المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : وقفة تاملية

oum zakaria
26-04-2009, 14:18
ونحن على مشارف نهاية السنة الدراسيةوجب علينا
كمدرسين القيام بوقفة تاملية مع ذواتنا لتقييم عملنا داخل الفصل ومدى تحقق الكفايات المسطرة .
شخصيا عندما كنت احاول القيام بذلك توالت الى ذهني مجموعة من الاسئلة الملحة التي ارتايت ان اطرح بعضها للنقاش من خلال هذا الدفتر حتى يدلي كل منا برايه و تجربته الخاصة لكي تعم الفائدة .
1 / الى اي حد كانت التعاقدات البيداغوجية المبرمة مع التلاميذ ايجابية و سهلت عملية التواصل معهم بشكل فعال و ديموقراطي ؟
في مجال التربية
2/ هل تلمس تحسنا في سلوكات المتعلمين من خلال التوجيهات و الارشادات التي كنت تقدمها لهم طيلة السنة ؟
على مستوى التعلمات
3/ هل تحققت الكفايات المحددة سلفا ؟
المرجو التفاعل مع الموضوع بكل ايجابية :ggg::ggg::ggg::ggg:
مراد الزكراوي
27-04-2009, 10:20
فكرة ممتازة
من الأفضل لو يضع الأستاذ عند بداية كل سنة دراسية مجموعة من الكفايات و الأهداف كي يستطيع في نهاية السنة الدراسية وضع شبكة للتقويم،و من خلالها يتم تدارك الأخطاء.بالنسبة للأسئلة:
1 / الى اي حد كانت التعاقدات البيداغوجية المبرمة مع التلاميذ ايجابية و سهلت عملية التواصل معهم بشكل فعال و ديموقراطي ؟
إذا تم تحديد أهداف معينة تتعلق بالتواصل المبني على التعاقدات،و قام الأستاذ بالاجتهاد في تطويرها،فالنتيجة ستكون إيجابية و الحمد لله،و بالنسبة لعملي الشخصي فلا أواجه أي مشاكل...
2/ هل تلمس تحسنا في سلوكات المتعلمين من خلال التوجيهات و الارشادات التي كنت تقدمها لهم طيلة السنة ؟
لابد من التحسن،و بدرجات متفاوتة من تلميذ لآخر.

3/ هل تحققت الكفايات المحددة سلفا ؟
تتدخل في تحقيق الكفايات سواء المتعلقة بالتربية أو التعليم مجموعة من العناصر المتفاعلة و المترابطة مع بعضها البعض،مثل الإدارة التربوية المحلية و الإقليمية و الجهوية،جمعية آباء و أولياء التلاميذ،الجماعة المحلية،ممثلي المجتمع المحلي...فكلما كان الانخراط قويا و فعالا لهاته المكونات كلما كانتالنتائج جيدة و ملموسة.و في هاته الحالة قد يصاب الأستاذ و التلاميذ بالإحباط عن تحقيق نتائج هزيلة.
أرجوا أن تكون أفكاري واضحة.
oum zakaria
27-04-2009, 22:36
مشكور اخي مرادالزكراوي على مرورك الكريم.
من الطبيعي تحديد الاهداف و الكفايات المراد تحقيقها مسبقا من اي عملية تعليمية تعلمية .
اما فيما يخص اليات تحقيق الكفايات المسطرة فانا اتفق
معك في ضرورة تظافر جهود مختلف الشركاء الداخلييين والخارجيين بشكل تكاملي تشاركي يضمن بلوغ نتائج ايجابية .
وما يهمنا كمدرسين هو الوقوف عند تجارب شخصية ناجحةاستطاعت ان ترقى بمستوى المتعلمين التربوي و التعليمي في خضم الاكراهات و الاحباطات اليومية.
oum zakaria
04-05-2009, 17:40
هل من متطوع لاطلاعنا على تجربته في الموضوع قصد اثراء النقاش
oum zakaria
05-05-2009, 23:00
مشكورة اختي ام دعاء على مرورك العطر
اتفق معك في طرحك الذي اثار نقطتين اساسيتين
الاولى تتمثل في ضرورة التعامل مع المتعلم حسب قدراته الادراكية سواء تعلق الامر بالجانب التربوي او التعليمي و ذلك حتى يتسنى لنا التواصل معه بشكل ايجابي و فعال وبالتالي تحقيق الاهداف المنشودة
و ثانيا التربيةبالقدوة فمن الواجب على المدرس في نظري المتواضع ان يكون مثلا اعلى لمتعلميه خاصة فيما يتعلق بالسلوكيات حيث ان فاقد الشئ لايعطيه