمل
يقوم مدير المجلة بوضع تصور لانتاج المجلة ويتم تنقيح هذا التصور بافكارواقتراحات حتى يتم وضع التصور النهائي للعمل به
اقترح الاخ مراد كمدير المجلة...وتحية للجميع
شكرا أخي على ثقتك بي
سوف نخصص هذا الأسبوع إلى يوم الأربعاء المقبل لطرح الاقترحات.و سأقوم بتلخيصها في موضوع واحد.ثم بعد ذلك ننطلق في الورشة الثالثة و الأخيرة.أنذاك سوف أطرح الطريقة المفصلة.

مراد الزكراوي
11-04-2009, 13:11
لم افهم هل الاخوة غير الاعضاء ال38 ليس لهم الحق في اغناء المجلة بمواضيع موضوعة من طرف تلاميدتهم اريد جواب من فضلكم
مرحبا بالجميع
فقط الأعضاء كان لهم الحق في التصويت و غير ذلك من الأمور التنظيمية الأخرى
انضم إلينا.و مرحبا بأفكارك أخي

rochdi07
12-04-2009, 12:14
افكار جديرة بالتبني اتت بها قريحة الاخوان جميعا بعضها قابل للتطبيق بكل مرونة ويسر وبعضها يحتاج الى رزمانة من الاجراءات نظرا لتعقيداتها ولكن على العموم نية العمل حاضرة وهذا فضل من الله يبقى ان نسدل الستار على الاقتراحات ونشرع في الاجرأة بحول الله ولدي ملاحظة بسيطة : هي ان يكون حجم المجلة متوسط مذيل بعدد لا باس به من الصور سواء اكانت فوتوغرافية ام تشكيلية مع خط متوسط الحجم، كذلك يتضمن علامات الترقيم بالوان مغايرة لاثارة انتباه المتلقي/الطفل
و الله الموفق

عبد العزيز أوميـة
12-04-2009, 12:35
http://img258.imageshack.us/img258/592/salamsm3.gif


مشــــــروع واعد، وإرادة قوية، وفريق عمل في المستــــــــوى، واقتراحات مهمة...
قلوبنا ودعواتنا، وإن شاء الله كلنا معكم...
موفقون بإذن الله.

مراد الزكراوي
12-04-2009, 14:39
http://img258.imageshack.us/img258/592/salamsm3.gif



مشــــــروع واعد، وإرادة قوية، وفريق عمل في المستــــــــوى، واقتراحات مهمة...
قلوبنا ودعواتنا، وإن شاء الله كلنا معكم...

موفقون بإذن الله.

بارك الله فيك أخي عبد العزيز عن هاته البصمة الطيبة التي تركتها بالورشة

wafae
12-04-2009, 15:41
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أفكار ممتازة تستحق كل التقدير و التنويه .
ما فهمته أن تلاميذ المستوى السادس و السابع هم المعنيون بهذه الإنتاجات , فهل هذا يعني إقصاء المستويات الأخرى في مختلف الأسلاك ؟

خالد أبو أسامة
12-04-2009, 16:45
السلام عليكم وفقكم الله لهذا العمل أرى أن مشاركات التلاميذ يجب أن تكون تلمذية 100 بالمائة وأن لا يتم نقلها من كتب أو مراجع إلا على سبيل الإستشهاد مع الإشارة الى المصدر لأننا خضنا تجارب فكان التلاميذ يأتوننا بمواضيع منسوخة وهذا غش يعطل عقلية الإبداع لديهم وهذا طبعا دور المدرسين في الإشراف

الانيس
12-04-2009, 23:05
كل الاقتراحات مهمة وواعدة ولكن تبقى عملية الاجراة هي الاساس واقترح كعنوان لهذه المجلة : منتدى البراعم، ونحن نفترض ان كل التلاميذ كتاب لهذه المجلة : فكل منخرط مسجل في هذا المشروع يعرض على تلاميذ مؤسسته الابواب التي سيتم الاتفاق عليها ويتلقى مساهماتهم ، سيتم جمع هذه المساهمات على صعيد كل مؤسسة ثم يبعث بها الى الهيئة التي ستشرف على المجلة التي لها الصلاحية في اختيار الاجود والاحسن .
اقترح كذلك ان يكون لكل عدد محوريركز عليه : الظاهر التربوية مثل الهدر ، العقاب ، الحق والوجب ، الغش ... وغيرها ، وهذا ليس معناه الغاء كل الابواب .

