شكرا لمرورك أخي الكريم , لا فسؤالي يخص قسما غير مشترك.
وقد أصبت في وصف الأقسام المشتركة بأنها غير عادية , بل و غير تربوية .

فعلا أخي ferrari3636;562119 أصبت بنصيحتك , فاللعب جد مهم في هذه المرحلة .
جزاك الله خيرا أخي .

السلام عليكم
ما شاء الله نصائح لا يمكن أن تصدر إلامن ممارسين أكفاء محبين للمهنة.
حسب تجربتي المتواضعة 4سنوات بالمستوى الأول عليك ب
الصبر والهدوء فأنت أمام فئة تستلزم الرعاية والإحساس بالأمان.
التركيز على التعبير باللغة العربية وحدها دون الاستعانة بلغة وسيطة
تلاميذك سيتمكنون إن شاء الله من ضبط الحروف رسما وقراءة فلا تجزعي إن تبين لك ذات يوم أنهم لا يستوعبون بالإيقاع الذي تتوخينه.
الكتابة بشكل واضح على السبورة ففضاء التعلم مهم بالنسبة للأطفال.
إستعمال فواصل تنشيطية أناشيد ألعاب.
تحفيز المتعلمين المتعثرين قطع حلوى تكليف بجمع الدفاتر...
إن استطعتي،ولاشك موفقةبإذن الله،أن تجعلي تلاميذك يقرأون جمل بسيطة وربط المنطوق بالمكتوب ويرجون تعابير سليمة ويتعاملون مع الأعداد بشكل صحيح ويحفظون أناشيد مناسبة لعمرهم وسور قصيرة.فقد حققت المرجو.فهناك مراحل اخرى بانتظارهم.

jai dit ca mademoiselle paceke jai enseigne une classe combinee pendant 5 ans ca laisse vraimenta esperer sachant que les niveau 1 ere annee on besoin de bcp dattention la prise en main est aussi tres essentielle pour faciliter leur s taches mais malheureusement nous somme au maroc meme si jai 35 eleve les amis de la delegations preferent les amies les plus clos ca ve dir debrouille toi meme et fais le minimum sinon garde les cest le moin kon peut faire en resume en fait jai trois classes un groupe les nouveaux qui ont just 5ans et 9mois et les redoublants qui on 6 ans et 9mois et enfin les eleves de la deuxieme annee catastrophik mais ke faire vaut mieux travailler avec le minimum quon a que de ne pas travailler tout court