تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : أي من الصور أكثر تعبيرا عن واقع مؤسساتنا؟

عمرالخيام
05-01-2008, 09:12
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أما بعد ، فأي من الصور التالية أكثر تعبيرا عن واقع علاقات
أطراف المؤسسة التعليمية اليوم؟
هذه الصورة
http://img185.imageshack.us/img185/3817/200711141426311bf9.jpg
أم هذه الصورة
http://img201.imageshack.us/img201/1530/200711141425543fe0.jpg
ام هذه الصورة
http://img201.imageshack.us/img201/7792/200711141425547tb2.jpg

مع كامل تحياتي
IKS
05-01-2008, 09:31
بعد التحية و السلام...
الصورة الثالثة مستبعدة لأن التعاون و إنكار الذات أصبحا مفقودين تماما... و خاصة في الوسط الحضري...
و لكن أتفق معك أنه في ظل الصراعات بين الطوائف النقابية / الحزبية (الصورة الأولى) نحافظ على الجو العام الذي يعطي انطباعا عن السير العادي داخل المؤسسات... بخلاصة كلها مناسبة...
أبوكوثر
05-01-2008, 10:32
في الحقيقة ، وفي ظل ما وصلت إليه العديد من المؤسسات التعليمية من حيث العلاقات الداخلية ،وقد زادت
النتائج النهائية بالاختيار لسنة2006 من تأجيجها ،أظن أن الصورة الأولى أكثر تعبيرا عن الواقع.لكن ببقى
للصورتين الثانية والثالثة محلهما من الإعراب على الساحة التعليمية.
تحياتي للجميع
عمرالخيام
05-01-2008, 12:16
شكرا لكما على المرور ودمتما في رعاية الله و حفظه
مع كامل تحياتي
nomina
05-01-2008, 15:32
السلام عليكم
صورة مؤسستنا لا توجد في اي من الصور الثلاث.فلو كانت هناك صورة تمثل راعيا و قطيعا من الغنم لجسدت صورة مؤسستنا
maestro
05-01-2008, 16:28
مع احتراماتي للاخ عمر الخيام على مشاركته.
اقول اننا اسرة تربوية محترمة . لا تشبه بالقرود ولا تنعت بأي صفة .لكونها اسرة شريفة وبعيدة عن أي شبهات.
الصور لا علاقة لها بالمحيط التربوي.
أرجو من أخي عمر أن يتقبل هذا الرد بصدر رحب . مع تقديري واحتراماتي لمشاركته.
عمرالخيام
05-01-2008, 16:42
مع احتراماتي للاخ عمر الخيام على مشاركته.


اقول اننا اسرة تربوية محترمة . لا تشبه بالقرود ولا تنعت بأي صفة .لكونها اسرة شريفة وبعيدة عن أي شبهات.
الصور لا علاقة لها بالمحيط التربوي.
أرجو من أخي عمر أن يتقبل هذا الرد بصدر رحب . مع تقديري واحتراماتي لمشاركته.




أولا شكرا أخي على المرور
ثانيا أحيطك علما بأن قصدي من نشر الصور ليس هو التشبيه
أو التهكم من نساء ورجال التربية
والتكوين ،حاشا لله،لكن الغرض من ذلك هو أن نأخذ من مخلوقات الله
تعالى عبرة ،وقد أمر الله سبحانه بذلك في كتابه الحكيم ،ولو لاحظت الصور
لوجدت بأنها منتقاة من جنس واحد ،لكن سنة
الله جعلت من الوئام والاصطدام أمرين قابلين للوقوع حسب المكان والزمان.
وحتى صور الوفاق و الاتفاق تختلف من وهناك،فالانسجام في الصورة
الثانية ليس هو في الصورة الثالثة.
مع كامل احترامي وتقديري وإجلالي لكل أستاذ
أينما حل وارتحل.
ابراهيم ابويه
05-01-2008, 16:48
تبقى الفكرة الجوهرية مقبولة جدا وارجو ان يكون الوئام والصراع والقيادة(رموز الصور الثلاث) اهدافا ايجابية تصب كلها في مصلحة الطفل المغربي الضحية الذي لم يدرج في قائمة الصراعات المطروحة.
maestro
05-01-2008, 16:49
أولا شكرا أخي على المرور


ثانيا أحيطك علما بأن قصدي من نشر الصور ليس هو التشبيه

أو التهكم من نساء ورجال التربية
والتكوين ،حاشا لله،لكن الغرض من ذلك هو أن نأخذ من مخلوقات الله
تعالى عبرة ،وقد أمر الله سبحانه بذلك في كتابه الحكيم ،ولو لاحظت الصور
لوجدت بأنها منتقاة من جنس واحد ،لكن سنة
الله جعلت من الوئام والاصطدام أمرين قابلين للوقوع حسب المكان والزمان.
وحتى صور الوفاق و الاتفاق تختلف من وهناك،فالانسجام في الصورة
الثانية ليس هو في الصورة الثالثة.
مع كامل احترامي وتقديري وإجلالي لكل أستاذ

أينما حل وارتحل.





