المطالب الملحة للمديرين المساعدين

[lehrer]

أصبح المدير المساعد الجزء الفعال في الطاقم الاداري للتعليم الابتدائي لما حققه من نتائج ايجابية تروم الرفع من المردودية وتخليق الحياة المدرسية .. ولأجل المزيد من التقنين لهذا الطاقم أضحت مطالب هذه الفئة ملحة ومشروعة حتى يتسنى لها أداء رسالتها على أحستن وجه .. ومن بين هذه المطالب التي يتداولها الأخوة :
الاستفادة من نقط التحفيز في الحركة الادارية .
الحق في العضوية بالجمعية الوطنية لمديرات ومدير التعليم الابتدائي.
الاستفادة من التعويضات المخولة للمديرين بما فيها التعويض عن السكن.
اقرار صفة مدير فرعية بدل مساعد مدير وتمتيعه بالاستقلالية في مراسلة النيابة واتخاذ القرار على مستوى الفرعية .
الحق في الاشراف على مشاريع ميزانية المؤسسة وانجازها.
الحق في رئاسة المجلس التربوي ومجلس التدبير ومجالس الأقسام والمجالس التعليمية.
تمثيل الوزارة لدى السلطات العمومية والهيئات المنتخبة .
تدبير الموارد البشرية العاملة بالمؤسسة .

هذه بعض المطالب التي يعمل الاخوة على تنقيحها وتحيينها وصولا الى المطالبة بها واقرارها .

[العربي 09]

مطالب لها ما يبررها إذا اعتبرنا معيار الجودة الذي تسعى اليه الوزارة، والاعتراف بعضوية المدير المساعد من طرف الجمعية الوطنية لمديرات ومديري التعليم الابتدائي سيغني الجمعية من حيث الأفكار ويؤسس للدفاع المشترك من أجل البلوغ الى الأهداف المتوخاة....... تحياتى

[abouanis]

مطالب مشروعة ،أخي lehrer . ولعل الاستجابة لها جزئيا أو كليا ستكون بمثابة التفعيل الأمثل لأدوار ووظائف مدير الفرعية.
لدي ملاحظة بسيطة على ما جاء في موضوعك القيم وهي أنك تستعمل مصطلح مساعد المدير في حين كان من الأجدر التقيد بالصفة القانونية أي: المدير المساعد
وشكرا جزيلا.

[exoplanet]

مطالب مشروعة ،أخي lehrer . ولعل الاستجابة لها جزئيا أو كليا ستكون بمثابة التفعيل الأمثل لأدوار ووظائف مدير الفرعية.
لدي ملاحظة بسيطة على ما جاء في موضوعك القيم وهي أنك تستعمل مصطلح مساعد المدير في حين كان من الأجدر التقيد بالصفة القانونية أي: المدير المساعد
وشكرا جزيلا.
بالفعل أخي الكريم هناك تعريفين أو مصطلحين جاءت بهما المذكرة 132 وهما : المدير المساعد أو المكلف بتسيير فرعية , والأمر يتجه الآن الى سن مصطلح أكثر دقة ومن المرجح أن يكون مدير الوحدة المدرسية كذا على غرار مدير مدرسة ..... .

[ام صلاح]

مطالب مهمة ومشروعة .جزاك الله خيرا

[adil_sohayb]

السلام عليكم
أظن ان في مطالبك اخي بعض المبالغة
فنحن بصدد الحديث عن مدير مساعد بالفرعية، أي بموظف عمله الأساسي و هو التدريس مع واجبات إدارية بسيطة تختلف من شخص لآخر و من مؤسسة لاخرى.
قد اتفق معك في موضوع النقط التحفيزية.
لكن بقية المطالب خاصة صفة مدير الفرعية و عضوية جمعية المديرين و التفرد بالقرارات على مستوى الفرعية تبقى مطالب غير موضوعية. و هي نفخ غير مبرر لمنصب بسيط لا يتعدى مساعدة المدير ـ إن هو طلب ذلك ـ في أمور كان رئيس الفرعية سابقا يقوم بها كالمساعدة في الإحصاء و المواظبة الشهرية و الاطعام المدرسي و الاشراف على الامتحان المحلي للسنة السادسة.
لا تعتقد اخي انني متحامل على من يتولون المنصب لسبب بسيط و هو أنني أيضا مدير مساعد بالفرعية. و لكن أعرف حدود المنصب جيدا، و أعرف الأهداف التي أحدث لها، و مستعد في اي وقت للتخلي عنه إذا وجدت ان غيري سيأكل الشوك بفمي، ف 400 درهم و لو يوميا لا تستحق هدم علاقة أخوية من رجال و نساء عاشوا و يعيشون يوميا عذابات العمل في فرعيات لا تتوفر فيها شروط العمل الانساني.

[عمران1]

السلام عليكم

أظن ان في مطالبك اخي بعض المبالغة
فنحن بصدد الحديث عن مدير مساعد بالفرعية، أي بموظف عمله الأساسي و هو التدريس مع واجبات إدارية بسيطة تختلف من شخص لآخر و من مؤسسة لاخرى.
قد اتفق معك في موضوع النقط التحفيزية.
لكن بقية المطالب خاصة صفة مدير الفرعية و عضوية جمعية المديرين و التفرد بالقرارات على مستوى الفرعية تبقى مطالب غير موضوعية. و هي نفخ غير مبرر لمنصب بسيط لا يتعدى مساعدة المدير ـ إن هو طلب ذلك ـ في أمور كان رئيس الفرعية سابقا يقوم بها كالمساعدة في الإحصاء و المواظبة الشهرية و الاطعام المدرسي و الاشراف على الامتحان المحلي للسنة السادسة.

لا تعتقد اخي انني متحامل على من يتولون المنصب لسبب بسيط و هو أنني أيضا مدير مساعد بالفرعية. و لكن أعرف حدود المنصب جيدا، و أعرف الأهداف التي أحدث لها، و مستعد في اي وقت للتخلي عنه إذا وجدت ان غيري سيأكل الشوك بفمي، ف 400 درهم و لو يوميا لا تستحق هدم علاقة أخوية من رجال و نساء عاشوا و يعيشون يوميا عذابات العمل في فرعيات لا تتوفر فيها شروط العمل الانساني.

لك مني اجمل تحية وهذا الكلام عين العقل .دام المديرون المساعدون امثالك

[sakramento]

مطالب مشروعه بالوفيق لكل المديرين المساعدين

[omar khatabi]

السلام عليكم

أظن ان في مطالبك اخي بعض المبالغة
فنحن بصدد الحديث عن مدير مساعد بالفرعية، أي بموظف عمله الأساسي و هو التدريس مع واجبات إدارية بسيطة تختلف من شخص لآخر و من مؤسسة لاخرى.
قد اتفق معك في موضوع النقط التحفيزية.
لكن بقية المطالب خاصة صفة مدير الفرعية و عضوية جمعية المديرين و التفرد بالقرارات على مستوى الفرعية تبقى مطالب غير موضوعية. و هي نفخ غير مبرر لمنصب بسيط لا يتعدى مساعدة المدير ـ إن هو طلب ذلك ـ في أمور كان رئيس الفرعية سابقا يقوم بها كالمساعدة في الإحصاء و المواظبة الشهرية و الاطعام المدرسي و الاشراف على الامتحان المحلي للسنة السادسة.

لا تعتقد اخي انني متحامل على من يتولون المنصب لسبب بسيط و هو أنني أيضا مدير مساعد بالفرعية. و لكن أعرف حدود المنصب جيدا، و أعرف الأهداف التي أحدث لها، و مستعد في اي وقت للتخلي عنه إذا وجدت ان غيري سيأكل الشوك بفمي، ف 400 درهم و لو يوميا لا تستحق هدم علاقة أخوية من رجال و نساء عاشوا و يعيشون يوميا عذابات العمل في فرعيات لا تتوفر فيها شروط العمل الانساني.


قدمت لك 400 درهم مقابل إنجاز أعمال معينة ومضبوطة ، كن صادقا مع نفسك ، واختر تحمل المسؤولية أو الانسحاب منها ، أما سحب المبلغ فقط ، فهو تحايل أو غش ، وهو فعل لا يشرف صاحبه .

[lehrer]

adil_sohayb أخي العزيز لا أخفي عنك سرا اذا قلت لك أن من الأخبار التي تروج حول هذا الموضوع أن المديرين المساعدين هم مديرو المستقبل حينما تصير الحاجة ملحة للتقنين والتعليل وبلغة أكثر تبسيطا أن الوضع الآن هو الحالة الجنينية لمشروع استقلال الفرعيات الاداري .
المسألة تستلزم بعضا من الوقت ليس ألا ..
ألا تلاحظ أن التكوين الذي يتلقاه المدير المساعد هو نفس التكوين الذي تلقته هيأة الادارة .
وحتى لا تضيع حقوق هذه الفئة ويشوبها بعض الحيف يستلزم الأمر بعضا من التكتل وبعضا من تحمل مطالب هذه الفئة وتحيينها .
ومـا ضاع حق وراءه مطالب .


تحياتي

[abouanis]

السلام عليكم



أظن ان في مطالبك اخي بعض المبالغة
فنحن بصدد الحديث عن مدير مساعد بالفرعية، أي بموظف عمله الأساسي و هو التدريس مع واجبات إدارية بسيطة تختلف من شخص لآخر و من مؤسسة لاخرى.
قد اتفق معك في موضوع النقط التحفيزية.
لكن بقية المطالب خاصة صفة مدير الفرعية و عضوية جمعية المديرين و التفرد بالقرارات على مستوى الفرعية تبقى مطالب غير موضوعية. و هي نفخ غير مبرر لمنصب بسيط لا يتعدى مساعدة المدير ـ إن هو طلب ذلك ـ في أمور كان رئيس الفرعية سابقا يقوم بها كالمساعدة في الإحصاء و المواظبة الشهرية و الاطعام المدرسي و الاشراف على الامتحان المحلي للسنة السادسة.

