قراءة أولية في الحصيلة الأولية لكل من الهيئة الوطنية والنقابة المستقلة

[abou houssam]

بالنسبة للهيئة الوطنية للتعليم :
كان من الممكن أن يكون الوضع أفضل لولا الأخطاء التي بدأت تتراكم غداة المؤامرة التي شاركت فيها كل النقابات الخمس مباشرة بعد توقيعها على الاتفاق / المؤامرة لرابع عشر دجنبر 2005 الذي ترك إلى حد الساعة طوابير من آلاف أساتذة التعليم الإعدادي من فوج 1982 حتى فوج 1989 .... ينتظرون في طوابير ترقية للأسف الشديد استحال على العديدين الحصول عليها بعد طول انتظار لأنهم انتقلوا وهم منتظرين إلى دار البقاء . المؤامرة التي لا يستطيع إنكارها إلا جاحد هي موافقة ، لا بل تحريض ، كل تلك النقابات ـ 5 وخميس عليها ـ حكومة الاتحاد الاشتراكي ـ ياحسرة ـ على اختلاس أجور كل من سولت له نفسه ساعتها رفض تلك المؤامرة خارج دهاليزها .ولأن الفقر كاد أن يكون كفرا باعتبار أن الكثيرين اتخ>وا موقفا فوريا وحاسما مباشرة بعد أول اقتطاع ، ولأن حسن تدبير المرحلة لم يحدث بدءا بتهرب الكتابة الوطنية من رفع دعوى قضائية للآلاف من نساء ورجال التعليم وقعها المعنوي كان سيضع المتآمرين في حيص بيص ، بل وأيضا لأن العديد ممن استفادوا من الترقية ذهبوا إلى حال سبيلهم وأسباب أخرى ...كل هذا أضعف الهيئة الوطنية للتعليم إلى جانب أنها استمرت في مراكمة الأخطاء بدءا من المؤتمر التأسيسي بمكناس ـ مارس 2005 - ومرورا بالاستمرار في تعنت البعض وإصراره على اعتبارها نقابة غير فئوية تعنت نجد ترجمته في عدم التنسيق بشكل جاد وفعلي مع النقابة المستقلة للإبتدائي والرجوع إلى نقطة الانطلاقة كنقابة فئوية يسهل عليها الاندماج في تنسيقية موسعة كان من الممكن أن تساهم في زحزحزة تلك الكائنات المتآكلة المتكلمة باسم الكل رغما عن الكل مستفيدة من قوانين انتخابية على المقاس لن تساهم إلا في تأخير البلاد عن المضي ولو خطوة واحدة إلى الأمام ...
بالنسبة للنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي :
من كل القلب : هنيئا للإخوة والأخوات بالنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي ـ ولو أن النتائج مازالت أولية غير نهائية ـ بهذا النصر رغم ضعف الامكانيات .هنيئا لكم بهذه الصفعة الموجهة أولا وأخيرا إلى من نصبوا أنفسهم أوصياء على الكل رغما عن الكل متشدقين بتمثيلية زائفة زيف أطروحات مافيا الارتزاق بهموم البلاد والعباد.
كما ندعوكم إلى الاستفادة من الاخطاء التي راكمتها الهيئة الوطنية للتعليم بتركيزها في كل وقت وحين على ضرب المركزيات النقابية الخمس دون بلورة بدائل ملموسة من شأنها أن تساهم في ترميم المشهد النقابي بقطاع التعليم علما أن ملف المنظومة التربوية كان من الممكن أن يكون هدفا استراتيجيا وجب الانكباب عليه مباشرة بعد تفتت ملف أساتذة الإعدادي ، ملف كان من شأنه أن يشكل قيمة مضافة للعمل النقابي دونما التركيز على ملفات نفعية قد تنجح في استقطاب الآلاف لكنهم سرعان ما سينفضون بانتفاء تلك المنفعة .
وما ذ ا بعد ؟
إن تكثل النقابات الفئوية المستقلة في تنسيقية مفعلة بشكل حقيقي سيكون أول خطوة نحو التفكير في كيفية تحقيق بعض المكتسبات بدءا من خلخلة تلك القوانين المفصلة على المقاس فهي في كل الأحوال ليست قوانين سماوية غير قابلة للتغيير ، إذ لم يعد مسموحا في القرن الواحد والعشرين أن تتكلم زمرة معينة نيابة عن فئة واسعة لا لشيء إلا لأن هناك قانونا يعطيها حقا لا يقبل به لا المنطق ولا العقل ...
صحيح أن تغيير المشهد النقابي يبدو بعيد المنال لكن أول الغيث قطرة وليكن الأمل دائما هو ذاك النبراس الذي ينير طريقنا و إن يعلم الله في قلوبكم خيرا يوتيكم خيرا ...
من الرابح ومن الخاسر ؟: أضيف يوم 19 ماي 2009
فأما الرابحون فهم كثر وكل على ليلاه يغني

و أما الخاسر الأكبر فهو المسلسل الديمقراطي الذي لا زال يراوح مكانه غير قادر على التحرك ولو خطوة واحدة إلى الأمام دون العودة بخطوات إلى الوراء

بسبب اعتماده على قوانين مستوردة بانتقاء شديد مع تعديلات جوهرية تهدف أول ما تهدف إليه إلى ضمان وصاية أبدية لزمرة ألفت التقوت والارتزاق باسم الديمقرراطية وووو.... :

عندما تتوفر الأرقام الرسمية من خلال عدد ناخبي الفئات سيتضح لنا الظلم الذي يطال هيئة التدريس من حيث عدد المقاعد المخصصة لها والذي لا يتناسب على الإطلاق مع المقاعد التي تحظى بها باقي الفئات التي لا تشكل مجتمعة ما يعادل عدد ناخبي هيئة التدريس فيما عدد المقاعد التي توجه لها عن سبق إصرار وترصد هو أضعاف مقاعد المدرسين والمدرسات .

أما المقارنة مع مقاعد القطاع الخاص فإنها تعبر بالواضح عن واقع الحال وعن الأهداف الاستراتيجية لحكمائنا من الشركاء الاجتماعيين عباقرة صياغة القوانين والأنظمة المليئة بالثغرات ...
وعلى سبيل الذكر لا الحصر واستنادا إلى المعطيات الرسمية لانتخابات 2003 إليكم هذا المثال :
عدد المقاعد المخصصة لأساتذة التعليم الابتدائي ومعلمي د3 و4 : 63
عدد المقاعد المخصصة للمفتشين التربويين ومفتشي التعليم الابتدائي : 37
37/63 = 0.5871
بمعنى أنه إذا كان المنطق يحترم وإذا كان القواعد الديمقراطية في صورها الشكلية تحترم فهذا يعني أن عدد المفتشين بالتعليم الابتدائي يساوي 58.71 % عدد أساتذة التعليم الابتدائي ومعلمي د3 و4 ، ولكن الأمر ليس كذلك بل هو أبعد من ذلك بكثير ،فعن أي تمثيلية يتحدثون ؟
وفي نفس السياق وارتباطا بالنتائج الحالية وليس من باب الدفاع عن النقابة المستقلة للإبتدائي ولكن من باب التنوير وتوضيح الواضحات دون الاكترات بالمقاعد الكرتونية الكثيرة التي تمنح غدقا موزعة على فئات لا تمثل بعددها غير فتات عدد المدرسين والمدرسات بالتعليم الابتدائي ونفس الشي ء ينطبق على هيئة التدريس بالتدريس الإعدادي ، إليكم هذا المثال على سبيل الذكر لا الحصر :
بجهة مكناس تافيلالت ومن خلال المحاضر الرسمية الخاصة باساتذة التعليم الإبتدائي إليكم هذه الأرقام لعلها تنير بصيرتنا وتجعلنا نتمعن في قراءة النتائج قراءة سليمة :
عدد الناخبين المسجلين : 11495
عدد المصوتين : 7451
عدد البطائق الملغاة : 376
الأصوات المعبر عنها : 7075
الهيــــــــــــــــــــــئة عــــــدد الأصــــــوات
النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي 2147
النقابة و ت الفدش 1246
الجامعة الوطنية لموظفي التعليم 1199
النقابة و ت الكدش 1026
الجامعة الوطنية للتعليم 685
الجامعة الحرة للتعليم 435
الهيئة الوطنية للتعليم 163
الجامعة الديمقراطية لموظفي التعليم 92
المنظمة الديمقراطية للتعليم 82
إسأل نفسك أخي الكريم ، أختي الكريمة :
كم يعطي الرقم 2147 من مقعد في باقي فئات التعليم ؟
ربما وصل أحيانا إلى ال 20 مقعدا : أليس كذلك ؟
أهذه هي الديمقراطية ؟
من كان وراء استصدار هكذا قوانين ؟

ولماذا يتم في كل وقت وحين الحديث عن العزوف الكبير عن الانخراط الحقيقي لفئة واسعة بكل القطاعات في العمل النقابي والسياسي البعيد عن الموسمية والمصالح الظرفية؟
وهل ينبغي الحديث عن العدمية والسلبية أم عن الإقصائية والتضليل ؟
مالكم كيف تحكمون ؟؟؟

توضيح لا بد منه :
لابد من التأكيد على أن انتقاد المركزيات النقابية لا يحمل بين طياته أي مزايدة على الآلاف من الإخوة والأخوات المنتشرين في تلك التنظيمات النقابية ولن نكون إلا جاحدين إذا أبخسناهم حقهم وتنكرنا لما قدموه من تضحيات مادية ومعنوية عبر عقود من النضال ، لكنه للأسف الشديد استغل على الدوام من طرف زمرة قليلة التصقت بكراسي القيادة فلم تشأ أن تتزحزح عنها إلا وهي ميتة وفوق هذا وذاك استغلت بأبشع الطرق نضالات إخوة أحباء لنا أبشع استغلال فباعت واشترت وناورت بهموم البلاد والعباد و بنقرة واحدة على أي محرك للبحث كوكل أو غيره يمكن الوقوف على ما شئنا من هذه الفضاعات مدللة بشهادات بعضهم على البعض الآخر.
لذلك أرجو من كل الإخوة والأخوات ألا نحمل أي كلام ما لم يأت فيه واضحا وتحية لكل الشرفاء حيثما وجدوا على أمل أن يأتي فيه يوم يجتمعون فيه على كلمة سواء بعيدا عن كل أشكال الانتهازية والوصولية .
مع أخلص التقدير لكل الإخوة والأخوات

[lahoussinegar]

تحليل منطقي وهنيئا للمستقلة فهاذه هي البداية

[karben]

قراءة منطقية يا ابو حسام شكرا على التوضيح واقول للمستقلين هنيئا , .....الطريق لازال طويلا وشاقا

[أبونسرين]

بدوري أتقدم لكلا النقابتين بأحر التهاني على ما حققاه من نتائج باهرة في أول مشاركة لهما في انتخابات اللجان الثنائية
فهنيئا لكل مناضلي هاتين النقابتين الفتيتين.
ولا انسى أن اهنئ مناضلي باقي النقابات التي لولا نضالاتها ماتحقق من مكاسب للشغيلة التعليمية نعم هناك أخطاء تقع في مسيرة كل نقابة مهما كانت والذي لا يمارس لايخطئ كما يقال.
ولا يجب ان نحكم على نقابات معينة من خلال تصرفات أشخاص انتهازيين إن على الصعيد المحلي أو الجهوي أو الوطني بل وجب التصدي لهم على جميع الاصعدة وذلك بتكثيف انخراطنا في هاته النقابات وحضور اجتماعاتها والترشح لانتخاباتها وتشكيل قوة ضاغطة من داخلها يمكن أنذاك تصحيحها
فهنيئا لنا الخريطة النقابية الجديدة والتي من خلال قراة اولية لها تبين تشتتت وتشردم وتمزق النسيج التربوي التعليمي المهني ومن هنا أدعو إلى وحدة نقابية في حدها الادنى تجعل من مطالبنا هدفها الاول وتنأى عن الاختلافات السياسوية .

