تغيير الإطار بالنسبة للأساتذة حاملي الشواهد العليا و اختلاط الحابل بالنابل

[maa]

لقد تفاوت التفاعل مع المذكرة 90/190 من نيابة لأخرى كما اختلفت ترجمتها و تضاض فهمها ....فمثلا على مستوى نيابتي فلم يطلب من أساتذة الإعدادي و الإبتدائي الحاملي الشواهد العليا الذين سبق لهم إرسال طلباتهم أو الذين توصلوا برسائل تغيير الإطار إرسال طلبات جديدة عكس النيابة المجاورة التي طلب فيها من كل من لم تسوى وضعيته المالية سواء سبق أن أرسل الطلب أو توصل بالرسالة إرسال طلبات جديدة؟؟؟
ما حقيقة هذه المذكرة و هل فعلا الوزارة لا تتوفر على طلباتنا ؟
أرجوا من كل ذي علم بالموضوع المشاركة و التفاعل

[abderrahmane filali]

هناك من دفع شهادة الاجازة واعتبروعها من الشواهد العليا لتغيير الإطار. ما هو الصواب إذن؟

[أبو مريم67]

في مؤسستنا قدم المجازون (ابتدائي) طلباتهم لتغيير الإطار وفق هذه المذكرة ..
و أرسلها المدير إلى النيابة ..
فما رأيكم إخواني هل تعد الإجازة من الشواهد العليا ؟
أرجو إفادتنا لو تفضلتم..

[maa]

هناك من دفع شهادة الاجازة واعتبروعها من الشواهد العليا لتغيير الإطار. ما هو الصواب إذن؟
يقصد بالشهادة العليا desa dess des doctorat

[malak]

نعم اختي الاجازة من ضمن الشهادات الجامعية....والمذكرة ذكرت ذلك

[الطائر المجروح]

المرجو وضع المذكرة قصد الإطلاع .
وشكرا .

[المعلمة هناء]

الشواهد العليا التي تمكن من تغيير الاطار هي : desa+ dess + doctorat
بينما الاجازة ليست من ضمن هذه الشواهد...لناخد مثلا استاذ التعليم الابتدائي السلم 9 مكلف بتدريس مادة X بالتعليم الثانوي التاهيلي هل ستجعله الاجازة استاذا للتعليم الثانوي ؟ الجواب بالنفي...سمعت من خلال بعض المصادر النقابية المتواترة ان هناك بعض التلاسنات والاشتباكات بين بعض المعلمين/اساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على الاجازة والمكلفين بالتدريس بالثانوي الاعدادي والتاهيلي يطلبون المدير بالحاح وتحت الضغط ان يسجلهم ضمن لوائح تغيير الاطار....فما رأيكم في هذا النوع الجديد من "الحريك" لمراحل المسار المهني...

[miloud100]

الله يجعل ل يفيها خير

[الطائر المجروح]

[quote=المعلمة هناء;619007]الشواهد العليا التي تمكن من تغيير الاطار هي : desa+ dess + doctorat
بينما الاجازة ليست من ضمن هذه الشواهد...لناخد مثلا استاذ التعليم الابتدائي السلم 9 مكلف بتدريس مادة X بالتعليم الثانوي التاهيلي هل ستجعله الاجازة استاذا للتعليم الثانوي ؟ الجواب بالنفي...سمعت من خلال بعض المصادر النقابية المتواترة ان هناك بعض التلاسنات والاشتباكات بين بعض المعلمين/اساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على الاجازة والمكلفين بالتدريس بالثانوي الاعدادي والتاهيلي يطلبون المدير بالحاح وتحت الضغط ان يسجلهم ضمن لوائح تغيير الاطار....فما رأيكم في هذا النوع الجديد من "الحريك" لمراحل المسار المهني...[/quo

كلام لا يقوله سوى حاسد ناقم

[توفيق الشرقاوي]

الله يعاون الجميع، ونتمنى أن يتم تغيير الإطار بالنسبة لحاملي الاجازة كذلك كما تم تغيير بالنسبة لنا حاملي الشواهد العليا أما الإجازة فلا تعتبرحسب الوزارة من الشواهد العليا التي تغير بها الإطار أما المدراء فهم معهم الحق في إحصاء أصحاب الإجازة لأن المذكرة لم تنص على ذلك فبقي مجال الاجتهاد مفتوحا لكن لا أعتقد أنه سيكون هناك تغيير فحتى حاملي الشواهد العليا فوج 2008لم تقبل طلباتهم فما بالك بالاجازة إلا إذا كان هناك مزيد من الضغط والنضال