لا تعتقد اخي انني متحامل على من يتولون المنصب لسبب بسيط و هو أنني أيضا مدير مساعد بالفرعية. و لكن أعرف حدود المنصب جيدا، و أعرف الأهداف التي أحدث لها، و مستعد في اي وقت للتخلي عنه إذا وجدت ان غيري سيأكل الشوك بفمي، ف 400 درهم و لو يوميا لا تستحق هدم علاقة أخوية من رجال و نساء عاشوا و يعيشون يوميا عذابات العمل في فرعيات لا تتوفر فيها شروط العمل الانساني.
أظن أن لا مبالغة في المطالب التي عرضها الأخ lehrer .
عليك أخي أن تكون منطقيا مع نفسك ما دمت مديرا مساعدا. لأن تحليلك يفتقد إلى عناصر الانسجام . وسأحاول تبيان ذلك في ما يلي:
- إن مهام المدير المساعد ليست واجبات إدارية بسيطة كما تعتقد ، ولا تختلف من شخص لآخر ومن مؤسسة لأخرى بل هي مسؤولية إضافية جسيمة -مقابل تعويض مادي- ستحاسب على الإخلال بها أو التقصير فيها وهي كذلك موحدة غير مختلفة طبقا للمرسوم المحدث للمنصب وللمذكرة المنظمة لمهامه.
- منصب المدير المساعد إجباري في كل وحدة مدرسية فرعية يتجاوز عدد الأقسام بها ثلاثة ولا يخضع لرغبة مدير المجموعة المدرسية أو عدم رغبته فيه.
- رئيس الفرعية كما جاء في تدخلك لا وجود له ولا ينبغي له أن يوجد لأنه وببساطة لا يوجد مسوغ قانوني لوجوده . بل كان عرفا من نسج بعض المدراء إما للتخفيف من بعض المشاق وإما لأغراض أخرى.
- إذا كانت هناك أهداف من أجلها استحدث منصب المدير المساعد من غير تلك الواردة في المذكرة المنظمة لمهامه، وأنت تعرفها ، وبصفتك مديرا مساعدا ، فإني لأرجوك أخي تنويرنا ببعض منها أو بجلها تعميما للفائدة.
- التعويض المادي المنتظر يا أخي لن يكون لقاء هدم علاقة أخوية ولا لقاء بنائها. وإنما هو مقابل رمزي لما يقدمه المدير المساعد من عمل لصالح الناشئة ولصالح المجتمع عموما، وكذلك تشجيعا له على تحمل المسؤولية بأمانة تحتم عليه القيام بواجبه أحسن قيام .
ومن لا مقدرة له على تحمل المسؤولية فلا يجدر به أن يتحملها ويتركها لمن هو أقدر عليها.
والسلام عليكم.

[lehrer]

أظن أن لا مبالغة في المطالب التي عرضها الأخ lehrer .
عليك أخي أن تكون منطقيا مع نفسك ما دمت مديرا مساعدا. لأن تحليلك يفتقد إلى عناصر الانسجام . وسأحاول تبيان ذلك في ما يلي:
- إن مهام المدير المساعد ليست واجبات إدارية بسيطة كما تعتقد ، ولا تختلف من شخص لآخر ومن مؤسسة لأخرى بل هي مسؤولية إضافية جسيمة -مقابل تعويض مادي- ستحاسب على الإخلال بها أو التقصير فيها وهي كذلك موحدة غير مختلفة طبقا للمرسوم المحدث للمنصب وللمذكرة المنظمة لمهامه.
- منصب المدير المساعد إجباري في كل وحدة مدرسية فرعية يتجاوز عدد الأقسام بها ثلاثة ولا يخضع لرغبة مدير المجموعة المدرسية أو عدم رغبته فيه.
- رئيس الفرعية كما جاء في تدخلك لا وجود له ولا ينبغي له أن يوجد لأنه وببساطة لا يوجد مسوغ قانوني لوجوده . بل كان عرفا من نسج بعض المدراء إما للتخفيف من بعض المشاق وإما لأغراض أخرى.
- إذا كانت هناك أهداف من أجلها استحدث منصب المدير المساعد من غير تلك الواردة في المذكرة المنظمة لمهامه، وأنت تعرفها ، وبصفتك مديرا مساعدا ، فإني لأرجوك أخي تنويرنا ببعض منها أو بجلها تعميما للفائدة.
- التعويض المادي المنتظر يا أخي لن يكون لقاء هدم علاقة أخوية ولا لقاء بنائها. وإنما هو مقابل رمزي لما يقدمه المدير المساعد من عمل لصالح الناشئة ولصالح المجتمع عموما، وكذلك تشجيعا له على تحمل المسؤولية بأمانة تحتم عليه القيام بواجبه أحسن قيام .
ومن لا مقدرة له على تحمل المسؤولية فلا يجدر به أن يتحملها ويتركها لمن هو أقدر عليها.
والسلام عليكم.



أوافقك الرأي أخي الكريم .

[racha malek]

ليطالب اولا بفك الاسر عن تعويضه الذي لا يزال في علم الغيب...

[ابراهيميم]

منى يفرج عن تكوين المديرين المساعدين بأكاديمية أكادير

[lehrer]

شهر أبريل إن شاء الله.