[عبد العزيز الجاي]

بسم الله الرحمن الرحيم . فأما الزبد فيذهب جفاء وأما ما ينفع الناس فيمكث في الأرض.
صدق الله العظيم

[abou targ]

رسالة من مناضل كونفدرالي ديمقراطي:
بكل روح رياضية ، أهنئ كل من نال ثقة الشغيلة التعليمية مهما كان لونه النقابي .كما اتمنى من النقابات المنضافة الجديدة كالمستقلة في الابتدائي ان تكون في مستوى الوعود التي قطعتها على نفسها خلال الحملة الانتخابية.
بالمقابل أتاسف كثيرا على تشتت أصوات الناخبين وبالتالي مزيدا من التدرير والتشتت بما يحمله ذلك من تفقة في صفوفنا،وبهذه المناسبة أدعو الجميع الى نسيان مخلفات الانتخابات ووضع اليد في اليد من مواجهة مخططات الحكومة ،عدونا المشترك.
مرة أخرى هنيئا لكل الفائزين.

[abou houssam]

بدوري أتقدم لكلا النقابتين بأحر التهاني على ما حققاه من نتائج باهرة في أول مشاركة لهما في انتخابات اللجان الثنائية
فهنيئا لكل مناضلي هاتين النقابتين الفتيتين.
ولا انسى أن اهنئ مناضلي باقي النقابات التي لولا نضالاتها ماتحقق من مكاسب للشغيلة التعليمية نعم هناك أخطاء تقع في مسيرة كل نقابة مهما كانت والذي لا يمارس لايخطئ كما يقال.
ولا يجب ان نحكم على نقابات معينة من خلال تصرفات أشخاص انتهازيين إن على الصعيد المحلي أو الجهوي أو الوطني بل وجب التصدي لهم على جميع الاصعدة وذلك بتكثيف انخراطنا في هاته النقابات وحضور اجتماعاتها والترشح لانتخاباتها وتشكيل قوة ضاغطة من داخلها يمكن أنذاك تصحيحها
فهنيئا لنا الخريطة النقابية الجديدة والتي من خلال قراة اولية لها تبين تشتتت وتشردم وتمزق النسيج التربوي التعليمي المهني ومن هنا أدعو إلى وحدة نقابية في حدها الادنى تجعل من مطالبنا هدفها الاول وتنأى عن الاختلافات السياسوية .




شكرا لك على الرد أخي أبو نسرين
أكيد أننا نلتقي في الغايات وإن اختلفنا في الوسائل وهي ظاهرة صحية طبعا .
فكما هناك من يرى أن التصحيح ينبغي أن يأتي من داخل تلك التنظيمات ومعه بعض الحق فهناك من يرى التصحيح من خارج هذه التنظيمات أنجع ومعه بعض الحق أيضا .
وبالتالي فإن بروز تنظيمات مستقلة جديدة بقدر ما بدت قوية بقدر ما كانت دعامة للإخوة والأخوات لتحقيق بعض التصحيح قد تبدو ممكنة في بعضها دون البعض الآخر.
وأتفق معك تماما أخي في ضرورة توحيد المطالب والسمو بها إلى كل ما من شأنه أن يعطي صورة أكثر نضجا عنا كأسرة تعليمية .
تحياتي

[abou houssam]

رسالة من مناضل كونفدرالي ديمقراطي:

بكل روح رياضية ، أهنئ كل من نال ثقة الشغيلة التعليمية مهما كان لونه النقابي .كما اتمنى من النقابات المنضافة الجديدة كالمستقلة في الابتدائي ان تكون في مستوى الوعود التي قطعتها على نفسها خلال الحملة الانتخابية.
بالمقابل أتاسف كثيرا على تشتت أصوات الناخبين وبالتالي مزيدا من التدرير والتشتت بما يحمله ذلك من تفقة في صفوفنا،وبهذه المناسبة أدعو الجميع الى نسيان مخلفات الانتخابات ووضع اليد في اليد من مواجهة مخططات الحكومة ،عدونا المشترك.

مرة أخرى هنيئا لكل الفائزين.

شكرا لك أخي abou targ على ردك ، والشكر أيضا على تفهمك وتقبلك لحق الاختلاف ، ومعك بكل تأكيد نتأسف على هذا التشردم الذي أصاب الجسم التعليمي كغيره من القطاعات والمجالات ، تشردم نتيجة تفرقة مقصودة يقف وراءها متشدقون بالوطنية والمواطنة بشعارات زائفة و مستقبل العباد و البلاد آخر همهم ولنا في الطريقة التي يتم بها التعاطي مع الأزمة التعليمية خير مثال على زيف تلك الشعارات...
تحياتي

[sympat]

صدقت أخي وتواضعا منك"أول الغيث قطرة"،
تحليل شفاف وموضوعي،
ان شاء الله،سيسهم الجميع في تفعيل هذا التكتل النقابي المستقل"اتحاد النقابات المستقلة بالمغرب" خاصة بعد هذا النجاح الباهر الذي حققته المستقلة...dd1
-----------
تحياتي

[abou houssam]

قراءة منطقية يا ابو حسام شكرا على التوضيح واقول للمستقلين هنيئا , .....الطريق لازال طويلا وشاقا

شكرا لمرورك الطيب أخي karben
توضيح كان لا بد منه لأنه يعكس حقيقة الأمور كما هي : فالنقابات الخمس التي ننتقدها جميعا تعج بالإخوة والأخوات الذين قدموا الكثير وكان منهم ولا زال من أعطى بلا حدود
فإلى كل هؤلاء الشرفاء ألف تحية وألف تقدير
تحياتي

[ابن موحى بن المعطى]

الحمد لله والشكر لله فى جميع الاحوال وكيفما كانت الظرو ف والاحوال.فهنيئا لنا جميعا بهذه الخطوة من النجاح على درب تحقيق النجاح المنتظر ان شاء الله فى بناء هذه النقابة المستقلة وايصالها الى ما تستحقه من مكانة ودور واشعاع .على كل حال فتحية لكل من ساهم فى تحقيق هذه النتائج الاولية المشجعة اما عبر الجانب الاعلامى -نشر مقالات نقابية فى الموضوع- او من ساهمفى التعبئة والدعاية-داخل المؤسسات او خارجها-او من ساهم-بالادلاء بصوته بكل مسؤولية وامانة ومبدا نضالى.لكم جميعا باسمى وباسم جميع اخوانى فى المستقلة اقول لكم الى الامام ومزيدا من التضحيات والتحلى بالنفس الطويل.ولا ولن ننخدع بهذه النتائج الاولية لان ما ينتظرنا من اعمال وتحديات لاحصر لها فالله نسال التوفيق فى مشروع ونضالية المستقلة ولا نلتفت للقيل والقال من هذا او داك.ولا ننسى كذلك اهمية التنسيق مع النقابات المستقلة الاخرى ,ولما لا التنسيق النضالى مع كل من يحمل هم الشغيلة التعليمية حقا.

[tmam]

هنيئا للمستقلة بهدا النصر و مزيدا من النضال حتى نعيد للعمل النقابي هبته التي عرفت عنه ايام زمان ايام التضحيات

[جنكيز خان]

هنيئا للإخوة والأخوات بالنقابة المستقلة للتعليم الابتدائي مسبقا على هذا النصر

[akzmouh]

بالتوفيق ان شاء الله

[sahnoune]

تحية دفاترية

يبدو أن بعض الإخوة قد انطلت عليهم الخدعة ، لأن واقع الحال يدل على أن هناك جهات، وهي معروفة عند
كل الفاطنين، هي التي لها المصلحة القصوى في حبك المؤامرة وتنفيذها ضد مركزيات نقابية محددة ،وهذا
باعتقادهم بأن إضعاف أي حزب يقتضي إضعاف القوة النقابية الداعمة لذلك الحزب .
أما إظافة نقابة جديدة إلى المشهد النقابي ،فنحن على يقين بأنه لن يزيد الجسم التعليمي إلا تفرقا .وإذا كانت
ذاكرة الإخوة طرية ،أحيلهم على تجربة نقابة العدالة والتنمية ، فهي نزلت إلى الساحة النقابية على أساس
أنها نقابة مستقلة وستكون بديلا للنقابات التقليدية والتابعة للأحزاب و...وفعلا نجحت الى حد ما في تغليط
كثير من الناس.واليوم شاء القدر أن يكشف الوجه الحقيقي لذات النقابة حيث جعلت من المصباح رمز ها
الانتخابي .اما المركزيات التي كانوا يطعنون في مصداقيتها ، فهم اليوم يستنجدون بها في إطار ما يسمى
بالنضال الوحدوي .
فماذا أضافت هذه النقابة للشغيلة غير الرفع من عدد النقابات من 4 إلى 5.
وإذا استمر المسلسل على هذا المنوال سيرتفع الرقم مستقبلا إلى 6 ثم 7 ثم...
أما الحديث عن النجاح الذي حققته النقابة المستقلة في الابتدائي ، في رأيي المتواضع أعتبره نجاح في
تكريس تقسيم جسم الابتدائي، ليس إلا .
فهل تعتبر النقابة التي تحتل المركز الأخير( ذيل اللائحة ) على مستوى الأكاديميات ناجحة ؟
والتساؤل الذي يجب طرحه بعد هذه النتائج هو :
ما هي الجهة التي ستستفيد من تشتيت أصوات الناخبين ؟؟؟
اعتقد أن المستقبل القريب كفيل بالإجابة عن هذا التساؤل المشروع !!!



http://i077.radikal.ru/0905/79/acff70a3fe3f.gif

[mohamed reda]

تحية نضالية لكل المناضلين الشرفاء في جميع النقابات و الخزي و العار لكل من يركب سفينة اي نقابة من اجل اهداف شخصية واقول للاخوةالمناضلين في النقابة المستقلة التي حققت نتائج في مستوى التطلعات خلال الانتخابات الاخيرة ان لا زالت في بداية الطريق وعليها ان تطور اساوبها النضالي

[abou houssam]

تحية دفاترية



يبدو أن بعض الإخوة قد انطلت عليهم الخدعة ، لأن واقع الحال يدل على أن هناك جهات، وهي معروفة عند
كل الفاطنين، هي التي لها المصلحة القصوى في حبك المؤامرة وتنفيذها ضد مركزيات نقابية محددة ،وهذا
باعتقادهم بأن إضعاف أي حزب يقتضي إضعاف القوة النقابية الداعمة لذلك الحزب .
أما إظافة نقابة جديدة إلى المشهد النقابي ،فنحن على يقين بأنه لن يزيد الجسم التعليمي إلا تفرقا .وإذا كانت
ذاكرة الإخوة طرية ،أحيلهم على تجربة نقابة العدالة والتنمية ، فهي نزلت إلى الساحة النقابية على أساس
أنها نقابة مستقلة وستكون بديلا للنقابات التقليدية والتابعة للأحزاب و...وفعلا نجحت الى حد ما في تغليط
كثير من الناس.واليوم شاء القدر أن يكشف الوجه الحقيقي لذات النقابة حيث جعلت من المصباح رمز ها
الانتخابي .اما المركزيات التي كانوا يطعنون في مصداقيتها ، فهم اليوم يستنجدون بها في إطار ما يسمى
بالنضال الوحدوي .
فماذا أضافت هذه النقابة للشغيلة غير الرفع من عدد النقابات من 4 إلى 5.
وإذا استمر المسلسل على هذا المنوال سيرتفع الرقم مستقبلا إلى 6 ثم 7 ثم...
أما الحديث عن النجاح الذي حققته النقابة المستقلة في الابتدائي ، في رأيي المتواضع أعتبره نجاح في
تكريس تقسيم جسم الابتدائي، ليس إلا .
فهل تعتبر النقابة التي تحتل المركز الأخير( ذيل اللائحة ) على مستوى الأكاديميات ناجحة ؟
والتساؤل الذي يجب طرحه بعد هذه النتائج هو :
ما هي الجهة التي ستستفيد من تشتيت أصوات الناخبين ؟؟؟
اعتقد أن المستقبل القريب كفيل بالإجابة عن هذا التساؤل المشروع !!!