[المعلمة هناء]

[quote=المعلمة هناء;619007]الشواهد العليا التي تمكن من تغيير الاطار هي : desa+ dess + doctorat
بينما الاجازة ليست من ضمن هذه الشواهد...لناخد مثلا استاذ التعليم الابتدائي السلم 9 مكلف بتدريس مادة X بالتعليم الثانوي التاهيلي هل ستجعله الاجازة استاذا للتعليم الثانوي ؟ الجواب بالنفي...سمعت من خلال بعض المصادر النقابية المتواترة ان هناك بعض التلاسنات والاشتباكات بين بعض المعلمين/اساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على الاجازة والمكلفين بالتدريس بالثانوي الاعدادي والتاهيلي يطلبون المدير بالحاح وتحت الضغط ان يسجلهم ضمن لوائح تغيير الاطار....فما رأيكم في هذا النوع الجديد من "الحريك" لمراحل المسار المهني...[/quo


كلام لا يقوله سوى حاسد ناقم

اي حسد واي انتقام تتحدث عنه يا استاذنا المشرف...؟؟؟

[abderrahmane filali]

تخول الاجازة لصاحبها تغيير الإطار كما هو الشأن لأغلبية أساتذة التانوي التأهلي وتعتبر من الشواهد العليا بمعنى الكلمة مثل الماستر والدكتوراه . هناك مرسوم وزاري رقم 2/08/371 يتيح للحاصل على الإجازة تغيير الإطار إلى أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي د2...
وفق الله الجميع وفرج الكروب آمين

[زاد المعاد]

http://img22.imageshack.us/img22/1925/96172167.gif

رفعا لأي لبس, فالمذكرة التي توصلنا بها تهم
حاملي الشواهد العليا ما فوق الاجازة .
وبه وجب التنبيه رفعا للالتباس القائم بين مجموعة من الأساتذة .
والسلام .

[الطائر المجروح]

تخول الاجازة لصاحبها تغيير الإطار كما هو الشأن لأغلبية أساتذة التانوي التأهلي وتعتبر من الشواهد العليا بمعنى الكلمة مثل الماستر والدكتوراه . هناك مرسوم وزاري رقم 2/08/371 يتيح للحاصل على الإجازة تغيير الإطار إلى أستاذ التعليم الثانوي التأهيلي د2...
وفق الله الجميع وفرج الكروب آمين


شكرا كلامك موضوعي ومبني على معطيات ، ليس مثل من يتكلم بدوافع ذاتية .
شكرا أخي .
بالتوفيق للجميع .

[maa]

أولا أشكر جميع الأساتذة المتدخلين ....و أدعوهم للتريث والتحلي بكل الموضوعية...لقد فتحت هذا النقاش الخاص بالمذكرة المذكورة حتى نعلم تعامل كل نيابة معها و تفسيرها لها...و أوضح للمتدخلين أن الفئة المتحدث عنها في المذكرة هي الأساتذة حاملي شواهد desa des dess doctorat قبل 31 12 2007 ...
أما المرسوم المذكور من طرف الإخوان و الخاص بكل أنواع الشهادات فيتحدث عن التعين في الدرجة حسب نوع الشهادة و هناك اختلاف بين التعيين و التوظيف و الترقية حيث أن هذا المرسوم يقبل القراءتين معا التوظيف و الترقية و من هنا يجب انتظار المذكرة المنظمة لهذا المرسوم حتى يتم الحسم النهائي فيه.
و هوما جاء منطبق مع ما جاءت به هذه المذكرة إذ تركت فئة ما بعد 2008 لحين صدور المذكرة التنظيمية الخاصة بترجمة المرسوم الصادر...

[سعيد الورد]

ما بقينا قاشعين والو افيدونا او اريحونا والسلام

[salzak]

الشواهد العليا التي تمكن من تغيير الاطار هي : Desa+ dess + doctorat
بينما الاجازة ليست من ضمن هذه الشواهد...لناخد مثلا استاذ التعليم الابتدائي السلم 9 مكلف بتدريس مادة x بالتعليم الثانوي التاهيلي هل ستجعله الاجازة استاذا للتعليم الثانوي ؟ الجواب بالنفي...سمعت من خلال بعض المصادر النقابية المتواترة ان هناك بعض التلاسنات والاشتباكات بين بعض المعلمين/اساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على الاجازة والمكلفين بالتدريس بالثانوي الاعدادي والتاهيلي يطلبون المدير بالحاح وتحت الضغط ان يسجلهم ضمن لوائح تغيير الاطار....فما رأيكم في هذا النوع الجديد من "الحريك" لمراحل المسار المهني...

أعوذ بالله من شر حاسد إذا حسد...

[nadir]

أحسن طريقة لتغيير الإطار هي الشهادة + مباراة كي يتم اختيار الانسب و الأكفأ. أما فتح الباب للشهادة فقط سيؤدي إلى الرداءة و اللاجودة.

[abdoallah]

من خلال هدا النقاش يتضح أن الكل يريد أن يغير الإطار، و كأن سلك الإبتدائي و الإعدادي أصبحوا جهنم على أصحابهم، أدعوا أصحاب الإجازة إلى التكتل و النضال من أجل إسترجاع حق الترقي أولا ثم التفكيير في أشياء أخري. المدكرة المدكورة هي خاصة بأصحاب ديزا و ما فوق و الحاصلين عليها قبل 31-12-2007 ولم يستفيدو بعد من تغيير الإطار حسب رسالة الوزير الأول، وللتدكير فرسالة الوزير الأول جاءت بعد نضال طويل و طويل من أصحاب الشواهد العليا، أتمنى للجميع التوفيق

[محمد الزباخ]

الاجازة ليست من الشواهد العليا لانها تخول لصاحبها السلم العاشر

[mohssine1979]

المنسقية الجهوية لجهة طنجة ـ تطوان


بلاغ

عقد المكتب الجهوي للمنسقية يوم الأحد 26 أبريل 2009، اجتماعا لمناقشة مستجدات ملف تغيير إطار أساتذة التعليم الابتدائي والإعدادي حاملي الشواهد العليا، وتسطير محطات نضالية تدفع الوزارة الوصية إلى الإسراع بالحل النهائي لهذا الملف، وذلك من خلال:
ـ إرسال باقي رسائل تغيير الإطار إلى أصحابها.
ـ الإسراع بالتسوية المالية لجميع الأساتذة المعنيين بتغيير الإطار.

وفي هذا الإطار قرر المكتب الجهوي مساندة المبادرة النضالية لمنسقية جهة سوس ماسة درعة، والدعوة إلى وقفتين احتجاجيتين وطنيتين، يوم فاتح ماي، بالرباط:
الأولى: صباحا، من h9 إلىh 12، أمام مديرية الموارد البشرية.
الثانية: مساء، منh 12 إلى h 17 ، أمام وزارة التربية الوطنية.

وإذ يدعو المكتب الجهوي جميع المتضررين جهويا ووطنيا إلى المشاركة بدون استثناء، فإنه ـ من منطلق الالتزام الأخلاقي والنضالي ـ يناشد المناضلين الشرفاء الذين استفادوا من تغيير الإطار مساندة إخوانهم في هذه المحطة النضالية وفي المحطات النضالية التصعيدية القادمة.


المكتب الجهوي لجهة طنجة ـ تطوان

[le marocain]

الاخ محسن شكرا لك علي الاخبار و الدعوة.
الفت انتباهكم الي ان بعض من حصل علي رسالة تغيير الاطار فد اصيب بخيبة امل مردها الي ضياع سنوات اقدميته في السلم.و بالتالي الترقية كانت وبالا اذ ارجعته الي الخلف لا الي الاحسن.كان عقابا لا ترقية.لذا ارجو ان يتم الانتباه للامر و عدم السقوط في الخطا نفسه.
وجب الانتباه مع الرجاء بالعمل علي تصحيح الوضع.
انا من المساندين لحقكم.من جهتي اعمل علي تحريك الملف من طريق النقابة حتي و ان اعتبر البعض انها لم تعد فاعلة.
تحيتي و تقديري...

[ayyouur]

ما فائدة وقفة احتجاجية يوم عيد العمــال .. حيث لا توجد في المديرية و الوزارة سوى الأشباح و حارس وحيد ..
؟؟
و الأغرب أن يكون في الأمر الصباح و المساء .. هذا هو النضال الذي سيسرع الملف فعلا..
الوقوف يوم عطلة ..
من يدري ؟
ربما يأتي مدير الموارد الجديد ليتفرج على نضال مغشوش ..
لا حول و لاقوة إلا بالله ..