[abou rim1]

مساعد المدير هي كلمة حق يراد بها باطل فهدا المساعد سيقوم بمهمتين(التدريس +الادارة) و هدا من المستحيل لان مساعد المدير ستكون عتى حساب تلاميده و سيصبح مقصرا في عمله بالقسم وهنا وقع الفاس في الراس.و حسب معلوماتي في العمل فان المترامين على منصب (مساعد مدير) هم الغشاشون و المقصرون في عملهم و(المختصون في الغياب) و الانتهازيون ...
اما من له غيرة و يريد ان يخدم العملية التعليمية ببلادنا فالقسم هو الاولى

[العربي 09]

[quote=abouanis;582471]أظن أن لا مبالغة في المطالب التي عرضها الأخ lehrer .
عليك أخي أن تكون منطقيا مع نفسك ما دمت مديرا مساعدا. لأن تحليلك يفتقد إلى عناصر الانسجام . وسأحاول تبيان ذلك في ما يلي:
- إن مهام المدير المساعد ليست واجبات إدارية بسيطة كما تعتقد ، ولا تختلف من شخص لآخر ومن مؤسسة لأخرى بل هي مسؤولية إضافية جسيمة -مقابل تعويض مادي- ستحاسب على الإخلال بها أو التقصير فيها وهي كذلك موحدة غير مختلفة طبقا للمرسوم المحدث للمنصب وللمذكرة المنظمة لمهامه.
- منصب المدير المساعد إجباري في كل وحدة مدرسية فرعية يتجاوز عدد الأقسام بها ثلاثة ولا يخضع لرغبة مدير المجموعة المدرسية أو عدم رغبته فيه.
- رئيس الفرعية كما جاء في تدخلك لا وجود له ولا ينبغي له أن يوجد لأنه وببساطة لا يوجد مسوغ قانوني لوجوده . بل كان عرفا من نسج بعض المدراء إما للتخفيف من بعض المشاق وإما لأغراض أخرى.
- إذا كانت هناك أهداف من أجلها استحدث منصب المدير المساعد من غير تلك الواردة في المذكرة المنظمة لمهامه، وأنت تعرفها ، وبصفتك مديرا مساعدا ، فإني لأرجوك أخي تنويرنا ببعض منها أو بجلها تعميما للفائدة.
- التعويض المادي المنتظر يا أخي لن يكون لقاء هدم علاقة أخوية ولا لقاء بنائها. وإنما هو مقابل رمزي لما يقدمه المدير المساعد من عمل لصالح الناشئة ولصالح المجتمع عموما، وكذلك تشجيعا له على تحمل المسؤولية بأمانة تحتم عليه القيام بواجبه أحسن قيام .
ومن لا مقدرة له على تحمل المسؤولية فلا يجدر به أن يتحملها ويتركها لمن هو أقدر عليها.
والسلام عليكم.
لك مني الف تحية الأخ الكريم فالمذكرة واضحة تمام الوضوح بقي الاعتراف بهذه الفئة على مستوى الوزارة واعطائها كل شروط النضج...

[العربي 09]

مساعد المدير هي كلمة حق يراد بها باطل فهدا المساعد سيقوم بمهمتين(التدريس +الادارة) و هدا من المستحيل لان مساعد المدير ستكون عتى حساب تلاميده و سيصبح مقصرا في عمله بالقسم وهنا وقع الفاس في الراس.و حسب معلوماتي في العمل فان المترامين على منصب (مساعد مدير) هم الغشاشون و المقصرون في عملهم و(المختصون في الغياب) و الانتهازيون ...
اما من له غيرة و يريد ان يخدم العملية التعليمية ببلادنا فالقسم هو الاولى
أي تحامل هذا على أهل الدار دون دراسة علمية، وصراع مجاني لا يفيد في شيء،وخوف طفل من لا شيء، وحقد دفين،وفتح باب الاستهتار..تحياتي والنقاش لم ينتهي بعد

[moumo]

مساعدالمدير ما غير برقاق ديال المدير يوصل افعال و اقوال الاساتدة عندنا في المؤسسة ليس له اي دور و من يرى ان له دور اخر فليقل لدلك في مؤسستنا الكل يتهرب منا

[racha malek]

انا مع كل مدير مساعد يبلغ عن كل متهاون خوان سلات ياكل اموال الشعب بالباطل والسكوت عن التبليغ عنه جريمة في حق اطفال ابرياء.لماذا كل هذا العداء لهذا المنصب يا معشر السلايتية قم بواجبك اوارحل من غير رجعة

[محمد الزناني]

مدير مساعد+مطالب lehrer=مدير مؤسسة.
مطالب مشروعة،يلزم ربما خلق تنسيقية أو هيأة أو ما شابه ذلك لهاته الفئة من أجل رفع المطالب الى المسؤولين والتفاوض حولها....
سلام

[العربي 09]