احتراماتي وتقديراتي لك أخي عمر على رحابة صدرك .
رعاك الله وسدد خطاك.
صفاء
06-01-2008, 15:19
و لا واحدة تعبر عن واقعنا
عاشق النت
06-01-2008, 15:21
ولا واحدة من هذه الصورتين
هشام
10-01-2008, 23:34
السلام عليكم
أظن أن الصورة الثانية أكثر تعبيرا لأننا ليست لنا منهجية خاصة في التعليم بل لسنا سوى مقلدين لطرق أوروبية و نطبق ما درسوه لنا و هم درسونا ما درسوه لهم و هكذا دواليك

تحياتي
كريــم
10-01-2008, 23:39
و هــــــــــــــــــــــــادي التفليــــــــا
youssef1892
11-01-2008, 00:01
الاولىىىىىىىىىىىىىىىىى
ابوياسر
11-01-2008, 09:22
مع احتراماتي اخي لاحظت مشاركتك في منتدياتنا ان طابعها السوداوية والتشاؤم فرفقا بنا نرجو خلق جو من الترفيه مع العمل على اعادة الاعتبار للمدرسة العمومية اتفهم صور ك الناقدة الساخرة التي دون شك معبرة بكل اصنافها لكن انبه ان البعض يقتنص هده الايحاءات ليبخس مكانتنا مزيدا من التالق اخي عمرالخيام12
عمرالخيام
11-01-2008, 18:38
مع احتراماتي اخي لاحظت مشاركتك في منتدياتنا ان طابعها السوداوية والتشاؤم فرفقا بنا نرجو خلق جو من الترفيه مع العمل على اعادة الاعتبار للمدرسة العمومية اتفهم صور ك الناقدة الساخرة التي دون شك معبرة بكل اصنافها لكن انبه ان البعض يقتنص هده الايحاءات ليبخس مكانتنا مزيدا من التالق اخي عمرالخيام12

شكرا لك يا صديقى بالمنتدى على غيرتك على رجال ونساء التربية والتكوين
وتحية إجلال وتقدير لكل غيور على المدرسة العمومية .
أما الطابع السوداوي الذي أشرت إليه فغير وارد على الإطلاق وهذا راجع
لإيماني الراسخ بأن الأمور لم تخرج بعد عن مسارها الصحيح ،
ويمكن إعادة الاعتبار للمدرسة العمومية وللمدرس بها.
مع كامل تحياتي يا صديقي أبا ياسر.
القلم الأحمر
13-01-2008, 14:09
ولا واحدة أخي عمر الخيام
لا يمكن تعبير عن الإنسان بالحيوان
كما يمكنني أن أضيف ان مجموع الصور التلاتة هم أساس إدارتنا
في أمان الله
habib sellouane
15-01-2008, 00:41
السلام عليكم

الواقع التربوي نبيل في فلسفته و رسالته لكنه لايخلو من إكراهات قد تدفع الأسرة التعليمية نحو مواقف و ممارسات غير مقبولة: الإكراهات المعنوية وتليها الإكراهات المادية .... شكرا علىالصور
عمرالخيام
15-01-2008, 15:30
ولا واحدة أخي عمر الخيام

لا يمكن التعبير عن الإنسان بالحيوان
كما يمكنني أن أضيف ان مجموع الصور التلاتة هم أساس إدارتنا

في أمان الله

لا شك أنك على علم بكليلة ودمنة لابن المقفع وإبداعات لافونتين ،فهي بدون
منازع من الأعمال الإبداعية الأدبية الرائعة ، وترجمت إلى أكثر من لغة.
وحكاياتها كلها جاءت على ألسنة الحيوانات والغرض منها تقديم العبرة للإنسان
وإرشاده إلى سبل التربية السليمة في حياته.
والصور المقدمة في هذا المنتدى تنحى نفس المنحى ،ولعلك من خلال ردك قد
اخترت ،بشعور أو بدون شعور،إحدى الصور ، وأسقطتها على الإدارة
التربوية خاصة والإدارة عامة.مع العلم أن الصور تضم أكثر من حيوان .
مع كامل تحياتي وتقديري
الزبير
16-01-2008, 15:39
تحية اجلال و اكبار لرجال و نساء التربية و التكوين
عمرالخيام
16-01-2008, 15:42
تحية اجلال و اكبار لرجال و نساء التربية و التكوين
وأضم صوتي لصوتك يا أخي الزبير
وأشدد على كلمة:نساء ورجال التربية والتكوين
مع كامل تحياتي وتقديري