[mohssine1979]

أظن أنه لا يخفى على أي لبيب رمزية عيد العمال 1 ماي، ومن براه مجرد استعراض فارغ من أية رمزية، فهذا شأنه
ثم إنه يوم للتشاور ومحاولة لرأب الصدع، ومحاولة لملء الفراغ على المستوى الوطني.

أشكرك أخي المغربي على التنبيه، سأطرح الأمر على المنسقية للنقاش.

تحياتي

[skpa83]

الشواهد العليا التي تمكن من تغيير الاطار هي : desa+ dess + doctorat
بينما الاجازة ليست من ضمن هذه الشواهد...لناخد مثلا استاذ التعليم الابتدائي السلم 9 مكلف بتدريس مادة X بالتعليم الثانوي التاهيلي هل ستجعله الاجازة استاذا للتعليم الثانوي ؟ الجواب بالنفي...سمعت من خلال بعض المصادر النقابية المتواترة ان هناك بعض التلاسنات والاشتباكات بين بعض المعلمين/اساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على الاجازة والمكلفين بالتدريس بالثانوي الاعدادي والتاهيلي يطلبون المدير بالحاح وتحت الضغط ان يسجلهم ضمن لوائح تغيير الاطار....فما رأيكم في هذا النوع الجديد من "الحريك" لمراحل المسار المهني...
ou est le probleme ta aussi le droit de bruler........... les etapes meme de prendre le dopage et un sac de zbib pourkoi pas comme on dit wrrinna ghi 7nnet idik:blow:

[السعيدي محمد]

السلام عليكم
تحية طيبة وبعد،
أنا أستاذ للتعليم الثانوي الإعدادي خريج المركز التربوي الجهوي بوجدة سنة2007، تم تعيني بنياية مكناس كأستاذ لمادة التربية الإسلامية، وفور التحاقي ارسلت ملف الترقي بشهادة الإجازة(حصلت عليها سنة2006) وفق المذكرة رقم3 التي تحتوي على نقطة المدير والمفتش والنائب ورأي مدير الأكاديمية وتقرير للمفتش. تم تسجيل الملف في مصلحة الموارد البشرية بالرباط بتاريخ22/01/2008 تحت رقمa/boc/4939.
واجتزت بنجاح امتحان الكفاءة التربوية بتاريخ29/10/2008
أسأل هل سيشملني الترقي بالشهادة وشكرا.

[chadimos]

الإجازة ليست شهادة عليا
المقصود يالشهادة العليا الديزا أو الدكتورا وعندنا بالمغرب 600حالة تنتظر تغيير الإطار بعد ان كان لهم وعد قبل ذلك وربما سيتحقق الأان بعد صدور المذكرة

[moussawi]

حاليا المذكرة واضحة فهي لاتقبل الاذوي الشواهد العليا اما الاجازة فهي محور نقاش بين الحكومة والنقابات وليس هناك اي اتقاف الى حد الساعة بين الطرفين في الموضوع

[abdessamad785]

[quote=المعلمة هناء;619007]الشواهد العليا التي تمكن من تغيير الاطار هي : desa+ dess + doctorat
بينما الاجازة ليست من ضمن هذه الشواهد...لناخد مثلا استاذ التعليم الابتدائي السلم 9 مكلف بتدريس مادة X بالتعليم الثانوي التاهيلي هل ستجعله الاجازة استاذا للتعليم الثانوي ؟ الجواب بالنفي...سمعت من خلال بعض المصادر النقابية المتواترة ان هناك بعض التلاسنات والاشتباكات بين بعض المعلمين/اساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على الاجازة والمكلفين بالتدريس بالثانوي الاعدادي والتاهيلي يطلبون المدير بالحاح وتحت الضغط ان يسجلهم ضمن لوائح تغيير الاطار....فما رأيكم في هذا النوع الجديد من "الحريك" لمراحل المسار المهني...[/quo


كلام لا يقوله سوى حاسد ناقم

kant 3la trf lsani:1aa::blow:

[oulaou]