انا مع كل مدير مساعد يبلغ عن كل متهاون خوان سلات ياكل اموال الشعب بالباطل والسكوت عن التبليغ عنه جريمة في حق اطفال ابرياء.لماذا كل هذا العداء لهذا المنصب يا معشر السلايتية قم بواجبك اوارحل من غير رجعة
كلامك مقنع يفسر حقد البعض على هذا المنصب ويبين هشاشة على مستوى تفكيرنا وعقم وعينا..تحياتي أيها الأخت الكريمة

[رميساء]

المركب التي يقودها اكثر من ربان تغرق لا محالة كما غرقت مجموعة من الفرعيات في بحر من الصراعات بين الأساتذة ومساعد المدير الذي تحول بين عشية و ضحاها من زميل الى الامر الناهي ,كايميك على هذا او كايشريها لهذا
باراكا عليهم من الامتيازات
الامتيازات يستحقها من يكد داخل قسمهd8s

[محمد1960]

أظن أن لا مبالغة في المطالب التي عرضها الأخ lehrer .
عليك أخي أن تكون منطقيا مع نفسك ما دمت مديرا مساعدا. لأن تحليلك يفتقد إلى عناصر الانسجام . وسأحاول تبيان ذلك في ما يلي:

- إن مهام المدير المساعد ليست واجبات إدارية بسيطة كما تعتقد ، ولا تختلف من شخص لآخر ومن مؤسسة لأخرى بل هي مسؤولية إضافية جسيمة -مقابل تعويض مادي- ستحاسب على الإخلال بها أو التقصير فيها وهي كذلك موحدة غير مختلفة طبقا للمرسوم المحدث للمنصب وللمذكرة المنظمة لمهامه.
- منصب المدير المساعد إجباري في كل وحدة مدرسية فرعية يتجاوز عدد الأقسام بها ثلاثة ولا يخضع لرغبة مدير المجموعة المدرسية أو عدم رغبته فيه.
- رئيس الفرعية كما جاء في تدخلك لا وجود له ولا ينبغي له أن يوجد لأنه وببساطة لا يوجد مسوغ قانوني لوجوده . بل كان عرفا من نسج بعض المدراء إما للتخفيف من بعض المشاق وإما لأغراض أخرى.
- إذا كانت هناك أهداف من أجلها استحدث منصب المدير المساعد من غير تلك الواردة في المذكرة المنظمة لمهامه، وأنت تعرفها ، وبصفتك مديرا مساعدا ، فإني لأرجوك أخي تنويرنا ببعض منها أو بجلها تعميما للفائدة.
- التعويض المادي المنتظر يا أخي لن يكون لقاء هدم علاقة أخوية ولا لقاء بنائها. وإنما هو مقابل رمزي لما يقدمه المدير المساعد من عمل لصالح الناشئة ولصالح المجتمع عموما، وكذلك تشجيعا له على تحمل المسؤولية بأمانة تحتم عليه القيام بواجبه أحسن قيام .
ومن لا مقدرة له على تحمل المسؤولية فلا يجدر به أن يتحملها ويتركها لمن هو أقدر عليها.
والسلام عليكم. (كلام معقول)

[SARTRE]

أرى أيها الاخوة الكرام أن المتخاذلين في عملهم المتهاونون عديمي الضمير قد كشف عنهم احداث منصب المدير المساعد وأصبحوا يعبرون عن أنفسهم بشكل تلقائي لاشعوري . بالطبع لأنهم على درجة متدنية من الوعي . وفاقد الشيء لا يعطيه . تحياتي .

[abouanis]

انا مع كل مدير مساعد يبلغ عن كل متهاون خوان سلات ياكل اموال الشعب بالباطل والسكوت عن التبليغ عنه جريمة في حق اطفال ابرياء.لماذا كل هذا العداء لهذا المنصب يا معشر السلايتية قم بواجبك اوارحل من غير رجعة

رأيك سديد أختي racha أضم صوتي إلى صوتك الصادح بالحق لأقول: كفى من الاستهتار بالواجب ، كفى من التلاعب بمصير الأمة المغربية، كفى من اغتيال الآمال المعقودة على أسرة التربية والتعليم من أجل النهوض، كفى من التهاون، كفى من الحقد الأعمى ،،، كفى ، فالتاريخ لن يرحم من استهزأ بصانعيه!!!!
لك مني ألف تحية.

[laaisseri]

المدير الرسمي قادر وحده على ضبط الأمور في مؤسسته إن توفرت الإرادة وحضر الضمير المهني وهناك قنوات كثيرة يمكن اللجوع إليها لضبط كل مستهتر بالمسؤولية ومنصب مساعد المديرهو فقط تلغيم للعلاقة بين الإخوة داخل الفرعية وتصفية للحسابات القديمة وكم من م/م تتوفر على فرعيات متقاربة وسهلة الولوج ترى مادا سيبقى دور المدير الرسمي للمؤسسة ؟والمدكرة المنظمة تتحدث عن الجانب التربوي والاداري والإجتماعي أرى أنه وجب خلق منصب المدير المساعد المتفرغ

[أبوشامي]