http://i077.radikal.ru/0905/79/acff70a3fe3f.gif




شكرا لك أخي الكريم sahnoune (http://www.************/vb/member.php?u=48137) على الرد :
بداية حاولت من خلال تذييل رأيي المتواضع بتوضيح اعتقدته كافيا بأن تأييدنا لتنظيمات نقابية مستقلة لا يعني نبذنا لكل من اختار التحرك من داخل تلك التنظيمات بل نعتز بالعديد من الإخوة والأخوات ونسجل لهم بكل فخر مواقفهم في عدة محطات برهنوا من خلالها على أنهم ليسوا أتباعا يحركون عن بعد .هذا من جهة أما من جهة أخرى فإن ذاكرتنا أخي الكريم ليست ضعيفة لدرجة تنسينا تحركات بدأ تنفيذها من معبر سبتة ولن يستطيع أحد الحسم في عدم صلتها بما يحدث ، لكننا في نفس الوقت أخي الكريم لسنا قطعان ماشية سرعان ما تتبع خطى قائد القطيع أيا كانت وجهته .أتفق معك في أن التشردم لن يخدمنا كأسرة تعليمية ، لكن الآلاف منا لم يعد بإمكانهم الصبر على الاستغلال البشع لملفاتهم المطلبية من طرف مافيا ألفت الارتزاق بهمومهم بل وأكثر من ذلك لا يبدو في الأفق القريب أنها مستعدة للتخلي عن سياسة الاستبلاد التي اختارتها بداية الربع الأخير من القرن الماضي ولا زالت تعتقد أنه لا زال في العمر بقية متناسية أن هناك ما يسمى أرذل العمر ، فالعالم من حولنا قد تحول إلى قرية صغيرة في ظل عولمة متوحشة لا مكان فيها لمن لا زالوا يؤمنون بفكر الاستبلاد كخيار استراتيجي .
صحيح أن المخاض سيكون عسيرا وقد يطول ولكنه في كل الأحوال لن يكرر التجارب السابقة فيلد فأرا ودائما أعود لأربط الكل بأن التغيير هو من سيفرض نفسه علينا حتى وإن لم يكن من بين أولوياتنا.
مع أزكى تحياتي و تقديري

[abouomar]

فلنغيرسلوكنا

[asafar114]

نعم المستقلة في الإبتدائي الهيئة في الإعدادي النقابة المستقلة في الصحة ثم مجموعة غاضبة في قطاعات أخرئ و المفتشون ... مشروع مركزية نقابية أخرئ تضاف الئ المشهد النقابي المشتت أصلا هنا سوف تحتاج إلئ غطاء اديولوجي و تنظيمي و ياتي صاحب الجرار و يركب الجميع و نجتر نفس الأخطاء و المستفيد الأول هو المخزن و البورجوزية و الوصوليين .
مع الأسف .
في رأي مصير النقابات الفئوية هو الزوال و الفشل .فالنقابة التي لا تستطيع أن تدافع عن منخرطيها لا تستحق أن تسمى نقابة و لمن يشكك أعطي أمثلة حية و أتحدى كب أحد يقول العكس
في بداية السنة قامت النيلبة الإقليمية في ورزازات بإعادة إنتشار همجي لمجموعة من المعلمين ظلماا و تقدموا بملفات ل cdt لدفع الضرر عنهم وكان من بينهم عضو مكتب محلي للمستقلة و تدخل الرفاق و أنصفوا المتضررين و من بيتاهم المستقل الدي لم يعد كدلك
و مثال لأخر ففي نازلة لمعلم ظلمه المدير ظلما جائرا و بتوريط من النقابة المستقلة في نواحي ورزازات لن أكتم النكان ة فالمعلم من قلعة اكونة فلول تدخل الأخ أفقير مدفوع بوازع إنساتي منخطر في cdt من نفس المنطقة لكان المسكين يفرش مع الكاتب العام للمستقلة أمام الوزارة _ بالمناسبة أتمنئ أن ينال الأخ بلبهلول مراده الدي تنكرت له المستقلة_.
من منكم يريد المزيد لا أقول لكم cdt هي الفضل لكن الأفضل هو التوحد و اللحمة لمواجهة الرأسمالية و الظلم و أكل مال اليتيم و الضعيف .
في الأخير أتمنئلممثل المستقلة حظ سعيد و التوفيق في مهمته داخل اللجن التنائية .

[safi]

أين عدم الإنحياز أخي المراقب والحيادية لتنظيم نقابي معين؟؟
ولم هذا التحامل على النقابات الخمس؟
ولمن ستبيع هاتين النقابتين أصواتهم في اللجن الوطنية نظرا لأنهما لن تحصلا على العضوية و لو اتحدتا؟؟؟؟؟

[education]

هنيئا للكل وليكن هذا النجاح تكليفا وليس تشريفا فالعمل ثم العمل ثم العمل وليكن المتفوقون في مستوى ثقة الناخبين ولتكن مصلحة نساء ورجال التعليم فوق كل اعتبار.
http://badr7777.jeeran.com/%D9%85%D8%A8%D8%B1%D9%88%D9%83.gif

[AbouMarouane]

تحية من مناضل كونفدرالي اخر الى كل من حملته الشغيلة التعليمية مسوؤلية تدبير شانها للمرحلة القادمة واتمنى ان يكون النتخبون عندحسن الناخبين رغم ان التعاطي مع الملفات المطروحة سواء من طرف المركزيات النقابية او النقابات الفئوية يتطلب الكثير من التجربة و الدعم من اطراف اخرى الشيء الذي لا يتوفر للنقابات "المستقلة". فهنيءا لكل الفائزين مع كل المتمنيات بالنجاح وان لايتحولوا الى زعماء جدد يساهمون في ظهور نقابات اخرى مستقلة عن المستلة.

[bah-nini]

إنها أمانة في أعناق من وقع عليه اختيارالطبقة الشغيلة أن يفي بما وعد به وهي بالتالي تكليف وليس تشريف الحديث عن النصر و ما شابهه يأتي عند ما تتحقق المطالب و يتم انصاف المتضررين و ما أكثرهم ضحايا الإدارة وضحايا النقابات للأسف و بتحسين الأوضاع.
هنيئا لمن فاز بالثقة و نتمنى أن يقدرها و لا يضيعها ملفات كبيرة تنتظركم " ثغرات النظام الأساسي"و "التنقيط الجديد من أجل الترقية بالإختيار" و "الترقية الاستثنائية لفائدة جميع المتضررين من الكوطا الهزيلة" و"عدالة الحركة الانتقالية"................... إذن لا داعي لاحتفالات التشفي نتفهم ما يحسه رجل التعليم بعد تآكل القدرة الشرائية و ضياع الحقوق بسبب هدنات اجتماعية مشكوك فيها و التواطؤ المفضوح لبعض النقابات التي لا ننكر أنها حققت الكثير رغم ذلك لكن خالفت الوعد. الاختلاف لا يفسد شيئا إذا توحدت الإرادات فعقيدتنا (الملف المطلبي) واحد وإن اختلفت مناهجنا (الشمولية في العمل النقابي بعد الذي مررنا به وبعد ما تجرعناه من مرارات لم يعد مطلبا ملحا بل المطلوب هو التفاني في الدفاع عن حقوق الشغيلة و المصداقية و ليس تبخيس عمل المركزيات النقابية التي تسمي نفسها تاريخية )المطلوب هو المحاسبة والمزيد من التنسيق هنيئا لمن فاز مرة أخرى ونتمنى أن يكون مسؤولا و في مستوى الثقة التي على عاتقه بعد هذا الاستحقاق و أن لا يخون عهده .

[abou houssam]

أين عدم الإنحياز أخي المراقب والحيادية لتنظيم نقابي معين؟؟
ولم هذا التحامل على النقابات الخمس؟
ولمن ستبيع هاتين النقابتين أصواتهم في اللجن الوطنية نظرا لأنهما لن تحصلا على العضوية و لو اتحدتا؟؟؟؟؟

أخي الكريم safi الأمر لم أسقه في إطار انحياز لنقابة بعينها بل تحدثت من موقعي كرجل تعليم معني بالمشهد النقابي وما تحاملي إلا على القيادات النقابية التي لا يمكن أن ينكر إلا جاحد ضلوعها في مجموعة من المؤامرات والدسائس ضد الشغيلة المغربية بصفة عامة والتعليمية بالتحديد ، وهنا لن أسوق لك أمثلة لأن نقرة واحدة على محرك للبحث تجعلك تقف على ما شئت من الخروقات بل من الجرائم في حق الآلاف المؤلفة منهم من قضى نحبه ومنهم من ينتظر .
أما ما سقته أخي بخصوص البلقنة فأعتقد أنها أفضل بكثير من أن نحول أنفسنا قطعانا للجزار أو الجرار أو غيره المشهد النقابي ما هو إلا مرآة صغيرة لما هو عليه الوضع في المشهد السياسي .....
تحياتي لك ولكل الشرفاء في أي تنظيم نقابي كانوا...

[anaiss]

est ce que vous desrésultats concernant les comissions paritairesqui se sont dérolees le 15 mai 2009?

[hakim_808]

felictation au sindicat libre ees prof s enseignement primaire bravo et bravo

[أولاد يحيى]

إلى كل من يدعي التجربة وينفيها عن الآخر فأغلب من وثق بالمستقلة هم أناس مروا في مكاتب نقابات (عتيدة ) ولم يأتوا من المريخ بل مارسوا في نقابات عندما كانت هناك نقابات تهتم بالشغيلة و أنا أيضا جربت عدة نقابات وكنت عضوا في مكاتبها وكنت ألاحظ البيع والشراء داخلها في الإنتقالات و انعدام الديمقراطية في انتخاب هياكلها لأن نفس الوجوه هي التي تبقى دائما وذلك لأنها تحيط نفسها بلوبيهات تصوت عليها دائما مع انعدام استشارة القواعد وأغلب القرارات تكون فوقية دائما. ولاتهمنا أأخذنا الثمتيلية الوطنية ام لا المهم أننا حركنا الساحة النقابية بعدما كانت تغط في نوم السلم الإجتماعي راجين أن يفيق المناضلون "المخلصون" لما فيه مصلحة الشغيلة وتحية إلى كل غيور على الشغيلة والخزي والعار إلى كل من يبيع ويشتري في هموم الآخرين

[رشيد البوذنيبي]

إن الاصلاح لايكون بالتفتيت و تشتيت الجهود مهما بدا للبعض موضوعية بعض الانتقادات التي يتضرع بها أنصار النقابات الفئوية ،إنما الاصلاح يكون بخلخلة الكيانات الكبرى بمزيد من المطالبة بالديمقراطية الداخلية و تداول المواقع القيادية و فتح المجال للطاقات الشابة ،واذا كان المجال السياسي ينمو بالتعددو الاختلاف ،فالمجال النقابي ينمو بالوحدة و الكتلة.

[abou houssam]

إن الاصلاح لايكون بالتفتيت و تشتيت الجهود مهما بدا للبعض موضوعية بعض الانتقادات التي يتضرع بها أنصار النقابات الفئوية ،إنما الاصلاح يكون بخلخلة الكيانات الكبرى بمزيد من المطالبة بالديمقراطية الداخلية و تداول المواقع القيادية و فتح المجال للطاقات الشابة ،واذا كان المجال السياسي ينمو بالتعددو الاختلاف ،فالمجال النقابي ينمو بالوحدة و الكتلة.

