منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية

منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية (https://www.dafatir.net/vb/index.php)
-   دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني (https://www.dafatir.net/vb/forumdisplay.php?f=6)
-   -   جديد الموسم الدراسي القادم2009/2010 (https://www.dafatir.net/vb/showthread.php?t=54891)

sanhaji mohamed 30-01-2009 19:35

بالنسبة للدعم كما تفضلت به احيل الاخوة بالمنتدى على المدكرة الوزارية رقم 113 ,

محمد اضريضر 30-01-2009 21:36

وستكون هذه الخطوة الأولى لإصلاح التعليم؟

عمر ضويو 31-01-2009 00:33

هذه شبكة تقييم اداء المديرFalse شبكة تقييم الاداء المهني لمدير المؤسسة1هوية الموظف(ة)الاسم العائلي :................................رقم ب,ت,و,:..........................................الاسم الشخصي :..............................رقم التأجير :..........................................الاطار او الدرجة :.............................المؤسسة :.............................................2شبكة التقييمالمعاييرالمؤشراتالنقطة/3ملاحظاتإنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفةالاشراف على التدبير التربوي و الاداري و المالي للمؤسسةوضع و تنفيذ مخطط العمل السنوي لانشطة المؤسسةرئاسة مجالس المؤسسة و تطبيق مقررتهاتمثيل المؤسسة محليا ازاء السلطات العمومية و الهيئات المنتخبةانجاز تقرير عام سنوي حول نشاط و سير المؤسسةالنقطة الجزئية 1 /15المردوديةضمان حسن سير الدراسة و مراقبة مواظبة التلاميذتوفير شروط الصحة و السلامة للاشخاص و الممتلكات تقديم اقتراحات دقيقة و مدروسة بخصوص وسائل العمل الضرورية و الحرص على توفرهاالسهر على تطبيق النظام الداخلي للمؤسسةابرام اتفاقيات الشراكة بما يساهم في تحسين مردودية المؤسسةالنقطة الجزئية 2/15السلوك المهنيالحرص على التقيد بالنصوص التشريعية و التنظيمية الجاري بها العملالمواظبة و الانتظام في العمل و حسن السلوكالتواصل مع جميع مكونات الاسرة التعليمية و الانفتاح على محيط المؤسسةاتخاذ المبادرة من اجل حل المشاكل الطارئةنهج اسلوب الحوار و ترسيخ ثقافة العمل الجماعيالنقطة الجزئية 3 /15المعاييرالمؤشراتالنقطة/3ملاحظاتالقدرة على التنظيمهيكلة و تحديد الانشطة و ترتيبها حسب الاولويات في اطار المخطط السنويوضع معايير تقدير النتائج المنتظرة و القدرة على التكيف مع المتغيراتالانتظام في عقد مجالس المؤسسة و احترام المسطرة النظامية المعمول بهاالنقطة الجزئية 4 /9البحث والابتكارالاستفادة من التكوين الذاتي و النظامي و استثمار المعارف و الابحاث التربويةتجديد الممارسة التربوية بالانفتاح على التجارب الرائدة في مجال التدبيرالنقطة الجزئية 5 /6مجموع النقط الجزئية المحصل عليها/60اسم وصفة وتوقيع المسؤول عن التقييم : 3ملاحظات عامة1ملاحظات أخرى مبينة في ملف الموظف (ة) صادرة عن الادارة (استفسارات تنويهات, غياب , تكوينات ,,,) 2اقتراحات لمساعدة الموظف(ة) على تحسين مردوديته(ها) المهنية :اسم وصفة وتوقيع المسؤول عن التقييم :4رأي المدير(ة) وملاحظاته(ها) حول نتائج التقييم :اسم و صفة و توقيع الموظف(ة)

azkif 31-01-2009 01:57

جزاك الله خيرا

باحث عن المعرفة 01-02-2009 11:43

نتمنى ان يكون تفعيل لهذه الافكار
وتقليص ساعات العمل على المدرس حتى يتمكن من تخصيص حصص كل اسبوع لدعم المتعثرين


الساعة الآن 00:44

Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها