باسم الله الرحمان الرحيم و الصلاة و السلام على الحبيب المصطفى
السلام عليكن أخواتي الفاضلات
أتفق مع رأي إرجاع المادة خاصة بالبنات أو على الأقل فصل الدكور عن الإنات.ليس لكون الدكور لا يستجيبون.بل بالعكس.شخصيا ليس لدي مشكل لا في ضبط التلاميد و لا في تحفيزهم(ربما لأن العدد قليل أصلا)لكن للتركيز على أمور أصبحنا نتجاوز الحديث عنها لوجود الدكور و أنتن أعلم بها,على سبيل المتال درس البلوغ(من العيب و العار الحديت عن مجموعة من الأمور في حضور الجنسين,واش حنا مسلمين أولا اشنو,أو الهدف هو محو الحياء من شبابنا..........)و التلاميد لا يستجيبون كما يجب,مع أن الموضوع يخصهم,ولديهم حوله مئات التساؤلات,إدن هنا المادة لا تقوم بدورها.لا يجب أن ننسى خصوصية مجتمعنا.فالدكور أصلا ليس لهم علاقة نهائيا بمجموعة من الأمور(تغدية الرضيع متلا,بشكل عام نعم, لكن التفاصيل مملة بالنسبة للدكور...........) ’و هدا يجعل الأستادة مضطرة لتناول مواضيع جد مهمة للفتاة بنوع من السطحية,وأكتر من دلك المادة ابتعدت عن أهدافها الأساسية,وأصبحت علمية,كما قلت لاجتناب الإحراج و لتحفيز الدكور (اما عن الدروس العادية, ’تتناولها مواد أخرى,..........).
إدا أعددنا الفتاة جيدا نحن نعد الزوجة,و الأخت و الأم,أي أكثر من نصف المجتمع,خصوصا أن عدد كبير من الفتيات ينقطعن من الإعدادي
أرجو أن ينتبه' المسؤولون'لهده النقطة

نقطة أخرى أريد طرحها,لمادا ليس للمادة أستمرارية في الثانوي,بما أن المواضيع كثيرة,و مرشحة للإرتفاع,مدونة الأسرة,الأمراض المنقولة جنسيا(ماعرفتش علاش حايدوهم رغم أهميتهم البالغة...........)التلقيح(نفس الشيء).الحمل..............كلها مواضيع غاية في الأهمية لا تتناولها أي مادة أخرى كما التربية الأسرية
ربما أكون مخطئة,يبقى ما قلته مجرد رأي نابع من تجربة بسيطة وغيرتي على المادة و حبي لها
و السلام

لا تنسوا الدعاء لأهل غزة
http://www.israel-vs-palestine.com
votre vote va pas changer grand chose mais le non vote si : les résultats risquent d etre favorable pour Israel

السلام عليكن.
اتوجه بالشكر اولا للاستادة

أضم صوتي إلى جميع الأستاذات المعانيات من هذه المادة ,أنا لم أدرس إلا 4 سنوات وكل عام يزيد استيائي لقد ندمت على اختياري مع أنه كانت أمامي فرص أخرى ,الحمد لله على كل حال ونتمنى أن يتغير وضع هذه المادة إلى أفضل ولن يحدث ذلك إلا بالتعاون فيما بيننا لأنني أحس أن أستاذات هذه المادة يفعل بنا ما يشاء دون أن نحرك ساكنا ...بالنسبة للإقتراحات أقترح مايلي
تدريس المادة الإناث فقط حتى تكون الإ ستفادة أكبر و سينعكس ذلك لامحالة على الذكور إيجابيا نظرا لدور المرأة المهم في المجتمع
حذف بعض الروس الدخيلة على لمادة و التي تتناولها مواد أخرى كدرس الطاقة,الأسرة
إنجاز كتاب مدرسي في المستوى لا يقل أهمية عن كتب المواد الأخرى خاصة من حيث طرح الوضعية المشكل و التقويم
إرجاع درس التغذية لكن دون إطناب فيه

المرجو إنزال وثائق تأسيس نادي الأسرة هدا الرابط لا يفتح