أخي الكريم : وهل تعتقد بأن كل هؤلاء أحبوا التشردم والتفتيت فاختاروه عن طواعية ، فئة كبيرة منهم سعوا إلى الإصلاح أو حاولوا خلخلة الكيانات الكبرى على حد تعبيرك فكان مصيرهم إما الإقصاء أو التهميش أما الحلم بتغيير القيادات فذاك أمر بعيد المنال ليس في المغرب وحده بل من البحر إلى النهر على طول وعرض الدول العربية .إضافة إلى أن الكثيرين آثروا ألا يقضوا كل حياتهم في محاولة الخلخلة فبحثوا عن بدائل قد تبدو للبعض غير مجدية لكنها في نظر البعض الآخر أفضل من انتظار خير قد يأتي من ثلة جاوزت الأربعين وحسبهم أن أجدادهم أخبروهم بأن -- الربعين فين ما لقاتك تخليك -- فين هنا مقصود بها الوضع وليس المكان
تحياتي لك أخي فالاختلاف لا يفسد للود قضية على كل حال

[tchigivara]

هنيئا لكل فائز لكنه فوز ملغوم سواء كان سياسيا او نقابيا نحن نعلم التركيبة التي صنعت منها هده الكعكة لا داعي ان يكدب البعض ويزايد كلكم تعرفون الطرق التي سلكتم ومن يملي على كباركم انكم تخاطبون رجال التعليم لاداعي الى بوليميك فالاغلبية الصامتة هي التي فازت بكل صراحة وراجعوا ارقامكم وكيف ما كان انتماؤكم....

[SAID2009]

هنيئا للإخوة في المستقلة و أتمنى من هذه النقابة مرة أخرى أن تتبنى ملف الإعدادي

[alami]

الى الاخوة أساتذة التعليم الابتدائي الذين وضعوا ثقتهم في النقابة المستقلة هنيئا لكم باســــتــقــلالكم لكن ... حــذاري ثم حـذاري أن يتم استــغـــلالـــكم
و بـيعكم أو جـــركــم:blow:

[boussetta-6m]

asafar114 (http://www.************/vb/member.php?u=10803)
تربوي جديد
نعم المستقلة في الإبتدائي الهيئة في الإعدادي النقابة المستقلة في الصحة ثم مجموعة غاضبة في قطاعات أخرئ و المفتشون ... مشروع مركزية نقابية أخرئ تضاف الئ المشهد النقابي المشتت أصلا هنا سوف تحتاج إلئ غطاء اديولوجي و تنظيمي و ياتي صاحب الجرار و يركب الجميع و نجتر نفس الأخطاء و المستفيد الأول هو المخزن و البورجوزية و الوصوليين .

================
===================
نعلم أننا عندما نفكر نستعمل // العقل // الحواس . الأعضاء الخمس أوالحاسة السادسة .اذ ا كان الانسان مؤهلا لاستعمال الأخيرة .
عاقلا سليم الخلقة وغير مشوه ..
أومنبوذ .... له حنكة وتجارب في الميدان ... وله رصيد معرفي يبني قواعده على أسس متينة ..
وحقائق ملموسة بالدليل والجة والبرهان للاستدلال بها عند الحا جة الملحة والضرورة ....
أما أن تستعمل /// حواس المخزن . والشوافات ///.. ندحض قولك فلا أصل له من الصحة ..حجتك باطلة .. العقلية الطوطمية . /// راك غير تهدري واتهترف ..روح عند أصحاب المشوي ..اسوقوا واتنوعوا ... الدعاية باش أتربحوا اعش..
أما أحنا براك اعلينا غير الخبز حافي ... لسنا بضاعة قابلة للتصريف .. ابحال لي ..... سايلين ..
المستقلة ربحت بارك اعلينا هذا هو الربح اديالنا ...
ونطلب من الأخ الكريم أن يكمم فاه من الدعاية المغرضة .. الافك والبهتان ..

[boussetta-6m]

الاشاعات أفيون النفابات ..
والحاسة الطوطمية . خاصية لبعض منخرطيها والتي تعتمد أسلوب الشوافات بمنطق العقل المخزني ...مكتسبة تنفرد بها ...
للتكسب ...

[abou houssam]

هنيئا لكل فائز لكنه فوز ملغوم سواء كان سياسيا او نقابيا نحن نعلم التركيبة التي صنعت منها هده الكعكة لا داعي ان يكدب البعض ويزايد كلكم تعرفون الطرق التي سلكتم ومن يملي على كباركم انكم تخاطبون رجال التعليم لاداعي الى بوليميك فالاغلبية الصامتة هي التي فازت بكل صراحة وراجعوا ارقامكم وكيف ما كان انتماؤكم....

لا أعتقد أخي الكريم بأن منطق المقاطعة يمكن أن يجدي نفعا في العمل النقابي إذ هناك فرق بين تدبير الشأن الجماعي بالجماعات المحلية وبين التعاطي مع الملفات المتعلقة بمأجوري القطاعين العام والخاص على سبيل الذكر لا الحصر

[alami]

Le nombre 11 pour le syndicat autonome de l'enseignement primaimaire n'a pas de signification ? seulement 11 ne permet rien du tout. CDT 118 jusqu'à présent ceci est trés significatif

[tchigivara]

الاخ ابو حسام مع كامل احترامي لموقفك لكني ساصبح مضطرا لفضح المحطات التي خاننا فيها جهابدة اليسار السياسي اما مواقف النقابات وطريقة اشتغالها وبعض مسؤولي مكاتبها ولغة الصراع الدائر والمزايدات والتمسح للباطرونا بكل تلاوينها ماهو الا الفتات المتبقي من قصاع الاحزاب اظن الرسالة وصلت .

[boussetta-6m]

sahnoune (http://www.************/vb/member.php?u=48137)
تربوي متميز
http://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gif


http://www.************/vb/customavatars/avatar48137_4.gif (http://www.************/vb/member.php?<tr> n[sessionurl]u=48137)


أما إظافة نقابة جديدة إلى المشهد النقابي ،فنحن على يقين بأنه لن يزيد الجسم التعليمي إلا تفرقا .وإذا كانت
ذاكرة الإخوة طرية ،أحيلهم على تجربة نقابة العدالة والتنمية ، فهي نزلت إلى الساحة النقابية على أساس
أنها نقابة مستقلة وستكون بديلا للنقابات التقليدية والتابعة للأحزاب و...وفعلا نجحت الى حد ما في تغليط
كثير من الناس.واليوم شاء القدر أن يكشف الوجه الحقيقي لذات النقابة حيث جعلت من المصباح رمز ها
الانتخابي .اما المركزيات التي كانوا يطعنون في مصداقيتها ، فهم اليوم يستنجدون بها في إطار ما يسمى
بالنضال الوحدوي .
>>>>>>><<<<<<<<<<>>>>>>>>><>>>>>>>
النقبات الأكثر تمثيلية . ستصبح نقابات الشتات كما تسمون أنتم النقابات الحديثة النشء .
هناك العديد من القطاعات قد انسلخت عن // النقابات الأكثر تمثيلية \\
التفتيش التعليم الابتدائي ..
الأطباء الصيادلة .. وغيرها .. والباقي في الطريق ...
===========
السؤال
******
//////
غريب أن نسمع كل هذا الكلام --// النقابة المستقلة --\\..
دموع التماسيح ... لن تجدي اليوم نفعا ...
لوكل هذه الشرائح رأت خيرا فيكم لما فكرت في البديل ..
وستشهد الساحة مستقبلا خروج أفواج من المنخرطين لكم
للبحث عن تنظيمات و قيادات أخرى نظرا لتصرفاتكم وتبرمك لها والازدراء بها ...
=========
هيهات ما تقولون .. قولوا أولاتقولا ....

[boussetta-6m]

sahnoune (http://www.************/vb/member.php?u=48137)
تربوي متميز
http://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gif


http://www.************/vb/customavatars/avatar48137_4.gif (http://www.************/vb/member.php?<tr>n[sessionurl]u=48137)


فماذا أضافت هذه النقابة للشغيلة غير الرفع من عدد النقابات من 4 إلى 5.
وإذا استمر المسلسل على هذا المنوال سيرتفع الرقم مستقبلا إلى 6 ثم 7 ثم...
أما الحديث عن النجاح الذي حققته النقابة المستقلة في الابتدائي ، في رأيي المتواضع أعتبره نجاح في
تكريس تقسيم جسم الابتدائي، ليس إلا .
فهل تعتبر النقابة التي تحتل المركز الأخير( ذيل اللائحة ) على مستوى الأكاديميات ناجحة ؟
والتساؤل الذي يجب طرحه بعد هذه النتائج هو :
ما هي الجهة التي ستستفيد من تشتيت أصوات الناخبين ؟؟؟
اعتقد أن المستقبل القريب كفيل بالإجابة عن هذا التساؤل المشروع !!!
================
//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
صح عند ك الحق يا أخي .. نحن بصدد تضياع الوقت ليس الا .... كما ضيع من تنتمي اليهم أونيابة باسمهم متكلما ومدافعا عليهم ///////التعليم بموظفيها والمدرسة العمومية وهذا الجيل الصاعد والأجيال الناشئة لأزيد من 20 سنة بدأمن 1986 الى 2009 . ثم أضف الاتفاقية المبرمة الى 2013.\\\\\
================
وجوابكم يكون أصم أبكم وأعمى .......

[ورزازي]

السلام عليكم
أعتقد أن الدمقراطية المغربية تعتمد أساسا على مبدأ العقاب و الانتقام من الآخر فانتخابات 2007 كانت المقاطعة هي السبيل من أجل معاقبة كل الأحزاب المغربية التي قادت المغاربة إلى أزمات لم يكن يعرفها سابقا في ضل الحكومات الطقنوقراطية (تدني المستوى المعيشي - أفواج المعطلين - غلاء الأسعار...)
و نفس الشي وقع في الانتخابات الأخيرة إذ لجأت المجموعة من وظفي التعليم إلى التصويت ضد المركزيات النقابية كردة فعل ضد الفساد المتفشي فيها و التآمر على الشغيلة من أجل مصالح شخصية او فئوية ، كما أن بعض المحسوبين على النقابات الممثلة شنوا حربا ضروسا على هذه النقابات المستقلة عن طريق التشهير بممثليها و الابتهاج كلما تعرض مناضلوها لاقتطاعات بسبب الإضرابات التي تشنها

[boussetta-6m]

أبونسرين (http://www.************/vb/member.php?u=8947)
مراقب عام
http://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gif

فهنيئا لنا الخريطة النقابية الجديدة والتي من خلال قراة اولية لها تبين تشتتت وتشردم وتمزق النسيج التربوي التعليمي المهنيحده ومن هنا أدعو إلى وحدة نقابية في ا الادنى تجعل من مطالبنا هدفها الاول وتنأى عن الاختلافات السياسوية .
><<<<>>><<<<<<>>>>>>><<<<<<><<<<>>>>>><
.... ; ولتكن النقابة المستقلة , الوحيدة التي تتفهم مشاكل التعليم الابتدائي والمدرسة العمومية , والتي أنصتت الى أنات الشغيلة التعليمية .
وبكت أطلال المدرسة العمومية وأذرفت دموعا ... واحسرتاه ....
====================
وهل أنتم مقلقون .... ومنزعجون ...تجاه هذا الوضع المزري .. ?
أم همكم الا الأصوات والنزعة الانتخابية لتشفوا غليلكم بهذه النزوة ! ??
===================
ومع كامل الاحترام ...
وشكرا ...

[ayatim]

[quote=asafar114;684236] _ با لمناسبة أتمنئ أن ينال الأخ بلبهلول مراده الدي تنكرت له المستقلة_.