المرجو من كل مشارك ان يناقش بكل مضوعية ليفيد ويستفيد بالنسبة للسلاليم باك+2 السلم 9 باك:+4 السلم10 مافوق الاجازة السلم11 اي لايمكن ان يترقى حامل الاجازة مباشرة الى السلم 11 اللهم بالامتحان المهني او الاقدمية
لايوجد استاذ موجز في السلم9 سوى ان كانت الاجازة الجديدة اي باك+3 لا تخول الترقية
اصناف اساتذة التاهيلي :
°° حاملي شهادة المدرسة العليا للاساتذة باك+4 السلم 10
°° حاملي الاجازة +سنة واحدة من التكوين السلم 10
°° حاملي الاجازة ومنهم: -ادماج مباشر -المجندون - حاملي القرار السلم10
°° المبرزون و حاملي الشواهد العليا dea des dess doctorat السلم11
وكل هولاء لهم الحق في الترقية الى السلم المناسب وخارج السلم عن طريق الامتحان المهني او الاختيار بالاقدمية
اما النقابات فقد اكل عليها الدهر وشرب لقد اصبح لدينا نضال الفئات كل فئة متضررة لتناظل لوحدها

[lahbabiali]

ع احترامي لرأيك لكن النضال يتطلب الوحدة ، فالتشتت الذي وفق في خله المخزن هو الذي اوصل المور غلى ما وصلت غليه اليوم ن وبالتالي فأنا ضد دعوتك إلى أن تناضل كل مجموعة لوحدها ن غضافة إلى أن النقابات الفئوية الت لا تنطوي تحت لواء مركزية لها حق التفاوض (6 في المئة من الصوات) لا يمكن ان تحقق أي شيئ لأن أغلب مطالبنا ترتبط بعدة وزارات منها وزارة تحديث القطاعات ووزارة المالية ن وبالتالي فالنقابة القطاعية لا يمكن أن تفاوض إلا وزير القطاع ، في حين أن مجمل المطالب تتطلب موافقة الحكومة برمتها...

[tita2]

إذا كانت الإجازة من الشواهد العليا، فما بال شهادة الدكتوراه.... إنه لغبن للشواهد العليا فعلا .... مع احتراماتي للأساتذة الحاصلين ىعلى الإجازة. علينا أن نكف عن تحفيز تلاميذنا إذن عن الجد و التحصيل و الجد و المثابرة من أجل نيل شواهد أعلى و أعلى...

[ummahmed]

هل من الحكمة أن يطلب أستاذ التعليم الابتدائي الدرجة الأولى ( السلم 11 ) التغيير إلى إطار أستاذ الثانوي التأهيلي مع العلم أن ذلك - على الأرجح - سيرجعه إلى السلم 10 الرتبة 1 .
كيف سيشرح لأبنائه التدني الرهيب الذي سيحدث للأجرة؟
أليس ما أوله شرط آخره نور و بصيرة؟

[ummahmed]

مشكورا على فتح النقاش حتى يكون الناس على بينة و لا يطالبون بتغيير الإطار بأي ثمن..أو على الأقل يكونون على دراية بهذا الثمن

[zzakaria]

la plus part des enseignant primaire ayant 1 licence sont classés dans l'echelle 11 au moin 80/100

[aboumar]

ايتها المعلمة هناء كلامك غير جميل ليس لديك اجازة و تريدين ان تمنعي اصحاب الاجازة من حقهم . فهل انت مع رجال التعليم ام ماذا؟

[oulaou]

تحية نظالية
كتبت في االمشاركة السابقة << لقد اصبح لدينا نضال الفئات كل فئة متضررة تناظل وحدها>> وكنت اظن ان هذا امر لايخفى على كل متتبع لمايجري في الساحة منذ (السلم الاجتماعي) مثلا المفتشين ناظلوا لوحدهم وكذلك الاساتذة المبرزون وحاملي الدكتوراة الفرنسية ثم نضال حاملي القرارات والمدمجين والمجندين وضحايا مراكز التكوين و حاملي الشواهد ومنشطي التربية غير النظامية ....كل فئة من هاته الفئات لولا نظالها المستمر كل منها على مطلبها لما حققوا شيئا ولكن المؤسف هو ان بعض النقابات تقفز على المكتسبات
وتحية لكل صوت حر ونزيه

[oulaou]

السلام
المرجو منكم تغيير العنوان لان الشواهد ليست معيارا لتصنيف الحابل والنابل المرجو القيام بذلك واختيار عنوان لايشجع على مزيد من التفريق بين رجال التعليم

[sadik y]

أين يمكن تصنيف شهادة استكمال الدروس ؟ ألا تعتبر شهادة عليا ؟

[broly]

bac +2 = echelle 9
bac+4 = echelle 10
bac+6 = echelle 11