ayizm
13-04-2009, 08:55
تشكراتي الصادقة للأخ hmida على إثارته الموضوع للنقاش.وتحية تربوية لكل مساهم في اغناء النقاش.
انه موضوع معقد ومتشعب والخوض يستدعي آليات البحث والدراسة ؛اقترح منها مايلي:
1)_ القيام بزيارات ميدانية لمؤسسات تعليمية من مختلف الأسلاك التعليمية؛ وإجراء مقابلات مع التلاميذ والإنصات لهمومهم ومعاناتهم؛ ثم إجراء مقابلات مع الأساتذة فالإدارة التربوية والمراقبة التربوية.
2)_إجراء مقابلات مع أمهات وآباء التلاميذ.
3)_توفير استمارات متنوعة حسب الفئات المستهدفين في البحث‘مع طمأنة الجميع بسريتها وأهدافها توخيا للمصداقية في الأجوبة.
4)_القيام بزيارات لمؤسسات التعليم الخصوصي والقيام بنفس الإجراءات السابقة.
5)_عدم إغفال اخذ صور توضيحية للمؤسسات:حجرات دراسية ـطاولات وكراسي الأساتذة والتي أضحت وسيلة لتعذيب ونفور المعلم والمتعلم على حد سواءـ صور لمكاتب المديرين.
6)_استحضار المراحل التاريخية التي مر بها تعليمنا(مرحلة الستينات ـالسبعينات ـالثمانينات ـ......) والإصلاحات التي قامت بها الحكومات المتعاقبة على وزارة التربية الوطنية .
أن القيام بهذه الإجراءات سيساعد على دراسة تحليلية علمية ومنطقية لوضعية منظومتنا التعليمية.كما أن الاستعانة ببعض المراجع سيفيذ في البحث‘واذكر منها على سبيل المثال:كتاب للدكتور المهدي المنجرة بعنوان:
En compagnie de ELMAHDI ELMANDJRA.
L'importance du sujet proposé par notre ami hmida me pousse à citer un passage de ce livre;espérant bien sur mettre les choses au clair:((......la guerre du Golf en 1991 était un indice que la guerre civilisationnelle a désormais débuté;car les états unis ,dans le cadre de ce conflit,ripostait par la force à l'Etat qui détenait des potentialités civilisationnelles,c'est à dire l'irak.Aujourd'hui nous vivons une autre époque manifestée dans ce que l'Irak affronte;car il n'est pas permis à aucun Etat islamique que le taux d'analphabétisme soit moins de vingt pour cent et qu'il enregistre un haut niveau dans la recherche scientifique et possède des potentialités technologiques qu'il exploite librement et n' importe pas en pétrodollar,tout comme le font certains pays de telle sorte qu'il ne leur est pas permis d'avoir une expérience. dans d8sl'assimilation de leur civilisation et leur style de vie
انه موضوع معقد ومتشعب والخوض يستدعي آليات البحث والدراسة ؛اقترح منها مايلي:
1)_ القيام بزيارات ميدانية لمؤسسات تعليمية من مختلف الأسلاك التعليمية؛ وإجراء مقابلات مع التلاميذ والإنصات لهمومهم ومعاناتهم؛ ثم إجراء مقابلات مع الأساتذة فالإدارة التربوية والمراقبة التربوية.
2)_إجراء مقابلات مع أمهات وآباء التلاميذ.
3)_توفير استمارات متنوعة حسب الفئات المستهدفين في البحث‘مع طمأنة الجميع بسريتها وأهدافها توخيا للمصداقية في الأجوبة.
4)_القيام بزيارات لمؤسسات التعليم الخصوصي والقيام بنفس الإجراءات السابقة.
5)_عدم إغفال اخذ صور توضيحية للمؤسسات:حجرات دراسية ـطاولات وكراسي الأساتذة والتي أضحت وسيلة لتعذيب ونفور المعلم والمتعلم على حد سواءـ صور لمكاتب المديرين.
6)_استحضار المراحل التاريخية التي مر بها تعليمنا(مرحلة الستينات ـالسبعينات ـالثمانينات ـ......) والإصلاحات التي قامت بها الحكومات المتعاقبة على وزارة التربية الوطنية .
أن القيام بهذه الإجراءات سيساعد على دراسة تحليلية علمية ومنطقية لوضعية منظومتنا التعليمية.كما أن الاستعانة ببعض المراجع سيفيذ في البحث‘واذكر منها على سبيل المثال:كتاب للدكتور المهدي المنجرة بعنوان:
En compagnie de ELMAHDI ELMANDJRA.
L'importance du sujet proposé par notre ami hmida me pousse à citer un passage de ce livre;espérant bien sur mettre les choses au clair:((......la guerre du Golf en 1991 était un indice que la guerre civilisationnelle a désormais débuté;car les états unis ,dans le cadre de ce conflit,ripostait par la force à l'Etat qui détenait des potentialités civilisationnelles,c'est à dire l'irak.Aujourd'hui nous vivons une autre époque manifestée dans ce que l'Irak affronte;car il n'est pas permis à aucun Etat islamique que le taux d'analphabétisme soit moins de vingt pour cent et qu'il enregistre un haut niveau dans la recherche scientifique et possède des potentialités technologiques qu'il exploite librement et n' importe pas en pétrodollar,tout comme le font certains pays de telle sorte qu'il ne leur est pas permis d'avoir une expérience. dans d8sl'assimilation de leur civilisation et leur style de vie