تهلاو في الدراري

[malakova]

كيف يجب التصرف مع من يطالب الاساتذة بنفخ نقط التلاميذ ،تلامذة البكالوريا، بدعوى ان المسألة جاري بهاالعمل في المؤسسات الاخرى.حقيقة يجد المرء نفسه محتارا امام هؤلاء القوم فاما ان يجاريهم ويفقد كل مصداقية بل يجني على النخبة التي حصلت على معدلات عالية بجهدها واما ان يرفض ويصبح هو الشرير الذي رفض ان (يتهلا فولاد الشعب)بين مجموعة من الملائكة(=الاساتذة عديمي الضمير)

مع= (جمعية الاباء،المدير، بعض الزملاء من المحسوبين على المهنة)
ملحوظة:الموضوع مستوحى من قصة حقيقية وليس من باب الترف الفكري

[العمراني001]

السلام عليكم.
عليكةان تعلمي سيدتي المحترمة. واخا ما نفخوش النقط .هناك عتبة يتم الاعتماد عليها تتحكم في نسبة النجاح. و دون المعدل.اي أقل من.5.

[oum zakaria]

امر التنقيط يجب الحسم فيه من طرف الاستاذ و لا يعطي ادنى فرصة لمثل هذه المزايدات
حالما يعرف المدرس بجديته و حزمه في مثل هذه الامورسواء داخل المؤسسة او خارجها اظن ان الضغظ عليه لن يتكرر

[hadyl]

اختي انه نفس المشكل الذي نعاني منه جميعا. فسواء نفخنا النقاط او مانفخناش نحن في نظرهم اشرار قومي بما يمليه عليك ضميرك

[trois]

نعم ظاهرة النفخ في النقط أغير دوز ولاد الشعب أصبح مشكلا يطارد الاساتذة.كان هذا الامر يتعلق فقط بمستوى السادس ابتدائي ،لكن المشكل تطور الى الباكالوريا مما يشكل خطورة على التلاميذ الذين أصبحوا دون مستوى لانهم في كل الاحوال النقط على الاقل في المراقبة المستمرة مضمونة.بل حتى في الامتحان الوطني أصبحت تلاعبات أكاد ان اوصفها بالهستيريا لا ادري من وراءها وما الغرض منها ......المهم ان تكون نسبة الحاصلين على الباكالوريا مشرفة ولو على حساب الضمير المهني سواء على مستوى الاساتذة الذين يحرسون بسبب خوفهم من العنف من طرف التلاميذ ،أو من طرف التلاميذ الذي أصبح لديهم الغش امرا طبيعيا و حقا مكتسبا أو من بعض رؤساء مراكز الامتحانات ببعض الثانويات سامحهم الله الذي قد يصل بهم الذل الى اعطاء وعود للتلاميذ لعدم تكليف الاساتذة الصارمين بالحراسة. فأين الجدية وتحقيق الجودة في التعليم ؟

[aboumouad101]

موضوع النقطة والنجاح والتكرار بيد الاستاذ ولادخل لاحد في ذلك.والاستاذيجب ان يتحمل نتائج قراراته ولحكم ضميره في ذلك

[nazih lahcen]

لقد ( غسلوا ) أيديهم من التعليم ؛ والنفخ في النقط و التنجيح و السيولة و الخريطة التربوية ؛ كلها قنوات يمرون بها الى المغرب الجديد ؛ مغرب أولاد الشعب ؛ أما أولادهم لا نراهم حتى يصبحوا وزراء!!! يعلم الله فين اقراوا.؟؟

[moh07]

شكون داها فيك الحريرة نهار العيد

[malakova]

:ggg:شكون داها فيك الحريرة نهار العيد
:ggg::ggg::ggg:

[aissam2407]

يجب التصرف بكل مصداقية و أن نفعل ما يمليه علينا ضميرنا المهني

[ابو مصعب الزاكوري]

لايجب التدرع بأي دريعة في هدا الامر فالاستاد هو المسؤول الاول والاخير عن المراقبة المستمرة ونقطها فعليه أن يراعي الله في دلك أولا وأخيرا
ومتى بدأ في الاستماع الى الآخرين بدا مسلسل الاختراق والوضع تحت الصباط

[Tajdadi]

إعمل ما يمليه عليك ضميرك ، و لا تلتفت لأي أحد .
إستحضر مراقبة الله عز و جل و حفظه ، فأنت أجير عند الله تعالى و ليس عند غيره .
و تأكد أن ما قد تسمعه من الآخرين لن يتجاوز أن يكون منغصات لن تطول . و حتى أصحبها سيتحاشون تكرارها أمامك و يجبنون على إزعاجك متى ما تأكدوا من صرامتك و جديتك .
و أشير عليك بمطالعة حديث المصطفى صلى الله عليه و سلم : ياغلام ....
و من توكل على الله فهو حسبه ، و من توكل على الله كفاه .....................