تحية
هذه مغالطة أخي الكريم
للاسف الشديييييييد، تكتب كلام ليقرأه الالاف ولا علم لك بحقيقته!! /اتمنى ان تكون كذلك وأن لايكون القصد زراعة السموم ../
الحقيقة:
1-قبل حصول العزل كنا ننبه الاخ بلبهلول للمؤامرة التي تحاك ضده من طرف جهات نقابية والادارة / نيابة و اكاديمية/ وبأنهم يدبرون له العزل ،لكنه كان يأخذ ذلك مأخذ الهزل، لأنه لم يرتكب ما يستحق عليه العزل، علما ان مؤسسات فيها معلمات متزوجات خارج أرض الوطن ولم يعزلن من الوظيفة...
2-بعد القرار الجائر، رفض الأخ بلبهلول ان تتبنى المستقلة ملفه، لأنه في كل مرة يتلقى وعودا بحل المشكل، وهو ليس الا لعبة القط والفأر.من بينها هاتف الكاتب العام للوزارة خلال الؤثمر صيف 2008 على أن الملف سوي، وأعلنها بنفسه في الجلسة العامة تحت تصفيقات الحضور، وحتى الصحافة الصفراء
3-بعدما طال الامد واستعصى الامر، استدعى الاخ بلبهلول مكتب الفرع لزيارة مؤسسته الاصلية نظرا للضغوطات التي يمارسها المدير ومن وراءه كي لا يدلي أحد ممن يعمل معه بشهادته في حضور بلبهلول الى المؤسسة في الذي كان يعتبر فيه غائبا!!!
وبعد ذلك تبنت المستقلة ملفه الاخ محمد في بداية 2009 ، وبدأت تقوم بواجبها كوقفة اللجنة الادارية تضامنا معه أمام الوزارة
والآن أقول لك أخي الكريم، ملف زمينا فيطريقه الى التسوية بشكل نهائي، والفضل يعود الى سي محمد ، ويبقى كل من سانده قد دافع عن افكاره المستقلة، وقد نال قليلا من المصداقية التي أدت برفيقنا في النضال الى هذا، وهو سوف ينال رضى الله وشكر الزملاء وكرامة صاحب مبدأ وقناعة أخذ يدافع عنها حتى وهو معتصم ومضرب عن الطعام أمام الوزارة...
اتمنى ان يكون من بلبهلول ورفاقه الالاف ليدفعوا بقافلة الكفاح والنضال الى الامام، ويبقى من رجالات الاسرة التعليمية الذين بنوا للمستقلة السكة التي عليها يمشي قطارها الى بر الامان، دفاعا عن رجل التعليم... وهو أخ وزميل ونور المستقلة المنيرة ،فتحية لك يا بلبهلول يا كبير من اعضاء مكتب الفرع الذي ننتمي اليه جميعا ، فأنت منا ونحن منك
هذا موحز ياأخي، أما النقابات المركزية فيمكن الرجوع الى اخطائها وأسباب مقاطعتها لكن علينا أن نحترمها رغم الاختلاف، وهي تحوي طبقة كادحة كذلك ، فلاداعي لعداء فالمصلحة تجمع كل النقابات
تحياتي

[ayatim]

ان التعاطي مع الملفات المطروحة سواء من طرف المركزيات النقابية او النقابات الفئوية يتطلب الكثير من التجربة و الدعم من اطراف اخرى الشيء الذي لا يتوفر للنقابات "المستقلة"..
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
مناضلوا المستقلة لم يسقطوا من السماء، بل كانوا من ركائز ومن اشرف اعضاء مكاتبها ... انتبه أخي الكريم ،فهناك من ظل في غير المستقلة عشرات السنين
تحياتي

[boussetta-6m]

ayatim (http://www.************/vb/member.php?u=35658)
تربوي فعال
http://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gif
با لمناسبة أتمنئ أن ينال الأخ بلبهلول مراده الدي تنكرت له المستقلة_.
هذه مغالطة أخي الكريم
==================
القاعدة الأسية نعرف أن المناضلين يحضون بالاحترام والتقدير كبلبهلول ..
=========
لم يختلس أحدا .. لم ينافق ... لم يكذب على أحد ...لم ينتزع مكانا للآخر ...
=============
ثم بلبهلول محسوب على المستقلة ... اتركه للمستقلين يتصرفون ....
===============
الس أنتم ومن والاكم من أختار له هذه الوضعية المأساوية المزرية ! ,,?
//////////////////////////////////////
اقلكم وزحزح الكراسي الدوارة والأرائك المختارة الفا خرة وارتبكت الكثير الكثير من الشفاه لقدومه ...
طبعا مغلوبون على أمرنا في هذه الحال ...
وهل سيأتي اليوم الذي سنغير فيه هذا المنكر ...وأنتم في نشوة .... عابرة ...

[boussetta-6m]

ayatim (http://www.************/vb/member.php?u=35658)
تربوي فعال
http://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gif
با لمناسبة أتمنئ أن ينال الأخ بلبهلول مراده الدي تنكرت له المستقلة_.
هذه مغالطة أخي الكريم
==================
القاعدة الأسية نعرف أن المناضلين يحضون بالاحترام والتقدير كبلبهلول ..
=========
لم يختلس أحدا .. لم ينافق ... لم يكذب على أحد ...لم ينتزع مكانا للآخر ...
=============
ثم بلبهلول محسوب على المستقلة ... اتركه للمستقلين يتصرفون ....
===============
الستم أنتم ومن والاكم من أختار له هذه الوضعية المأساوية المزرية ! ,,?
//////////////////////////////////////
اقلكم وزحزح الكراسي الدوارة والأرائك المختارة الفا خرة وارتبكت الكثير الكثير من الشفاه لقدومه ...
طبعا مغلوبون على أمرنا في هذه الحال ...
وهل سيأتي اليوم الذي سنغير فيه هذا المنكر ...وأنتم في نشوة .... عابرة ...

[boussetta-6m]

بفصاحة وصراحة أيها الأ خ الكريم .. سواء الا ول او الثاني ..
القصة مفهومة يعرفها حتى الجاهل الذي لا صلة له بالنقابات والسياسات . ....و و و..
نحن منخرطواا النقابة المستقلة ومن المؤسسين لها قبل أن تكون ../// التنسيقية \\\
التهديد ات والاقتطاعات والتحامل ... وأعرف الكثير ان أردت اذكر أسماءهم بالتفصيل .من حرم من الترقية بالاختيار .. بواسطة الضغوطات من طرف الاداريين والانتقالات التعسفية والمضايقات .... فهل تنكرون ذلك ...

[alami]

الى الاخوة أساتذة التعليم الابتدائي الذين وضعوا ثقتهم في النقابة المستقلة هنيئا لكم باســــتــقــلالكم لكن ... حــذاري ثم حـذاري أن يتم استــغـــلالـــكم
و بـيعكم أو جـــركــم:blow:

تـلـتـزم cdt بالـدفـاع على كل العاملين بقطاع التعليم
و تبقى cdt جماهيرية ديموقراطية تقدمــيــة مستقلة وحــدويــة

النقابة المستقلة تهاجم cdt لانها المــركــزيــة النقـــابــيــة الــمســتقــلــة الأكــثــر تــمــثــيلــيــة و الــتــي لا يــنــال مــنــهــا كــيــد الــكــائــديــن و لا تــضـلــيــل الــمــضــللــيــن.

نـحـن نـقـدر الــذكــاء النــقابــي و الوعي الحاضر بـتحـديات المرحـلـة

نــشــكــر كــل الــشـرفــاء
النقابة المستقلة تبحث عـن مـوطئ قــدم
cdt تـواجــه الـمـخـطـط الاســتـعــجـالـي

[targante]

étant du syndicat FDT je dis il faut encore du travail il 45pour cent des enseignants qui ont participe au scrutin alors tout le monde doit travailler
et pourtant le pourcentage des grèves parfois 90pour cent!
alors posez la question!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[alami]

étant du syndicat FDT je dis il faut encore du travail il 45pour cent des enseignants qui ont participe au scrutin alors tout le monde doit travailler
et pourtant le pourcentage des grèves parfois 90pour cent!
alors posez la question!!!!!!!!!!!!!!!!!!



SAEP:frusty:
CDT:002:dd1
FDTr8

[abou targ]

في الحقيقة لم أجد جوابا للسؤال التالي؟ لماذا صوبت النقابة المستقلة مدافعها صوب الكونفدرالية الديمقراطية للشغل دون غيرها من النقابات الاكثر تمثيلية؟ لماذا تملأ مدافعها بالمغالطات والافتراءات حول الكدش والكدشيين دون ذلك من المواقف.؟ هذا قبل الانتخابات.اما بعد الانتخابات يفرض السؤال التالي نفسه؟ كيف يفسر المستقلون اكتساح الكدش (عدوهم الاول) لمناصب التعليم بجميع فئاته؟ لماذا لم يهنئوا الكدش على هذا التقدم لكي يكونوا منسجمين مع أحد مبادئهم الذي طالما تبجحوا به:الديمقراطية. الكلمة لكم يا مستقلون

[alami]

تـلـتـزم cdt بالـدفـاع على كل العاملين بقطاع التعليم
و تبقى cdt جماهيرية ديموقراطية تقدمــيــة مستقلة وحــدويــة

النقابة المستقلة تهاجم cdt لانها المــركــزيــة النقـــابــيــة الــمســتقــلــة الأكــثــر تــمــثــيلــيــة و الــتــي لا يــنــال مــنــهــا كــيــد الــكــائــديــن و لا تــضـلــيــل الــمــضــللــيــن.

نـحـن نـقـدر الــذكــاء النــقابــي و الوعي الحاضر بـتحـديات المرحـلـة

نــشــكــر كــل الــشـرفــاء
النقابة المستقلة تبحث عـن مـوطئ قــدم
cdt تـواجــه الـمـخـطـط الاســتـعــجـالـي

لقد أكدت النتائج النهائية التي حصلت عليها saep محدودية الاشعاع و عدم ثقة رجال التعليم فيها و قريبا سيتراجع الكثيرون ممن غرر بهم عن هذه النزوة التي تسيطر على شردمة تصطاد في الماء العكر
و سينجلي عنها الظلام و تتكشف أمام الجميع

[abou kenza61]

شكرا للاخوة الذين شاركوا بارائهم القيمة لكن حسب رايي اتمنى ان يتم اندماج بين الهيئة والنقابة المستقلة وشكرا مرة اخرى للجميع

[boussetta-6m]

targ
تربوي متميز
http://www.************/vb/images/0.gifhttp://www.************/vb/images/0.gif



http://www.************/vb/customavatars/avatar18856_1.gif (http://www.************/vb/member.php?<tr>n[sessionurl]u=18856)


في الحقيقة لم أجد جوابا للسؤال التالي؟ لماذا صوبت النقابة المستقلة مدافعها صوب الكونفدرالية الديمقراطية للشغل دون غيرها من النقابات الاكثر تمثيلية؟ لماذا تملأ مدافعها بالمغالطات والافتراءات حول الكدش والكدشيين دون ذلك من المواقف.؟ هذا قبل الانتخابات.اما بعد الانتخابات يفرض السؤال التالي نفسه؟ كيف يفسر المستقلون اكتساح الكدش (عدوهم الاول) لمناصب التعليم بجميع فئاته؟ لماذا لم يهنئوا الكدش على هذا التقدم لكي يكونوا منسجمين مع أحد مبادئهم الذي طالما تبجحوا به:الديمقراطية. الكلمة لكم يا مستقلون
==========================
السؤال يطرح نفسه بالحاح لتجيبوا عليه أنتم ..والجواب لكم .
أما نحن نعلم ما نعلم .... رفعت الأقلام وجفت الصحف ...
=================
لتفتروا .. وتتزعموا .. والتاريخ يشهد ..أكانت الفدش أوالكدش أوغيرها ... تجرون الأسمال البالية وتذهلون بها عيون الناس ....
********************************
ماهي مخلفات الحرب بعد أنتهائها .// / تترك أوزارها ليكتوي بها المواطن \\\..
تترك وتجلب وتسبب :
الا الخراب والدمار والبؤس والأرامل واليتامى .. تلكم مخلفاتكم .... على مسرح التاريخ ...