مساعد المدير هي كلمة حق يراد بها باطل فهدا المساعد سيقوم بمهمتين(التدريس +الادارة) و هدا من المستحيل لان مساعد المدير ستكون عتى حساب تلاميده و سيصبح مقصرا في عمله بالقسم وهنا وقع الفاس في الراس.و حسب معلوماتي في العمل فان المترامين على منصب (مساعد مدير) هم الغشاشون و المقصرون في عملهم و(المختصون في الغياب) و الانتهازيون ...
اما من له غيرة و يريد ان يخدم العملية التعليمية ببلادنا فالقسم هو الاولى

ليست هذه طريقة جيدة للنقاش فالأحكام الجاهزة والتحامل المجاني لم يكن يوما يفيد في شيئ .لقد قمت بنعث زملاء لك (المديرون المساعدون)في المهنة بالغشاشين والمقصرين و كأنك تتوفر على بحث ميداني علمي دقيق يفيد بان هذه الشريحة كلها مقصرة تتصف بالغش والتقصير.سامحك الله يا اخي على ......

[kasm]

لم افهم من هم هؤلاء المديرون المساعدون الدين سنوا هده المطالب ام انها مجرد مطالب من عندك ايها الخ الكريم lehrir

[bouaza100]

اسمحوا لي ان اساهم معكم في هذا النقاش بنقطتين لتعميق النقاش:
1-المطالب التي طرحها الاخ lhrirهي مطالب مشروعة ،تهدف الئ الرفع من المردودية الادارية ،كما تخفف العبء الكبير الذي يتحمله المدير،وبالتالي يتفرغ -المدير- الئ النهوض بالمؤسسة والرفع من قيمتها المعنوية.
2-ان منصب المدير المساعد لا يجب ان ننظر اليه نظرة سلبية ،بل نتعامل معها بشكل عادي ،وفي اطار الاحترام المتبادل بين الاساتذة.

[lehrer]

بات من شبه المؤكد أن الوزارة عاكفة على إعداد حزمة من الإجراءات العملية لمزيد من تقنين لهذه المهمة ... حيث ستعطى لهذه الفئة حوافز bonus تؤهلها لمهمة الإدارة... والتكوين الذي يتلقاه الإخوة المديرون المساعدون هو نفس التكوين الذي يتلقاه المديرون .. ومجمل القول أن مهمة المدير المساعد هي الحالة الأولى للاستقلا ل الإداري للفرعية وأن المديرون المساعدون هم المديرون الفعليون مستقبلا .
أما عن الإطار القانوني لهذه الفئة فهي المذكرة الوزارية المؤطرة لها يبقى تميز نوعي للمدير المساعد عن المدير هو أن هذا لأخير متفرغ للإدار فقط بينما يزاوج الأول بين الإدارة والعمل في القسم .
في انتظار منح التفرغ الإداري للمدير المساعد واستقلال الفرعية الإداري يستلزم الأمر بعضا من الوقت وبعضا من الإجراءات التنظيمية .

[العربي 09]

لازال الأمر في طور التجربة،ولا أعتقد أن يكون هناك تفرغ،بل ربما استغلال للموارد البشرية مهمتين في واحدة.

[abouanis]

بات من شبه المؤكد أن الوزارة عاكفة على إعداد حزمة من الإجراءات العملية لمزيد من تقنين لهذه المهمة ... حيث ستعطى لهذه الفئة حوافز bonus تؤهلها لمهمة الإدارة... والتكوين الذي يتلقاه الإخوة المديرون المساعدون هو نفس التكوين الذي يتلقاه المديرون .. ومجمل القول أن مهمة المدير المساعد هي الحالة الأولى للاستقلا ل الإداري للفرعية وأن المديرون المساعدون هم المديرون الفعليون مستقبلا .
أما عن الإطار القانوني لهذه الفئة فهي المذكرة الوزارية المؤطرة لها يبقى تميز نوعي للمدير المساعد عن المدير هو أن هذا لأخير متفرغ للإدار فقط بينما يزاوج الأول بين الإدارة والعمل في القسم .
في انتظار منح التفرغ الإداري للمدير المساعد واستقلال الفرعية الإداري يستلزم الأمر بعضا من الوقت وبعضا من الإجراءات التنظيمية .
أشاطرك الرأي أخي lehrer فالوزارة سائرة لا ريب في هذا الاتجاه. وهو عمل لا شك سيفيد المدرسة بالعالم القروي. وهو توجه تمليه سياسة القرب في مجال التدبير التربوي والإداري.

[بوفصيو]

المدير يحتاج الى من يساعده في الادارة المركزية ويتحمل معه اعباء التسجيل و الاحصاء و ملفات التلاميذ وضبط ميزانية التعاونية المدرسية
والتنقل الى النيابة وغيرها من الاعباء الكتيرة التي يتحملها وذلك على غرار مدير الاعدادي والتانوي

[abouanis]

المدير يحتاج الى من يساعده في الادارة المركزية ويتحمل معه اعباء التسجيل و الاحصاء و ملفات التلاميذ وضبط ميزانية التعاونية المدرسية
والتنقل الى النيابة وغيرها من الاعباء الكتيرة التي يتحملها وذلك على غرار مدير الاعدادي والتانوي
أما المدارس الفرعية فلتذهب إلى الجحيم!!!

[miloudi.c]

أيها الإخوة المديرون المساعدون
أريد أن نتواصل فيما بيننا في أفق تكوين الجمعية المغربية للمديرين المساعدين
مدير مساعد

[racha malek]

بخصوص المشاركة رقم 35 صاحبها يحتاج الى دروس في اللباقة والادب

[جنكيز خان]

حقيقة أنا شخصيا لم ألحظ أي مردودية سببها المدير المساعد
أتمنى من الله تعالى أت يغفر أخطاءه

[racha malek]

المدير المساعد بعبع كل سلات متهاون بلا ضمير .لماذا كل هذا التحامل عليه

[sal7i]

مزيدا من النضال و التضحية والصبر لنتجاوز الصعوبات

[lehrer]

أيها الإخوة المديرون المساعدون
أريد أن نتواصل فيما بيننا في أفق تكوين الجمعية المغربية للمديرين المساعدين
مدير مساعد
أشاطرك الرأي أخي الكريم.

[abouanis]

بخصوص المشاركة رقم 35 صاحبها يحتاج الى دروس في اللباقة والادب
أختي racha malek أدعوك إلى عدم التسرع في كتابة الردود . لأن التسرع قد يفسد عليك الفهم الجيد لمشاركات الآخرين.
صاحب المشاركة 35 لا يحتاج لدروس لا في اللباقة ولا في الأدب. وخصوصا من مثيلاتك. لماذا؟؟ لأنك وبكل بساطة لم تقرئي مشاركتي تلك بإمعان حتى تستوعبي المعنى. أنا كنت أرد على المشاركة34. ولم أكن أريد لفرعياتنا أن تذهب إلى الجحيم. بالعكس كان قصدي خلاف ذلك. قبل أن تبدئي في إعطاء الدروس لا بد لك من التحضير. وهذه أول خطوة يجب أن يلتزم بها ملقي الدرس إذا أراد لدرسه النجاح. أليس كذلك يا أستاذة التعليم الثانوي الإعدادي؟؟

[karrat]

أصبح المدير المساعد الجزء الفعال في الطاقم الاداري للتعليم الابتدائي لما حققه من نتائج ايجابية تروم الرفع من المردودية وتخليق الحياة المدرسية .. ولأجل المزيد من التقنين لهذا الطاقم أضحت مطالب هذه الفئة ملحة ومشروعة حتى يتسنى لها أداء رسالتها على أحستن وجه .. ومن بين هذه المطالب التي يتداولها الأخوة :
الاستفادة من نقط التحفيز في الحركة الادارية .
الحق في العضوية بالجمعية الوطنية لمديرات ومدير التعليم الابتدائي.
الاستفادة من التعويضات المخولة للمديرين بما فيها التعويض عن السكن.
اقرار صفة مدير فرعية بدل مساعد مدير وتمتيعه بالاستقلالية في مراسلة النيابة واتخاذ القرار على مستوى الفرعية .
الحق في الاشراف على مشاريع ميزانية المؤسسة وانجازها.
الحق في رئاسة المجلس التربوي ومجلس التدبير ومجالس الأقسام والمجالس التعليمية.
تمثيل الوزارة لدى السلطات العمومية والهيئات المنتخبة .
تدبير الموارد البشرية العاملة بالمؤسسة .

هذه بعض المطالب التي يعمل الاخوة على تنقيحها وتحيينها وصولا الى المطالبة بها واقرارها .
الرجاء التريت قبل إطلاق الأحكام المسبقة على مهمة المدير المساعد لأنها تجربة حديثة العهد ولكل جديدمناصر
le temps au temps ومناوئ لذى الرجاء إعطاء الوقت للوقت كما يقول المثل الفرنسي DONNER

[أمينة 75]

إذا تم توفير الطابع عليه اسم المدير المساعد و اسم الفرعية ، الكل سيغير نظرته ، و سيعلمون ان الأمور جدية و لا مجال للهزل .

[karrat]

الرجاء من الإخوةالمديرين المساعدين بالأكاديمية الجهوية للدار البيضاء الحضور وبكثافة الى مقر الإتحاد المغربي للشغل يوم الأحد 10 ماي 2009 على الساعة العاشرة صباحا نتواصل فيما بيننا في أفق تكوين الجمعية المغربية للمديرين المساعدين كونوا في الموعد وفقكم الله

[racha malek]

صاحب المشاركة رقم 35 معذرة

[lehrer]

الرجاء من الإخوةالمديرين المساعدين بالأكاديمية الجهوية للدار البيضاء الحضور وبكثافة الى مقر الإتحاد المغربي للشغل يوم الأحد 10 ماي 2009 على الساعة العاشرة صباحا نتواصل فيما بيننا في أفق تكوين الجمعية المغربية للمديرين المساعدين كونوا في الموعد وفقكم الله

شكرا أخي الكريم على المجهود المبذول لإقرار مطالب الشغيلة التعليمية ...زمن جهتنا سنعمل على تعميم الدعوة .

[abouanis]

صاحب المشاركة رقم 35 معذرة

اعتذارك مقبول أختي racha . دمت متألقة

[idaneb]

معكم دائما.....