مراد الزكراوي
13-04-2009, 02:23
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أفكار ممتازة تستحق كل التقدير و التنويه .
ما فهمته أن تلاميذ المستوى السادس و السابع هم المعنيون بهذه الإنتاجات , فهل هذا يعني إقصاء المستويات الأخرى في مختلف الأسلاك ؟
مجرد اقتراح أختي وفاء
المجلة مفتوحة في وجه الجميع
بطبيعة الحال ستساير المستوى الادراكي و المهاري للتلميذ
و هذا لن يشكل عائقا

المقلاع
13-04-2009, 19:35
أشكرك أخي مراد على استحسان الفكرة وأود لو أن الإخوة طرحوها للنقاش والتعديل والتصويب حتى نتمكن من بلورتها بشكل أكثر فعالية وإيجابية تحياتي الخالصة إليك

صانع الاجيال2
13-04-2009, 20:10
السلام عليكم
كل الاقتراحات جيدة لكن الاهم والمهم هو تحديد هيئة للاشراف والتسيير خاصة بالمجلة من اعضاء الفريق والباقي يكونون بصفة مراسلين للمجلة والثاني يجب التفكير في طريقة نشر وتوزيع المجلة مجانية ام بمقابل وان كانت بمقابل فيجب توفر جهة رسمية للحصول على الاموال تطبيقا للقانون وتجنبا لكا تجاوز او مشاكل

boorguiba
13-04-2009, 22:35
أغلب الآراء جيدة , المهم أن نخرج بعمل يتيح الفرصة لكثير من الطاقات بإظهار إبداعاتها , أسأل الله العون والسداد لتكون في أجمل حلة .

مراد الزكراوي
14-04-2009, 00:45
السلام عليكم

كل الاقتراحات جيدة لكن الاهم والمهم هو تحديد هيئة للاشراف والتسيير خاصة بالمجلة من اعضاء الفريق والباقي يكونون بصفة مراسلين للمجلة والثاني يجب التفكير في طريقة نشر وتوزيع المجلة مجانية ام بمقابل وان كانت بمقابل فيجب توفر جهة رسمية للحصول على الاموال تطبيقا للقانون وتجنبا لكا تجاوز او مشاكل

فكرة جبدة
سوف تجدون ان شاء الله كل ملاحظاتكم عند افتتاح الورشة الثالثة و الأخيرة يوم الخميس المقبل

lecamilion46
15-04-2009, 18:00
شكرا لك سيد مراد على المجهودات التي تبذلها لصالح التلميذ. ولقد كان ممتازا اختيار المستويين السادس و السابع لتقاربهما.
وهذه هي اقتراحاتي المتواضعة:
بخصوص العنوان أقترح : دفاتر
و ذلك وفاء للإطار الذي و لدت و ترعرعت فيه هذه الفكرة .
لكن لابد من ضرورة اختيار صورة الغلاف، و يكون ذلك بطرح الفكرة على التلاميذ خاصة الموهوبين منهم في الرسم لرسم صورة تكون غلافا للمجلة.
أما بخصوص مكونات المجلة فهي على الشكل التالي:
* الافتتاحية أو كلمة العدد
* ماذا أعرف عن الإسلام؟
* صفحات من التاريخ
* قصة قصيرة من إنجاز التلاميذ
* عالم الحيوان
* آداب عامة.
* رياضة و رياضيون.
* كلمات مسهمة من إبداع التلاميذ تتضمن مكتسباتهم المعرفية.
* الشاعر الصغير ( من أ\عار الأطفال)
* علم و علماء.
* أقوال مأثورة عن السلف.
* مدينة في ذاكرتي ( كأن يكتب التلميذ موضوعا عن مدينة سبق وأن زارها مع تحديد المآثر التي زارها و الأجواء العامة و الانطباعات التي خلفتها لديه هذه الزيارة).
* عالم المعرفة ( الحاسوب- الاعلاميات- فوائد الانترنيت - مواقع أزورها)
* الكتاب الصغار( صفحة تتضمن أسماء التلاميذ الذين تم اختيار مواضيعهم في المجلة)
* و يمكن أيضا إضافة صفحة في المجلة بعنوان " للدفاتريين كلمة"
* صفحة للترفيه: نكت - طرائف

أتمنى أن أكون عند حسن الظن إن شهء الله تعالى .و مرحبا بتوجيهاتكم
و دمتم في خدمة الرسالة التربوية.
السلام عليكم نفس الاقتراج

مراد الزكراوي
15-04-2009, 18:16
شكرا لجميع أعضاء الفريق
تم فتح الورشة الثالثة
يومه الأرباء 15 أبريل 2009

omar512
16-04-2009, 00:40
مجهودات متميزة أخي مراد
وأفكار بناءة
تحية شكر وتقدير لك ولكل الإخوة أعضاء فريق العمل
متمنياتي لكم بالتوفيق