jamal2008
12-05-2009, 21:50
أسئلة المتعلّم
سلوكات الأستاذ
ما دخلي أنا في سفر صديقة أختي ؟
- فسح المجال لمخالطة الوضعية فرديا و محاولة حلّها ( tâtonnement )
- إعطاء الفرصة للمتعلّم بشكل فردي لفهم السياق والأسناد و تأويل التّعليمات
- تقديم المساعدة المناسبة من أجل تذليل الصعوبات القرائية
- مقارنة أعمال المتعلّمين و رصد الاختلافات، صراع، اتّفاق
- التأكّد من فهم الوضعية و المطلوب من قبل جميع المتعلّمين
- تشخيص فوري للصعوبات ومعالجتها بالشكل المناسب
- تثمين التمشّي الصحيح و الإجابات الصحيحة
- التّفكير المسبق في الصعوبات الّتي يمكن أن تعترض المتعلّم
- تجنّب الردود السلبية
- تشجيع المقاربة الشمولية للوضعية فرديا فمجموعيا
- التأكّد من جودة التحكّم في الموارد
- حثّ على تبرير الاقتراحات والتّصريح به
- حلّ الوضعية مسبقا
- اجتناب الإيحاء
- اعتماد بطاقة التحقّق
- إعلام جيّد: التّصريح بمعايير التّقويم، التّصريح بكيفية إسناد الأعداد، التّصريح بهدف العمل ...
- إبراز الرهان
- تدريب المتعلّمين على المفاوضة
- تصحيح فوري
- تدريب المتعلّمين على التّقدير
- تدريب المتعلّمين على التمييز بين المعطيات الضرورية للحلّ و غير الضرورية للحلّ
- التّدريب على ربط علاقات
- التّدريب على اكتشاف الدّخيل ...
ما هي الهديّة الّتي اشترتها سعاد لأسماء ؟
رياضيات هذه أم لغة ؟
هل أكتب رسالة أم أحلّ المسألة الرياضية ؟
ما العلاقة بين إنجاز العمليّات و الجواب عن التّعليمة ؟
كيف أكتب رسالة بواسطة العمليات الرياضية تحمل خبر تاريخ الالتحاق بسعاد ؟
ما علاقة بين " رسائل تشويقية " والرياضيات؟
كيف سأحدّد اسم المدينة الّتي سافرت إليها صديقة سعاد ؟
كيف سأرتّب الحروف لأحصل على إسم الهديّة ؟
كيف سأترجم هذا التّاريخ بعمليات رياضية ؟
وجدت 6 و لم أجد الحرف المناسب له ؟!
هل أنجز العملية عموديا أو أفقيا ؟
أعداد، حروف، لغة ؟!
أين الوثائق ؟ ما محتواها ؟
يا له من لغز ؟!
35، أبدأ ب3 أو أبدأ بـ 5 ؟
بسط ؟ مقام ؟
FEK أيّ مدينة مغربية هذه ؟!
بأيّ تعليمة أبدأ ؟
أين المشكلة ؟
الحروف اللاتينية ؟ ترتيبها ؟
الهدايا، اللغة العربية أم اللاتينية ؟!
اللاتينية ؟!
الاختزال قبل التوحيد أم لا؟
لماذا أختزل ؟
سلوكات الأستاذ
ما دخلي أنا في سفر صديقة أختي ؟
- فسح المجال لمخالطة الوضعية فرديا و محاولة حلّها ( tâtonnement )
- إعطاء الفرصة للمتعلّم بشكل فردي لفهم السياق والأسناد و تأويل التّعليمات
- تقديم المساعدة المناسبة من أجل تذليل الصعوبات القرائية
- مقارنة أعمال المتعلّمين و رصد الاختلافات، صراع، اتّفاق
- التأكّد من فهم الوضعية و المطلوب من قبل جميع المتعلّمين
- تشخيص فوري للصعوبات ومعالجتها بالشكل المناسب
- تثمين التمشّي الصحيح و الإجابات الصحيحة
- التّفكير المسبق في الصعوبات الّتي يمكن أن تعترض المتعلّم
- تجنّب الردود السلبية
- تشجيع المقاربة الشمولية للوضعية فرديا فمجموعيا
- التأكّد من جودة التحكّم في الموارد
- حثّ على تبرير الاقتراحات والتّصريح به
- حلّ الوضعية مسبقا
- اجتناب الإيحاء
- اعتماد بطاقة التحقّق
- إعلام جيّد: التّصريح بمعايير التّقويم، التّصريح بكيفية إسناد الأعداد، التّصريح بهدف العمل ...
- إبراز الرهان
- تدريب المتعلّمين على المفاوضة
- تصحيح فوري
- تدريب المتعلّمين على التّقدير
- تدريب المتعلّمين على التمييز بين المعطيات الضرورية للحلّ و غير الضرورية للحلّ
- التّدريب على ربط علاقات
- التّدريب على اكتشاف الدّخيل ...
ما هي الهديّة الّتي اشترتها سعاد لأسماء ؟
رياضيات هذه أم لغة ؟
هل أكتب رسالة أم أحلّ المسألة الرياضية ؟
ما العلاقة بين إنجاز العمليّات و الجواب عن التّعليمة ؟
كيف أكتب رسالة بواسطة العمليات الرياضية تحمل خبر تاريخ الالتحاق بسعاد ؟
ما علاقة بين " رسائل تشويقية " والرياضيات؟
كيف سأحدّد اسم المدينة الّتي سافرت إليها صديقة سعاد ؟
كيف سأرتّب الحروف لأحصل على إسم الهديّة ؟
كيف سأترجم هذا التّاريخ بعمليات رياضية ؟
وجدت 6 و لم أجد الحرف المناسب له ؟!
هل أنجز العملية عموديا أو أفقيا ؟
أعداد، حروف، لغة ؟!
أين الوثائق ؟ ما محتواها ؟
يا له من لغز ؟!
35، أبدأ ب3 أو أبدأ بـ 5 ؟
بسط ؟ مقام ؟
FEK أيّ مدينة مغربية هذه ؟!
بأيّ تعليمة أبدأ ؟
أين المشكلة ؟
الحروف اللاتينية ؟ ترتيبها ؟
الهدايا، اللغة العربية أم اللاتينية ؟!
اللاتينية ؟!
الاختزال قبل التوحيد أم لا؟
لماذا أختزل ؟