|
في ظل تغيير المناهج و اثقال كاهل التلميذ بمحفظة وزنها يقارب نصف وزن الطفل أصبح لزاما على الوزارة أن تفكر ايضا في صنع طاولات تتناسب قمطراتها و حجم المحفظة لان التلميذ لم يعد يضع محفظته في القمطر لانه لا يسعها بل اصبحت تزاحمه في المقعد:dunno:
|
أما الرياضيات بالثانوي التاهيلي فحدث ولا حرج عن الارتجال في وضع الدروس وتوزيعها عبر السنة. فبالثانية علوم تجريبية توصلنا بمذكرة الدروس المطلوب تدريسها في 17 اسبوع في الدورة الاولى أي 85 ساعة , واذا حدفنا العطل فلن يبقي إلا 13اسبوع. ونجد درس الاعداد العقدية الجزء الاول في الدورة الاولى ونسيت المذكرة وضع الجزء الثاني في الدورة الثانية .فماذا لو طبق استاذ جديد المذكرة ولم يدرس لتلاميذه الجزء الثاني لهذا الدرس هل سيكون مخطئا ام الوزارة هي المخطاة.خاصة اذا وجد في الامتحان الوطني أسئلة في هذا الجزء.
|
شكرا اخي سيمو على المشاركة نتمنى ان نجد دانا صاغية
|
المرجو اعادة النظر في محتويات الكتاب المدرسي ككل.
موضوع سبق لي أن رأيته في أحد الكتب المقررة بالتعليم الابتدائي بعنوان: ذكاء حمار هل هذا الموضوع يناسب القرن 21. |
اقتباس:
حتى الحمار يمكن ان يكون دكيا في بلدنا بفضل مجهودات المدرس |
| الساعة الآن 05:10 |
Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها