ahmida
26-04-2009, 08:07
مقارنة بين اسلوب الاستجواب والالقاء
مقارنة تقريبية
الأسلوب الاستجوابي
مميزاته:
- التمركز حول المتعلم
-يقوم فيه المتعلم ببناءالمعرفة بمعية الأستاذ
-الاعتراف بخصوصيات كل متعلم نفسيا ،وجدانيا،مهاريا...
-الاعتماد علىهذه الخصوصيات لبناء تعلمات http://i88.servimg.com/u/f88/12/28/10/60/1011.gifة
-الاسلوب الالقائي
مميزاته
-التمركز حول المعلم
-اعتبار المدرس المالك للمعرفة
–خلق هوة بينالمتعلم و المدرس من خلال اضفاء
القداسة على ما يقدمه هذاالأخير
الأسلوب الاستجوابي
دور المدرس فيه
-منشط و مسهل للمعرفة -
-استخلاص تمثلات المتعلمين و أخطائهمللانطلاق منها في
اثارة الدافعية و التنافسية بين المتعلمين -
-الاسلوب الالقائي
دور المدرس فيه:
نقل للمعرفة
تقويم مدى الحفظ و الاستبطان
اعداد المادة العلميةالمراد نقلها
الأسلوب الاستجوابي
دور المتعلم فيه:
ابداء الرأي
-المشاركة في تعلمه من خلال تسخيره لملكات
-الاسلوب الالقائي
دور المتعلم فيه
-التلقي السلبي
-الحفظ
مقارنة تقريبية
الأسلوب الاستجوابي
مميزاته:
- التمركز حول المتعلم
-يقوم فيه المتعلم ببناءالمعرفة بمعية الأستاذ
-الاعتراف بخصوصيات كل متعلم نفسيا ،وجدانيا،مهاريا...
-الاعتماد علىهذه الخصوصيات لبناء تعلمات http://i88.servimg.com/u/f88/12/28/10/60/1011.gifة
-الاسلوب الالقائي
مميزاته
-التمركز حول المعلم
-اعتبار المدرس المالك للمعرفة
–خلق هوة بينالمتعلم و المدرس من خلال اضفاء
القداسة على ما يقدمه هذاالأخير
الأسلوب الاستجوابي
دور المدرس فيه
-منشط و مسهل للمعرفة -
-استخلاص تمثلات المتعلمين و أخطائهمللانطلاق منها في
اثارة الدافعية و التنافسية بين المتعلمين -
-الاسلوب الالقائي
دور المدرس فيه:
نقل للمعرفة
تقويم مدى الحفظ و الاستبطان
اعداد المادة العلميةالمراد نقلها
الأسلوب الاستجوابي
دور المتعلم فيه:
ابداء الرأي
-المشاركة في تعلمه من خلال تسخيره لملكات
-الاسلوب الالقائي
دور المتعلم فيه
-التلقي السلبي
-الحفظ