[abou houssam]

شكرا للاخوة الذين شاركوا بارائهم القيمة لكن حسب رايي اتمنى ان يتم اندماج بين الهيئة والنقابة المستقلة وشكرا مرة اخرى للجميع
الاندماج ينبغي أن يمتد إلى أوسع من هاتين النقابتين القطاعيتين حتى يتسنى لهما التحرك بفعالية في الساحة التعليمية ، لكن الأهم ، أخي الكريم ، أن يكون هناك ميثاق شرف حقيقي يقي أي اندماج أو تنسيق موسع من كل الانزلاقات التي ألفناها في المشهدين النقابي والسياسي كحل من بين الحلول الظرفية في انتظار إصلاحات أوسع على القوانين والأنظمة .

[iaizak]

تحليل ممتاز وتحية لكل الشرفاء حيثما وجدوا

[حسي مسي]

عن أي انتصار يتحدث من طرح الموضوع فالمستقلة خسرت في معقلها بمراكش فقد كان ا:بر عدد من الأصوات في الإبتدائي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بعد أن تشدقت المستقلة بانها البديل وانها تملك قاعدة أكبر والآن بدأت بعد التأويلات بعد حصولها على مقعد يتيم بالجهة .
أما على المستوى الوطني فحصلت على 13 أو 14 وهذه النتيجة نهائية بالنسبة للمستقلة لأنها لم تشارك في اللوائح المركزية
فمنهم الآن من ينتظر أن ينضاف إليهم مقعد رغم عدم تقديم لوائح مركزية فقط لأنهم سمعوا أن النتائج نهائية.
فهي بذلك لم تحقق حتى 6بالمئة في التعليم وهو60مقعد فبالأحرى أن تكون ممثلة.
إن محدودية هذه النقابة ونهجها العشوائي لن يحصد لها إلا المزيد من الخسائر عزل واقتطاعات و...
فقد كان من الأولى إصلاح إطاراتهم التي كانوا فيها من قبل
فهاهم لم يمثلوا ورغم ذلك يرددون كلمة الإنتصار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[abou houssam]

عن أي انتصار يتحدث من طرح الموضوع فالمستقلة خسرت في معقلها بمراكش فقد كان ا:بر عدد من الأصوات في الإبتدائي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم بعد أن تشدقت المستقلة بانها البديل وانها تملك قاعدة أكبر والآن بدأت بعد التأويلات بعد حصولها على مقعد يتيم بالجهة .
أما على المستوى الوطني فحصلت على 13 أو 14 وهذه النتيجة نهائية بالنسبة للمستقلة لأنها لم تشارك في اللوائح المركزية
فمنهم الآن من ينتظر أن ينضاف إليهم مقعد رغم عدم تقديم لوائح مركزية فقط لأنهم سمعوا أن النتائج نهائية.
فهي بذلك لم تحقق حتى 6بالمئة في التعليم وهو60مقعد فبالأحرى أن تكون ممثلة.
إن محدودية هذه النقابة ونهجها العشوائي لن يحصد لها إلا المزيد من الخسائر عزل واقتطاعات و...
فقد كان من الأولى إصلاح إطاراتهم التي كانوا فيها من قبل
فهاهم لم يمثلوا ورغم ذلك يرددون كلمة الإنتصار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

شكرا لك أخي الكريم على هذه المشاركة
أعتقد أخي الكريم أن الأمور لا تقاس بالشكل الذي اختزلت به الوضع : أنا أتحدث عن تمثيليية هياة التدريس بمختلف الأسلاك أما عدد المقاعد فأحيلك على الموضوع مرة أخرى للوقوف على مدى نجاح عباقرتنا في حبك النصوص وخياطتها على المقاس ، وهو للأسف الشديد وضع لا ينسجم والرغبة الحقيقية في تحقيق خطوات إلى الأمام دون العودة بأمتار إلى الوراء .
تحياتي

[abou targ]

لماذا حدفت ردي على "بوستة" يا " abou houssam"؟ اذا كان الامر يتعلق بثنائية الحوار فقد لاحظت مثله غير ما مرة في هذا الدفتر .واذا كان شيئا آخر فليتوضح.

[abou houssam]

لماذا حدفت ردي على "بوستة" يا " abou houssam"؟ اذا كان الامر يتعلق بثنائية الحوار فقد لاحظت مثله غير ما مرة في هذا الدفتر .واذا كان شيئا آخر فليتوضح.

سنكون لك شاكرين أخي الكريم إذا أرشدتنا غلى هذه المشاركات
بالرغم من أن هذه المشاركة نفسها كان من المفروض أن تحذف لأن مكانها الطبيعي هو دفتر الشكاوى والاقتراحات.
وكن واثقا أن أي إجراء تم القيام به لا تغلفه أية خلفية على الإطلاق ولنحسن الظن ببعضنا البعض ونتفادى كل الردود المستفزة خدمة لمنتدياتنا وتعبيرا منا على سمو فكرنا .
تحياتي

[alami]

DAFATIR et sa relation parentale avec SAEP ????

[abousamra]

نحن كنقابة مستقلة للتعلبم الأبتدائي نفتخر أننا حصلنا على هدا الفوز المهم تزكية لبداية مشوارنا كنقابة فتية

[ayatim]

بفصاحة وصراحة أيها الأ خ الكريم .. سواء الا ول او الثاني ..

القصة مفهومة يعرفها حتى الجاهل الذي لا صلة له بالنقابات والسياسات . ....و و و..
نحن منخرطواا النقابة المستقلة ومن المؤسسين لها قبل أن تكون ../// التنسيقية \\\

التهديد ات والاقتطاعات والتحامل ... وأعرف الكثير ان أردت اذكر أسماءهم بالتفصيل .من حرم من الترقية بالاختيار .. بواسطة الضغوطات من طرف الاداريين والانتقالات التعسفية والمضايقات .... فهل تنكرون ذلك ...

كلام معقول، تحية مستقلة

[ayatim]

]لقد أكدت النتائج النهائية التي حصلت عليها saep محدودية الاشعاع و عدم ثقة رجال التعليم فيها و قريبا سيتراجع الكثيرون ممن غرر بهم عن هذه النزوة التي تسيطر على شردمة تصطاد في الماء العكر[/SIZE]
و سينجلي عنها الظلام و تتكشف أمام الجميع
تحية
غريب هذا التحليل ، ان امثال هذا المنطق عند بعض اساتذة التأهيلي خلال مسارنا النضالي معهم هو الذي جعلنا نطلق cdt العريقة والشامخة للانصاف واعطاء الحق لصاحبه، ونحن نتحصر على هذا الفراق !! لكن منطقك أخي و أمثاله من يريد جعله طلاق الثلاث...
تحيات استاذ صاحب رأي وفكر ومرجعية ،أريد لها أن تستقل

[abou houssam]

لقد أكدت النتائج النهائية التي حصلت عليها saep محدودية الاشعاع و عدم ثقة رجال التعليم فيها و قريبا سيتراجع الكثيرون ممن غرر بهم عن هذه النزوة التي تسيطر على شردمة تصطاد في الماء العكر
و سينجلي عنها الظلام و تتكشف أمام الجميع
لست هنا مدافعا عن النقابة المستقلة للإبتدائي ولكن من باب التنوير وتوضيح الواضحات دون الاكترات بالمقاعد الكرتونية الكثيرة التي تمنح غدقا موزعة على فئات لا تمثل بعددها غير فتات عدد المدرسين والمدرسات بالتعليم الابتدائي ، إليك هذا المثال على سبيل الذكر لا الحصر :
بجهة مكناس تافيلالت ومن خلال المحاضر الرسمية الخاصة باساتذة التعليم الإبتدائي إليك هذه الأرقام لعلهت تنير بصيرتك وتجعلك تتمعن في قراءة النتائج قراءة سليمة :
عدد الناخبين المسجلين : 11495
عدد المصوتين : 7451
عدد البطائق الملغاة : 376
الأصوات المعبر عنها : 7075
الهيــــــــــــــــــــــئة عــــــدد الأصــــــوات
النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي 2147
النقابة و ت الفدش 1246
الجامعة الوطنية لموظفي التعليم 1199
النقابة و ت الكدش 1026
الجامعة الوطنية للتعليم 685
الجامعة الحرة للتعليم 435
الهيئة الوطنية للتعليم 163
الجامعة الديمقراطية لموظفي التعليم 92
المنظمة الديمقراطية للتعليم 82
إسأل نفسك أخي الكريم :
كم يعطي الرقم 2147 من مقعد في باقي فئات التعليم ؟
ربما وصل أحيانا إلى ال 20 مقعدا : أليس كذلك ؟
أهذه هي الديمقراطية ؟
من كان وراء استصدار هكذا قوانين ؟

[abou houssam]

نحن كنقابة مستقلة للتعلبم الأبتدائي نفتخر أننا حصلنا على هدا الفوز المهم تزكية لبداية مشوارنا كنقابة فتية


و الأهم أخي الكريم هو القدرة على ضمان خط تصاعدي للمارسة النقابية والارتقاء بها إلى مستوى أفضل مما هي عليه حيث تتركز أغلب الملفات على ما هو نفعي في تهميش واضح للملفات ذات الصلة بالمنظومة التربوية اللهم شعارات ترفع هنا وهناك للإستهلاك في أغلب الأحيان .
تحياتي

[ابوسهيل رفيق]

لست هنا مدافعا عن النقابة المستقلة للإبتدائي ولكن من باب التنوير وتوضيح الواضحات دون الاكترات بالمقاعد الكرتونية الكثيرة التي تمنح غدقا موزعة على فئات لا تمثل بعددها غير فتات عدد المدرسين والمدرسات بالتعليم الابتدائي ، إليك هذا المثال على سبيل الذكر لا الحصر :
بجهة مكناس تافيلالت ومن خلال المحاضر الرسمية الخاصة باساتذة التعليم الإبتدائي إليك هذه الأرقام لعلهت تنير بصيرتك وتجعلك تتمعن في قراءة النتائج قراءة سليمة :
عدد الناخبين المسجلين : 11495
عدد المصوتين : 7451
عدد البطائق الملغاة : 376
الأصوات المعبر عنها : 7075
الهيــــــــــــــــــــــئة عــــــدد الأصــــــوات
النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي 2147
النقابة و ت الفدش 1246
الجامعة الوطنية لموظفي التعليم 1199
النقابة و ت الكدش 1026
الجامعة الوطنية للتعليم 685
الجامعة الحرة للتعليم 435
الهيئة الوطنية للتعليم 163
الجامعة الديمقراطية لموظفي التعليم 92
المنظمة الديمقراطية للتعليم 82
إسأل نفسك أخي الكريم :
كم يعطي الرقم 2147 من مقعد في باقي فئات التعليم ؟
ربما وصل أحيانا إلى ال 20 مقعدا : أليس كذلك ؟
أهذه هي الديمقراطية ؟
من كان وراء استصدار هكذا قوانين ؟
اخي ابو حسام ليس عيبا ان تدافع وتبرر و تشرعن للفئوية فكتاباتك تفضحك ، لانك تحاول رسم صورة لذى القارئ مستعملا اساليب الدفاع والتبرير واحيانا التهجم بمسميات القيادات الفاسدة و ...فانت لست محايدا على الاطلاق كن واضحا ؛فمهما كان الاختلاف فلك كل التقدير والاحترام .