[abou rim1]

لاحظت ان بعص الاخوة لا تعجبهم انتقاداتنا حول منصب مساعد المديرفيبادرون باعطاءنا دروس في الاخلاق و المبادئ و لو استطاعوا لكمموا افواهنا باللصاق.ما هدا التزمت
نحن كرجال تعليم و مربون احرار في ان ننتقد كل ما له صلة بمهنتنا.سواء كان و زيرا او مساعد مدير.و كفانا دكتاتورية و ديماغوجية
زعما الا درنا مساعد مدير راه التعليم غيطفرو وغادي نوليو بحال او حسن من كندا
الله ا فيقنا بعيبنا اااااااااااااااااااااااااااااممممممممممممممممييييي يييييييييين

[musto-jab]

ترقيع في ترقيع في وجود هوة كبيرة بين الاعداد والتكوين الذي يحصل عليه المدير المساعد للقيام بالأدوار المناطة به .
مفارقة غريبة في قبول منصب لاأعرف دوري فيه منذ البداية اننا صورة صادقة لمجتمع تسوده الاستعجالية والا رتجالية والمزاجية والصدفة ؛ فعن أي تطوير يهمهون. ****يز جديدة تضاف الى المشهد التعليمي.

[canal-77]

هناك اخي مشكورا المبالغة في تحقيق بعض المطالب والا فانه لا داعي لتسميته "مساعد مدير" بل "مدير" مباشرة

[reda]

هناك بعض المديرين المساعدين الذين اختيروا بطريقة غير ديموقراطية بحيث أن مسألة اختيار هؤلاء طغت عليها الزبونية و المحسوبية و بالتالي فما بني على باطل فهو باطل وحتى نكون صادقين أمام الله و أمام التاريخ فيجب أن تعاد مسألة الاختيار بحيث تفتح مبارة في وجه الراغبين في تقلد هذا المنصب و الفائز هو الذي يستحق أن يصبح مديرا مساعدا للوحدة المدرسية التي يعمل بها . و بعد ذلك يأتي الدفاع عن المطالب .

[جمال الدكالي]

لاتنسى مهمتك الرئيسية : التدريس .
من بين المطالب التي يجب أن تتحقق للأستاذ المكلف بتسيير وحدة مدرسية منحه نقطة تحفيزية في مشاركته
في طلب منصب مدير مؤسسة تعليمية و إعطائه الأسبقية في اسناد هذه المناصب

[دليل الخير]

لاتنس مهمتك الأسـاسية : التدريس .
ومن بين المطالب التي يجب أن تتحقق للمـدير المسـاعـد أولا منحه نقطة تحفيزية في مشاركته في طلب إسناد منصب مدير مؤسسة تعليمية
وإعطائه الأسبقية في اسناد هذه المناصب.
أما باقي المطالب فلا أرى لها أي مبرر في الوقت الحالي. ومعظم المؤسسات لم تتوصل بعـد بتعيينـات المدرير المساعـد....

[العربي 09]

الرجاء من الإخوةالمديرين المساعدين بالأكاديمية الجهوية للدار البيضاء الحضور وبكثافة الى مقر الإتحاد المغربي للشغل يوم الأحد 10 ماي 2009 على الساعة العاشرة صباحا نتواصل فيما بيننا في أفق تكوين الجمعية المغربية للمديرين المساعدين كونوا في الموعد وفقكم الله

نريد أن توافونا بتقرير مفصل عن الاجتماع ولكم الشكر

[العربي 09]

هناك بعض المديرين المساعدين الذين اختيروا بطريقة غير ديموقراطية بحيث أن مسألة اختيار هؤلاء طغت عليها الزبونية و المحسوبية و بالتالي فما بني على باطل فهو باطل وحتى نكون صادقين أمام الله و أمام التاريخ فيجب أن تعاد مسألة الاختيار بحيث تفتح مبارة في وجه الراغبين في تقلد هذا المنصب و الفائز هو الذي يستحق أن يصبح مديرا مساعدا للوحدة المدرسية التي يعمل بها . و بعد ذلك يأتي الدفاع عن المطالب .
الاختيار تم بناء على المواظبة والجدية في العمل والقدرة على تسيير الادارة.لهذه الأسباب وغيرها نجحت المهمة بالشبه المطلق

[العربي 09]

ترقيع في ترقيع في وجود هوة كبيرة بين الاعداد والتكوين الذي يحصل عليه المدير المساعد للقيام بالأدوار المناطة به .
مفارقة غريبة في قبول منصب لاأعرف دوري فيه منذ البداية اننا صورة صادقة لمجتمع تسوده الاستعجالية والا رتجالية والمزاجية والصدفة ؛ فعن أي تطوير يهمهون. ****يز جديدة تضاف الى المشهد التعليمي.
لا أعتقد أن المدير المساعد ****يز ولكن من مصدر موثوق هناك ترسانة قانونية ستخرج للوجود قريبا تهمك،وبعض النقابات عاكفة على هذا الملف،هناك بعض الارتباكات الآن متفق معك وهناك ارتجالية للأسف.