[Tajdadi]

عـنـاويـن أخـرى للإطـلاع :
1 ــ مكننة التعليم (http://www.************/vb/showthread.php?t=87899)
2 ــ تعليم و تربية الأطفال بالقصة إنطلاقا من تجربة ميدانية حقيقية (http://www.************/vb/showthread.php?t=87895) ( مهم جدا )
3 ــ مسؤولية الأسر في التحصيل الدراسي لأبنائها (http://www.************/vb/showthread.php?t=90790)
4 ــ ورقة لمعلم بالأرياف (http://www.************/vb/showthread.php?t=90784)
5 ــ مقابلة تاريخية بين أمل هذه الأمة و خيبتها (http://www.************/vb/showthread.php?t=87901)
6 ــ جميعا من أجل تعبئة شاملة ضد مصيبة الخريطة المدرسية (http://www.************/vb/showthread.php?t=99866)
7 ــ أهذه صناعتنا ؟! ألا فبئس ما نصنع ... (http://www.************/vb/showthread.php?t=100955)
8 ــ تنمية عجيبة (http://www.************/vb/showthread.php?t=100956)
9 ــ متناقضات (http://www.************/vb/showthread.php?t=100957)
10 ــ من يملك الحقيقة ؟ (http://www.************/vb/showthread.php?t=100964)
11 ــ سلسة القوارير عندما تتكسر : الفتاة المخدوعة (http://www.************/vb/showthread.php?t=100966)
12 ــ وهم التحضر : رسالة مفتوحة إلى كل فنان سطع نجم وهمه (http://www.************/vb/showthread.php?t=100968)
13 ــ التلوث الأخلاقي : الإسلام هو الدين (http://www.************/vb/showthread.php?t=100969)
14 ـ خاتمة كتيب : مسؤولية الأسر في التحصيل الدراسي لأبنائها (http://www.************/vb/showthread.php?t=101537)
15 ــ من يبني الوطنية و من يهدمها ؟.. الوطن ، من له و من عليه ؟.. (http://www.************/vb/showthread.php?t=101282)
16 ــ الحياء في الجنة ، و البذاء في النار ... (http://www.************/vb/showthread.php?t=101324)
17 ــ مطلب ملح بتصحيح مسار النشاط السياحي بالمغرب (http://www.************/vb/showthread.php?t=101322)
18 ــ استفتاء خاص بالموظفات العازبات ( و حتى المتزوجات ) (http://www.************/vb/showthread.php?t=100836)
19 ــ استفتاء خاص بالنساء فقط (http://www.************/vb/showthread.php?t=100709)

[قاسم2009]

للاسف الشديد اصبحت هده العملية (نفيخ النقط) في بعض المؤسسات من اهم ما يطلبه المدير من الاساتدة العاملين معه من اجل رفع مستوى المؤسسة واعلاء قيمتها بين باقي المؤسسات في نفس المدينة، وهو تصور خاطئ يحط من دور الادارة التربوية في الارتقاء بالعملية التعليمية والتربوية.
ادا كانت المنافسة بين المؤسسات التعليمية في الاداء التربوي تتم بهده الطريقة، فنحن في حاجة ماسة ادن الى اصلاح جدري لمنظومتنا التربوية على كافة الاصعدة مناهج وموارد بشرية وغيرها.
وتبعا لدلك فالتنويه كل التنويه بكل ممارس بيداغوجي لا يأبه بهده النداءات الواهية فيسهر على تكوين المتعلم واعداده للحياة العلمية والمهنية خارج المدرسة.

[شيبو22]

على الوزارة اعتماد نظام الباكلوريا القديم ، والاعتماد على امتحان واحد موحد والخروج من هذه الشرنقة ، لا نقط المراقبة المستمرة ولاغيرها .

[tahamansour]

على الوزارة اعتماد نظام الباكلوريا القديم ، والاعتماد على امتحان واحد موحد والخروج من هذه الشرنقة ، لا نقط المراقبة المستمرة ولاغيرها .
كلامك صحيح أخي . هنا يمكن لنا تقييم مستوى التلميذ ومعرفة قدراته وذلك بالرجوع إلى النظام القديم في الباكالوريا