[mohamed reda]

لماذا هذا العداء كله للنقابة المستقلة دون الاخرين. الجواب واضح الا من اراد التجاهل. لانها بدات تسلب البساط من تحت من يسمون انفسهم هم الاقوياء في الساحة و بالتالي اصبحت شوكة في الحلق يصعب الان استئصالها و ما عليكم الا القبول بالامر الواقع.اريد جواب من فضلكم على هذه الاسئلة.
هل تؤمنون بالاختلاف
هل تؤمنون بالراي و الراي الاخر
هل تؤمنون بالديمقراطية
هل تؤمنون بالتعددية
جوابكم سيكون بالطبع اجل و لكن ليس حقيقة و انما مجرد التظاهر بهذه القيم
اذا لماذا تحاربون المستقلة بكل انواع اسلحتكم الفتاكة
هل جاءت بافكار و مطالب لا تخدم مصلحة التعليم
انا تفاجات لما قرات رد الاستاذة الفاضلة المعلمة الهناء في احدى ردودها تطلب من النواب و مديري الاكاديميات و الحكومة بان لايتحاوروا و لا يستقبلوا النقابة المستقلة.هل عرفت يا استاذتي ماذا يسمى هذا انه التواطؤ و التامر ضد مصلحة رجال التعليم و انا اقول لك بان الشرفاء لا يخلون من اي اطار نقابي عكس ما تدعونه فنحن نؤمن بالتعددية و الاختلاف و حرية الاختيار و الراي الاخر

[med ali]

لن يفلح أي فصييل فئوي أو عدمي في ثني أسرة التعليم عن ا ختيار النقابات العتيدة مهما كانت شراسة أساليب النصب والاحتيال المستعملة.فالأساتدة خبراء في الميدان لا تنطلي عليهم حيل المبتدئين ولاتشكيك العدميين الدين لا يجيدون التنظيرالا في المقاهي.الصمود للنقابات العتيدة التي تصدرت النتائج ,ومزيدا من العمل خدمة لمصلح السرةالتعليمية الباسلة

[المعلمة هناء]

اتمنى الا يكون بعض الاخوة قد اصيبوا بعقدة الرسوب يوم 15 ماي...لذلك ساساهم في المشاركة المدرجة اعلاه بطرح مجموعة من الاشكاليات العقلانية التي تكشف في نهاية المطاف عن كون تاسيس مايسمى بالهيئات الفئوية كانت غلطة تاريخية قاتلة...ولكن ذاكرة التاريخ تحتفي بالعقلاء الذين قدموا نقدا ذاتيا ومراجعات المنطلقات والعودة الى حيث يصح الصحيح النقابي....

فالتساؤلات العميقة التي تجعل معظم احبتنا بالتعليم الابتدائي يتوبون عن اندفاعهم الحماسي-الوجداني -والمزاجي حتى.. هي كالاتي:
ماهي الدوافع الموضوعية لتاسيس جسم نقابي جديد خاص بالتعليم الابتدائي؟....قد يجيب بعض الحماسيين ... المبرر هو تحقيق مطالب اساتذة التعليم الابتدائي ....كلنا مع حق اخواتنا واخواننا بالتعليم الابتدائي في حصولهم على كل حقوقهم المشروعة....وهنا ينفجر السؤال من جديد...الا توجد تنظيمات نقابية مخلصة من اليسار الى اليمين لينخرط فيها اخواننا واخواتنا من اجل النضال لانتزاع مطالبهم المشروعة؟....قد يجيبون بتسرع قاتل ايضا ان النقابات التاريخية تعج بالانتهازيين والاستبداديين و....ويطاردهم السؤال من جديد متى كان النضال مفروشا بالورد والياسمين داخل التنظيمات وفي علاقتها مع الاطراف المنتهكة لحقوق الشغيلة؟.....اقصد انه من الاسرة الى المدرسة الى هيئات المجتمع المدني عليك ان تناضل ضد القوى المحافظة،ضد اعداء التغيير والتجديد،لان الانصراف الى تاسيس هيكل جديد يفسر بفشل الاعضاء الجدد نقابيا وفكريا بل قرصنوا السلوك الانتهازي الذي انتصر عليهم وراحوا يتصارعون لبناء تشكيلات فئوية تتضخم بالعنصرية والانتهازية الخبيثة....ثم يلاحقهم التساؤل من جديد لماذا تعتمد هذه التشكيلات خطابا عاطفيا يحمس بعنف الاساتذة وخاصة الجدد منهم في مهنة التعليم الابتدائي، ويحرض على العصبية والكراهية ضد الفئة الواسعة من نساء ورجال التعليم من الابتدائي الى الثانوي التاهيلي؟...اليست مطالب كل هذه الفئات مركب لايتفرق....هنا يجيبون اننا لانحمس بالعاطفة انما نتبنى منطقا ارسطيا ونهجا ماركسيا في تحليل الواقع الملموس بالادوات المنهجية الملموسة...ولكن الواقع يكشف عن انكسار بوصلة ارسطو وماركس في التحليل الذي يمجد تجربة "الكيان المستقل"....وهنا يكتم هذا السؤال انفاس المتحمسين الجدد...اين الرصيد النقابي...واين الشحنة التاريخية المليئة بالمعتقلين والشهداء والانجازات والاستحقاقات الاجتماعية والمهنية للشغيلة،اين هذا وذاك لتركب التشكيلات الجديدة درب النضال والصمود المستمر....تساؤلات اضافية،عقلانية و هادئة هي التي ستسمح بتنوير كل الزقاق الضيق والدامس الذي سار فيه مجموعة من الاخوة والاخوات المغرر بهم.....
ان العودة الى التنظيمات التاريخية المخلصة لتطلعات الشغيلة التعليمية،والعمل من داخل هياكلها من لجان المؤسسات الى الاجهزة الوطنية،بالتزام ومسؤولية وكثافة وتضحية هي التي ستقلب كل المعادلات الصعبة التي لاتزال تحاصر حقوق كل الشغيلة دون تمييز او استثناء او اقصاء....وقد حان موعد الانطلاق في هذا المسار النقابي الصحيح....وكل عام وشغيلتنا بالف خير....والسلام عليكم....
مع تحيات اختكم المعلمة هناء ...انعم الله عليها باحترامكم و تقديركم...

[ابو فرح]

تحية الى كل مناضل شريف وهنيئاللجميع الا انني اريد اثارة اهتمام الى مفهو م المستقة وما تعنيه من كلمة مستقلة عماذا فحسب ما اجتمع عليه الاساتذة قبل التاسيس وبعده مستقلة عن هيمنة الحزبي عن النقابي والتساؤل المطروح هو الى اي فصيل سياسي ينتمي وكلاء لوائح المستقلة جميعهم ان المستقلة عرفت تراجعات كبيرة على صعيد الانخراطات خاصة بعد المؤتمر ولولا الخطا الذي ارتكبتة لكانت النسبة احسن بكثير مما حققته في هذه المحطة اخاف ان يكون فصيل سياسي استغل الوضع النقابي والملف المطبي ليؤسس نقابته وقدلا تختلف عما هو موجود في الساحة الوطنية فلماذا لا نصحح داتنا بدلا منتمزيقها وان نقدم نقدا داتيا صريحا دون الخجل وان نعترف بتخلينا عن تحمل المسؤولية خصوصا في صفوف النقابةالتي يشهد التاربخ انها قوية رغم العواصف التي عاشتها والمكائد التي حبكت لها تحياتي

[ابو فرح]

تحية احترام وتقدير للاخ بلبهلول وانا بجانبه اكلنا ماقسم لنا من هراوات المخزن واملي ان يفك الله محنته واشهد حتى كتابة هذه السطور
ان النقابة التي ابلينا فيها البلاء لم تنصف الاخ بلبهلول وما ذا فعلته المستقلة في حق هذا الرجل الذي خدع كامثاله في الاستقلالية والديموقراطيةكان من الاجدر للمستقلة ان تعلن اضرابات حتى عودة الكاتب السابق للمستقلة الا انهااولته الظهر واكتفى مكتبها ببعض البيانات
الت هي في الحقيقة مجرد اخبار عن ملف صدينا الكاتب السابق للمستقلةباسلوب يساري

[حسي مسي]

[quote=asafar114;684236] _ با لمناسبة أتمنئ أن ينال الأخ بلبهلول مراده الدي تنكرت له المستقلة_.

تحية
هذه مغالطة أخي الكريم
للاسف الشديييييييد، تكتب كلام ليقرأه الالاف ولا علم لك بحقيقته!! /اتمنى ان تكون كذلك وأن لايكون القصد زراعة السموم ../
الحقيقة:
1-قبل حصول العزل كنا ننبه الاخ بلبهلول للمؤامرة التي تحاك ضده من طرف جهات نقابية والادارة / نيابة و اكاديمية/ وبأنهم يدبرون له العزل ،لكنه كان يأخذ ذلك مأخذ الهزل، لأنه لم يرتكب ما يستحق عليه العزل، علما ان مؤسسات فيها معلمات متزوجات خارج أرض الوطن ولم يعزلن من الوظيفة...
2-بعد القرار الجائر، رفض الأخ بلبهلول ان تتبنى المستقلة ملفه، لأنه في كل مرة يتلقى وعودا بحل المشكل، وهو ليس الا لعبة القط والفأر.من بينها هاتف الكاتب العام للوزارة خلال الؤثمر صيف 2008 على أن الملف سوي، وأعلنها بنفسه في الجلسة العامة تحت تصفيقات الحضور، وحتى الصحافة الصفراء
3-بعدما طال الامد واستعصى الامر، استدعى الاخ بلبهلول مكتب الفرع لزيارة مؤسسته الاصلية نظرا للضغوطات التي يمارسها المدير ومن وراءه كي لا يدلي أحد ممن يعمل معه بشهادته في حضور بلبهلول الى المؤسسة في الذي كان يعتبر فيه غائبا!!!
وبعد ذلك تبنت المستقلة ملفه الاخ محمد في بداية 2009 ، وبدأت تقوم بواجبها كوقفة اللجنة الادارية تضامنا معه أمام الوزارة
والآن أقول لك أخي الكريم، ملف زمينا فيطريقه الى التسوية بشكل نهائي، والفضل يعود الى سي محمد ، ويبقى كل من سانده قد دافع عن افكاره المستقلة، وقد نال قليلا من المصداقية التي أدت برفيقنا في النضال الى هذا، وهو سوف ينال رضى الله وشكر الزملاء وكرامة صاحب مبدأ وقناعة أخذ يدافع عنها حتى وهو معتصم ومضرب عن الطعام أمام الوزارة...
اتمنى ان يكون من بلبهلول ورفاقه الالاف ليدفعوا بقافلة الكفاح والنضال الى الامام، ويبقى من رجالات الاسرة التعليمية الذين بنوا للمستقلة السكة التي عليها يمشي قطارها الى بر الامان، دفاعا عن رجل التعليم... وهو أخ وزميل ونور المستقلة المنيرة ،فتحية لك يا بلبهلول يا كبير من اعضاء مكتب الفرع الذي ننتمي اليه جميعا ، فأنت منا ونحن منك
هذا موحز ياأخي، أما النقابات المركزية فيمكن الرجوع الى اخطائها وأسباب مقاطعتها لكن علينا أن نحترمها رغم الاختلاف، وهي تحوي طبقة كادحة كذلك ، فلاداعي لعداء فالمصلحة تجمع كل النقابات
تحياتي
وهل أخي الكريم في نظرك يمكن ل (كاتب وطني ما) أن يثق بالوعود وبكلام الهاتف
إن أناسا بالمستقلة كانوا سيطرحون موضوع التضامن مع بلبهلول ماديا ومعنويا
لكن لما أعطيت له الكلمة وياليثه لم يتكلم قال لهم أن المشكل تم حله
فلم يترك الفرصة للآخرين ليتضامنوا معه؟؟؟
هذا من جهة
من جهة أخرى أغلب الذين كانوا معه لم يكونوا يفقهون شيئا في التعامل الإداري
ويحرضونه على عدم تسلم الوثائق وعدم الالتحاق فلما وقعت الواقعة
لم يراجعوا أنفسهم بل اتهموا جهات أخرى.
هذا الملف أعيه جيدا بحكم أنني أعمل معه لكن لا حياة لمن تنادي
وفي الأخير تركته المستقلة يعتصم لوحده ويساندونه بالكلام فقط فقط
ومساندة يتيمة أمام الوزارة لأعضاء اللجنة الإدارية
إن هذا الزمان يفتقد لمناضلين حقيقيين لكن به مناضلون كلاميون
هتافيون على البيانات طبعا.
وبه تم الإخبار والسلام

[حسي مسي]

شكرا لك أخي الكريم على هذه المشاركة

أعتقد أخي الكريم أن الأمور لا تقاس بالشكل الذي اختزلت به الوضع : أنا أتحدث عن تمثيليية هياة التدريس بمختلف الأسلاك أما عدد المقاعد فأحيلك على الموضوع مرة أخرى للوقوف على مدى نجاح عباقرتنا في حبك النصوص وخياطتها على المقاس ، وهو للأسف الشديد وضع لا ينسجم والرغبة الحقيقية في تحقيق خطوات إلى الأمام دون العودة بأمتار إلى الوراء .
تحياتي

المستقلة يااخي لم تفز بأكبر عدد من المقاعد في الابتدائي وإليك النتائج في الابتدائي وطنيا:
ج و م ت 16
ك دش 15
ف د ش 10
المستقلة 11+عون
ج و ت 3
ج ح ت 6
م د ش 1

المرجو منك أخي الكريم عدم المغالطة
فالنتائج معروفة وبالتفصيلولو أراد أي واحد أن يذكر ما يحلو له
فلن تبقى هناك موضوعية ولا نقاش جاد

[حسي مسي]

تحية احترام وتقدير للاخ بلبهلول وانا بجانبه اكلنا ماقسم لنا من هراوات المخزن واملي ان يفك الله محنته واشهد حتى كتابة هذه السطور
ان النقابة التي ابلينا فيها البلاء لم تنصف الاخ بلبهلول وما ذا فعلته المستقلة في حق هذا الرجل الذي خدع كامثاله في الاستقلالية والديموقراطيةكان من الاجدر للمستقلة ان تعلن اضرابات حتى عودة الكاتب السابق للمستقلة الا انهااولته الظهر واكتفى مكتبها ببعض البيانات
الت هي في الحقيقة مجرد اخبار عن ملف صدينا الكاتب السابق للمستقلةباسلوب يساري
فعلا أخي الكريم فهذه النقابة لم تسانده بأي إجراء تصعيدي بل بالكلام طبعا وفي البيانات فقط

[mohamed reda]

لماذا هذا العداء كله للنقابة المستقلة دون الاخرين. الجواب واضح الا من اراد التجاهل. لانها بدات تسلب البساط من تحت من يسمون انفسهمهم الاقوياء في الساحة و بالتالي اصبحت شوكة في الحلق يصعب الان استئصالها و ماعليكم الا القبول بالامر الواقع.اريد جواب من فضلكم على هذهالاسئلة.
هل تؤمنونبالاختلاف
هل تؤمنون بالراي والراي الاخر
هل تؤمنونبالديمقراطية
هل تؤمنونبالتعددية
جوابكم سيكونبالطبع اجل و لكن ليس حقيقة و انما مجرد التظاهر بهذه القيم
اذا لماذا تحاربون المستقلة بكل انواع اسلحتكمالفتاكة
هل جاءت بافكار ومطالب لا تخدم مصلحة التعليم
انا تفاجات لما قرات رد الاستاذة الفاضلة المعلمة الهناء في احدى ردودهاتطلب من النواب و مديري الاكاديميات و الحكومة بان لايتحاوروا و لا يستقبلواالنقابة المستقلة.هل عرفت يا استاذتي ماذا يسمى هذا انه التواطؤ و التامر ضد مصلحةرجال التعليم و انا اقول لك بان الشرفاء لا يخلون من اي اطار نقابي عكس ما تدعونهفنحن نؤمن بالتعددية و الاختلاف و حرية الاختيار و الرايالاخر

[fontomas77]

الى الأخ ابو حسام لايمكن ان تكون خصما وحكما في نفس الوقت انت تدافع عن تجربة معينة وفي نفي الوقت تمارس دور الرقابة وهذا في نظري لا يستقيم لأنك لن تكون محايدا مهما فعلت المرجو الإختيار بين ممارسة عمل الرقابة وبين المشاركة في النقاش وحتى المراقبة لها ظوابطها فليس كل موضوع يعكس توجهك يسحق مقصك مع كامل احتراماتي.

[sympat]

فعلا أخي الكريم فهذه النقابة لم تسانده بأي إجراء تصعيدي بل بالكلام طبعا وفي البيانات فقط
تدسون السم في الدسم...حسي مسي ...اعلم أن بلبهلول الرجل الشريف...في أفئدة مناضلي ومنخرطي النقابة المستقلة . لن يتخلوا عنه قيد انملة . فما تعرض له جزء من كيدكم "وتمثيليتكم" ضد شرفاء اﻻسرة التعليمية. تدعون التعددية والديموقراطية وتخافون الرأي اﻵخر...
ضيق صدركم مع اﻻسف..وامعانكم في التحامل والتواطؤ لن يزيد المستقلة اﻻ صمودا..
تحياتي

[حسي مسي]

لماذا هذا العداء كله للنقابة المستقلة دون الاخرين. الجواب واضح الا من اراد التجاهل. لانها بدات تسلب البساط من تحت من يسمون انفسهمهم الاقوياء في الساحة و بالتالي اصبحت شوكة في الحلق يصعب الان استئصالها و ماعليكم الا القبول بالامر الواقع.اريد جواب من فضلكم على هذهالاسئلة.

هل تؤمنونبالاختلاف
هل تؤمنون بالراي والراي الاخر
هل تؤمنونبالديمقراطية
هل تؤمنونبالتعددية
جوابكم سيكونبالطبع اجل و لكن ليس حقيقة و انما مجرد التظاهر بهذه القيم
اذا لماذا تحاربون المستقلة بكل انواع اسلحتكمالفتاكة
هل جاءت بافكار ومطالب لا تخدم مصلحة التعليم

انا تفاجات لما قرات رد الاستاذة الفاضلة المعلمة الهناء في احدى ردودهاتطلب من النواب و مديري الاكاديميات و الحكومة بان لايتحاوروا و لا يستقبلواالنقابة المستقلة.هل عرفت يا استاذتي ماذا يسمى هذا انه التواطؤ و التامر ضد مصلحةرجال التعليم و انا اقول لك بان الشرفاء لا يخلون من اي اطار نقابي عكس ما تدعونهفنحن نؤمن بالتعددية و الاختلاف و حرية الاختيار و الرايالاخر


أكتساح للمستقلة وسحب للبساط ب 12مقعد فيها عون أي أقل من مقعد بالجهة
إنه آخر الزمان ألا تستحيون؟؟
قبل الانتخابات قلتم ستكتسحون والآن
تفاجأتم كما أخبرنا مسؤولو المستقلة أنفسهم
سبحان الله
فماذا سنقول للذين حصلوا على ضعفكم في الابتدائي فقط؟؟؟

[المعلمة هناء]

الى استاذي العزيز محمد رضا: تحية نضالية من الرباط الى الصويرة

اتمنى الا يكون بعض الاخوة قد اصيبوا بعقدة الرسوب يوم 15 ماي...لذلك ساساهم في المشاركة المدرجة اعلاه بطرح مجموعة من الاشكاليات العقلانية التي تكشف في نهاية المطاف عن كون تاسيس مايسمى بالهيئات الفئوية كانت غلطة تاريخية قاتلة...ولكن ذاكرة التاريخ تحتفي بالعقلاء الذين قدموا نقدا ذاتيا ومراجعات المنطلقات والعودة الى حيث يصح الصحيح النقابي....

فالتساؤلات العميقة التي تجعل معظم احبتنا بالتعليم الابتدائي يتوبون عن اندفاعهم الحماسي-الوجداني -والمزاجي حتى.. هي كالاتي:
ماهي الدوافع الموضوعية لتاسيس جسم نقابي جديد خاص بالتعليم الابتدائي؟....قد يجيب بعض الحماسيين ... المبرر هو تحقيق مطالب اساتذة التعليم الابتدائي ....كلنا مع حق اخواتنا واخواننا بالتعليم الابتدائي في حصولهم على كل حقوقهم المشروعة....وهنا ينفجر السؤال من جديد...الا توجد تنظيمات نقابية مخلصة من اليسار الى اليمين لينخرط فيها اخواننا واخواتنا من اجل النضال لانتزاع مطالبهم المشروعة؟....قد يجيبون بتسرع قاتل ايضا ان النقابات التاريخية تعج بالانتهازيين والاستبداديين و....ويطاردهم السؤال من جديد متى كان النضال مفروشا بالورد والياسمين داخل التنظيمات وفي علاقتها مع الاطراف المنتهكة لحقوق الشغيلة؟.....اقصد انه من الاسرة الى المدرسة الى هيئات المجتمع المدني عليك ان تناضل ضد القوى المحافظة،ضد اعداء التغيير والتجديد،لان الانصراف الى تاسيس هيكل جديد يفسر بفشل الاعضاء الجدد نقابيا وفكريا بل قرصنوا السلوك الانتهازي الذي انتصر عليهم وراحوا يتصارعون لبناء تشكيلات فئوية تتضخم بالعنصرية والانتهازية الخبيثة....ثم يلاحقهم التساؤل من جديد لماذا تعتمد هذه التشكيلات خطابا عاطفيا يحمس بعنف الاساتذة وخاصة الجدد منهم في مهنة التعليم الابتدائي، ويحرض على العصبية والكراهية ضد الفئة الواسعة من نساء ورجال التعليم من الابتدائي الى الثانوي التاهيلي؟...اليست مطالب كل هذه الفئات مركب لايتفرق....هنا يجيبون اننا لانحمس بالعاطفة انما نتبنى منطقا ارسطيا ونهجا ماركسيا في تحليل الواقع الملموس بالادوات المنهجية الملموسة...ولكن الواقع يكشف عن انكسار بوصلة ارسطو وماركس في التحليل الذي يمجد تجربة "الكيان المستقل"....وهنا يكتم هذا السؤال انفاس المتحمسين الجدد...اين الرصيد النقابي...واين الشحنة التاريخية المليئة بالمعتقلين والشهداء والانجازات والاستحقاقات الاجتماعية والمهنية للشغيلة،اين هذا وذاك لتركب التشكيلات الجديدة درب النضال والصمود المستمر....تساؤلات اضافية،عقلانية و هادئة هي التي ستسمح بتنوير كل الزقاق الضيق والدامس الذي سار فيه مجموعة من الاخوة والاخوات المغرر بهم.....
ان العودة الى التنظيمات التاريخية المخلصة لتطلعات الشغيلة التعليمية،والعمل من داخل هياكلها من لجان المؤسسات الى الاجهزة الوطنية،بالتزام ومسؤولية وكثافة وتضحية هي التي ستقلب كل المعادلات الصعبة التي لاتزال تحاصر حقوق كل الشغيلة دون تمييز او استثناء او اقصاء....وقد حان موعد الانطلاق في هذا المسار النقابي الصحيح....وكل عام وشغيلتنا بالف خير....والسلام عليكم....
مع تحيات اختكم المعلمة هناء ...انعم الله عليها باحترامكم و تقديركم...